宁夏银川一中学年高三上学期第一次月考物理试题解析版.docx
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宁夏银川一中学年高三上学期第一次月考物理试题解析版
银川一中2020届高三年级第一次月考
理科综合能力测试
二、选择题:
本题共8小题,每小题6分。
在每小题给出的四个选项中,第l4~18题只有一项符合题目要求;第19~21题有多项符合要求。
全部选对得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。
1.如图所示,用一把直尺可以测量反应速度。
现有甲、乙两同学,甲同学用手指拿着一把长50cm的直尺,乙同学把手放在零刻度线位置做抓尺的准备,当甲同学松开直尺,乙同学见到直尺下落时,立即用手抓住直尺,记录抓住处的数据,重复以上步骤多次。
得到数据中有以下三组(单位:
cm),则下列说法正确的是
A.第一次测量的反应时间最长
B.第一次测量的反应时间约为2s
C.第二次抓住之前的瞬间,直尺的速度约为3m/s
D.若某同学的反应时间为0.4s,则该直尺将可以测量该同学的反应时间
【答案】C
【解析】
【详解】A.直尺下降的高度h。
根据得,,所以下落的高度最大的用的时间最长,第一次下落的高度最小,则测量的反应时间最短,故A不符合题意。
B.根据得
故B不符合题意。
C.根据v2=2gh得,第二次抓住尺的瞬时速度
故C符合题意。
D.若反应时间为0.4s,则直尺下降的高度,可知直尺无法测量该同学的反应时间,故D不符合题意。
2.如图所示,一件重力为G的衣服悬挂在等腰衣架上,已知衣架顶角θ=120°,底边水平,不计摩擦,则衣架一侧对衣服的作用力大小为
A.B.
C.D.G
【答案】A
【解析】
【详解】分析衣服的受力情况:
重力、两侧衣架的支持力,根据对称性知两侧衣架对衣服的支持力大小相等,设为F。
根据几何关系得F与竖直方向的夹角为30°,由平衡条件得:
2Fcos30°=G
解得
A.与计算结果相符,故A符合题意。
B.与计算结果不符,故B不符合题意。
C.与计算结果不符,故C不符合题意。
D.G与计算结果不符,故D不符合题意。
3.甲、乙两个质点沿同一直线运动,其中质点甲以6m/s的速度匀速直线运动,质点乙做初速度为零的匀变速直线运动,它们的位置x随时间t的变化如图所示。
已知t=3s时,甲、乙图线的斜率相等。
下列判断正确的是
A.最初的一段时间内,甲、乙的运动方向相反
B.t=3s时,乙的位置坐标为-11m
C.图t=6s时,两车相遇
D.乙经过原点的速度大小为m/s
【答案】B
【解析】
【详解】A.位移时间图象斜率表示速度,则最初的一段时间内,甲、乙的斜率都为正方向,所以运动方向相同,故A不符合题意;
B.质点乙作初速度为零的匀变速直线运动,t=3s时,甲、乙图线的斜率相等,所以,t=3s时乙的速度是6m/s,乙的加速度
0-3s,乙的位移
所以t=3s时,乙的位置坐标为
故B符合题意。
C.设过t两车相遇
解得:
故C不符合题意。
D.根据v2-0=2ax,乙经过原点时的速度大小为,故D不符合题意。
4.甲、乙两球从同一高度同时由静止释放,下落时受到空气阻力F与球的速率v成正比,即F=-kv(k>0),且两球的比例常数k相等,如图所示为下落时两球的v—t图象。
若甲球与乙球的质量分别为m1与m2,则
A.m2 C.m2>m1,且甲球先抵达地面D.m2>m1,且乙球先抵达地面 【答案】D 【解析】 【详解】AB.两球着地前均做匀速直线运动,则mg=kv,因为乙球做匀速运动的速度大,则乙球的质量更大,m2>m1,故AB不符合题意。 CD.甲乙两球下落的位移相等,即图线与时间轴围成的面积相等,则知甲球的运动时间长,乙球先抵达地面。 故C不符合题意D符合题意。 5.如图,两段等长轻质细线将质量分别为m、3m的小球a、b,悬挂于O点。 现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在a球上的力大小为F1、作用在b球上的力大小为F2,则此装置平衡时,出现了如图右所示的状态,b球刚好位于O点的正下方。 则F1与F2的大小之比为 A.4: 3B.3: 4C.7: 3D.3: 7 【答案】C 【解析】 【详解】a受到F1水平向右的力,b受到F2的水平向左的力,以整体为研究对象,分析受力如图: 设Oa绳与竖直方向的夹角为,则由平衡条件得: 以b球为研究对象,受力如图。 设ab绳与竖直方向的夹角为,则由平衡条件得: 由几何关系得到: ,联立解得: F1与F2的大小之比为7: 3。 A.4: 3与计算结果不符,故A不符合题意。 B.3: 4与计算结果不符,故B不符合题意。 C.7: 3与计算结果相符,故C符合题意。 D.3: 7与计算结果不符,故D不符合题意 6.一质量为0.8kg的球固定在支杆AB的上端,支杆AB的下端固定在升降机上,今用一段绳子水平拉球,使杆发生弯曲,如图所示,已知绳的拉力为6N,g取10m/s2,则以下说法正确的是 A.若升降机是静止状态,则AB杆对球的作用力大小为10N B.若升降机是减速上升,加速度大小5m/s2,则AB杆对球的作用力大小为6N C.若升降机是静止状态,则AB杆对球的作用力大小为8N D.若升降机是加速上升,加速度大小5m/s2,则AB杆对球的作用力大小为6N 【答案】AD 【解析】 【详解】AC.升降机是静止的,球静止,处于平衡状态,由平衡条件可知,杆的作用力大小: 故A符合题意C不符合题意。 B.若升降机减速上升,对球,在竖直方向,由牛顿第二定律得: mg-Fy=ma 解得: Fy=4N 在水平方向,由平衡条件得: Fx=F绳=6N 杆对球的作用力大小: 故B不符合题意。 D.若升降机加速上升,对球,在竖直方向,由牛顿第二定律得: Fy-mg=ma 解得: Fy=12N 在水平方向,由平衡条件得: Fx=F绳=6N 杆对球的作用力大小: 故D符合题意。 7.一物体的运动图像如图所示,横纵截距分别为n和m,在图像所示的运动过程中,下列说法正确的是 A.若该图为x-t图像,则物体速度始终不变 B.若该图为a-t图像且物体的初速度为零,则物体的最大速度为 C.若该图为a-x图像且物体的初速度为零,则物体的最大速度为 D.若该图为a-x图像且物体的初速度为零,则物体最终静止 【答案】AB 【解析】 【详解】A.若该图为x-t图象,其斜率表示速度,则物体速度保持不变,故A符合题意。 B.若该图为a-t图象且物体的初速度为零,则图象与时间轴所围的面积表示速度变化量,所以物体的最大速度为,故B符合题意。 C.若该图为a-x图象且物体的初速度为零,根据v2=2ax进行推广知,图象与x轴所围的面积表示速度平方的一半,x=n时速度最大,最大速度为,故C不符合题意。 D.若该图为a-x图象且物体的初速度为零,物体加速度方向不变大小改变,最终加速度为0,物体做匀速直线运动,故D不符合题意。 8.如图所示,完全相同的磁铁A、B分别位于铁质车厢的竖直面和水平面上,A、B与车厢间的动摩擦因数均为μ,小车静止时,A恰好不下滑,现使小车变速运动,为保证A、B无滑动,则 A.速度可能向左,加速度不能小于(1+μ)g B.速度可能向右,加速度大小不能超过(1+μ)g C.加速度一定向左,不能超过μg D.加速度一定向左,可小于μg 【答案】BD 【解析】 【详解】小车静止时,A恰好不下滑,所以对A有: ,当小车变速运动时,为了保证A不下滑,则FN≥F引,则FN-F引=ma,加速度一定向左,对B,由牛顿第二定律得: 解得: A.速度可能向左,加速度不能小于(1+μ)g,与计算加速度范围不符,故A不符合题意。 B.速度可能向右,加速度可能向左,加速度大小不能超过(1+μ)g,故B符合题意。 C.加速度一定向左,大小可以超过μg,故C不符合题意。 D.加速度一定向左,可小于μg,故D符合题意。 三、非选择题: 包括必考题和选考题两部分。 第22—32题为必考题,每个试题考生都做答;第33题—39题为选考题,考生根据要求作答. 9.某同学从实验室里借来两个弹簧秤,在课外做验证力的平行四边形定则实验,实验步骤如下: 用完全相同的两个弹簧测力计进行操作,弹簧测力计A挂于固定点C,下端用细线挂一重物G,弹簧测力计B的一端用细线系于O点,手持另一端向左拉至水平,使结点O静止在某位置,分别读出弹簧测力计A和B的示数并在贴于竖直木板的白纸上记录O点的位置和拉线的方向。 (1)弹簧测力计A的指针如图所示,由图可知拉力的大小为_____N(本实验用的弹簧测力计示数的单位为N)。 (2)由实验作出FA和FB的合力F以及拉线的方向,甲乙同学分别作出如图所示,得到的结果符合事实的是______(填“甲”或“乙”);某次实验中,该同学发现弹簧测力计A的指针稍稍超出量程,下列解决办法可行的是_______。 A.改变弹鳘测力计B拉力的大小 B减小重物G的质量 C将A更换成量程较小的弹簧测力计 D改变弹簧测力计B拉力方向 【答案】 (1).5.8 (2).甲(3).ABD 【解析】 (1)由题图知,弹簧测力计A的最小刻度值为,读数为。 (2)用平行四边形定则求出的合力可以与重力的方向有偏差,但悬挂重物的线应该竖直向下,故甲同学实验得到的结果符合实验事实。 当弹簧测力计A超出其量程,则说明弹簧测力计B与重物这两根细线的力的合力已偏大,又由于挂重物的细线力的方向已确定,所以要么减小重物的重量,要么改变测力计B拉细线的方向,或改变弹簧测力计B拉力的大小,从而使测力计A不超出量程,故ABD正确,C错误。 点睛: 本题考查了弹簧测力计读数、减小实验误差的方法,对弹簧测力计读数时要先确定其分度值,然后再读数,读数时视线要与刻度线垂直,同时值得注意其中有一力大小与方向均已一定,从而减少实验误差。 10.为了探究物体质量一定时加速度与力的关系,甲、乙同学设计了如图所示的实验装置。 其中M为小车的质量,m为砂和砂桶的质量,m0为滑轮的质量,滑轮大小不计且光滑。 力传感器可测出轻绳中的拉力大小。 (1)实验时,一定要进行的操作是________ A.用天平测出砂和砂桶的质量 B.将带滑轮的长木板右端垫高,以平衡摩擦力 C.小车靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,打出一条纸带,同时记录力传感器的示数 D.为减小误差,实验中一定要保证砂和砂桶的质量m远小于小车的质量M。 (2)甲同学在实验中得到如图所示的一条纸带(两计数点间还有四个点没有画出),已知打点计时器采用的是频率为50Hz的交流电,根据纸带可求出小车的加速度为________m/s2(结果保留三位有效数字)。 (3)甲同学以力传感器的示数F为横坐标,加速度a为纵坐标,画出的a-F图象是一条直线,图线与横坐标的夹角为θ,求得图线的斜率为k,则小车的质量为________ A.B.C.D. 【答案】 (1).BC (2).200m/s2(3).c 【解析】 【详解】 (1)本题拉力可以由弹簧测力计测出,不需要用天平测出砂和砂桶的质量,也就不需要使小桶(包括砂)的质量远小于车的总质量,AD错误;实验时需将长木板右端垫高,以平衡摩擦力,B正确;实验时,小车应靠近打点计时器,先接通电源,再释放小车,需记录传感器的示数,C正确。 (2)相邻计数点间的时间间隔为T=5×0.02s=0.1s,根据△x=aT2,运用逐差法得,则有: 可得: a=2.00m/s2。 (3)由牛顿第二定律得: 2F=(M+m0)a,则有: ,a-F图象的斜率: ,小车质量为: ,则C正确; 11.如图甲所示,光滑斜面,倾角为θ,用一水平外力F推着物体,逐渐增大
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- 宁夏银川 一中 学年 上学 第一次 月考 物理试题 解析
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