菁优网 第十九章 走进信息时代.docx
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菁优网第十九章走进信息时代
《第18章走进信息时代》2010年单元测试卷
(1)
《第18章走进信息时代》2010年单元测试卷
(1)
一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)
1.(4分)小丽同学通过上网获知:
联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”,这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰100周年,该理论的提出者是( )
A.
B.
C.
D.
2.(4分)(2005•济南)下列设备与电磁波的应用有关的是( )
A.
磁悬浮列车
B.
电磁继电器
C.
移动通讯网
D.
电磁起重机
3.(4分)比较下列各类传递信息的方法,在相同的时间内能传递的信息量最多的是( )
A.
电话
B.
电报
C.
书信
D.
可视电话
4.(4分)下列各种通信方式中,不属于现代通信的是( )
A.
卫星通信
B.
互联网(有线网络和无线网络)
C.
在战场上的八百里加急
D.
光纤通信
5.(4分)下列说法正确的是( )
A.
电磁波是看不见,摸不着的,所以大家可以尽管使用
B.
因为电磁波具有能量且有电磁辐射,所以人们就不应该使用电磁波
C.
电磁波也是一种资源,人们应该合理使用
D.
微波炉工作时,使用的微波的波长大约为10m
6.(4分)比较可见光、无线电波以及激光在真空中传播速度的大小,可知( )
A.
可见光最大
B.
无线电波最大
C.
激光最大
D.
三者相同
7.(4分)下列说法错误的是( )
A.
信息只有通过传播才有意义
B.
在卫星通讯中,只要4颗互成90度角的卫星,就可以覆盖几乎整个地球
C.
按照通讯信号来划分,现代通信可分为数字通信与模拟通信
D.
电磁波的频率越高,信息容量越大
8.(4分)某同学有一台收音机,经过观察他发现收音机上标有“FM﹣﹣8893…108MHz”的字样,经过询问老师,他知道了“FM”表示调频立体声,下面是他关于该波段波长的几种说法,你认为正确的是( )
A.
3.41m~2.78m
B.
3.41m~0.28m
C.
0.29m~0.36m
D.
0.28m~0.36m
9.(4分)课外活动时间,小坪等几位同学聚在一起玩耍,他们谈起现代的信息之路,有以下几种说法,你认为正确的是( )
A.
用光纤通信可以在一定时间内传输大量信息
B.
光在光导纤维中传播时沿直线从甲地传播到乙地
C.
波长在10m~1mm之间的电磁波是微波
D.
微波传输时要靠微波中继站才能传输较远的距离
10.(4分)(2005•南京)雷达可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108m/s),当遇到障碍物时发生反射,雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.如果发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10﹣4s,则被监视目标与雷达的距离最接近( )
A.
4.5×104m
B.
6×104m
C.
9×104m
D.
1.2×105m
二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)
11.(5分)(2005•贵阳)1876年贝尔发明了电话,这是人类历史上最伟大的发明之一.随着科学技术的不断发展,电磁波和 _________ 相继出现,在全球范围内使信息得到高速共享.
12.(5分)(2006•贵阳)人们利用收音机收听广播,收音机是通过接收 _________ 而得到信息的;收音发出的声音是通过 _________ 传播到人耳的.
13.(5分)有一天,小羽同学打开收音机后,又去打开台灯,这时他听到收音机中传来“咔哒”一声.他为了进一步验证这个现象,将收音机旋至没有电台的位置,并开大收音机的音量,又连续使台灯的开关闭合、断开,结果发现,只是在闭合或断开开关的瞬间才有“咔哒”声从收音机中传来,从他观察到的现象可以说明:
导线中电流的 _________ 会在空间激起电磁波.
14.(5分)一天,小香同学所在的实验小组,把一个无线寻呼机放到真空罩中,将罩中的空气抽出后,打电话请寻呼台呼叫,结果没有听到寻呼机的铃声.当他们从真空罩中取出寻呼机后,发现寻呼机上有刚才的呼叫显示,通过对以上现象的分析,他们得出的结论是:
声音 _________ 传播,电磁波 _________ 传播.
15.(5分)(2004•陕西)提起电话,大家不会陌生.电话的话筒可以把声音变化转换为电流变化.如图所示是碳精话筒的结构.当加在话筒两端的电压为3V时,电路中的电流在0.06A~0.05A范围内变化,则碳粒的电阻变化范围为 _________ .
16.(5分)下面是某同学家本月的电费单据,据此单据你可以得到哪些数据信息(说出两点).
(1) _________ ;
(2) _________ .
三、解答题(共5小题,满分0分)
17.(2005•扬州)光纤通信是现代通信的一种重要方式.光纤的内壁具有使光发生反射的特性,使从一端射入的光能传播到光纤的另一端.请在图中作出光路图,表示光纤传输光信号的原理.
18.给你一个电池组、两只灯泡、两个开关和部分导线.
(1)请在图的虚线框内设计并画出一个电路,使甲、乙两同学分别在自己一方按下开关,对方一侧的灯泡就会发光;
(2)按照设计,在图b中用笔画线代替导线连接图a的电路;
(3)该电路作为“自制有线电报机与接收机”使用,采用莫尔斯电码(如图c),用点(开关接通时间较短)划(开关接通时间较长)组合来表示数字,若与对方约定的电报密码中有“合(2893)”、“主(3703)”、“作(6541)”、“自(2156)”等,甲给乙发来的电报记录为“
”,其译文为“ _________ ”两字.
19.(2004•北碚区)【分析与评估】
有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力.他们的探究过程分别是:
甲同学在自己家中,将纸片放在遥控器与电视机之间,手指按遥控器控制键如果遥控器能对电视机起控制作用,则增加纸片的数量.如此重复实验,逐渐增加纸片的层数,直到遥控器不能控制电视机为止,记下纸片的层数.
乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲同学同样的方法进行实验,记下塑料薄膜的层数.
丙同学在自己家中用棉布按照与甲同学同样的方法进行实验,记下棉布的层数.
他们的实验结果已经记录在下面的表格中:
学生
使用材料
能完全阻挡遥控信号的最少层数
甲
纸片
14
乙
塑料薄膜
20
丙
棉布
10
【分析】:
从三位同学的记录中,你能得出的结论是:
_________ .
【评估】:
(1)你是否觉得三位同学的探究过程存在一些问题,你能指出来吗?
(2)请从指出的问题选出1个问题说明如何改进.
20.如果中央电视台演播厅正在现场直播王小丫主持的开心词典,某观众在距王小丫30m处观看,而上海的一位同学在电视机前观看同一节目.已知北京到上海的距离为1460km,问:
(1)声音首先传到哪个人的耳朵里?
为什么?
(2)这位同学想参与节目,你知道可以通过哪些形式?
21.
(1)如图所示,是地球上的人利用卫星进行通信的示意图,结合示意图,简要说明卫星通信的原理.
(2)现在许多长途电话是以地球同步卫星做中继站的.打这种长途电话时,会感到对方的反应有些延迟.造成这种延迟的原因之一是无线电波在射向卫星和从卫星返回时需要一定的时间.假设某人造卫星与地球的距离是36000km,请你估算延迟的时间.
《第18章走进信息时代》2010年单元测试卷
(1)
参考答案与试题解析
一、选择题(共10小题,每小题4分,满分40分)
1.(4分)小丽同学通过上网获知:
联合国教科文组织将2005年定为“世界物理年”,这主要是为了纪念著名的“相对论”诞辰100周年,该理论的提出者是( )
A.
B.
C.
D.
考点:
物理常识.菁优网版权所有
分析:
根据我们对于“相对论”的了解来作答.
解答:
解:
相对论是爱因斯坦提出的;
故选B.
点评:
此题考查我们对于爱因斯坦和相对论的了解,是一道基础题.
2.(4分)(2005•济南)下列设备与电磁波的应用有关的是( )
A.
磁悬浮列车
B.
电磁继电器
C.
移动通讯网
D.
电磁起重机
考点:
电磁波在日常生活中的应用.菁优网版权所有
分析:
根据电磁波的应用结合各项中电器原理进行分析,即可得出结果.
解答:
解:
A、磁悬浮列车利用了磁极间的相互作用,故A错误;
B、电磁继电器利用电流的磁效应产生磁场,故B错误;
C、移动通讯接收空中的电磁波,故C正确;
D、电磁起重机利用电流的磁效应产生磁场,故D错误;
故选C.
点评:
电磁学知识在生产及生活中应用广泛,在使用电器时可以思考一下应用了哪一种电学原理.
3.(4分)比较下列各类传递信息的方法,在相同的时间内能传递的信息量最多的是( )
A.
电话
B.
电报
C.
书信
D.
可视电话
考点:
信息与信息传播.菁优网版权所有
分析:
根据电话、电报、书信、可视电话传播的信号的种类加以比较,即可得到答案.
解答:
解:
A、电话只传播声音信号;
B、电报主要是传递文字信号,还可以用作传送图片,但不具有时效性;
C、书信传播文字号和图象信号,但传播的速度比较慢;
D、可视电话能瞬时、大容量的传递声音信号和图象信号;
故选D.
点评:
本题根据生活经验即可解答,所以要多留意生活中物理知识.
4.(4分)下列各种通信方式中,不属于现代通信的是( )
A.
卫星通信
B.
互联网(有线网络和无线网络)
C.
在战场上的八百里加急
D.
光纤通信
考点:
信息与信息传播.菁优网版权所有
分析:
要解答本题需掌握:
卫星通信、微波通信、网络通信等都是现代的通信方式.
解答:
解:
现代的通信方式有:
光纤通信、卫星通信、微波通信、网络通信等.而在战场上的八百里加急,是古代的通信方式.
故选C.
点评:
本题主要考查学生对:
现代通信方式的了解和掌握,是一道基础题.
5.(4分)下列说法正确的是( )
A.
电磁波是看不见,摸不着的,所以大家可以尽管使用
B.
因为电磁波具有能量且有电磁辐射,所以人们就不应该使用电磁波
C.
电磁波也是一种资源,人们应该合理使用
D.
微波炉工作时,使用的微波的波长大约为10m
考点:
电磁波的传播;电磁波在日常生活中的应用.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
(1)电磁波的用途非常广泛,如红外线:
电视机遥控器利用红外线进行遥控;无线电波:
广播电台利用无线电波广播;微波:
微波炉利用微波加热;γ射线:
医生用γ射线作脑手术;X射线:
医院利用X射线对人体透视.
(2)由于电磁辐射达到一定的强度,会导致控制系统和信息传输系统的失控,引起头痛、失眠、记忆衰退等症状的产生,因此人们应合理使用.
(3)微波波长范围:
1~0.001m.
解答:
解:
A、错误,电磁波虽然看不见,摸不着的,但也有辐射,所以使用时也要注意辐射污染;
B、错误,电磁波具有能量且有电磁辐射,我们仍然可以使用电磁波;
C、正确,电磁波是一种资源,人们应该合理使用;
D、错误,微波炉使用的微波的波长大约为1~0.001m;
故选C.
点评:
此题主要考查电磁波使用的一些常识,属于基础知识.
6.(4分)比较可见光、无线电波以及激光在真空中传播速度的大小,可知( )
A.
可见光最大
B.
无线电波最大
C.
激光最大
D.
三者相同
考点:
电磁波的传播.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
电磁波的传播速度是C=3×108m/s.
解答:
解:
可见光、无线电波、激光都是电磁波,电磁波速度和光速相等,即C=3×108m/s.
故选D.
点评:
此题考查了电磁波的速度,光、无线电波、激光都是电磁波,要会运用.
7.(4分)下列说法错误的是( )
A.
信息只有通过传播才有意义
B.
在卫星通讯中,只要4颗互成90度角的卫星,就可以覆盖几乎整个地球
C.
按照通讯信号来划分,现代通信可分为数字通信与模拟通信
D.
电磁波的频率越高,信息容量越大
考点:
卫星中继通信;波速、波长和频率的关系.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
(1)卫星通信是微波通信的一种,需要3颗通信卫星就可以实现全球通信;
(2)数字通信是用数字信号作为载体来传输消息,或用数字信号对载波进行数字调制后再传输的通信方式.它可传输电报、数字数据等数字信号,也可传输经过数字化处理的语声和图象等模拟信号;
(3)模拟通信是用模拟信号作为载体来传输信息,或用模拟信号对载波进行模拟调制后再传输的通信方式.
解答:
解:
卫星通讯是微波通信的一种,微波只能沿直线传播,地球是圆形的,因此需要通信卫星作为微波传输的中继站,只要三颗互成120度角的卫星,就可以覆盖几乎整个地球,实现全球通信.
故选B.
点评:
掌握卫星通信需要3颗通讯卫星就可以实现全球通信,属于识记性的题目.
8.(4分)某同学有一台收音机,经过观察他发现收音机上标有“FM﹣﹣8893…108MHz”的字样,经过询问老师,他知道了“FM”表示调频立体声,下面是他关于该波段波长的几种说法,你认为正确的是( )
A.
3.41m~2.78m
B.
3.41m~0.28m
C.
0.29m~0.36m
D.
0.28m~0.36m
考点:
调制、调谐和解调.菁优网版权所有
专题:
计算题.
分析:
电磁波的波速c=3×108m/s,由波速公式:
波速=波长×频率计算波长范围.
解答:
解:
当频率f1=88MHz=88×106Hz时,由公式λ=
得λ1=
=
=3.41m.
当频率f2=108MHz=108×106Hz时,由公式λ=
得λ2=
=
=2.78m.
故选A.
点评:
本题考查了利用波速公式:
波速=波长×频率的计算.注意单位的换算.
9.(4分)课外活动时间,小坪等几位同学聚在一起玩耍,他们谈起现代的信息之路,有以下几种说法,你认为正确的是( )
A.
用光纤通信可以在一定时间内传输大量信息
B.
光在光导纤维中传播时沿直线从甲地传播到乙地
C.
波长在10m~1mm之间的电磁波是微波
D.
微波传输时要靠微波中继站才能传输较远的距离
考点:
光纤通信;波速、波长和频率的关系;卫星中继通信.菁优网版权所有
分析:
要解答本题需掌握:
光纤通信是现代通信的主要传输工具,以及它的优点.
解答:
解:
用光纤通信可以在很短时间内传播大量的信息,激光在光导纤维中是不断的反射的向前传播.微波的波长的范围在:
1﹣﹣0.001米之间.故ABC错误.因为微波基本是沿直线传播,所以微波传输时要靠微波中继站才能传输较远的距离.
故选D
点评:
本题主要考查学生对:
光纤通信的特点,以及微波的传播的了解和掌握,是中招的热点.
10.(4分)(2005•南京)雷达可以向一定方向发射电磁波(电磁波在空气中的传播速度是3×108m/s),当遇到障碍物时发生反射,雷达在发射和接收反射回来的电磁波时,在荧光屏上分别呈现出一个尖形波.如果发射和接收的尖形波如图所示,已知雷达监视屏上相邻刻线间表示的时间间隔为10﹣4s,则被监视目标与雷达的距离最接近( )
A.
4.5×104m
B.
6×104m
C.
9×104m
D.
1.2×105m
考点:
速度公式及其应用.菁优网版权所有
专题:
计算题;压轴题;信息给予题.
分析:
电磁波从发射到接收,走的距离是雷达到目标距离的双倍,从图中可以看出,两个尖形波间隔为四个小格,即全程的时间就是4×10﹣4s,单程的距离为2×10﹣4s,乘以光速,那么就是被监视目标与雷达的距离.
解答:
解:
读图可知电磁波发射通过的总时间为4×10﹣4s,单程的距离为
×4×10﹣4s=2×10﹣4s,
由v=
得s=vt=3×108m/s×2×10﹣4s=6×104m;
故选B.
点评:
本题考查了速度公式的理解和应用.
二、填空题(共6小题,每小题5分,满分30分)
11.(5分)(2005•贵阳)1876年贝尔发明了电话,这是人类历史上最伟大的发明之一.随着科学技术的不断发展,电磁波和 因特网(互联网) 相继出现,在全球范围内使信息得到高速共享.
考点:
网络通信.菁优网版权所有
专题:
压轴题.
分析:
要解答本题需掌握:
越来越宽的信息之路.
解答:
解:
1876年贝尔发明了电话,这是人类历史上最伟大的发明之一.随着科学技术的不断发展,电磁波和因特网相继出现,在全球范围内使信息得到高速共享.
故本题答案为:
因特网
点评:
本题主要考查学生对:
网络通信的了解和掌握,是中招的热点.
12.(5分)(2006•贵阳)人们利用收音机收听广播,收音机是通过接收 电磁波 而得到信息的;收音发出的声音是通过 空气 传播到人耳的.
考点:
电磁感应.菁优网版权所有
分析:
(1)根据电磁波的应用,可以知道收音机是怎样获得信息的;
(2)利用声音的传播有关知识,可以知道收音机发出的声音,通过一种介质传播到人耳的.
解答:
解:
首先从无线电广播的发射、接收、声音到达耳朵的全过程进行了解:
①无线电广播信号的发射由广播电台完成.话筒把播音员的声音信号转换成电信号,然后用调制器把音频信号加载到高频电流上,再通过天线发射到空中.
②信号的接收由收音机完成.收音机的天线接收到各种各样的电磁波,转动收音机调谐器的旋钮,可以从中选出特定频率的信号,收音机内的电子电路再把音频信号从中取出来,进行放大,送到扬声器里,扬声器把音频信号转换成声音.
③从广播发出的声音要通过介质才能传播,我们通常听到的声音是通过空气这种介质传播到我们耳朵里的.
故答案为:
电磁波;空气.
点评:
“电磁波”、“振动”、“空气”三个词,常在一起出填空,各种各样的声音都是由振动产生的,通常听声是空气传播来的,广播电视移动通信是依靠电磁波来携带声音信息传播的.
13.(5分)有一天,小羽同学打开收音机后,又去打开台灯,这时他听到收音机中传来“咔哒”一声.他为了进一步验证这个现象,将收音机旋至没有电台的位置,并开大收音机的音量,又连续使台灯的开关闭合、断开,结果发现,只是在闭合或断开开关的瞬间才有“咔哒”声从收音机中传来,从他观察到的现象可以说明:
导线中电流的 迅速变化 会在空间激起电磁波.
考点:
电磁波的产生.菁优网版权所有
分析:
由变化的电流周围存在着电磁波可以分析.
解答:
解:
变化的电流都可以产生电磁波并被接收装置所接收,本现象就证明这一点,只有当闭合或断开时才发生声间.
故答案为:
迅速变化.
点评:
电磁波的产生是有条件的,我们现在可初步记作变化的电流可产生电磁波.
14.(5分)一天,小香同学所在的实验小组,把一个无线寻呼机放到真空罩中,将罩中的空气抽出后,打电话请寻呼台呼叫,结果没有听到寻呼机的铃声.当他们从真空罩中取出寻呼机后,发现寻呼机上有刚才的呼叫显示,通过对以上现象的分析,他们得出的结论是:
声音 不能在真空中 传播,电磁波 能在真空中 传播.
考点:
声音的传播条件;电磁波的传播.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
电磁波传播不需靠介质,能在真空中传播;声音传播须靠介质,不能在真空中传播.
解答:
解:
寻呼机接收的信号是电磁波,真空罩内能接受到信号,说明电磁波能在真空中传递;听不到声音,说明真空中声音不能传播.
故答案为:
不能在真空中,能在真空中.
点评:
此题主要考查声音和电磁波传播的条件,应当区分开,属于基础题.
15.(5分)(2004•陕西)提起电话,大家不会陌生.电话的话筒可以把声音变化转换为电流变化.如图所示是碳精话筒的结构.当加在话筒两端的电压为3V时,电路中的电流在0.06A~0.05A范围内变化,则碳粒的电阻变化范围为 50Ω~60Ω .
考点:
欧姆定律的应用;动圈式话筒的构造和原理.菁优网版权所有
专题:
应用题.
分析:
要解答本题首先掌握碳精话筒的原理和结构;重点知道电路中的电流变化,是通过改变碳粒的电阻来实现的;然后利用欧姆定律求解.
解答:
解:
加在话筒两端的电压为3V,
当电路中的电流为0.06A时;
碳粒的电阻为R1=
=
=50Ω;
当电路中的电流为0.05A时;
碳粒的电阻为R2=
=
=60Ω;
则碳粒的电阻变化范围为50Ω~60Ω.
故答案为:
50Ω~60Ω.
点评:
本题通过碳精话筒的工作过程,考查了欧姆定律的应用.
16.(5分)下面是某同学家本月的电费单据,据此单据你可以得到哪些数据信息(说出两点).
(1) 截止到本月抄表时为止,总共用电为2929KW•h ;
(2) 本月消耗的电能为207KW•h .
考点:
电能表参数的理解与电能的求法.菁优网版权所有
专题:
应用题;答案开放型.
分析:
从电费单据上可以看出,到目前为止总的用电量,以及本月的用电量和本月所交电费的金额.
解答:
解:
从该单据知,
(1)截止到本月抄表时为止,总共用电为2929KW•h;
(2)本月消耗的电能为207KW•h.(答案不唯一)
点评:
本题考查了学生从表格中提取信息的能力,同时注重了物理与生活的联系.
三、解答题(共5小题,满分0分)
17.(2005•扬州)光纤通信是现代通信的一种重要方式.光纤的内壁具有使光发生反射的特性,使从一端射入的光能传播到光纤的另一端.请在图中作出光路图,表示光纤传输光信号的原理.
考点:
作光的反射光路图.菁优网版权所有
专题:
作图题;压轴题.
分析:
要解答本题需掌握:
光在光纤通信中传播的时候,是沿光纤内壁不断的反射向前传播,根据光的反射定律即可作图.
解答:
解:
光导纤维由内外两层
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