高中英语 Module1教学案 外研版选修6.docx

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高中英语Module1教学案外研版选修6

2019-2020年高中英语Module1教学案外研版选修6

周次

上课时间

课型

课题

SmallTalk

教学目标

Words,PhrasesandSentencePatterns

教学重点

Buildingupskillsofsmalltalkatsocialevents

教学难点

Grammar-didn’tneedtodo&needn’thavedone

I目标展示，自主学习，深化拓展

重要句式剖析

1.MakesureyouprepareforyourEnglishexamination．务必为你的英语考试做准备。

（1）句中makesure表示”务必，确保”。

此外，makesure还可表示”核实，查明，弄清楚”。

makesure的常见用法：

makesureof／that…确缈弄清楚……（从句常用一般现在时）

makesure（not）todosth．确保（不）做某事

Theyscoredanothergoalandmadesureofvictory．他们又进了一个球，这就赢定了。

Ithinkthedoor’slocked，butI’lljustgoandmakesure．我觉得门已经锁上了，不过我还是去看看确认一下。

（2）preparefor表示”为……做（好）准备”。

而preparesth．表示”准备……”。

如：

Shewasbusypreparingareportallthenight．她一整晚都忙着准备报告。

prepareoneselffor／todosth．使自己为……做（好）准备

preparetodosth．准备做某事

2．Haveyouevercrossedtheroadtoavoidtalkingtosomeoneyourecognize?

你是否曾经故意穿过马路以避免与你认识的人说话?

（I）句子结构分析：

动名词短语作宾语

toavoidtalkingtosomeone（□yourecognize），

…不定式作目的状语定语从句．关系代词已省去．．

（2）句中avoid后接动名词短语作宾语。

如：

Thesedayshealwaysavoidsmeetingwithmeforsomereason．最近他因某种原因总是避免与我碰面。

口诀巧记常接动名词作宾语的动词（短语）

建议考虑坚持练（suggest，advise，consider，insiston，practise）

允许想象弃冒险（permit，allow，imagine，giveup，risk）

阻止抵抗否逃脱（prevent，resist，deny，escape）

不禁介意保持完（can’thelp，mind，keep，finish）

耽误推迟求原谅（delay，putoff，require，forgive，excuse）

承认错过欣避免（admit，miss，appreciate，avoid）

3.Peoplewithgoodsocialskillsmunicatewellandknowhowtohaveaconversation．具备良好社交技能的人能很好地和别人交流并且知道怎样聊天。

句中howtohaveaconversation属于”疑问词／whether+不定式”结构。

”

疑问词／whether+不定式”结构的用法说明：

语法功能：

主语、宾语、表语.作主语时谓语动词通常用单数常见疑问词：

who（m），how，when，where，which，what

Howtodoitisstillaquestion．怎样做此事仍然是个问题。

HetoldmehowtoanswerallthequestionsinEnglish．他告诉 我怎样用英语回答所有的问题．

4．Herearesomeideastomakeyouabetterlistener．下面是一些使你成为良好倾听者的方法。

句中makeyouabetterlistener属于”make+宾语+宾补”结构，宾补由名词充当|make+宾语+宾补”的常见形式：

名词

形容词／副词

make+宾语+介词短语

过去分词

不定式（不带to）

Youhavemademefeelembarrassed．你让我感到很尴尬。

Imadethemgivemymoneyback．我让他们把钱还给我。

5.TheonlyproblemisthatI’mnotverygoodatsmalltalkwithpeopleIdon’tknow—I’malwaysworriedaboutsayingthewrongthingormakingpeoplefeelbored．唯一的问题是我不擅长和我不认识的人闲谈——我总是担心说错话或让人觉得无聊。

6.Hermottowas“EverytimeIopenmymouth，Iputmyfootinit．”她的座右铭是：

”每次开口，都说错话。

”句中everytime是名词短语，起连词的作用，引导一个时间状语从句。

如：

Youdon’thavetolookupeverynewwordinthedictionaryeverytimeyoueacrossitwhilereadinganarticle．读文章时，你不必遇到生词就去查词典。

归纳总结

起连词作用引导时间状语从句的名词短语：

the+时间名词：

thesecond，theminute，theinstant等

time类名词短语：

thefirst／lasttime，each／everytime，nexttime等

the+其他类时间名词：

theweek，theyear，themonth等

7.Itwasnocoincidenceeitherthatshewasn’taverygoodsaleswoman．她不是一个好的推销员也绝非偶然。

句中it为形式主语，真正的主语是that引导的从句。

英语中，为了平衡句子结构，习惯上用it作形式主语来代替后面的从句。

如：

Itisapitythatyoudidn’tgotoseethefilmyesterday．你昨天没去看那部电影真遗憾。

Itwasreallysurprisingthatshemarriedamanlikethat．她嫁给那样的男人真让人惊讶。

it作形式主语的常见句型：

It+be+形容词（important，necessary…）+主语从句

It+be+名词词组（afact，apity，ashame…）+主语从句

It+be+过去分词（said，believed，expected…）+{主语从句

It+不及物动词（seem，appear，happen…）+主语从句

It+be+形容词（easy，difficult，possible…）（+for／ofsb．）+动词不定式，

8.ThetroublewithEstherwasshesaidwhatshethought，anddidn’tthinkaboutwhatshesaid．

埃斯特的问题是她想到什么就说什么，而且从不考虑她所说的话。

9.“No，Iguesstheychoseyoutodiscourageyoufromspendingyourwholecareerwithus。

”Estherrepliedsweetly．”不，我猜测他们选择你是不想你一辈子都跟着我们干。

”埃斯特甜美地答道。

discouragesb．fromdoingsth．表示”劝阻某人做某事，使某人放弃做某事”。

其反义词组为encouragesb．insth．／todosth．如：

Hisparentstriedtodiscouragehimfrombeinganactor．他的父母试图阻止他当演员。

Thebadweatherdiscouragedmostpeoplefromattendingtheparade．恶劣的天气使大多数人放弃去参加游行。

梯度训练

1．Theexplorergotadiseasefor_______offreshvegetablesandfruit．

A．sakeB．1ackC．ignoranceD．benefit

2．IwassofamiliarwithherthatIrecognizedhervoice_________Ipickedupthephone．

A．themomentB．afterC．beforeD．while

3．Whynottryyourluckdowntown，Bob?

That’s________thebestjobsare．

A．whereB．whatC．whenD．why

4．SosaddidshelookatthenewsthatIdidn’tknow________saytoforther．

A．whattoB．howtoC．whatcanID．howcanI

5．________doesn’tmattertomewhatyoudo．

A．ItB．ThatC．ThisD．What

6．_______thedifferencesincolors，languagesandraces，wesharethecharmandjoyoftheOlympicGames．

A．ThoughB．BecauseofC．InspiteofD．Inadditionto

7．Hey!

Pleasedome_____favour．Imustgetsomemoneyfrom_____ATMmachine．

A．the；aB．a；theC．the；anD．a；／

8．一WhatshouldIdowiththetext?

_______thetopicsentenceofeachparagraph．

A．FindingoutB．FoundoutC．FindoutD．Tofindout

9．一DidyouseeJane’snewhairstyle?

It’ssougly!

一Youreally_________．She’srightbehindyou．

A．putyourfootinitB．shutyourmouthC．madeitD．hitthepoint

V：

反思跟进

教学后记：

READINGPRACTICE,CULTURALCORNERANDTASK

一·目标展示

I．重要句式剖析

1.Whensomeonetalks,everyoneisexpectedtolisten，nomatterhowdulltheperson’sspeakingmaybe,（而在美国）当一个人发表见解时，不管他说得多么无聊。

都期待每个人注意听。

（1）句子结构分析：

Whensomeonetalks,…（nomatterhow）dull…

时间状语从句主句（引导让步状语从句）

（2）”nomatter+疑问词”的用法说明：

语法功能：

引导让步状语从句

常见的疑问词：

who（m），what，where，when，how，which与wh—ever的区别：

引导让步状语从句时，两者可以互换，wh—ever还可引导名词性从句（wherever和whenever除外）

1）Nomatterwhathappened，hewouldnotmind．（=Whateverhappened，hewouldnotmind．）无论发生了什么，他都不会介意的。

2）Nomatterwho／Whoeverheis，hemustobeythelaw．不管是谁，他都应该遵守法律。

名师点晴nomatterwh-／wh-ever，考点诠释：

1．引导让步状语从句时，根据不同语境选取不同的wh-；2．引导名词性从句时，nomatterwh-作为迷惑项出现在备选项中与wh—ever进行辨析。

2．Youcansafelyaskquestionsaboutfamilies．whereyouefrom。

leisureinterests，aswellasthelatestmovies．你除了可以很坦然地问最新的电影，还可以问有关家庭、籍贯、业余爱好等的问题。

aswellas在此表示”不但……而且……”；此外还可表示”与……同样好”。

如：

）,Yourwifeaswellasyouisfriendlytome．不仅你对我很友好，你的妻子也对我很友好。

Youlookaswellasyoudidtenyearsago．你的身体看起来还和十年前一样好。

3．Ahighlypersonalconversationcantakeplaceafteraveryshortperiodofknowingsomeone，butthisdoesn’tmeanthatyou’reclosefriends,ortherelationshipisverydeep．

认识某个人很短一段时间之后，你们之间可能会有一次亲密交谈，但这并不意味着你们是亲密的朋友或关系非常好。

句子结构分析：

Ahighlypersonalconversationcantakeplace…someone,

第一分句

butthisdoesn’tmeanthatyou’re…orthe…

并列连词第二分句（that引导宾语从句or并列连词（选择）

二·深化拓展

4．ButwhilefewAmericanswillworryaboutthequestionsyoumayask，particularlyifyouclearlyshowyou’reawareofculturaldifferences，theymayhesitatebeforetheyaskyousimilarquestions．尽管极少数的美国人会担心你可能提的问题，特别是如果你明显地表现出你很了解文化差异。

但是在问你相似的问题之前，他们会犹豫。

（1）句子结构分析：

’

if引导条件状语从句

…whilefewAmericans…ifyou…differences，

while引导的让步状语从句if引导条件状语从句

theymayhesitatebefore．．．question．

主句before引导时间状语从句

（2）while引导让步状语从句时，为从属连词，表示”尽管，虽然”。

如：

WhileIamwillingtohelp．Idonothavemuchtimeavailable．

尽管我愿意帮忙，但是我没有多少时间。

让步状语从句类型面面观：

1）wh-+-ever类——由whatever，however，whichever，wherever，whenever等引导（可用nomatter+wh一替换）

2）although／though类——由although／though引导，不与but，however等词连用

3）evenif／eventhough类——由evenif／eventhough引导

4）as类——由as引导，从句必须倒装，作表语的单数名词提前时其前不要冠词

5.Ineisaveryprivatematter，andyou’ddowelltoavoidaskinghowmuchpeopleearn，althoughsomepeoplemaynotonlybeopenaboutit，butshowofftheirwealth.

收入是件很私人的事情，你最好避免问别人挣多少钱。

尽管有些人对此不仅不加隐瞒，而且有炫富之意.

（1）句子核心部分结构分析：

·

you’ddowelltoavoidaskinghowmuchpeopleearn,

第二分句的主句宾语从句

althoughsomepeoplemay（notonly…butshowoff…）

第二分句的从句引导让步状语从句notonly…but（also）连接平行结构

（2）notonly…but（also）…表示”不但……而且……”。

用法说明：

语法功能：

连接平行结构——名词、代词、动词（短语）、非谓语动词、介词短语、句子等

主谓一致：

连接的并列成分作主语时，谓语动词与but（also）后的成分在人称和数上保持一致

倒装：

notonly…but（also）…连接并列分句，且notonly位于句首时，notonly后的分句要部分倒装

Notonlythestudentsbut（also）theteacherwasagainsttheplan．不但同学们反对这个计划，老师也反对。

TheyspeakEnglishnotonlyinclassbut（also）afterclass．他们不仅课堂上说英语，课下也说英语。

NotonlydoesthesungiveUSlightbut（also）itgivesasheat．太阳不仅给我们提供光还给我们提供热。

名师点晴notonly…but（also）…考点透视：

1．平行结构形式上的一致性以及某些成分的承前省略（如省略不定式符号to等）；2．连接的并列成分作主语时，主谓一致的问题；3．连接并列分句且notonly位于句首时的倒装问题。

6．Itisestimatedthat80％0fallconversationinEnglishissmalltalk．据估计，所有英语会话中有80％是闲聊。

“Itisestimatedthat…”属于”Itis／was+过去分词+that从句”结构，该结构的用法说明：

主语：

it为形式主语，that从句为真正的主语

常用的过去分词：

said，reported，known，thought，believed，suggested等

同义句型：

Sb．／Sth．is／was+过去分词+不定式（三种不同形式）

Itisreportedthatalotofpeoplelosttheirjobsinthiscitylastmonth．据报道，上个月这个城市的许多人都失业了。

Heisestimatedtofinishthisworkinthreemonths．据估计，他完成这项工作需要3个月的时间。

名师点睛

“Itis/was+过去分词+that从句”考点荟萃：

1．对形式主语it的考查；2．对主语从句的引导词that的考查;3．该句型的相关句型”Sb．／Sth．is／was+过去分词+不定式”中不定式不同时态的运用。

7.Imagineasituationwheretwostrangersaretalkingtoeachotheraftersomeonetheybothknowhaslefttheroom，orthecafeorparty，etc．设想一种情形。

两个陌生人在他们俩都认识的某个人离开房间、咖啡屋或聚会等之后进行交谈。

（1）句子核心部分结构分析：

where…aftersomeone（theybothknow）hasleft…party，etc．

where引导的定语从句，修饰先行词situationafter引导时间状语从句（theybothknow为定语从句，修饰someone）

（2）先行词为相对抽象的地点名词case，point，situation，degree等，并且定语从句中主谓成分完整时，这时应用关系副词where来引导定语从句。

如：

Thisisajobwhereyoucanlearnsomething．从这项工作中你能学到一些东西。

名师点睛先行词为抽象的地点名词时，定语从句引导词的选择是高考常考的知识点，明确引导词在从句中所作的成分是解题的关键所在——作地点状语，引导词用where；作主语、宾语，引导词用that／which。

此外，要掌握常见的几个抽象类地点名词——

case，point，career，degree，job等。

三·梯度训练

基础知识达标

1．____________wellpreparedyouale，youstillneedalotofluckinmountainclimbing．

A．HoweverB．WhateverC．NomatterD．Although

2．______________ourmoney，butwewerenearlykilled．

A．NotonlywelostB．NotonlydidweloseC．WenotonlyhadlostD．Notonlywehadlost

3．1wasborninChinaandhavebeenlivinghere．Ican’timagine________anywherebutChina．

A．workB．workingC．toworkD．havingworked

4．ThecrowdcheeredwildlyatthesightofLiuXiang，whowasreported__________theworldrecordinthe110—meterhurdlerace．

A．breakingB．havingbrokenC．tohavebrokenD．tobreak

5．Althoughtheyaretwins，theyoungmanandhistwinbrotherhavelittle___________________.

A．inmonB．onmonC．atmonD．withmon

6．______________teamwinsonSatu