级自动化专业本科培养方案修改版.docx
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级自动化专业本科培养方案修改版
中北大学
本科培养方案
(2013级使用)
专业名称自动化
专业代码080801
学院名称计算机与控制工程学院
培养方案执笔人签字
学科(术)带头人签字
教学院长签字
院长签字
2013年4月
自动化专业培养方案
培养目标:
(依据:
教育部高等学校自动化专业教学指导分委员会制定的《普通高等学校自动化专业规范》,北京:
高等教育出版社,2007)
自动化学科专业规范分为“研究主导型”、“工程研究应用型”、“应用技术主导型”、“技术技能型”四种类型。
结合我校实际,本专业人才培养的定位是:
工程研究应用型。
工程研究应用型的培养目标:
培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,素质、能力、知识协调统一,具有“宽厚、复合、创新”特征的自动化工程研究应用型及复合型高层次人才。
本专业培养的学生应具有扎实宽广的自然科学基础知识、较好的管理科学、人文社会科学知识和扎实的控制理论知识;具有较好的外语综合能力;具有电工电子技术、电气技术、自动检测技术、控制工程、信息处理、计算机和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和较扎实的专业知识及其应用能力。
本专业培养的学生应具有较强的获取知识和综合运用知识的能力,解决实际工程问题的能力。
能在控制理论、运动控制、过程控制、检测与自动化仪表、智能系统、电气自动化、信息处理、管理与决策等方面从事研究、开发、应用等技术工作。
工程研究应用型的培养规格:
以培养具有学术研究或应用研究能力为主的自动化专业人才。
本科教育是以通识与专业并重的专业教育。
人才培养应在知识、能力和素质诸方面协调发展,尤其是要体现人才培养的宽口径、复合型、创新性和应用性。
工程研究应用型的培养要求:
(一)素质结构要求
素质
结构
工程研究应用型要求
思想道德素质
政治素质
坚持四项基本原则,热爱祖国,热爱社会主义;掌握社会发展及其规律的基础知识;要有正确的立场、观点和信仰。
思想素质
初步掌握辩证唯物主义,历史唯物主义的基本观点,善于从相互联系、发展和对立统一中去观察、分析、解决问题,树立积极向上的世界观、人生观和价值观。
道德品质
应具有社会主义的道德品质和文明的行为习惯,具有敬业精神和职业道德。
法制意识
做合法的社会公民,具有很强的法制意识和观念,以法律为准绳,按法律办事。
诚信意识
诚信做人、做事、做学问。
团队意识
具有协调配合的团队精神和能力。
文
化
素
质
文化素养
具有中华文化传统的道德美德,传承和弘扬伟大的民族精神。
具有一定的人文科学(文、史、哲等)知识,了解中国传统文化,对中外历史有一定的了解。
文学艺术修养
具有一定的音乐、美术、艺术的鉴赏力和高雅的品味。
现代意识
具有创新意识、竞争意识等。
理性意识
要有自我控制能力,理性地处理生活、工作和学习中发生的各项事情。
人际交往意识
富有合作精神,善于与人交往。
专
业
素
质
科学素质
科学思维方法
有较强的逻辑思维、辨证思维、形象思维的能力,有理性的批判意识,尊重客观事物发展的、科学的、务实的思维方法。
科学研究方法
较好地掌握自动化及相关技术的科学研究方法。
尤其是控制论、系统论和信息论的基本方法。
求实创新意识
具有创新意识和创新精神。
科学素养
具有求真务实精神,有理性的批判意识,了解自然科学的重要发现和主要进展。
工
程
素
质
工程意识
具有工程意识,实践意识、质量意识、节约资源和保护环境的意识,善于从实际出发解决工程问题。
综合分析素养
具有分析和解决实际工程问题的能力,能较快地分析和处理实际工作中遇到的相关技术问题。
价值效益意识
在科技开发和工程实践中具有市场意识和价值效益意识
革新精神
敢于革故鼎新,在实践中敢于且善于使用新技术、新理论、新观点和新思想。
身心素质
身体素质
健康的身体,良好的体魄
心理素质
具有健康的心理素质,正确的自我认识,良好的人际关系,健全的人格,良好的环境适应能力。
培养优良的气质与性格,坚强的意志,坚韧不拔的毅力。
(二)能力结构要求
能力结构
工程研究应用型要求
获取知识的能力
自学能力
具备自主的学习能力,高效科学的学习方法。
具有终身学习的观念。
表达能力
具有良好的专业知识书面表达和口头表达能力。
基本的外语交流能力。
社交能力
具有良好的社交能力和协调事务能力。
善于与他人合作,待人谦和,善于向他人学习。
文献检索能力
具有基本的资料搜集、文献检索能力,善于从不同的渠道搜集、检索信息。
应用知识的能力
综合应用知识能力
基础理论扎实,能较好地运用所学的知识分析和解决实际问题。
综合实验能力
能熟练使用常用的实验仪器,具有实验原理的迁移能力和实验方案的设计和选择能力。
工程综合实践能力
能综合运用所学理论知识分析和解决实际工程问题。
在综合类实习、实验中具有较强的独立设计、分析和调试系统的能力。
创新能力
创新思维能力
思路开阔,具有较好的创新意识。
创新实验能力
能在实践环节中,探索、验证已有的结论,具备较强的自主设计实验的能力。
科研开发研究能力
具有初步的科研能力和应用技术开发能力,具有较强的钻研精神和深入思考问题的能力。
具有较强的接受新理论,新知识和新技术的能力。
(三)知识结构要求
知识
结构
工程研究应用型要求
工具性知识
外语
具有一定的本专业外文书籍和文献资料的阅读能力。
能正确撰写专业文章的外文摘要。
能使用外文进行一般性交流。
计算机
掌握应用计算机进行本专业需要的各类计算的知识。
具备利用计算机进行文字处理、编辑等工作的能力。
信息技术应用
能够熟练利用互联网进行各种信息的收集和利用。
文献检索
熟练掌握文献检索的各种方法。
具备一定的综合文献资料的能力。
方法论
了解科学研究的基本方法。
具有初步的控制论方面的知识。
科技方法
较好地掌握常用的计算方法,演绎推理方法、归纳法等数学处理方法,力求在工作和研究中具备科学严谨的学术作风。
科技写作
能较好地总结和归纳实验、课程设计等教学环节中所做的工作。
能撰写文献综述、毕业设计论文。
人文社会科学
文学
阅读一定数量的文学名著,了解一些中外著名的文学作家和代表性作品。
能通过文学著作品味人生、了解社会、提高文学知识的水平。
历史学
了解中华民族的文明史,尤其是近代革命史,有很强的民族责任感和使命感。
了解在世界科技发展中发生的重大事件。
哲学
系统地学习马克思主义哲学,掌握唯物辩证法的基本思想。
具有从哲学角度看待世界、分析问题的视野,有马克思主义的立场、观点和方法。
思想道德
具有中华民族传统的道德观念和优秀的道德品质。
政治学
系统地学习毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”思想的主要内容。
并联系实际深刻领会,自觉实践。
艺术
了解基本的音乐、美术知识。
法学
具有系统的法律基本知识。
能做到自觉遵纪守法,不违法,同时也能利用法律维护自己的权利。
社会学
具有初步的社会学知识。
心理学
具有基本的心理学知识,了解大学生的基本心理特征,能够基本进行自我心理调整。
自然科学知识
数学
具有较系统的高等数学和工程数学等知识。
基本概念清楚,推导演算熟练。
在专业课程的学习中,能灵活运用所学的数学知识。
物理学
具有完整的大学物理的知识结构。
概念清楚,理论比较扎实,实验技能较强。
有基本的现代物理学知识。
工程技术知识
工程制图与机械学
了解机械学科中最基本的原理和方法,具有机械工程制图的基本知识。
能绘制简单的工程图,能读懂一般的工程图纸。
电工电子学
具有电路理论、模拟和数字电子技术等系统知识。
比较熟练的掌握常用电子电路的原理和分析方法,能分析较复杂的电子电路,具有设计、调试电子电路的能力。
计算机技术
具有计算机软硬件知识和程序设计技术及单片机、嵌入式系统等技术,初步掌握网络技术和数据库技术。
信息技术
具有自动化系统中有关信号检测、通信、信号处理和控制的知识。
工程实践
熟悉工程中常用物理量的测试方法和表示方法。
熟悉控制系统的设计和调试方法。
经济管理知识
经济学
基本掌握马克思主义政治经济学的基本概念、基本原理、基本方法,能正确认识社会主义市场经济体制下的经济规律。
管理学
具有一定的管理学基础知识。
专业知识
专业基础知识
牢固掌握自动控制理论、自动化仪表、电机与拖动基础等主干学科知识,理论基础比较坚实,基本功扎实,动手能力强。
具备从事工矿企事业单位中相关工作的能力。
专业方向知识
比较熟练掌握过程控制或运动控制等专业知识。
掌握一个应用行业的自动化基本知识。
熟悉所学专业方向的前沿技术。
主干学科:
控制科学与工程。
核心知识领域:
电路及电子学基础、自动化基础理论、计算机技术基础(硬件、软件、网络等)、传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、运动控制技术、过程控制技术等。
主要实践教学:
电类基础课程实验、电子工艺实习、计算机技术类课程实验、电子技术综合设计、经典控制理论专题实验、现代控制理论专题实验、运动控制专题实验、过程控制专题实验、电力电子技术课程实验及综合设计、计算机控制技术课程实验及综合设计、自动化技术综合设计、工业现场总线课程实验及综合设计、PLC原理及应用课程实验及综合设计、单片机原理及应用课程实验及综合设计、电机学与电力拖动基础课程实验及综合设计,以及专业实习、毕业设计和课外学术活动、科技创新活动等实践教学环节。
主要专业实验(主要专业实践能力):
经典控制理论专题实验、现代控制理论专题实验、运动控制专题实验、过程控制专题实验、电力电子技术课程实验及综合设计、计算机控制技术课程实验及综合设计、自动化技术综合设计、工业现场总线课程实验及综合设计、PLC原理及应用课程实验及综合设计等。
修业年限:
四年。
授予学位:
工学学士学位。
毕业学分:
200
自动化专业理论教学进程
课程类别
课
程
编
号
课程名称
总
学
时
数
总
学
分
数
时数分配
考
核
方
式
各学期平均周学时分配
备注
讲
授
实验
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ
15
17
20
17
19
16
17
基础教育课程
N01100004
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
72
4.5
72
考试
4
N01100001
思想道德修养及法律基础
40
2.5
40
考查
2.5
N01100003
马克思主义基本原理概论
48
3
48
考试
3
N01100002
中国近现代史纲要
32
2
32
考查
2.5
N01100005
大学生实用心理学
16
1
16
考查
1.5
N01100006
形势与政策
(40)
(2.5)
(40)
考查
N01100007
大学英语1
64
4
64
考试
4.5
N01100008
大学英语2
64
4
64
考试
4
N01100009
大学英语3
64
4
64
考试
3.5
N01100010
大学英语4
48
3
48
考试
3
N01110001
体育1
32
2
32
考试
2.5
N01110002
体育2
32
2
32
考试
2.5
N01110003
体育3
32
2
32
考试
2
N01110004
体育4
32
2
32
考试
2
N01070001
C语言程序设计基础
48
3
48
考试
3.5
N01070002
大学计算机基础(理工)
32
2
32
考试
2
N01080008
线性代数
40
2.5
40
考试
3
N01080011
概率论与数理统计
48
3
48
考试
3
N01080001
高等数学
(1)
88
5.5
考试
6
N01080002
高等数学
(2)
96
6
考试
6
N01080025
大学物理
(1)
64
4
考试
3.5
N01080026
大学物理
(2)
64
4
考试
4
N01090001
创业基础
(32)
(2)
(32)
考查
2
公共任选课(★)
128
8
128
学科基础教育课程
N02070500
自动控制原理
72
4.5
64
8
考试
4.5
N02020006
工程制图基础B
40
2.5
40
考试
3
N02070501
微机原理与接口技术
56
3.5
56_
考试
3.5
N02050003
模拟电子技术
64
4
52
12
考试
3.5
N02050007
数字电子技术
56
3.5
48
8
考试
3.5
N02050025
电工原理1(上)
48
3
48
考试
3
N02050026
电工原理1(下)
40
2.5
40
考试
5
N01080014
复变函数与积分变换
48
3
48
考试
5
N02070502
数值分析与算法
40
2.5
32
8
考试
2.5
N02070503
单片机原理及应用
48
3
48
考试
3
N02070504
C++语言基础
24
1.5
24
考试
2
N02070505
FPGA应用基础
24
1.5
24
考试
2
学科基础任选课
112
7
自动化专业理论教学进程
专业
教育课
课
程
编
号
课程名称
总
学
时
数
总
学
分
数
时数分配
考
核
方
式
各学期平均周学时分配
备注
讲
授
实验
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅵ
Ⅶ
Ⅷ
15
17
20
17
19
16
17
N03070500
电机学与电力拖动基础
48
3
48
考试
3
N03070501
运动控制技术
48
3
48
考试
3.5
N03070502
电力电子技术
48
3
48
考试
3
N03070503
计算机控制技术
40
2.5
40
考试
3.5
N03070504
现代控制理论
40
2.5
40
考试
2.5
N03070505
过程控制
40
2.5
40
考试
2.5
N03070506
自动化仪表
32
2
32
考试
2
N03070507
信号检测与转换技术
32
2
32
考试
2
N03070508
控制系统数字仿真
24
1.5
24
考试
2
N03070509
工业现场总线
40
2.5
40
考试
2.5
N03070510
PLC原理及应用
32
2
32
考试
2
专业任选课
112
7
合计(学时、学分、周学时)
2392
149.5
26.5
23
28.5
15.5
22.5
15.5
8
A:
XX方向B:
XX方向
自动化专业教学计划总体安排及教学周数分配表
学
年
项目
学期
教学周数
理论
教学
考
试
课程设计
实
习
军事训练
公益劳动
大型实验
入学毕业教
育
假
期
毕业设计
机
动
合
计
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
一
1
△
★
★
★
∷
≡
≡
≡
≡
≡
15
1
3
1
5
25
2
/
∷
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
17
1
1
9
28
二
1
∷
≡
≡
≡
≡
≡
20
1
5
26
2
∷
≡
∧
≡
∧
≡
◇
≡
≡
≡
≡
≡
17
1
8
26
三
1
▲
∷
≡
≡
≡
≡
≡
19
1
1
5
26
2
¤
∷
◇
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
16
1
1
7
25
四
1
※
∷
#
∧
≡
∧
≡
≡
≡
≡
17
1
1
1
5
25
2
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
∥
□
□
△
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
≡
1
8
16
2
27
≡放假∷考试#课程设计◎驾驶实习√大型实验×生产实习※毕业实习□机动○演出实践⊙市场调查¤公益劳动▲电子工艺实习@认识实习〖色彩及速写写生¥裁判实习/金工实习‰裁判训练●实训∥毕业设计△入学、毕业教育
&机械设计课程设计§机械设计基础课程设计☆军训◇两课实践∧社会实践
学科基础/专业任选课
课程编号
课程名称
总学时数
总学分数
讲授
实验
考核方式
备注
学科基础任选课,7学分
N05070500
信号与系统
32
2
32
考查
第5学期
N05070501
数字信号处理
32
2
32
考查
第5学期
N05070502
Java语言基础
32
2
32_
考查
第5学期
N05070503
嵌入式系统概述
16
1
16_
考查
第6学期
N05070504
DSP原理及应用
32
2
32
考查
第4学期
N05070505
计算机网络
32
2
32
考查
第7学期
专业任选课,7学分
N06070500
MATLAB语言及其应用
40
2.5
32
8
考查
第4学期
N06070501
最优控制原理
16
1
16
考查
第7学期
N06070502
最优估计与卡尔滤波
16
1
16
考查
第7学期
N06070503
系统辨识
16
1
16
考查
第7学期
N06070504
运动控制系统计算机辅助设计
24
1.5
24
考查
第7学期
N06070505
先进控制理论
32
2
32
考查
第7学期
N06070506
系统工程导论
16
1
16
考查
第7学期
N06070507
模式识别基础
32
2
32
考查
第7学期
N06070508
人工智能导论
32
2
32
考查
第7学期
实践教学安排表
课程编号
项目
周数
学时数
学分
各学期周数/学时分配
I
II
III
IV
V
VI
VII
Ⅷ
N01100004S
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践
(32)
(2)
N01070001S
C语言程序设计基础实验
24
1.5
24
N01070002S
大学计算机基础(理工)实验
24
1.5
24
N01080029S
大学物理实验1
24
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 自动化 专业本科 培养 方案 修改