校志撰写材料.doc
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1姚中校志前言
修史编志历来是中华民族的优良传统,值此共和国60华诞和中华民族伟大复兴30年之际,姚家庄中学贯彻实践科学发展观,响应市、区教育局的要求,组织人员编写校志。
目的在于“存史、资政、镜鉴”,推动张家口市高新区教育事业的深入改革和快速发展。
教育志是一个教育部门或机构的教育发展史,而校志则是某一学校的创建、成长与发展中诸多方面的客观记载,充分反映了学校各阶段教育在诸多方面的具体情况,其得失可为学校今后的办学提供有益的经验,从而指导现实教育工作。
姚家庄中学校志的编写工作较为繁杂,它包括两个阶段、三项内容,即“规模办学”并校前后两阶段和榆林中学、前姚家庄中学和新姚家庄中学三个学校的校史。
校志作为史志文化的一部分,编写中我们秉承存真求实、横分纵述、寓评于述的多方面原则,分章、分节编写,各章内容前均写了较为详细的概述,编撰过程力求体现思想性、科学性、资料性、可读性的特点,并突出地方志的特色。
在诸多同志帮助下,多方面搜集资料并考证落实后终于编写成书。
但是因时间仓促、经验匮乏,编写中的遗漏或不足仍然在所难免,敬请知情者和教育同仁阅览时提出宝贵意见。
姚中校志编委会
2009年8月
2姚中校志第一章概述
1979年中国的社会进入了一个崭新的历史时期,沐浴着改革开放的东风姚家庄中学应运而生。
它座落于姚家庄镇政府所在地——姚家庄村,占地面积6873m²,建筑面积2669m²(详见附图),是张家口市茶坊区的一所国办普通农村中学。
1989年茶坊区撤消,姚家庄中学归属张家口市桥东区直管,2004年张家口市高新区成立后再次划归高新区。
学校创建初期瓦房数间,教学设备及其简陋,规模为单轨制。
在接纳了榆林中学高中生的基础上,招收源自姚家庄、小辛庄、玉宝敦、王家寨4个自然村的学生。
1981年9月学校的高中生全部并入张家口市八中,至此姚家庄中学正式办成一所初级中学,设置教学班一个,就读学生27人,黄立出任校长兼书记。
1981—1986年的5年间,是学校打造与巩固阶段,在校就读学生数逐年增长,教学班增设为两个。
1986年9月李惠庆出任校长,兼职党支部书记。
他敢为人先,全面落实校长负责制,重组了学校领导班子,实行目标责任制管理。
建立了各个机构、任课教师、班主任的标准责任条款,强化了各个机构、班主任、任课教师的责任心。
1986—2004年的18年间是学校的稳步发展与提升阶段,校领导和全体教工同心戮力、求真务实地办学,教学质量稳步提升。
特别是进入90年代以后学校教学成绩颇为辉煌,各年均有数名学生考入中等师范学校或考入张家口市一中,故此1995年底学校被评为“张家口市先进单位”,期间也赢得了社会各界的一致好评,为建设农村标准化中学打下坚实基础。
光阴荏苒,时间进入21世纪后,高新区政府根据地方学校办学的实情,落实了省、市实施规模办学的文件精神,于2007年9月榆林中学并入姚家庄中学,进行了教育资源的整合,温俊祥出任校长。
至此姚家庄中学的师资力量得以优化组合;办学规模得到扩展,由原来的双轨制发展为四轨制,全年级共有12个教学班。
2008年在职教工65人,在籍学生551人。
新任校领导推行以人为本的人性化管理为先导,强化管理机制,坚持管理育人,以规范严格、科学人文的内部管理大力推进学校教育教学质量的全面提高。
2008年中考上张家口一中分数线的人数为6人,2009年中考张上家口一中分数线的人数为7人,这标志着姚家庄中学已驶入高质量、高速度发展的轨道。
三十而立,姚家庄中学正值“风华正茂、意气风发”之时,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。
姚家庄中学将以现有的成绩为起点,抓住教育改革与发展的契机,与时俱进、开拓创新,办农村特色学校、办群众满意的学校。
3姚中教职工队伍概述
姚家庄中学建校伊始,1980年在职人员为18人,其中专职教师16人,有5人拥有中师学历,其余无学历。
时至2009年在职员工为56人,是建校初的3.1倍。
从在职教师的学历看,2009年在职教职员工56人全部是专科以上学历(包括专科),学历100﹪达标,且已取得本科学历的教师有31人,占在职教师的55.4﹪。
从专业技术职称看,1988年国家首次实行评定专业技术职称时,有职称的教师是17人,中学一级教师3人,占在职教师的17.7﹪;中学二级教师是14人,所占比例为82.3﹪。
时至2009年止,在职教职员工56人中52人评定职称,中学高级教师有4人,中学一级教师有27人,具有中、高级教师职称的人合计31人,占在职教师的55.4﹪。
从教师的年龄结构看,在职教职员工56人中,25—40岁年龄段的有42人,占在职人数的75﹪,40—58岁年龄段的有14人,占在职人数的25﹪。
从教师的性别结构看,1980年建校伊始,在职人员为18人,其中女教师5人,占全部教师的27.8﹪。
时至2009年止,在职教职员工56人中,女性为31人,占全部教师的55.4﹪.(以上具体情况详见各类附表)
从以上数据可以看出,伴随着全国教育形势的改革与发展,姚家庄中学的师资队伍在发展壮大的同时,得以优化和提升。
特别是在高新区政府的领导下实施规模办学、整合教育资源后,教育发展迅猛,中青年教师所占的比重越来越大,成为学校的中坚力量,而且学校拥有中、高级教师职称的人占一半多,这部分教师有颇为丰富的教学经验。
同时现有教师中男女比例搭配基本匀称,为教学工作的开展带来方便。
因此今日的姚家庄中学教师队伍结构合理,师资力量雄厚,为今后教育走上稳健、快速的道路奠定了坚实的基础。
4姚家庄中学行政建制概述
姚家庄中学1979年9月建校伊始,仅设置副校长、教导主任和总务主任之职,当时副校长兼任教导主任,主持并主抓学校的各项工作。
1981年9月正式设立党书记和校长,实行党支部领导下的校长负责制,学校历任领导几乎党政一体,2007年实施规模办学两校合并后增设副校长之职。
纵观姚家庄中学建校30年的历史,历经1任副校长,5任校长。
(各任领导的更迭详见附表)
学校现行领导机构分别由校长室、书记室、副校长室、教导处、德育处、总务处、团委、工会8大块儿组成。
校长负责主持学校的各项工作,党支部书记负责主抓全校师生的思想政治工作,副校长负责带领教导处主抓全校的师德建设和学生的德育工作,教导处负责组织学校的日常教学工作,德育处直接负责全校学生的日常行为管理和品德教育,总务处负责学校的财务管理和后勤杂务工作,团委会负责于在校生中发展共青团员,为社会主义革命培养接班人,工会负责全校教职工的福利待遇和文化娱乐活动。
学校在现有行政机构的基础上还成立了校务委员会,由校各级领导组成,坚持民主集中制的原则,负责决定学校的各项重大决策和重点事项。
此外学校还建立健全了各项规章制度,诸如请销假制度、教学奖励制度、财务开支管理制度等。
5姚家庄中学大事记概述
1979年改革开放的春风吹拂着大江南北,各行各业的形势出现了逆转,新生事物如雨后春笋蓬勃涌现,教育界也不例外。
此时姚家庄中学应时而生,9月学校正式创建,当时属于张家口市茶坊区的一所国办普通农村中学。
关玉堂任副校长,并兼职教导主任。
学校创办伊始,首先接纳了榆林中学的高中生,以后招收了源自姚家庄、玉宝敦、王家寨4个自然村的学生。
1981年9月学校的高中生全部并入张家口市八中,至此姚家庄中学正式办成一所初级中学,政府也正式设立了校长和党支部书记,实行在党支部领导下的校长负责制。
1986年9月李惠庆出任第二任校长且兼职党支部书记,同年被评为“河北省优秀园丁”。
1988年国家首次在中小学实行专业技术职称评定,姚家庄中学概莫能外。
1989年茶坊区撤消,姚家庄中学划归属张家口市桥东区直管。
时光进入90年代中期,学校连续两年中考成绩斐然,1995年荣获“张家口市先进单位”之称。
2004年张家口市高新区成立,姚家庄中学划归高新区,时任校长李惠庆提升为高新区文教办主任。
2007年9月在“规模办学”的大政方针的指引下,根据地方学校的实情,榆林中学并入姚家庄中学,教育资源实现了优化组合,温俊祥出任校长,从此学校迈入跨越式发展阶段,教学质量稳步提升。
6榆林中学校志第一章概述
社会主义新中国诞生后,在国民经济建设的第一个五年计划中,榆林中学于1956年9月应时而建,榆林中学是一所国办普通农村中学,座落于姚家庄镇榆林村正北,占地面积17650m²,建筑面积1820m²(详见附图),曾经隶属于张家口市茶坊区,1989年茶坊区撤消,榆林中学归属张家口市桥东区直管,2004年张家口市高新区成立后再次划归高新区。
2007年9月在“规模办学”方针政策的指引下并入姚家庄中学。
追溯榆林中学的发展变革历史,50年代学校在创建初期仅仅有校舍数间,教学设备及其简陋,学校教职员工仅有15人,规模为单轨制,第一任校长李善掌。
学校依据小学毕业考试成绩录取学生,生源主要是姚家庄镇现在管辖的姚家庄、小辛庄、玉宝敦、王家寨、南庄及东、西、中三个榆林共计8个自然村的学生,另有宣化县邻近村庄,如梅家营、殷家庄等村庄的学生也来就读。
1965年9月为了满足小学毕业生继续学习、掌握基本农业生产劳动技能的需要,学校在原有办学基础上增设了一个农业初中班,并且进行了简单的校舍扩建,1967年7月停办;于1968年根据学生入学的需求又增设高中班(单轨制),1979年高中停办,学生分离迁走。
因此榆林中学曾经也是一所全日制完全中学。
文化大革命期间,学生红卫兵组织“造反”,正常的教学秩序被彻底打乱,甚至学校一度“停课闹革命”,参加各种社会活动,以政治运动的方式大搞教育改革,校园陷入混乱不堪之中。
“文革”结束恢复高考后,1981年首名学生考入中等师范学校,标志着学校的办学再次走上正轨并开始良性循环。
光阴流逝,时间进入21世纪,2004年张家口市高新区成立,榆林中学划归高新区,同年9月温俊祥任校长,至此学校进入一个新的发展时期。
2007年根据地方学校办学的实情,响应省、市规模办学的要求,政府决定将榆林中学并入姚家庄中学,这一事件是一次顺应时代与社会发展需要的。
榆林中学在其生存与发展的51年间,上级政府不断地加大投资、扩建校舍。
特别是进入90年代国家颁布了《中华人民共和国义务教育法》,取消了小学升中学的小学升学考试后,榆林中学的入学人数再次加大,政府再次增加教育投资,建成实验室、图书室,并配备大量的教学仪器和设备。
榆林中学从建校至合并的51年间几经变迁,见证了社会的发展与历史的沧桑,大力推动了当地的基础教育事业,为当地培养了大量掌握一定知识与技能的劳动者。
7榆林中学大事记
新中国建立后,社会主义建设急需大量的有知识、有文化的劳动者。
在这一历史背景下,榆林中学于1956年9月诞生了,当时属张家口市茶坊区的一所初级中学,第一任校长李善掌。
榆林中学的创建是时代的呼唤,是社会发展的需求。
1965年9月为了满足小学毕业生继续学习、掌握基本农业生产劳动技能的需要,学校在原有办学基础上增设农业初中班,1967年7月停办;于1968年根据学生入学的需求又增设高中班(单轨制),1979年高中停办,学生分离迁走,因此榆林中学曾经是一所全日制完全中学。
1966年“文化大革命”开始后,学生红卫兵组织“造反”,正常的教学秩序被彻底打乱,甚至学校一度“停课闹革命”,参加各种社会活动,以政治运动的方式大搞教育改革,校园陷入混乱不堪之中。
“文化大革命”结束恢复高考后,1981年首名学生考入中等师范学校,这标志着学校的办学再次走上正轨并开始良性循环。
1989年茶坊区撤消,榆林中学归属张家口市桥东区直管。
2004年张家口市高新区成立后,榆林中学再次划归高新区,同年9月温俊祥任校长,至此学校进入一个新的发展时期。
2007年在大政教育方针“优化教育资、实施规模办学”的指引下,榆林中学并入姚家庄中学。
这是又一次顺应时代与社会发展的要求。
榆林中学从建校至合并的51年间几经变迁,见证了社会的发展与历史的沧桑,51年间大力推动了当地的基础教
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