心理健康知识大赛选择题.docx
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心理健康知识大赛选择题.docx
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心理健康知识大赛选择题
选择题
单项选择题
1.(B)“害人之心不可有,防人之心不可无。
”反应的是一种______心理。
A嫉妒B设防C刻板D适应
2.(A)古诗中的“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”所表达的人际吸引是指两个人在_____方面的接近。
A经历B时间C空间D态度
3.(B)某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。
导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是?
A经典条件反射B耍赖行为受到强化C该儿童天生脾气坏D该儿童有多动症
4.(D)睡觉前喝了咖啡、茶或者可乐之类的饮料,常常导致幸奋,出现失眠现象。
这种失眠属于什么失眠?
A.假性失眠B.情境性失眠C.失率性失眠D.药物性失眠
5.(D)珊珊很害怕火,以致于不能擦亮一根火柴,甚至不能参加烛光晚会。
她很可能患有:
A.广泛性焦虑障碍 B.惊恐障碍 C.强迫性障碍 D.恐怖障碍
6.(C)“砍头不要紧,只要主义真,杀了我一个,自有后来人”诗句中所表现出的高尚情操是
A.美感B.理智感C.道德感D.激情
7.( C )是对头脑中已有的_____表象进行加工改造,形成新形象的过程
A. 联想 B.幻想 C.想象 D.错觉
8.(C)我校心理咨询中心的电话是
A.83599111 B.83559111 C.83591111D.83591026
9.(C)追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是
A. 自卑者 B. 自负的人 C. 完美主义者 D.偏执者
10.(A)“走极端、以偏概全、消极思维、敏感多疑、自卑心理、自罪自责、自我评价过低”主要描述的是
A.抑郁症 B.自负 C. 躁狂症 D.强迫症
11.(C)学校增进心理健康的主要途径和方法是
A.心理健康教育 B.进行大规模问卷调查
C.心理咨询 D.心理治疗
12.(C)易受外界的影响而出现情绪波动,或极度高兴或伤心流泪,这一情绪表现叫:
A 焦虑 B 恐惧 C 情感脆弱 D 情绪低落
13.(D)关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的
A接近性 B相似性 C外貌 D自尊
14.(C)如果双方在冲突中作出让步,这种调适方式叫
A和解B妥协C容忍D调解
15.(B)由于缺乏准备,不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验
A.快乐 B.悲哀 C.愤怒 D.恐惧
16.(D)下列哪种学习方法可以获得学习材料后的最佳保持?
A.仔细而缓慢阅读 B.进行过度学习
C.死记硬背 D.学习完立即休息
17.(A)情感是在人的______中产生的。
A.认识过程 B.意志过程 C.个性倾向性 D.个性
18.(B)智力是以______为核心。
A.观察力 B.思维力 C.注意力 D.记忆力
19.(D)对心理发展起主导作用的是
A. 学校教育 B.遗传 C.社会 D.实践活动
20.(C)勤奋,懒惰,谦虚,骄傲,这些反映的是_____特征.。
A.能力 B.气质 C.性格 D.情感
21.(D)下列特征不属于神经衰弱者的表现
A容易疲劳 B自我压迫 C睡眠障碍 D缺乏生活兴趣
22.(A)关于自卑感以下哪种说法是错误的
A.自卑的人热衷于与人比较,而对自己的期待却很低
B.自卑的人往往对自己缺乏客观、清醒的认识,无法悦纳自己
C.自卑的人容易产生自我怀疑和自我否
D、对成败进行正确的归因是处理自卑问题的方法之一
23.(D)王元5岁,IQ是110,李平10岁,IQ也是110,两者的智力相比
A.王元比李平高 B. 李平比王元高 C. 相等 D. 无法比较
24.(B)“触景生情”是
A.有意回忆B.无意回忆C.间接回忆D.机械回忆
25.(A)美国著名成功学家拿破仑·希尔的经典著作是
A.《成功学》 B.《人性的优点》
C.《伟大的人物》 D.《穷爸爸,福爸爸》
26.(D)咨询师与来访者的咨询关系类似于
A.医生与患者 B.教师与学生
C.上级与下级 D.朋友与朋友
27.(C)咨询师与来访者的咨询关系在行为方式的表现为
A.支配——服从 B.独立——依赖
C.平等——平等 D.主动——被动
28.(B)团体咨询最适宜的对象是
A.学习困难者 B.人际适应不良者
C.情绪困扰者 D.人格障碍者
29.(D)人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称为
A.激情 B.心境 C.激越 D.应激
30.(D)下列哪些陈述不符合青少年的心理特点?
A精力旺盛 B.感情丰富
C.渴望独立 D.认识能力高,看问题全面
31.(A)“悲喜交加”,“百感交集”是人的情绪和情感的______的表现。
A.复杂性和矛盾性B.稳定性C.可变性D.生理性
32.(A)幻觉是指
A.虚幻的知觉 B.正常知觉现象
C.错误的知觉 D.歪曲的知觉
33.(C)强迫观念指的是
A.在意识中占主导地位的错误观念
B.外部强加于自己的错误观念
C.头脑中反复出现,但又难以摆脱的固定观念
D.在病理基础上产生的歪曲信念
34.(B)本来是别人做过的事,回忆成自己做过的事,这属于
A.错构 B.虚构 C.错觉 D.记忆减退
35.(D)一种较微弱而持续的情感状态叫
A.情绪 B.激情 C.应激 D.心境
36.(A)最常见的幻觉是
A.幻听 B.幻味 C.幻视 D.幻嗅
37.(A)抑郁症最常见有哪种思维障碍
A.思维迟缓 B.强迫观念
C.强制性思维 D.思维贫乏
38.(D)注意易转移最常见于哪种病人
A.抑郁症 B.精神分裂症 C.强迫症 D.躁狂症
39.(D)思维贫乏常见于
A.焦虑症 B.癔症 C.抑郁症 D.精神分裂症
40.(D)气质类型
A 有好好坏 B 都是好的 C 都是坏的 D 无好坏之分
41.(C)当你在电影画报上看到某演员的形象时,觉得很熟悉,而且能够确知他曾饰演过某个角色,这种现象属于
A 识记 B 保持 C 再认 D 回忆
42.(D)人们遭遇不良情绪时,正确的处理方式为
A.喝酒B.吃大量的东西
C.压抑负性的情绪D.和朋友倾诉
43.(A)“忧者见之而忧,喜者见之而喜”是_____的表现。
A 心境 B 激情 C 应激 D 美感
44.(C)下列中( )是特殊能力
A 记忆力 B注意力 C 节奏感 D思维力
45.(A)梦是无意想象的特殊形式,它是一种( )现象。
A生理-- 心理 B社会 C心理 D自然
46.(C)如果你对以前一个同学对你的漫骂时的愤怒的心情,一直记到现在。
请问这种记忆的名称叫做:
B.形象记忆B.逻辑记忆C.情绪记忆D.运动记忆
47.(A)问题解决策略中,用一定的方法逐步降低初始状和目标状态的距离,以达到问题解决的策略为
A.爬山法B.逆向搜索C.手段-目的分析D.算法
48.(C)精神分析中理论中.此时此刻想不起来,但集中注意力.认真回忆还是可以回忆起来的称为
A.意识B.无意识C.前意识D.都不对
49.(B)小组合作学习的意义在于
A.针对学习自主性B.人际交往,相互促进
C.个性张扬D.学习对方优点
50.(C)为了在学习中更好地加强记忆,教师可指导学生运用有关记忆的
A陈述性知识B程序性知识
C策略性知识D常识性知识
51.(C)专注而主动地获取信息的过程,属于心理辅导会谈中的
A.反映B.面质C.倾听D.询问
52.(D)在生活中,有些人不断的给自己提出新的目标,并努力实现它,进而不断的提高其自身水平.这种自我发展的表现成为
A自我意识B自我监督C自我控制D自我教育
53.(C)我从电话簿上查到一个电话号码,就能根据记忆去拨号,但事过之后就记不得这个号码了,这种记忆类型是()类型
A感觉记忆B长时记忆C短时记忆D动作记忆
54.(B)我们认出正在阅读的字母"T",或者听清某同学说话发出的声音,这种心理现象属于
A记忆B知觉C感觉D想象
55.(C)短时记忆容量有限,为了使其包含更多的信息,可采用的方式是
A感觉登记B注意C组块D复述
56.(C)创造性的核心部分是
A创造性想象B智力技能C创造性思维D智慧水平
57.(C)根据两个对象之间某些方面的相同或相似而推出它们在其他方面也可能相同或相似的思维方法称为
A比较B联想C类比D综合
58.(D)提问者要求列举砖头的各种用途.可能的答案是:
作建筑材料,当打人的武器,代替尺子划线等.这种寻找问题答案的思维方式是
A直觉思维B聚合思维C抽象思维D发散思维
59.(B)利用自己的知识经验,从问题提供的各种信息中寻找最佳答案的思维方式是
A直觉思维B聚合思维C抽象思维D发散思维
60.(B)作家在写作时,头脑中构成新的人物形象的过程称为
A再造想象B创造想象C无意想象D想象表象
61.(A)阅读鲁迅的小说《阿Q正传》时,头脑中形成"阿Q形象"的过程称为
A再造想象B创造想象C无意想象D想象表象
62.(B)当动作技能达到了熟练的程度时,对动作的控制主要借助于
A时间反馈B动觉反馈C外部反馈D成绩反馈
63.(C)在技能教学中,为了避免学生因角度不同而产生认知混淆,应采用
A相向示范B围观示范C顺向示范D交错示范
64.(C)下列选项哪个不属于弗洛伊德的人格组成理论:
A本我B自我C尊我D超我
65.(D)个体能够对不同的刺激做出不同的反应称为
A类化B能力C消退D辨别
66.(D)儿童最早建立的人际关系是
A社会关系B朋友关系C层次关系D亲子关系
67.(B)一个学生能够熟练运用微机打字,这种进行操作和实践所需要的知识是
A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D常识性知识
68.(C)就知识与智力的关系来看,在智力形成和发展中最活跃的因素是
A陈述性知识B程序性知识C策略性知识D前三种都是
69.(C)个体成功地完成某种活动所必须具备的个性心理特征是
A气质B性格C能力D兴趣
70.(A).对学生的学习速度产生稳定影响的因素是
A.智力水平B性格特点C学习动机D气质特点
71.(B)衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的
A交往次数B心理距离C行为表现D互惠程度
72.(B)在人际关系的三种成分中,最主要的是
A认知成分B情感成分C意志成分D行为成分
73.(C)为了避免竞争所带来的消极影响,心理学家倾向于
A取消竞争B开展个人间的单键C开展群体间的竞争D开展异性间的竞争
74.(D)交往双方能否成为知己,关键在于各自能否
A改善交往情境B向对方施以恩惠C增加交往频率D向对方作自我表露
75.(C)有的学生希望通过交往与别人建立和谐的关系,得到接纳,其想要满足的人际需要是
A情感的人际需要B控制的人际需要C包容的人际需要D利用的人际需要
76.(D)学校的领导方式会影响一个班课堂学习管理的效果,最好的领导方式是
A控制式的B自由式的C专制式的D民主式的
77.(C)当班级规模过大时,成员之间的情感联系就弱,不易建立群体规范,因此,最适宜的班集体人数为(C)
A5—10人B10—20人C30—40人D50—60人
78.(C)所谓的"以小人之心,度君子之腹"是下列哪种防卫机制的表现
A.合理化作用B.转移作用C.投射作用D.幻想作用
79.(D)人们常说的"眼不见为净",是下列哪种防卫机制的表现
A.转移作用B.幻想作用C.投射作用D.否认作用
80.(A)几个人一起骑车会比一个人骑车快,这种现象称为
A.社会助长作用B.从众心理C.模仿作用D.服从心理
81.(D)"三个和尚没水吃"体现了群体的
A.从众心理B.群体极化效应C.服从心理D.社会懈怠作用
82.(A)群体决策时,冒险偏移和谨慎偏移发生的概率
A.前者多B.后者少C.一样多D.看具体情况
83.(C)从众与服从相比,
A.二者都是自愿的B.二者都不是自愿的
C.从众更出于自愿D.服从更出于自愿
84.(B)下列哪种情况不适合做心理咨询
A强迫症B梦游症C恐惧症D学习适应问题
85.(D)下列不属于心理障碍范围的是
A焦虑B抑郁C强迫症D失眠
86.(D)心理治疗的方法不包括
A精神动力学治疗B行为治疗C认知治疗D免疫治疗
87.(C)下列有违心理治疗一般原则的是
A良好医患关系原则B教育启发与发展的原则
C快速解决问题原则D保密原则
88.(A)催眠疗法不适用于
A保健B治疗神经衰弱恐怖症
C治疗癔症性遗忘D可治疗药物依赖,戒烟等
89.(D)下列不属于性心理障碍的是
A同性恋B露阳癖C恋物癖D人际纠纷
90.(A)当发现身边的人有自杀倾向时首先要做的是
A稳定当事人的情绪并对其开导B及时上报学院领导
C报告校,院心理咨询室D启动紧急干预
91.(B)能体验他人的精神世界,就好象那是自身的精神世界一样的能力称为
A移情B共情C注意D需要
92.(A)负责语言,阅读,书写,数学运算的大脑区域是
A左半球B右半球C下丘脑D脑垂体
93.(B)负责知觉物体空间的关系,情绪,欣赏音乐和艺术的大脑区域是
A左半球B右半球C下丘脑D脑垂体
94.(A)后学习材料对识记和回忆先学习的材料的干扰作用称为
A倒摄抑制B前摄抑制C后相抑制D前相抑制
95.(D)青少年形成运算思维的特点是
A运算能力B抽象逻辑思维能力C表达能力D思维的抽象逻辑性
96.(D)由目标或对象所引导,激发和维持的个体活动的内在心理过程称为
A能力B气质C需要D动机
97.(D)个人进行活动的基本动力同时也是个性结构中最活跃的因素称为
A个性B气质C性格D个性倾向性
98.(C)人的最基本实践活动是
A学习B社交C劳动D思维
99.(C)对输入的语言信息进行编码,转换,存储和提取的过程称为
A信息加工B思维过程C语言加工D社交思维
100.(B)一般的学习和行为能力称为(B)
A能力B流体智力C个性D意志
101.(B)以人已有的知识为中介,对客观事物的概括的间接的反映称为
A能力B思维C个性D意志
102.(C)具有一定倾向性的心理特征的总和称为
A能力B气质C个性D意志
103.(D)幻听最常见于
A.抑郁症B.强迫症C.躁狂症D.精神分裂症
104.(D)心理过程包括()
A、认识过程、情感过程、行为过程B、知觉过程、情感过程、行为过程
C、感觉过程、知觉过程、意志过程D、认识过程、情感过程、意志过程
105.(C)在深度上对心理学的基本理论问题进行细致研究
A、普通心理学B、发展心理学C、理论心理学D、生理心理学
106.(A)在广度上研究各个社会领域内的心理
A、社会心理学B、应用心理学C、发展心理学D、比较心理学、
107.(A)"心理学的第一大势力"是指
A、精神分析B、行为主义C、认知D、人本主义
108.(A)针对某一方面的心理发展通过在同一时段内对不同年龄的儿童进行比较,迅速找到差异所在的方法,称为
A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究
109.(D)将隶属于不同文化群体的儿童的一种或多种行为和能力模式加以比较,这种研究方法是
A、横向比较研究B、纵向跟踪研究C、连续发生研究D、跨文化研究
110.(B)武汉大学教师不直接将学习内容提供给学生,而是为学生创设问题情境、引导学生去探究和发现新知识和问题的方法是
A讲授法B、发现法C、掌握学习法D、头脑风暴法
111.(D)教师在教学过程中,对正在进行的教学活动进行不断的自我认识和反思能力是
A教学设计能力B、教学组织能力C、教学决策能力D、教学监控能力
112.(C)根据强化的性质和目的可以分成
A、自然强化物和人为的近似强化物B、积极强化和消极强化
C、正强化和负强化 D、强化和惩罚
113.(A)以下属于智力因素的是
A、注意力B、动机C、情感 D、意志力
114.(A)在影响人际吸引中“近水楼台先得月”是属于以下哪种因素的作用
A、熟悉性和临近性B、相似性与互补性C、外貌D、对等性或互惠性
115.(C)看到别人穿时装,自己也去买来穿上,属于
A、服从B、从众C、模仿D、暗示
116.(C)马斯洛认为,人的最高层次的需要是:
A.尊重 B.求知 C.自我实现 D.安全
117.(B)问题解决的第一阶段是:
A.提出问题 B.提出假设 C.检验假设 D.分析问题
118.(C)当人的愿望受到挫折后,通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现?
A 补偿 B分离 C幻想 D升华
119.(A)妄自尊大并总是需要得到别人注意和赞美,这些特点是哪一种人格障碍类型的表现
A 自恋型 B反社会型 C偏执型 D控制型
120.(D)一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手,这属于下面哪一种心理障碍
A 恐怖症 B一般性焦虑障碍 C抑郁症 D强迫症
121.(D)在心理治疗中,病人对心理医生产生的情绪依恋被称为
A自由联想B显相联想C阻抗D移情
122.(A)下列哪一种治疗中最强调角色扮演
A心理剧B意识训练C家庭治疗D交朋友
123.(B)当你进入一个黑暗的房间时,开始感觉眼前一片漆黑,但过一段时间后,你便可以看见周围的一切,这叫什么心理现象
A明适应B暗适应C色弱D视觉后像
124.(D)下述关于人格的描述哪一个最为准确?
A.人格稳定性受到性别与社会经济地位的影响
B.在整个成人期,人格在整体上会发生系统性改变
C.在青春期后,人格保持非常稳定
D.成人期人格兼有稳定和变化两重特征
125.(D)“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”这表明了一个人意志品质的。
A.自觉性B.果断性C.自制性D.坚持性
126.(C)小强是一位很想获得成功的有志青年。
他的老板先有三件事情需要完成:
一件比较容易、一件中等难度、一件很难。
如果小强可以挑选其中一件来完成,你估计小强会
A.挑选最难的那一件B.挑选最容易的那一件
C.挑选中等难度的那一件D.寻求老板的意见以避免老板对他的可能的负面评价
127.(D)在下列影响人际关系相似性的因素中,对人际关系影响最大的是
A.兴趣B.性格C.知识水准D.价值观念
128.(C)以下这段对话最可能出现在哪种心理咨询或治疗中?
来访者:
别人都看着我。
咨询者:
是否别人都不干自己的事情了,都围着你看?
来访者:
没有。
咨询者:
要不要在身上贴张纸,写上“不要看我”?
来访者:
那人家都要来看我了!
咨询者:
那原来你说的别人都在看你是否是真的呢?
来访者:
……是我头脑中想象的……
……
A.精神分析治疗
B.来访者中心咨询
C.合理情绪治疗
D.森田疗法
129.(C)下述关于精神分裂症发病期的描述哪一个是最为准确的?
A.当该病出现于年龄较大的人中症状会更严重一些
B.发病的高峰期在中年或成年期后期(45岁以后)
C.常常出现于青春期或成年人早期
D.在各个年龄组出现的概率均
130.(B)心理咨询的原则不包括
A.保密的原则B.时间限定的原则C.伦理原则D.有偿原则
131.(A)是心理活动顺利进行的重要条件,它对心理活动具有选择、维持、调节功能。
A.注意B.记忆C.表象D.想象
132.(A)关于“情绪”不对的说法是
A.只有人才能产生B.情绪的产生过于生理需要有关
C.情绪具有较大的情景性和冲动性D.情绪产生多伴有心理,行为上的变化
133.(C)我校心理咨询中心的地址在
A学校办公楼B学生活动中心C研究生楼2楼D研究生教育学院
134.(B)认为有人在议论他,街上的人及汽车上的人都用异样的眼光看他,这可能是
A.超价观念B.关系妄想C.幻觉D.错觉
135.(B)惊恐发作时最常见的症状是
A.发抖B.濒死感C.意识丧失D.恐惧
136.(C)关于拜金主义的理解中,正确的是
A追求金钱即为拜金主义B守财奴是拜金主义的典型代表
C以获取金钱为人生的最终目的D以为金钱是财神爷的化身
137.(B)坚持反对享乐主义的基本依据是。
(A)苦海无涯的前定人生理论(B)享乐是消弹进取之心的毒药
(C)奉行享乐主义,使人们失去高
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