初二周记600字1.docx

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初二周记600字1

初二周记600字

　　【篇一：

动脑筋的乐趣】

　　有人问我最甜的甜头是什么？

我会毫不犹豫地回答：

“当然是动脑筋！

”

　　以前我不爱动脑筋，每次遇到问题就叫救星——妈妈，而每次妈妈慢慢向我讲解直到告诉我答案时，我又觉得太简单了。

从此我就养成了不爱动脑筋的坏习惯。

　　但这次我尝到了动脑筋的甜头。

星期天的下午，我正在看“智慧之星”这个节目，电视里的选手在闯关，题目牌接二连三地更换着，选手回答的速度非常迅速。

到了节目最难的题目——猜字谜，谜面是：

半部春秋，选手们都答不出来。

我赶紧唤来救星——妈妈，妈妈看了题目说你自己动动脑筋吧。

于是，我找来了一张纸，首先我想：

半部春秋一定是半、春、秋这几个字相加，可怎么相加都不像啊！

我也不知哪儿来的一股劲，一个念头从心里冒出：

我一定要自己单独做出来！

　　于是，我又投入到紧张的战斗中，我一会儿在纸上写写画画，一会儿抓耳挠腮……两根眉毛紧紧地挤在一起。

　　正在这时，妈妈的好朋友秦阿姨来了，我见了忙说：

“秦阿姨好。

”“你好”，就在这一瞬间，我脑子里灵光一闪，答案跃进我的脑海，秦不就是半个春加半个秋吗？

我怎么早没想到呢？

　　我兴奋地把答案告诉了妈妈，妈妈听后肯定地说：

“对，是秦字。

还深藏不露呢，平时怎么看不出来。

”我得意极了，调皮地做了个鬼脸。

　　开动脑筋尝到甜头的滋味比蜜还甜，从此我就改掉了不爱动脑筋的坏习惯。

　　【篇二：

生活更美好】

　　爱科学、用科学、让我们的生活更美好！

　　过去我总以为科学创造只是那些老专家的事，跟我们中学生没什么关系。

自从学校开展《爱科学爱生活》活动以后，我就不这么认为了。

原来一些有大发明创造的人，从小都喜爱科学，为科学事业的发展和人类文明进行过艰苦的努力。

牛顿上小学时就经常动手制作小机械、小发明，高斯11岁就发现了二项式定理，18岁发明了用圆规和直尺作17边形的方法。

自古少年出英才。

科学并不神秘，科学就在我们中学生的身边，就看我们动不动脑筋思索。

　　现代科技的发展更为我们青少年从小爱科学、用科学开辟了广阔的天地。

我们学校有了计算机。

计算机就是通向科学的一个桥梁、一种工具。

我喜欢计算机。

我在计算机里可以勾画我心中未来世界的蓝图，可以描绘我美好的梦想，我愿和全国中学生一起运用计算机攀登科学的高峰。

　　老师说，今天的时代是科学竞争的时代。

国与国谁强，人与人谁能，就看谁的科学技术领先。

老一辈科学家已经用他们卓越的贡献，推进了科学事业和人类文明的发展。

我们青少年是祖国的未来。

我们一定要以他们为榜样，从小热爱科学，讲究文明，刻苦学习，努力提高思想道德素质和科学文化素质，不断提高科学实践能力和创新能力，做一个有科学创造的人，为祖国服务。

　　【篇三：

开学第一周】

　　这一周是开学的第一周，我满怀着憧憬走进了高一？

三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。

我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

　　俗话说得好，好的开始是成功的一半。

我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

　　当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。

但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。

我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。

另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。

因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

　　刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

　　我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步！

　　【篇四：

我的初中生活】

　　当我跨进初中大门的时候，我惊愕，我何时已经长大？

仿佛新入学的小朋友中，还掺杂着我那小小的影子；但我跨进初中大门的时候；我惊喜，我何时已经独立？

看那拥挤的大门口，有我独自一人的身影；当我跨进初中大门的时候，我惊慌，我何时已经成熟？

在那夜深人静的时候，把心事细密地锁进抽屉；当我跨入初中大门的时候……

　　时间就是这样匆匆，不给我们一点向老师告别的时间，六年前我什么都不懂，是老师用她那无尽的爱心和耐心，吹开了我心头那求知的花蕾。

我又怎能忘却老师那谆谆教诲和看我摔伤时的泪眼，那是包含了老师对我们的爱啊！

　　时光就是这样匆匆，是我们来不及向同学做一番深切的告别，三年级，成绩一项较好的我考到了班级的十几名，是同学用他们的安慰和欢笑撑开了遮挡阴霾的伞。

我又怎能忘却那时开心和不开心的往事啊！

那些事包含了我们的同学情谊呀！

　　岁月就是这样匆匆，为什么就不能给我们一点时间去追忆，去怀念我的老师，我的同学，我的朋友……为什么就不给我们一点回忆那桌椅，那墙报，那黑板的过程啊！

它们还记得是谁在教师节到来之际，把它们装饰一新的么？

时间啊，请你停一停，留恋一下我们一起走过的历程吧！

　　可那毕竟已是过去，那只是我们一起珍藏的美好回忆。

　　当我看跨进初中大门的时候，我懂得，我已经长大，我已不再是那个脆弱的小女孩；但我跨进初中大门的时候，我明白，自己已经独立，不再是那个衣来伸手的小宝宝；当我跨进初中大门的时候，我清楚，自己已经成熟，是不再依赖妈妈的大孩子，当我跨进初中大门的时候……

　　朋友啊，过去只适合我们怀念，我们必定要在新的旅程里，乘风破浪，勇往直前！

　　【篇五：

暑假去旅游】

　　今天是星期六，我和爸爸妈妈去旅行。

这次是爸爸他们的公司组织的活动，我们的目的地是金海湾，它坐落于美丽的西冲。

　　我们马上就道了芽山村，把行李搬上去了，准备住在这里。

本来我们要去海里游泳，可是下雨了，去不成了，可是不一会儿，雨停了，我们就马上去游泳了。

　　我们到了沙滩后，导游说：

"各位，今天浪非常大，请不要到深的地方去。

"说完后，我们就下车了。

我听了导游的话，坐在沙滩上“寻宝”。

在这个活动进行的时候，我爸爸他们都一直帮助我找完好的贝壳。

忽然一个大浪，我来不及躲避，全身都是海水，但是我感觉我摸到了一个东西，我把它拿给爸爸看，爸爸说，这是珊瑚的化石。

我不敢相信自己的眼睛，眼前这白色的小洞洞又多的东西是珊瑚的化石。

　　我们还抓了很多跳跳鱼和螃蟹。

晚上，我们吃完饭后，就回芽山村了。

　　第二天，我们要去乘快艇，必须到沙滩的对面金海湾。

我们到了金海湾后，租了快艇，乘上快艇后，一个叔叔说：

“现在要洒鱼网了！

捉到的送给你们。

”我胆小地说：

“别抓到鲨鱼就好————大家听了这话笑了起来。

　　过了很久，我们离吃饭的地方不远了。

忽然一个大浪，我们的快艇从很高很高的地方掉下来，我一声尖叫，害的爸爸把水瓶掉下去了。

这时，我看到了一艘轮船，它在无边无际、蓝蓝的大海上。

　　终于到了吃饭的地方，我问爸爸这是哪里，爸爸说：

“这里是山门岛，这个水池里有几只老龟，它们非常饿，你又靠它们那么近，令它们十分十分饥饿呀！

”我回头一看，看到了三只丑陋的老龟，大概有几千岁了，因为它们看上去很老。

我喂了老龟一块肉，就去吃饭了。

　　我们吃完饭，就去玩了，我们还去了很多地方，也很美。

第三天，我们念念不舍地回家了。

　　【篇六：

你在我心里】

　　潮起，潮落；花开，花谢！

　　自然的轮回让人感叹，生活也正当如此，我们生活，如果一定要给它一个定义，那么我希望它是一场旅行．不必在乎目的地，要在乎，是沿途的风景，以及看风景的心情．这样的话，我还希望能揣着一张纸，管它是泛黄或是洁白，记录下我的所见所闻，看云舒云卷，听风呼鸟鸣，所有的点点滴滴，将会成我最美的经历．

　　我们并不孤单，因为一路上总有人同行．怀念那些纯真朴实的岁月，那些溜进学校赶早的日子，那些摇着响铃哼着童谣的日子，那些午休是躲在被子里玩耍的日子．那些日子，我们曾手拉手一起走过．那些人，那些事，将会是初中生活中最亮丽的一道风景线．

　　记得那些盛夏的日子里，我们站在树阴下大口喝着冰凉的汽水，水甜甜的，凉丝丝的，一直流进心底．有几缕头发因为汗水的缘故粘在额头上，我们碰着手中的汽水，开心地笑了，连蝉鸣的叫声也抛在脑后，那么简单的幸福，那么干脆的友谊．

　　我们拥有共同的爱好，下午的时光是最快乐的也是最短暂．我们换好了球衣开始我们的对决，就开始了满场的奔跑．不大的球场上，回荡着我们的笑声．一道短促的弧线划过天空，然后听见＂啪＂的一声，进球了！

我们用汗水挥霍着自己的青春，那么洒脱！

　　虽然我们离这些日子渐行渐远，但不经意间回头，风景依旧．大家都不曾离开，只是让时间冲淡了一切，每个人的心中都保留着对初中生活的美好回忆，所有的这一切，我都将让它伴随着我，直到永远，伴我勇往直前！

　　人生的道路很荆棘，挥手告别漫天的云彩，你在我心里，如此珍贵！

　　【篇七：

难忘的一天】

　　今天我高兴得连用什么词来形容也不知道了，比见到萧萧的那天还要高兴好几倍呢！

因为今天一天都是一个“玩”字，不用写作业。

　　今天玩得很特别。

以前都是爸爸妈妈带我到公园，然后他们就找个地方喝茶，给我拿钱让我一个人玩，钱用完后我们就回家。

偶尔也是他们陪我玩，这样就不容易走丢，很安全。

今天颗不一样。

我的时间我做主！

全由我玩！

　　我首先准备了一些零食，然后就来到新华书店。

我东看看西看看，最后觉得来看看点读机。

我走到一台点读机旁，点了点它，咦？

怎么没有反应？

是不是没有开开关？

我按了按开关，还是没有反应，我又按了按，还是没有反应。

我仔细一看，哎，原来在充电呢。

于是我又开始操作另一台点读机。

首先我还是按了按开关。

咦？

怎么也没有反应？

我东看看，西看看，原来没有把线插好。

真是的。

这时一位叔叔走过来对我说：

“小朋友，你要买点读机吗？

”这下我可有点不好意思了。

这时陪我的单姨在一旁帮我说：

“就随便看看。

”这下我才松了口气。

这时叔叔亲切地对我说：

“那边的点读机全是插好了的。

”我兴奋地跑过去开始玩起来。

　　玩了好久我才走开，选了几本书后才离开。

　　下一个目标，就是德克士了。

我刚走进德克士，一股浓浓的香味，把我迷得口水都快流出来了。

但我没有让口水流出来，而是让它在心里默默地流。

我在前台点了一袋孜然鸡柳和紫菜芙蓉汤，还有德克士鸡块，一点完我就迫不及待地跑向空位。

　　等了好一会，食物端上来了，刚放下盘子我就大口大口地吃起来了，那滋味，简直是太美妙了。

　　快乐的上午过完了，等待我的是快乐的下午。

　　下午我们去公园。

我刚走进公园就看见炒冰向我招手，于是我买了炒冰。

走呀走，我又看见火腿肠，我又买了火腿肠。

然后我就去完淘气包，我在淘气包李跳了又跳。

想爬上去，可不管我怎么努力，都没有成功，后来还是单姨帮助了我，使劲推了我一把。

耶！

终于上去了……

　　【篇八：

暑假劳动】

　　好不容易迎来了暑假，本以为可以好好放松放松，谁知道这日子还不如读书。

在这暑假里，早早就完成了作业，之后便没有事情了，玩耍的兴趣一天不如一天。

终于，外公让我走出了家门，体验一把劳动的乐趣。

　　这是一个星期天，我依旧睡到了太阳照屁股的时候，一如既往，又呆在了电视机面前。

外公见我整天无事可做，便叫上我到了农田里。

虽说生活在农村，却也没有经常干活，那种体力活更是没有碰过什么。

因为我家以种树苗为主，没怎么种玉米等农作物，所以没什么事情可干。

　　我充满信心的来到了地里，第一项任务便是除草。

放下锄头，蹲下身子，仔仔细细地除草。

拔了十多分钟，总算结束了。

本以为十分简单，却出我意料，食指和拇指被磨起了泡，痛极了。

　　接着，便是到了挖地的时候。

在除草上失败了，想在洼地上赢个漂亮仗。

于是，鼓足了手劲。

上次挖地是两年前的事了，但我依然有信心把这一次做好。

拿起锄头，挖下了第一锄，感觉还不错。

凭着我以前的经验，一口气挖了十多米，终于，赶上外公了。

外公见我赶上了他，便夸我有力气、有干劲。

　　在外公的鼓励下，我再一次鼓足了劲，做最后的冲刺。

我和外公不相上下，一会儿我领先，一会儿他领先，胜负难分。

好不容易到了终点，竟和外公打成了平局，我高兴极了！

高兴之余，发现手上又多了几个亮晶晶的泡，火辣辣的，但我觉得这是值得的。

　　最后轮到播种的时候了。

我当了一名播种员，负责将种子放进挖好的坑里。

这不算难，不一会儿便完成了任务。

于是，便扛起锄头回家了。

　　晚上，睡在床上回想当天的老大，我感动收获不少。

看着手上的泡，虽说有点痛，但也算不上什么。

　　老大，让人类生存了下来，它富有挑战，让人学会坚持。

想起那天的事，我还学会了坚强，也懂得了珍惜。

因为劳动很辛苦，劳动成果自然也就来之不易。