九年级化学上册《132给物质加热及仪器装置的连接》学案.docx
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九年级化学上册《132给物质加热及仪器装置的连接》学案.docx
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九年级化学上册《132给物质加热及仪器装置的连接》学案
一、学习目标
1.能进行液体药品加热、仪器洗涤、仪器连接装置等基本实验操作。
2.了解酒精灯构造、燃烧时火焰的特点及不同部位的温度差异、使用酒精灯的注意事项。
二、自主预习案
1.绝对禁止向燃着的酒精灯里添加,绝对禁止用燃着的酒精灯去另一只酒精灯。
熄灭酒精灯用,不可用。
2.酒精灯内的酒精量不可超过酒精灯容积的也不应少于。
3.酒精灯的火焰分为三层,即、、。
用酒精灯的加热物体。
4.如果酒精灯在燃烧时不慎翻倒,酒精在实验台上燃烧时,应及时用或
扑灭火焰,不能用水冲。
5.铁夹夹持试管的位置应在试管口近处。
试管夹夹持试管时,应将试管夹,夹持部位在距试管口近1/3处;用手拿住试管夹的长柄,不要把拇指按在上。
6.可以直接加热的仪器:
燃烧匙,蒸发皿,等;可以加热但必须垫上石棉网的仪器:
烧瓶,锥形瓶,等;不能加热的仪器:
漏斗,等。
7.加热固体时,试管口应,试管受热时先,再。
8.加热液体时,液体体积不超过试管容积的,加热时使试管与桌面约成角,受热时,先使试管,然后给试管里的液体的加热,并且不时地上下移动试管,为了避免伤人,加热时切不可将试管口。
9.仪器连接的顺序是:
;
连接的方法是:
。
10.洗涤试管的方法是:
先将试管内的废液,再注入半试管水,后把水倒掉,这样连续几次,最后直到玻璃仪器内壁的水既不,也不,表示仪器已经干净,洗净的试管要放在。
三、当堂检测
1.可直接在酒精灯火焰加热的仪器是﹙﹚
A.试管B.烧杯C.集气瓶D.漏斗
2.给试管里的液体加热,液体体积一般不超过试管容积的﹙﹚
A.1/2B.1/3C.2/3D.1/4
3.下列酒精灯使用的操作中错误的是﹙)
A.用酒精灯外焰给试管加热B.添加酒精不超过酒精灯容积的2/3
C.酒精灯不用时盖上灯帽D.用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯
4.把一根火柴梗平放在酒精灯的火焰中,约1秒后取出,可观察到火柴梗()
A.放置在焰心部分被烧得最黑B.放置在内焰部分被烧得最黑
C.放置在外焰部分被烧得最黑D.均匀地被烧黑
5.加热试管前擦净试管外壁的水;给烧杯加热要垫上石棉网;使用试管给物质加热进行预热;试管加热时底部不能跟灯芯接触。
上述操作具有的共同目的是()
A.使容器受热均匀B.防止容器破裂C.有利于反应进行D.加热时温度高
6.小红在家中清洗玻璃杯,冲洗干净的标志是( )
A.杯内壁看不到污物,呈无色透明状C.杯内壁的水既不聚成水滴也不成股流下
B.冲洗时倒出的水是无色透明的D.上述中的任意一种标志均表示玻璃杯已经冲洗干净
7.胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是( )
A.防止试剂腐蚀囊B.防止试剂腐蚀皮肤C.防止试剂挥发D.防止液体流出
8.下列图示实验操作中,正确的是( )
A.点燃酒精灯B.取少量液体C.加热液体 D.称取氯化钠
9.下列有关仪器连接的描述错误的是( )
A.橡皮塞旋进容器口B.玻璃导管口附近沾水后旋进乳胶管
C.分液漏斗下端玻璃管压进橡皮塞孔中D.玻璃导管沾水后旋进橡皮塞孔中
10.某同学加热2~3ml食盐水,操作正确顺序应该是( )
①点燃酒精灯,②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2~3ml食盐水⑤将试剂瓶盖好,放回原处。
A.①④③②⑤B.①③④②⑤C.④⑤③①②D.④③⑤①②
11.规范的实验操作是实验成功的前提,请回答:
(1)量取8ml稀硫酸,应选用ml的量筒;
(2)胶头滴管用过后应,再去吸取其他药品;
(3)玻璃管插入带孔橡皮塞,先把玻璃管的一端,然后稍和力转动插入。
2019-2020学年中考化学模拟试卷
一、选择题(本题包括12个小题,每小题3分,共36分.每小题只有一个选项符合题意)
1.下列有关水的说法不正确的是
A.生活污水集中处理后排放
B.自来水厂常在水中加入适量的明矾进行消毒
C.常用肥皂水鉴别硬水和软水
D.水电解正、负极产生气体的体积比约为1:
2
【答案】B
【解析】
【详解】
A、生活污水集中处理后再排放,能防治水体污染,不符合题意;
B、自来水厂常在水中加入适量的明矾,明矾可以吸附较大颗粒,加速沉降,不能消毒,符合题意;
C、区分硬水和软水的方法是:
用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水,不符合题意;
D、电解水时正极产生气体为氧气、负极产生气体为氢气,体积比为1:
2,不符合题意。
故选B。
【点睛】
区分硬水和软水的方法是:
用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水。
2.某化学学习小组的同学辨析以下说法,其中正确的是:
A.被雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后才能用带油的布擦
B.喝汽水后打嗝,压强减小气体的溶解度变小
C.废弃电池埋到土壤中,减少对环境的污染
D.将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著升高
【答案】A
【解析】
试题分析:
被雨水淋湿的自行车,须先用干布擦净后才能用带油的布擦,防止生锈;喝汽水后打嗝,温度升高气体的溶解度变小;废弃电池埋到土壤中,对环境造成污染,应该集中处理;将适量的硝酸铵固体溶于水,会使溶液的温度显著降低。
故选A.
考点:
化学与生活基本概念和原理
3.芒果中含有芒果苷(化学式为C19H18O11),芒果苷具有使中枢神经系统兴奋的作用,并具有抗糖尿病、抗病毒等活性。
下列关于芒果苷的说法正确的是( )
A.芒果苷不属于有机化合物
B.相对分子质量为422g
C.芒果苷质量分数最大的是碳元素
D.每个芒果苷由48个原子构成
【答案】C
【解析】
【分析】
A、根据有机物的概念来分析;
B、根据相对分子质量的单位来分析;
C、根据化合物中元素的质量比来分析;
D、根据分子结构来分析。
【详解】
A、芒果苷是一种含碳元素的化合物,属于有机化合物,选项A错误;
B、相对分子质量的单位不是“g”而是“1”,通常省略不写,选项B错误;
C、芒果苷(化学式为C19H18O11)中,碳、氢、氧元素的质量比为(12×19):
(1×18):
(16×11)=228:
18:
176,可见其中质量分数最大的是碳元素,选项C正确;
D、芒果苷是由分子构成的,而不是由原子直接构成的,选项D错误。
故选:
C。
【点睛】
此题是对化学式意义的考查,重点是从宏观与微观进行的设计,抓住化学式反映的信息是解题的关键。
4.下列物质不能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是
A.紫色石蕊试液
B.氯化钠溶液
C.铁粉
D.酚酞试液
【答案】B
【解析】
【详解】
A、紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红,遇碱性溶液变蓝,氢氧化钠溶液和稀盐酸分别显碱性、酸性,使石蕊溶液分别显示蓝色、红色,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,不符合题意;
B、氯化钠溶液与氢氧化钠溶液、稀盐酸均不反应,不能出现两种明显不同的现象,不能鉴别,符合题意;
C、铁粉与稀盐酸反应生成氢气,与氢氧化钠溶液不反应,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,不符合题意;
D、无色的酚酞试液遇稀盐酸不变色,遇氢氧化钠溶液变红,能出现两种明显不同的现象,可以鉴别,不符合题意。
故选B。
【点睛】
在解决鉴别物质题时,判断的依据是:
所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象。
5.分别向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定质量Mg粉恰好完全反应。
随Mg粉消耗,Mg粉与溶液中FeSO4、CuSO4的质量变化见图。
请读取图象信息并结合金属活动性服序分析,下面说法不合理的是
A.反应前,溶液中溶质质量分数:
FeSO4 B.反应后,两溶液底部分别析出的金属是Fe和Cu C.反应后,两溶液底部析出金属的质量: Fe D.反应后,若FeSO4和CuSO4对应新溶液的溶质质量分数分别为A、B,则A>B 【答案】D 【解析】 A、由图可知,反应前,溶液中溶质质量分数: FeSO4 B、镁比铁和铜活泼,故将镁加入硫酸亚铁和硫酸铜溶液中后分别有铁和铜生成,正确; C、铜的相对原子质量大于铁的相对原子质量,故反应后生成铜的质量大于铁的质量,正确; D、参加反应的镁的质量相同,故生成硫酸镁的质量相同,故反应后新溶液的溶质质量分数相等,故错误。 故选D。 6.用分子的观点解释下列现象,不合理的是() A.酒精挥发—分子消失了 B.气体膨胀—分子间隔变大 C.桂花飘香—分子在不断地运动 D.食物变质—分子本身发生变化 【答案】A 【解析】 【详解】 A、酒精挥发是由于酒精分子的运动,不是分子消失了,错误; B、气体膨胀是由于分子间隔变大,正确; C、桂花飘香是由于分子在不断地运动,正确; D、食物变质过程中有新物质生成,分子本身发生变化,正确。 故选A。 7.美国普度大学研发出一种制备氢气的新工艺,流程如图所示。 下列说法错误的是( ) A.铝镓合金可以循环使用 B.太阳能的利用可以部分解决能源危机问题 C.流程中的氧化铝、水和氧气都属于氧化物 D.铝镓合金与水反应的化学方程式为: 【答案】D 【解析】 【详解】 A、观察流程图发现开始的反应物是铝镓合金,最终的生成物是铝镓合金,所以铝镓合金能循环使用,选项A正确; B、太阳能的利用,减少了化石燃料的使用,因此可以部分解决能源危机问题,选项B正确; C、流程中的氧化铝、水都是由两种元素组成且含有氧元素的化合物,属于氧化物,而氧气属于单质,选项C错误; D、铝镓合金与水的反应中生成物是氧化铝、氢气和镓,相当于镓未参加反应,所以实际上发生的反应是 ,选项D正确。 故选D。 8.物质都是由微观粒子构成的,下列物质由原子构成的是( ) A.水B.氯化钠C.二氧化碳D.汞 【答案】D 【解析】 【详解】 A、水是由水分子构成,故A不符合题意; B、氯化钠由钠离子和氯离子构成,故B不符合题意; C、二氧化碳由二氧化碳分子构成,故C不符合题意; D、汞是由汞原子构成,故D符合题意。 故选D 【点睛】 由原子直接构成的物质常见的有: 金属、一些固态非金属(C,P,S等)、稀有气体。 9.下列图像不能正确反应变化关系的是 A等质量,等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合 B等质量的镁、铝、锌与足量的稀硫酸反应 C将过量的铁粉加入等质量,等质量分数的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中 D将氢氧化钡固体加入到一定溶质质量分数的稀硫酸中 A.AB.BC.CD.D 【答案】D 【解析】 【详解】 A、等质量,等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合反应,稀盐酸有过量,故图像正确; B、等质量的镁、铝、锌与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量大小关系可以用 来表示,故铝生成的氢气最多,锌生成的氢气最少,镁、铝、锌的活动性依次减弱,故镁反应的线最陡,锌反应的线最平缓,故正确; C、铁、铜、银的活泼性依次减弱,故将铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中后,铁先与硝酸银反应,当硝酸银反应完全后才与硝酸铜反应,铁与硝酸银反应的过程中,溶液的质量减小,故硝酸铜的质量分数增加,铁与硝酸铜反应的过程中,硝酸铜的质量分数逐渐减小至0,故正确; D、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水,恰好完全反应时溶液中溶质质量分数为0,之后氢氧化钡过量,溶液中溶质质量分数会变大,但不会一直增大,故错误。 故选D。 10.环境、健康与能源是人类现今亟须面对的重大问题,下列有关叙述正确的是( ) A.焚烧废弃塑料以减少“白色污染” B.将燃料脱硫以减少酸雨的产生 C.化石燃料是生活中重要的能源,应大力开发和使用化石燃料 D.为了防止海产品变质,用甲醛溶液浸泡保鲜 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 A.焚烧废弃塑料会产生有害的气体和颗粒物污染环境,选项错误; B.将燃料脱硫以减少二氧化硫的产生,从而减少酸雨的产生,选项正确; C.大力开发和使用化石燃料会生成较多的颗粒物,会加重空气的污染,增剧能源危机,选项错误; D.甲醛是一种有毒的有机物,会危害人体健康,所以不能用甲醛溶液浸泡保鲜,选项错误,故选B。 11.PX是“对二甲苯”(para-xylene)的英文缩写,化学式是C8H10。 很多市民戴的口罩、穿的服装都是用PX做的。 PX是无色透明有芳香气味的液体;有挥发性,但比汽油低;熔点13.2°C、沸点138.5°C;密度0.86g/cm3;可燃;低毒,毒性与汽油相当;遇火可爆炸,但爆炸性比汽油低。 对于PX的说法正确的是() A.保存和储运PX应注意密封、禁止明火 B.根据物质的分类PX属于有机高分子化合物 C.PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的分子个数比是4: 5 D.PX易溶于水 【答案】A 【解析】 【详解】 A、PX是低毒,遇火可爆炸,保存和储运PX应注意密封、禁止明火;故选项正确; B、根据物质的分类PX含有碳、氢两种元素,属于有机分子化合物,但不是高分子化合物;故选项错误; C、PX完全燃烧时生成二氧化碳和水的化学方程式: 2C8H10+21O2 16CO2+10H2O,二氧化碳与水分子个数比=化学计量数之比=16: 10=8: 5;故选项错误; D、PX是无色透明有芳香气味的液体,不能溶于水;故选项错误; 故选: A。 12.下列物质由分子组成的是 A.铁B.氯化钠C.水D.硝酸钾 【答案】C 【解析】A、铁是金属单质,是由铁原子直接构成的,不符合题意;B、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的,不符合题意;C、水是由水分子构成的,符合题意;D、硝酸钾是由钾离子和硝酸根离子构成的,不符合题意。 故选C。 二、填空题(本题包括4个小题,每小题7分,共28分) 13.饺子是中华民族的传统美食,随着人们对食品营养要求的提高,饺子的种类也花样繁多。 (1)各种蔬菜汁混合面粉制成的饺子皮不仅为人体提供了能量,还为人体提供了_______营养素(除水外)。 馅中的鲜虾主要为人体提供营养素的作用是_________,是机体生长及_______的主要原料。 (2)面粉的主要成分是_______(填化学式)。 用来磨成面粉的小麦如果生长在我省,由于气温低且雨水不足,所以应该适量的施用的化肥种类是______ (3)化肥施用不当会造成环境污染,如长期施用硫酸铵会使土壤______。 【答案】维生素构成细胞的基本物质修补受损组织(C6H10O5)n磷肥酸化、板结 【解析】 【详解】 (1)蔬菜中含有较多的维生素,故还可以补充维生素。 鲜虾的主要营养素是蛋白质,蛋白质可以构成细胞,是机体生长及修补受损组织的主要原料。 (2)面粉的主要成分是(C6H10O5)n。 磷肥具有抗寒抗旱的功能,故可以施加磷肥。 (3)如长期施用硫酸铵会使土壤酸化、板结。 14.家中厨房就是一个小小的化学世界。 (1)米饭和馒头给人体提供的营养素是__________。 (2)小红家用新买的铝壶烧开水,没几天壶底就有一层水垢,她家的自来水是__(填字母)。 A软水B硬水C无法判断 (3)小红爸爸在电冰箱中放了一个装有活性炭的盒子,其作用是_____。 【答案】糖类B吸附异味(合理即可) 【解析】 【详解】 (1)米饭和馒头的主要成分是淀粉,淀粉属于糖类物质。 故填: 糖类; (2)硬水中含有较多的碳酸氢钙和碳酸氢镁离子,将水加热煮沸后变为碳酸钙和氢氧化镁沉淀,附着在壶底。 故填: B; (3)活性炭具有吸附性,放在电冰箱中可以吸附各种食物散发出的异味。 故填: 吸附异味(合理即可)。 15.根据如图所示的A、B、C的溶解度曲线,回答以下问题: (1)P点表示_____。 (2)在t1℃时将30gA物质投入100g水中,最终所得到的溶液溶质的质量分数为_____。 (3)t2℃时,B的饱和溶液中含有少量的A,现要提纯B可采用的方法是_____。 (4)将t2℃时等质量的A、B、C的饱和溶液都降温到t1℃,所得溶液的质量由大到小的顺序为_____。 【答案】t1℃时,A、C的溶解度相同(t1℃时,A、C的溶解度为25g)20%蒸发溶剂(水)C>B>A 【解析】 【详解】 (1)P点表示: 在t1℃时,A、C的溶解度相等,都是25g; (2)在t1℃时A的溶解度是25g,则100g水最多溶解25gA,将30gA物质投入100g水中,最终所得到的溶液溶质的质量分数= ×100%=20%; (3)t2℃时,B的饱和溶液中含有少量的A,现要提纯B可采用的方法是: 蒸发溶剂(水),因为B的溶解度受温度的影响比A小; (4)将t2℃时等质量的A、B、C的饱和溶液都降温到t1℃,所得溶液的质量由大到小的顺序为: C>B>A,因为降温后B的溶解度减小小于A,B析出晶体质量小于A,降温后C的溶解度不变,没有晶体析出,溶液质量最大。 16.下图是对20℃一定质量的甲的溶液进行恒温蒸发结晶的实验过程,按照图中规律,20℃时5克水中最多能溶解甲物质_____克,X的数值是_____。 【答案】210 【解析】 【分析】 第一次蒸发5g水时,析出1g甲,第二次蒸发5g水时,共析出3g甲,说明蒸发前原溶液是不饱和溶液; 第三次蒸发Xg水时,共析出7g甲,则可推测X的值。 【详解】 (1)第一次蒸发5g水时,析出1g甲,第二次蒸发5g水时,共析出3g甲,说明蒸发前原溶液是不饱和溶液,即20℃时5克水中最多能溶解甲物质2克。 第三次蒸发Xg水时,共析出7g甲,则可推测X的值为: ×5=10。 故答案为: 2;10。 三、实验题(本题包括2个小题,每小题7分,共14分) 17.实验小组欲研究影响金属与盐酸反应快慢的因素: 序号 盐酸的体积 盐酸溶液浓度 2分钟内产生氢气的体积 1 50mL 5% 10mL 2 100mL 15% 28mL (1)小明选用两片完全相同的锌片分别和5%、15%的稀盐酸在常温下进行实验。 该反应的方程式为___小明分析数据后认为: 锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关,盐酸浓度越大反应越快。 但小芳认为该结论不可靠,她的理由应该是___实验中小明发现锌与盐酸反应时,一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢,查阅资料得知化学反应中往往伴随着能量变化。 由此作出猜想: 锌与盐酸反应快慢还与__有关。 下列测定实验所用盐酸pH的操作及结论正确的是___(填序号)。 A先将pH试纸用蒸馏水润湿 B用玻璃蘸取少量稀盐酸,滴在pH试纸上 C5%的盐酸pH大于15%的盐酸 D若读数时间过长,测定结果偏小 【答案】Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑实验序号1和2盐酸的体积不相同温度BC 【解析】 【详解】 (1)锌和稀盐酸反应生成氯化锌和氢气,反应的方程式为: Zn+2HCl==ZnCl2+H2↑; (2)小明分析数据后认为: 锌与盐酸反应快慢与盐酸浓度有关,盐酸浓度越大反应越快。 但小芳认为该结论不可靠,她的理由应该是: 实验序号1和2盐酸的体积不相同; (3)锌和稀盐酸反应放热,实验中小明发现锌与盐酸反应时,一开始产生氢气速度并没有随盐酸浓度的减少而减慢,由此作出猜想: 锌与盐酸反应快慢还与温度有关; (4)A用pH试纸测定溶液的pH时,不能先将pH试纸用蒸馏水润湿,错误; B用玻璃蘸取少量稀盐酸,滴在pH试纸上,正确; C酸性越强溶液的pH越小,5%的盐酸酸性小于15%的盐酸,故5%的pH大于15%的盐酸,正确; D盐酸具有挥发性,若读数时间过长,酸性减弱,测定结果偏大,故错误; 故选BC。 18. (1)以下是小红同学在实验操作考试中完成的实验室制取二氧化碳的主要操作过程(如如图所示)。 按评分标准,每项操作正确得1分,满分5分,实验完毕后小红得了3分。 请找出她失分的操作是_____________、____________(填序号)。 A.检查装置气密性B.加入药品C.收集气体D.气体验满E.洗涤仪器,整理桌面 (2)为探究CO2和NaOH溶液确实能发生化学反应,小红和她的兴趣小组小伙伴设计出了如如图的实验装置,请回答下列问题: ①该装置中出现的实验现象为_______________________________,产生该实验现象的原因是_______________________________。 ②发生化学反应的化学方程式为_______________________________。 ③某同学质疑小红她们的实验设计,该同学质疑的依据是_______________________________。 【答案】BD气球变大二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠,装置内气体被消耗,压强变小,在大气压的作用下,气球变大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O二氧化碳可能溶于水、水反应产生碳酸,也会出现气球变大的现象,缺少对比实验 【解析】 【详解】 (1)小红同学失分的操作是: B: 加入液体药品时,试剂瓶盖应倒放在桌面上;D: 验满二氧化碳时,应该将燃着的火柴伸到集气瓶口; (2)①二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠,装置内压强变小,该装置中出现的实验现象为气球变大,产生该实验现象的原因是: 二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠,装置内气体被消耗,压强变小,在大气压的作用下,气球变大; ②二氧化碳与氢氧化钠反应产生碳酸钠和水的化学方程式为: CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O; ③某同学质疑小红她们的实验设计,该同学质疑的依据是: 二氧化碳可能溶于水、水反应产生碳酸,也会出现气球变大的现象,缺少对比实验。 四、计算题(本题包括1个小题,共12分) 19.一定质量的氧化铜固体与溶质质量分数为4.9%的稀硫酸100g恰好完全反应,求所得溶液的溶质的质量分数。 (结果精确到0.1%) 【答案】7.7% 【解析】 【详解】 解: 设生成硫酸铜的质量为x,消耗的氧化铜质量为y, x=8g,y=4g 反应后滤液中溶质的质量分数= ×100%≈7.7% 答: 反应后滤液中溶质的质量分数7.7%。
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