配套K12牛津英语七年级Starter U9 全英文精品教案.docx

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配套K12牛津英语七年级StarterU9全英文精品教案

牛津英语七年级StarterU9全英文精品教案

　　牛津英语七年级预备程Unit9教案

　　TheFirstLessn

　　[Teahingntent]

　　Unit9eleandlistening

　　[Teahingaisanddeands]

　　nledgeais:

1Grasptheeaningsandusagesfdalverb--an

　　2Learnseverbphrases,suhas：

athTV,listentusi,flites,rideabie,se,anduseabile

　　3nseuniativesentenes:

　　Great!

Let’sg

　　hnt?

　　han’tIbringdghere?

　　Isee

　　abilitais:

　　Fllingthedialguedelsfele,SsanaetheirndialguesbthrallandinritingBesides,Ssanaesentenesithdalverb--an

　　[Teahingdiffiultiesandiprtane]

　　1Thesenerds:

us,h,ride

　　2Thetransfratinfsentenesithdalverb--an,theinterrgativefr,affirativeandnegativerepl

　　[Teahingtls]

　　PretrandStudents’b,rb

　　[Teahingpredure]

　　Pre-teahing

　　Step１　eleandpresentatin

　　1AsSsabutthesignsinpubliplaes,frexaple,Nsing,Nlittering,Nparing,Silene,please,andsetraffisignsnthestreet,frexaple,Danger,Nstp,Nsund,andsnSthattheteaheranleadtthesubetfthisunit

　　2AsSstreadthedeldialgue,andplatherle

　　3Afterthat,theteaherassthesequestins:

　　aneplaftballthere?

　　hnt?

　　anthegirlbringherdghere?

　　hnt?

　　4AsSstreadtheverbsandverbphrasesinPartAfListening,andreplaethedeldialgueinelePartiththseusefulverbsrverbphrases,thus,aetherdialguesusingdalverbs

　　TeahSstheeaningandusagesf“an”,andtheusagesf“pla”asell

　　1）an是情态动词，没有人称和数的变化，后面直接跟动词原形，含义是强调某人做某事的能力，还可以用来表示许可。

　　2）an的一般问疑问，就是把an提前。

　　对一般问句anI/u…?

的回答分别是es,u/Ian

　　N,u/Ian't

　　3）pla的意思是"玩，打，演奏"，当它后面是球类词时，中间不加任何冠词，如：

plaftball,plabasetball,platabletennis,plavlleball

　　而当pla后面跟乐器时，则在他们中间加定冠词the,如：

plathepian,plathevilin,platheguitar

　　Step2

　　Listening

　　1Givendifferentindsfsubetslieu,she,uall,he,hisunle,theungan,Ssuse“an”taesixsentenes,ardingtthesixpituresflisteningPartA

　　2Later,guideSsttransfrthesixsentenesintinterrgativefr,andaeaffirativeandnegativereplSsanritethsesentenesintheexerisebsfirst,rritethentheblabardbefretheteaherhestheansersftransfratin

　　3DthelisteningexerisefPartB

　　Step3

　　Suar,anddrb

　　Step4

　　Her

　　1Iitatethedialguedelsfele,riteseveralsiilardialgues

　　2aesentenesith“an”

　　TheSendLessn

　　[Teahingntent]

　　Unit9speaingandreading

　　[Teahingaisanddeands]

　　nledgeais:

　　Revietheeaningandusagefdalverb“an”

　　2Learntheeaningandusagefdalverb“ust”

　　3Ssgettnserulesftraffiandpubliplaes

　　Abilitais:

　　1FllingthedialguedelsfSpeaing,SsanaetheirndialguesbthrallandinritingBesides,Ssanaesentenesithdalverb“ust”

　　2Ssanexpressserulesftraffiandpubliplaessiplandlearl

　　[Teahingdiffiultiesandiprtane]

　　1PaattentintserdslieInternet,shut,sign,nespaper,rss,first

　　2Attahiprtanettheflling:

　　“par”and“right”haverethannepartfspeehandneeaning,thedifferenebeteen“tae”and“bring”,thedifferenebeteen“rss”and“arss”,thedifferenebeteen“in”and“int”Espeiall,paattentintthedifferenebeteen“find”and“lfr”,thedifferenebeteen“bring”and“tae”,andthedifferenebeteen“Lat”and“see”

　　[Teahingtls]

　　PretrandStudents’b,rb

　　[Teahingpredure]

　　Step1

　　Speaing

　　1aeashrtintrdutinftheenvirnentfalibrar,andenableSstrealltheruleshenreadinginalibrar

　　2Befreiitatingthedeldialgues,asSstaesentenesiththephrasesgiveninthispart,sthatSsanreviethenledgefdalverbs

　　TheteaheralsassSstaesentenesardingtthefurpituresfsignsAsaresult,Ssarelieltaethefllingrngsentene:

　　uan’teatanddrin

　　Luil,itprvidestheteaheranexellenthanetteahthegraar:

否定句中并列成分之间用r连接，如果后一句也有nt，那么才用and连接。

Afterthat,instrutSstaerretsentenesusingthegraariththegivenrdsandsignsAndatthesaetie,theanputthsebettersentenesintuseintheirndialgues

　　3PlatherletreadthedeldialguesandreplaethebluephrasestaeSs’ndialgues

　　Step2

　　Reading

　　1AsSstreadthetext,andthen,getthestudentstanserthefllingquestins:

　　hatisthelrfthelight?

　　anthegirlrsstheradhenthelightisred?

　　hatustshed?

　　henanshersstherad?

　　henthelightisgreen,hatustshed?

　　ansheparherbieunderthetrees?

　　hatustshed?

　　ereansheparherbie?

　　Piture4,hereisshen?

　　anshebringherbagintthesuperaret?

　　hatansheuse?

　　Step3

　　1Dtheexeriseunderthetext

　　2Teahtheeaningandusagef“ust”,andusagesftherrds

　　1）ust是情态动词，没有人称和数的变化，后面直接跟动词原形和be动词的原形，其意义为"必须"，它的否定句是在ust后面直接加nt,缩写形式为ustn't,意思是"禁止，不允许"，

　　2）ust的一般问疑问，就是把ust提前。

但是，ust的否定回答特别不容易掌握。

　　如果用ust提问，肯定回答说es,uust否定回答要说N,uneedn’t

　　不能用ust的否定形式ustn’t,因为ustn’t表示“不许”，含义接近于an’t

　　S,theteaherhastattahgreatiprtanetthetransfratins,asingSsttaentesintheirbs,pingintheirher,anddingseas-and–anserexerisesinlassBesides,dltsfrelativegraarexerise

　　3）Thedifferenebeteen“bring”and“tae”

　　bring表示"拿来，带来"，指从别处把某人某物带来,与tae相反，常和here,te搭配。

如：

Bringurubrellaithutrr

　　Shebrughtherbfriendithher

　　而tae表示"拿走，带走"，指把某物从本处拿走，或把某人带走，方向与bring相反，常和there,thi等搭配。

如：

Taethelettertthepstffie

　　Idn'tnhatIshuldtaettheseahenIleave

　　4）Thedifferenebeteen“Lat”and“see”

　　前者指集中注意力，有意地用眼睛"看"，强调看的动作。

（它后面跟宾语时要加at）。

如：

Shelsatherselfintheglass

　　Latthisarefull,Ithinit'siprtant

　　See表示"看见"，是l的结果。

See通常不用于进行时中，而是用an或uld带动词不定式。

例如：

Heledbutsanthing

　　Ianseesebding

　　）Thedifferenebeteen“find”and“lfr”

　　两者都有"寻找"的意思。

Find是个及物动词，表示找到，主要强调"寻找"的结果。

例如：

Exusee,TIan'tfindthebr

　　Lfr表示"寻找"的过程和动作。

如：

hatareulingfr?

　　TheerelingfrtheirteahereverhereAtlastthefundhiatthelibrar

　　Step4

　　nslidatin

　　Shingthefurpituresfthetextnthepretr,asSstretellthehletextasuhastheanithutreferringtthetext

　　Step

　　Suar,anddrb

　　Step6

　　Her

　　TheThirdLessn

　　[Teahingntent]

　　Unit9graarandtas

　　[Teahingaisanddeands]

　　nledgeais:

　　Revietheeaningsandusagesf“an”and“ust”andfinishthetas

　　Abilitais:

　　Studentsanuse“an”and“ust”rretlandfreel

　　[Teahingdiffiultiesandiprtane]

　　Learnhtasquestinsabutthesenteneshihinludedalverbs,frexaple,

　　uanputurftballverthere

　　Theanseris:

hereanIputftball?

　　[Teahingtls]

　　PretrandStudents’b,rb

　　[Teahingpredure]

　　Step1

　　Graar

　　1Revietheeaningsandusagesf“an”and“ust”aeSspareattentintthis:

ehavetuse“andsth”and“ustdsth”

　　2InstrutSstfinishthefill–in-blanexeriseshihisinafrfdialgue

　　3GuideSstthinreabuttheanserstthedialgueFrexaple,therearetanserstthefllingsentenesindifferenttnes

　　1）--an/ustIdhern？

　　--es,uan/ust

　　2）--anIplaputergaesfirst?

　　--N,uan/ustn’t

　　uanplathelater

　　Step2

　　Tas

　　1Explainthebigpituresipl,andenableSstaesurefthetasfthisexerise

　　2Firstl,asSstaesentenesith“an,an’t,ust,ustn’t”rretl,helpingtheselvesunderstandtheeaningsfthepitures,sthatputtingthesignsintherightplae

　　3Afterthat,guideSstaerightdialgues,ardingtthepitures

　　Step3

　　Suar,anddrb

　　Step4

　　Her