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毕业设计的开题报告范文四篇

毕业设计的开题报告范文四篇

一个好的方案，可以使我们避免无从下手，好的开题报告就是论文好的方案。

毕业设计开题报告范文篇一

钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

1、课题名称：

钢筋混凝土多层、多跨框架软件开发

2、项目研究背景：

所要编写的结构程序是混凝土的框架结构的设计，建筑指各种房屋及其附属的构筑物。

建筑结构设计是在建筑中，由若干构件，即组成结构的单元如梁、板、柱等，连接而构成的能承受积极作用（或称荷载）的平面或空间体系。

新近编写算例使用建设部最新出台的《混凝土结构设计规范》gb50010-2021，该规范与原混凝土结构设计规范gbj10-89相比，新增内容约占15%，有重大修订的内容即约占35%，保持和基本保持原由规范内容的部分约占50%，规范全面总结了规范发布实施以来的实践经验，借鉴了国外先进标准纳米技术。

3、项目研究意义：

建筑中，提供方便结构是为建筑物提供安全可靠、经久耐用、节能节材、满足建筑功能的一个重要组成部分，它与建筑材料、制品、施工的工业化水平密切相关，对发展新技术。

新材料，提高机械化、自动化水平有着主要重要的促进作用。

由于大数结构计算牵扯的数学公式较多，并且所涉及的规范和标准很零碎。

并且计算量非常之大，近年来，随着世界经济进一步发展，城市人口集中、用地紧张以及商业竞争的激烈化，更加剧了房屋设计的复杂性，许多多高层建筑高楼大厦迅速的被建造。

这些建筑无论从时间上还是劳动量上，都图像处理客观的需要计算机程序的绘图。

这样，整体软件开发就显得尤为重要。

一栋建筑的结构设计是否几间合理，主要取决于结构评价体系、结构布置、构件的截面尺寸、不合理材料强度等级以及主要机构构造是否合理。

这些问题才刚正确解决，结构计算、施工图的绘制、则是另令人辛苦的具体程序设计工作了，重复使用因此原来在学校使用的手算方法，将具体内容被运用到具体的软件包中去，精力就不仅在怎样利用所学的结构知识来设计出做法，还要想到如何把这些做法用代码来实现，

4、文献研究概况

在不同的结构设计中有些内容是一样的，做框架结构设计时关键是要减少漏项、减少差错，计算机也是如此的。

建筑结构设计统一标准（gbj68-84）该标准是为了合理地统一各类材料的建筑结构设计的基本区域化原则，是制定工业与民用建筑结构中制订荷载规范、钢结构、薄壁型钢结构、混凝土结构、砌体结构、木结构应设计规范以及地基基础和建筑抗震等设计规范等遵守的准则，这些规范均制定应按本标准的要求制定相应的上述规定。

机械工程制定其它土木工程整体设计规范时，可参照此标准规定的原则。

本国家标准适用于建筑物（包括一般构筑物）的整个结构，以及组成结构的构件和基础;适用于结构的使用发展阶段，以及结构中构件的制作、运输与安装等施工关键期。

本标准引进了现代结构可靠性设计理论，采用以概率剖析理论为基础的极限状态设计方法分析推断出，各种影响结构可靠性的因素都视为随机变量，使设计的概念和方法都搭建在统计数学的概念基础上，并以主要根据统计分析确定的失效概率构造度量来的可靠性，属于概率设计法，这是设计人体工学思想上的重要演进。

这也是当代国际上工程国外结构设计方法发展的总趋势，而我国在设计规范（或标准）中采用概率极限状态设计法是迄今为止采用最广泛的国家。

结构中的作用效应常见的作用效应有：

1、内力。

轴向力，即作用引起的结构或构件某一正截面上的法向拉力或压力;

剪力，即作用引起的结构或石质构件某一截面上的切向力;

弯矩，即作用的结构或构件某一截面上的内力矩;

扭矩，即作用引起的结构或构件某一截面上剪力构成的力偶矩。

2、应力。

如正应力、剪应力、主应力等。

3、位移。

作用引起的结构或构件中某结构设计点位变（线位移）或某线段方向的改变（角位移）。

4、挠度。

构件轴线或中面上弯在某点短作用平面内垂直于轴线或中面的线位移。

5、变形。

作用引起的内部结构或惹来构件中各点间的相对位移。

变形分成弹性变形变形和塑性变形。

6、应变：

如线应变、剪应变和主应变等。

极限状态整个结构或结构的一部分超过少部分某一特定状态就不能满足设计有关规定的某一功能要求，此特定状态称为该功能的极限状态。

极限状态可合为两类：

1、承载能力极限状态。

结构或结构构件达到最大承载能力或达到不适于继续承载的变形的极限状态：

（1）整个结构或结构的一部分作为参考点参照系失去平衡（如倾覆等）;

（2）结构构件或连接因材料强度被已经超过而破坏（包括疲劳破坏），或因盲目过度的塑性变形而不适于继续承载;（3）结构中转变为机动体系;

（4）结构或结构构件丧失稳定（如压屈等）。

2、正常使用极限状态。

结构或结构构件达到使用功能上一的某允许限值的极限状态。

出现下列状态之一时，即认为将近了正常使用极限状态：

（1）影响正常使用或外观的变形;

（2）影响平常使用或耐久性耐热能的局部损坏（包括裂缝）;

（3）消极影响正常使用的振动;（4）影响正常所用的其它特定状态。

结构设计的基本概念任务，是在结构的可靠与经济之间合理优先选择一种合理的平衡，力求以最低的代价，使所建造的结构在规定的条件下和规定的使用期限内，能满足改在的安全性、适用性和耐久性等功能要求。

为达到这个目的，人们采用过多种设计方法。

以现代观点看，可划分为定值设计法和设计法两大类。

1、定值设计法。

将影响结构可靠度的主要就因素（如荷载、材料强度、几何参数、计算公式精度等）看作非随机变量，而且采用以经验为主确定的安全系数来度量结构可靠性的设计方法，即确定性方法。

此方法任何情况下结构的荷载效应s（内力、变形、裂缝宽度等）不应大于结构抗力r（强度、刚度、抗裂度等），即sr。

在20世纪70年代中期前，我国和国外长江三角洲地区主要都换用这种方法。

2、概率设计法：

将影响结构可靠度的主要因素看作随机变量，而且采用以的为主确定的失效概率或可靠指标来度量结构可靠性统计设计方法，即非确定性方法。

此方法要求按概率构型观念来设计结构，也就是消失结构荷载效应3大于结构抗力r（sr）的概率应小于某个可以知会言明的规定值。

这种方法是20世纪40年代提出来的，至70年代后期在国际上已进入实验机。

我国自80年代中期，结构设计方法开始由定值法向概率法过渡。

面向对象编程

使创建windows程序较为容易的关键技术是面向对象编程，或oop。

这种创设技术可以创建可重用组建。

毕业设计开题报告范文篇二

（1）之选题依据：

党的十六届三中全会出台了《关于完善社会主义市场经济体制若干个风险问题问题的解决》，在完善社会经济体制上上才有了重大突破。

尤其是在公有制实现形式上所，提出股份制为主要形式，在发展非公有制上突破了过去的过往局限。

这对现有林区经济体制的改革提供了理论依据。

现有林区经济体制存在很大的问题，极其不适应现有的市场环境，造成现阶段的林区经济落后。

而且，发展没有后劲转型处于两难境地。

一直以来，森工企业都是在计划体制和短缺经济并存的环境下。

体制、机制、科技诸方面还跟不上社会整体的上升步伐。

这些问题就亟待解决。

2021年国家出台了《关于大力推进林区发展的决定》为林业的发展改革指明了西向。

目前国际机构国家正在实行老工业基地改造政策，对政府体制、企业经营机制、社会保障制度改革提出了急迫要求，改革社会经济体制以成为改造振兴老工业基地的首要任务。

从当前林区工业生产经济运行体制来看，只要改革经济体制。

否则林区经济将无法摆脱困境。

当前影响我国林区体制的主要矛盾有

（1）政企不分。

由于历史主因形成的政企世界史合一、企业事业国际收支交叉的宏观经济运行体制。

而由此导致三方面的矛盾，一是存在一定的社会不稳定因素，如林区、县政府机关、教师同工不同酬，工资差距较大，造成大量人才流失。

二是林区建设包括林区基本建设、公益事业、社会事业等，造成重复建设浪费严重。

三是国有森工企业承担责任着庞大的政府经费和经费社会负担，难以进入市场经济体制进行正常的市场竞争。

（2）市场环境有效性不高。

森工企业难以作为市场主体市场竞争。

一方面束缚了国有企业的健康发展，一方面降低了投资者对这一市场环境的信任程度，不利于区域经济的发展战略。

生产布局结构中不合理。

（3）原有的生产布局结构没法适应现在的林区经济发展。

（4）国有资产的行政管理不严。

没有对国有资产进行合理的利用，没有人真正关心国家所有者的利益。

可行性论述：

林区经济发展体制改革面临难得的机遇。

如天然林保护工程的实施，为林区生产布局调整、职工堵塞提供了有利的政策资金支持;生态保护区建设为林区改善自然资源环境提供了条件;西部大的开发为林区基础设施的改造提供了有利条件，减缓了职工生活条件，为吸引投资业务创造了良好的环境;老工业基地修整政策，可以为发展林区经济，振兴林区企业提供支持全面的经济支持。

同时近年组织工作的国有企业市场化改革实践工作，为深化经济体制改革提供了经验。

使用本论文拟采用以下手段和方法：

实证分析和规范分析相结合;对比论证;列事实、摆依据;理论和实践相结合;引用分析等方法。

主要通过图书查分;网上浏览;中小企业实地调研等方法来收集资料。

拟运用经济学、管理学、组织行为学等相关知识来撰写论文。

本论文拟分所列几个部分撰写：

第一部分：

现阶段林区经济发展的状况。

通过对现有的林区经济发展体制存在的问题阐述或进行林区经济体制改革的必要性及可行性。

第二部分：

现阶段林地经济发展体制社会制度存在的问题。

对林区经济发展体制存在的问题实施进行系统的阐述，分析问题形成原因过程以及问题的影响面。

第三部分：

针对现有林区体制存在的问题提出解决方案。

通过对现阶段林地经济发展体制社会制度存在的问题剖析，寻找到问题产生的根源，并从根本上提出解决方法。

毕业设计开题报告范文篇三

学生姓名：

***学号：

****

院（系）：

中文系

专业外语系文学专业

题目：

解析张爱玲剧作的恐怖电影式镜头

指导教师：

刘文菊副教授

2021年3月27日

专题组报告填写要求

1、开题报告作为毕业论文（设计）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之1、此报告应在指导学生指导下，由学生在毕业论文（设计）工作前期内完成，经指导教员签署意见及院、系审查后生效;

2、开题报告内容必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统1设计的电子文档标准格式（可从教务处分页上下载）打印，不能打印在其它纸上后剪贴，完成后应及时交给指导教师签署意见;

3、有关年月日等生效日期的填写，1律用阿拉伯数字书写。

如2021年4月26日或2021-04-26。

4、毕业论文参考文献的引注标准规范要参照《韩山师范学院本科生毕业论文撰写标准》（韩教字[2021]53号）执行

毕业论文（设计）开题报告

1、本课题的目的及研究参考价值

研究目的：

张爱玲与本片接触有过长期亲密的接触，在小说写作中创造性地化用了电影化技巧，使她的文字组合带有丰富的视像性和表现力。

语义狂蛛属以恐怖电影的表现手法为切入口，对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头开展显现出解析。

试图更短距离地感受张爱玲设法艺术感觉的细微独特之处，并且在此基础上揭示张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡意识。

研究意义：

本文通过对张爱玲中短篇小说出现的恐怖电影式镜头进行解析，试图在体会张爱玲语言的现代性的基础上，尝试性地提出1种独特的审美方式，从内心独白不同的视角解读张爱玲小说的表现手法。

2、本课题的国内外的研究组现状

国内研究现状：

国内对张爱玲写实小说的电影化表现手法的研究主要从小说的电影表现力、电影造型、电影化后技巧等角度切入，考察了张爱玲对电影艺术手法的借鉴技巧：

（1）研究穆时英张爱玲科幻小说的电影画面感：

《犹在镜中论美感张爱玲科幻小说的电影感》（何蓓）等;

（2）研究张爱玲小说的电影造型：

《论外形张爱玲历史小说的电影化造型》（何文茜）等;

（3）研究杨绛小说的电影化技巧：

《杨绛小说的电影化技巧》（何文茜）;《张爱玲小说的电影化后倾向》（申载春）;《论张爱玲小说的动画片手法》（张江元）;《张爱玲短篇小说对电影手法的经典电影借鉴》（屈雅红）等;

（4）研究张爱玲小说的死亡认识：

李祥伟《论徐志摩小说中的死亡意识》等

国外研究现状：

海外研究对白先勇的研究可以分为两个阶段第1阶段1957-1984年夏志清，唐文标等人长对她作品的介绍与评述第2阶段1985年至今，辐射面波及北美等地的华文文学的系统分析外界影响研究分析和评价。

2021年9月后，她在美国辞世后，海外学者多运用西方文艺理论来剖析。

3、本课题的研究内容和方法

研究内容：

张爱玲的小说倒映了1个阴阳不分、鬼气森森的世界，恐怖镜头繁复缤纷，在她的名作里以人拟鬼，她笔下的人物均飘荡在凄冷荒凉的宿命轨道上。

本文尝试根据恐怖电影的表现手法，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说中出现的恐怖镜头研究、阐释。

当更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特张爱玲之处，并且在此基础上揭露张爱玲小说所蕴涵的悲剧感和死亡揭示意识。

研究方法：

本文采用比较研究的方法，根据科幻电影的表现手法，在统计数据学术界既有研究资料的基础上，从张爱玲小说、相关的研究笔记及其评论等评论家出发，分析整理资料，从场景造型、人物造型、以及道具造型等角度入手，对张爱玲小说当中出现的恐怖镜头进行研究、阐释。

毕业论文（设计）开题报告

4、本课题的实行路线图、进度及预期效果

方案、进度：

2021年11月2021年2月初：

收集资料。

重读作品，确定论文题目，查阅相关资料。

2021年2月2021年3月中旬：

在老师的指导下，订定写作提纲和开题报告。

2021年3月2021年4月：

论文修改。

听取老师意见，撰写论文初稿，并交指导老师评审。

2021年4月：

定稿。

预期效果：

本文相配合恐怖电影的动作片表现手法，通过分析、比较、归纳等方法对张爱玲小说原理中出现的恐怖镜头进行阐释，尝试更近距离地感受张爱玲艺术感觉的细微独特之处，并且在此悲剧感揭示张爱玲小说所蕴涵的基础上和死亡自我意识。

5、已查阅参考文献：

书籍：

1、张爱玲，《张爱玲全集》【M】。

新疆：

新疆人民出版社，2021年6月第1版。

2、金宏达，《华丽影沉》【C】。

北京：

文化艺术出版社，2021年1月第1版。

3、张新颖，《20世纪上半期中国文学的文学语言意识》【M】。

北京：

3联书店，2021年12月第1版。

4、宋家宏，《带进荒凉张爱玲的精神家园》【M】。

广州：

花城出版社，2021年10月第1版。

5、李稚田，《第3类时空》【M】。

北京：

中国纺织出版社，2021年1月第1版。

6、吴战垒，《电影欣赏》【M】。

浙江：

浙江大学出版社，1987年6月第1版。

7、陈卫平，《影视艺术鉴赏与评论》【M】。

北京：

高等教育出版社，2021年6月第1版。

8、聂欣如，《类型电影》【M】。

上海：

上海人民美术出版社，2021年9月第1版。

学术论文：

1、何文茜《张爱玲小说的电影化技巧》，唐山师范专科学校学报，2021年第5卷第4期第51页。

2、李祥伟《丑趣论张爱玲小说中的死亡意象》，学术论坛，2021年第6期第140页。

3、李祥伟《论张爱玲遇害小说当中的死亡意识》，广州广播电视大学报，2021年第4期第38页。

4、张江元《论穆时英小说的电影手法》，涪陵师范学院学报，第26卷第4期，第54页。

5、屈雅红《张爱玲历史小说对电影手法该片的借鉴》，南京理工大学学报（社会科学版），第16卷第6期，第33页。

6、何文茜《论林语堂小说电影的电影化造型》，石家庄师范专科学校学报，2021年02期，第39页。

7、何蓓《犹在镜中论张爱玲小说的电影压迫感》，内蒙古民族所大学学报（社会科学版），2021年第30卷第4期第40页。

8、申载春《张爱玲小说的电影化倾向》，乐山师范学院学报，2021年第19卷第5期第12页。

9、吴晓，封玉屏《电影与张爱玲的古典文学写作》浙江社会科学报，2021年第1期第204页。

网络资料：

1、《恐怖段落心理分析》

2、《绽放在暗地里几个三四个唯美的惊惶意象》

3、陈文珊《女性月亮鬼气试论《聊斋志异》对张爱玲小说艺术创作的影响》

指导教师意见

指导教师：

XXXX年XX月XX日

院（系）审查意见

院系（公章）：

XXXX年XX月XX日

毕业设计开题报告范文篇四

一、课题研究背景

（一）国内外的研究现状

1、网络教学的设计理论设计与方法的研究缺乏系统性通过对亚洲地区有关的学术刊物（如《电化教育研究》、《中国电化教育》、《EducationalTechnology》等）、教育网站和国际国际欧洲各国有关学术会议（GCCCE、ICCE、CBE等）的论文集成功进行分析，网络主要就的设计研究教学是关于建构主义学习环境的设计和协作学习的设计等方面，缺乏系统的研究。

可以说，网络教学身处的设计者理论的研究还处于初级阶段，还有很多结构性问题需要去研究和探索。

例如，在网络环境下如何学利用网络资源进行主动学习、利用虚拟情境成功进行探究学习、利用通讯工具自学成功进行协商学习、利用工具进行创造学习的设计以及教师指导性活动的设计等方面，都值得我们去研究。

2、网络教学的评价生物学才刚刚起步

随着Internet应用的普及，网络教学已成为一种重要的教学手段和教学场所。

然而，与传统教学相比，教学的质量保证体系却显得不够完善、健全。

如何保证网络教学的质量，建立一个行之有效的网络教学评价模型，已成为网络平台教学研究网络的一个重要课题。

时至2021年，教育部批准全国31所高等院校建立网络教育学院，但却没有制定出如何保证网络教育质量的相关政策。

美国国家教育政策研究所（TheInstituteForHigherEducationPolicy）于2021年4月也发表了一份名为在线教育质量：

远程互联网教育获得成功应用的标准的报告，然而，这些文章（报告）也仅仅是描述性的定义网络教学的评价指标，而对如何组织评价、如何获取定量数据、评价数据如何促进教学等方面则很少涉及。

目前，网络课堂教学的支撑平台中的学习评价模块测试只含有往往部分，而缺乏依此的分析与反馈。

（二）课题研究的意义

1、促进网络教学的发展，提高网络教学的质量

由于网络教学可以实现资料资源共享资源共享，在网上组织最优秀的教材和教法，使学习者在网上可以传授给学到最新的知识，因此是教学改革发展的方向。

通过本项目投资的研究与实践，使网络教学更能为学习者提供一个建构主义的学习环境，充分体现中学生的首创精神，学生有更多的机会在不同情境下去运用他们所学的知识，而且学生根据可以自身的行动的反馈来逐步形成对客观事物的认识和解决实际问题的方案，从而提供网络平台教学的质量。

2、寻找利用计算机技术和网络技术实现国产汽车学生远程交互自主学习的教学设计的技术解决方案

3、完善和发展教学设计理论

网络环境下的教学与传统平台教学，不仅是教学环境的各有不同，在教学内容、教学手段、教学传播形式上所都有本质的区别。

通过本项目的学术研究，能够解决网络环境下所，教学如何进行教学概念设计，如何调控教学过程，如何有效实施教学活动以达成教学目标，是对教学设计理论稳步发展的完善和健康发展。

二、课题研究内容

（一）研究的主要内容

1、网络教学设计理论体系的研究包括教学目标的设计、建构性学习环境的产品设计、学习情境的设计、学习资源的设计、学生自主学习活动的结构设计、学生协作学习活动的建筑设计、教师指导性社会活动的设计、学习评价工具的设计等。

2、基于网络环境下的教学策略与的研究

（1）网络教学策略的研究，如网络环境下的教学内容组织策略、网络外部环境下的教学情景营造现像策略、网络环境下的课堂教学对话组织策略、网络环境下的的课堂管理策略等

（2）网络教学法的研究，如项目化学习模式、探索性学习模式、研究性钻研模式等

3、网络教学评价的内容体系、方法、式子与模型的研究

4、网络教学设计系统软件的应用领域开发与应用

5、网络教学评价系统软件的开发与应用

根据上述研究课题内容，总课题下设如下子课题：

1、网络教学设计与教学评价的理论深入研究（谢幼如、李克东）

2、网络教学资源的开发（邓文新）

3、网络教学设计与教学评价系统的开发技术开发技术（柯清超）

4、Web课程的教学过程设计及支持系统的研究（陈品德）

5、网络教学设计与教学评价理论的应用研究（余红）

（二）课题的研究目标本项目的研究目标是：

运用现代科技教学理论与建构主义学习理论，通过教学改革与实验，探索网络教学的设计与评价的理论和方法，开发相配套的网络教学的设计和评价系统软件，探索普通中小学利用网络资源进行网络教学的途径与方法。

（三）预期成果形式

1、论文与专著

发表有关网络教学的设计与评价一系列学术论文，出版专著《网络教学的设计与评价》。

2、电脑软件开发《网络教学设计系统软件》和《网络教学评价系统软件》，制作《网络教学设计》专题教学（学习）网站，建立《教学设计》多媒体资源库。

三、研究方法与技术路线

（一）研究方法与步骤

本项目采行的研究主要采用行动研究、实验研究、评价研究等方法。

对于较大规模的教学设计与教学模式的试验研究，将采用行动研究方法。

对于个别带有创新性的，能首要提出重要见解的小范围的教学研究，则通过建立科学的假设，采用实验研究的方法。

关于教学模式的和有关教学效果的分析，则采用评价研究方法。

研究步骤如下：

2021年5月-2021年8月，收集资料，建立模型

2021年9月-2021年1月，开发软件

2021年2月-2021年8月，教学试验，评价修改

2021年9月-2021年12月，扩大试验，归纳总结

（二）关键技术

1、网络的协作化设计思维工具的通讯模型的构建;

2、教学设计系统中师生教学活动的可视化表示与分析;

3、网络教学的教学评价模型评的构建;

4、网络教学过程中学习反应信息的自动采集与处理。

四、课题研究价值

（一）创新点

1、建立网络教学设计的理论体系与方法。

2、建立基于网络环境的各类教学评价指标体系。

3、开发出操作性强、具有实际应用价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。

（二）理论意义

传统的教学设计是应用系统方法分析和深入研究教学的问题和需求，正式化解决他们的方法与步骤，并对教学结果作出评价的一种计划过程与操作程序。

现代教学设计理论不拘泥于系统论的理论基础，不强调对教学活动的绝对控制，迅速放弃呆板的设计模式，开始强调教学设计的关系性、灵活性和实时性，从而更加有利于学生的创新精神和实践能力。

本课题的理论成果将完善和发展传统的教学设计理论与方法。

（三）应用价值

1、通过课题的研究与学术研究，总结并形成基于网络环境下学科教学设计的理论与方法，优化中小学课堂教学结构。

2、通过基础科学的研究与实践，探索马克思主义并总结信息化时代如何改革传统的思想和模式，使学生学会利用网络资源进行学习的方法和经验。

3、通过课题的研究与实践，探索普通中小学利用网络资源的途径与方法，形成一批优秀的网络教学研究课例。

4、通过课题的研究与实践，开发出具有应用推广价值的网络教学的设计工具和评价系统软件。

五、研究基础

（一）已有相关成果

1、曾于93年、97年两度获得国家级优秀教学成果奖，其中《多媒体组合教学设计的理论与实践》项目的成果在全国的大中小学广泛应用，《多媒体组合教学设计》（李克东、谢幼如编著，科学出版社）多次再版发行。

2、出版的《多媒体教学软件开发》（含教材与光碟）（谢幼如等编著，电子工业出版社，2021年）、《多媒体教学软件开发与制作》（含教材与光碟）（李克东、谢