新苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数单元检测含答案.docx
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新苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数单元检测含答案
苏教版数学二年级下册第四单元认识万以内的数单元检测(含答案)
一、填空。
(35分)
1、一个数的最高位是千位,它是( )位数。
它最大是( ),最小是( )。
2、4050读作( );6009读作( )。
3、
(1)4个百是( ),10个千是( )。
(2)7个千和8个十组成的数是( )。
(3)5个一和4个千组成的数是( )。
(4)3014是由( )个千,( )个十和( )个一组成的。
4、从右边起百位是第( )位,右边起的第五位是( )位,千位是第( )位。
5、
( )里面有( )个千,( )个百,( )个十和( )个一。
6、一个四位数是由5个千,7个百和3个一组成的,这个数是( )。
7、个五位数,它的最高位是( )位;比最小的五位数少1的数是( )。
8、最大的三位数是( ),最小的四位数是( );它们相差( )。
9、7603是( )位数,最高位是( )位。
7在( )位上,表示7个( );6在( )位上,表示6个( );3在( )位上,表示( )个( )。
二、判断。
(5分)
1、7007中左边的“7”表示7个一。
( )
2、从996往后接着数第5个数是1000。
( )
3、三位数一定比四位数小。
( )
4、实验小学二
(1)班有学生五千人。
( )
5、十个十个地数,300前面是290。
( )
三、选择。
(5分)
1、( )最接近5000。
A、5990B、5920C、5120
2、7个千比( )少1个千。
A、6000B、8000C、7000
3、用6,0,2,8这四个数字组成的最大的四位数是( )。
A、2068B、8620C、8602
4、四千零三写作( )。
A、400003B、4003C、4300
5、是由3个百7个十和5个一组成的数是( )。
A、375B、735C、357
四、计算。
(27分)
1、直接写得数。
(8分)
3000+50=600+7000=4400-400=2800-800=
9300-3000=2000+5000=600+300=1000-300=
2600+2000=1000-200=6200-6000=400+9000=
5060-60=7500-500=700+5=7000+300=
2、在( )里填上合适的数。
(13分)
5431=5000+400+30+1 286=( )+( )+( )
7560=( )+( )+( ) 2048=( )+( )+( )
8009=( )+( ) 3070=( )+( )
3、在里填上“>”“<”或“=”。
(6分)
56006500 93219312 800010000
4300980 875785 80908900
五、按要求做题。
(15分)
1、写出下面各数。
(6分)
四千零三( ) 三千一百五十( ) 六千零一十五( )
七百( ) 七千四百( ) 五百零六( )
2、在合适的答案下面打“√”。
(3分)
一年级可能有多少人?
321人
342人
453人
3、用4,0,0,8组成的不同的四位数中。
(6分)
(1)两个“0”都不读出来的数是( )和( )。
(2)只读一个“0”的数是( )、( )、( )、( )。
六、解决问题。
(13分)
1、一种笔记本电脑,原来每台的售价是5800元,现在每台的售价是5000元,降价了多少元?
(3分)
2、明明家有书456册,芳芳家的书比明明多一些;丁丁家的书比明明少一些;花花家的书比明明多得多。
谁家的书最多?
谁家第二、第三?
谁家最少?
()、()、()、()。
(8分)
3、小林和小东从各自的家骑车去公园。
小东骑了4850米,小林骑了4580米。
谁骑的路程长?
(2分)
参考答案
一、填空。
1、四99991000
2、四千零五十六千零九
3、
(1)40010000
(2)7080
(3)4005
(4)314
4、三万四
5、46324632
6、5703
7、万9999
8、99910001
9、四千千千百百个3一
二、判断。
1、×
2、×
3、√
4、×
5、√
三、选择。
1、A
2、B
3、B
4、B
5、A
四、计算。
1、直接写得数。
3050 7600 4000 2000 6300 7000 900 700 4600800 200 9400 5000 7000 7057300
2、在( )里填上合适的数。
200806700050060200040880009300070
3、在里填上“>”“<”或“=”。
< > < > > <
五、按要求做题。
1、写出下面各数。
4003 3150 6015 700 7400 506
2、在合适的答案下面打“√”。
453人 √
3、用4,0,0,8组成的不同的四位数中。
(1)4800 8400
(2)4080 8040 4008 8004
六、解决问题。
1、5800-5000=800(元)
2、花花家芳芳家明明家丁丁家
3、4850>4580小东骑的路程多
一、培优题易错题
1.用数字7、8、6可以摆出多少个不同的三位数?
请你一一列举出来,并从中选出两个数组成减法算式。
【答案】解:
876,867,786,768,687,678,876-678=98
【解析】
2.分配角色
二年级二班同学们开班会,张强、王刚、李红、刘丽分别担任主持人、歌唱演员、相声演员。
李红的歌唱得很好,张强不是相声演员又不会跳舞,刘丽只会跳舞。
你知道他们可能担任什么角色吗?
画一个表来帮助你分析,把你知道的信息记录下来。
张强担任( ),王刚担任( ),
李红担任( ),刘丽担任( )。
【答案】
张强担任主持人,王刚担任相声演员,
李红担任歌唱演员,刘丽担任舞蹈演员。
【解析】【分析】根据条件“李红的歌唱得很好”可知,李红是歌唱演员;根据条件“刘丽只会跳舞”可知,刘丽是舞蹈演员;根据条件“张强不是相声演员又不会跳舞”可知,张强不是相声演员和舞蹈演员,则张强可能是主持人和歌唱演员,因为李红是歌唱演员,所以张强是主持人;那么王刚是相声演员,据此判断。
3.在下面图形的“?
"处,应该是哪一个图形?
【答案】
,剩下的图形是②
。
答:
在下面图形的“?
"处,应该是②号图形。
【解析】【分析】观察图可知,左面一列的图形顺时针旋转90°,得到右面一列的图形,据此解答。
4.邻数
小胖与同学进了大剧院,戏还没有开场
小丁丁坐在小胖的后面,他个子太小,无法越过小胖的头看到舞台上……
(1)小丁丁坐在哪个位子上?
(2)小丁丁的邻座的号码是什么?
【答案】
(1)217
(2)216,218
【解析】【分析】
(1)观察图可知,有一个小孩看不见,向前排小孩提出意见,可以推理出小丁丁坐在217号位置;
(2)观察图可知,小丁丁的邻座的号码分别是216,218。
5.给下面的钟面画上时针或分针.
【答案】解:
【解析】
6.将2、4、6、7、8、10分别填入图中空格中,使每一横行、竖行、斜行的三个数的和都等于18。
【答案】
【解析】【分析】观察图可知,先确定9与3这条斜行中的数是18-9-3=6,然后推导出正方形右上角顶点处的数字,18-6-5=7,最后用18减去每一横行或竖行中已知的两个数,等于剩下的一个数,据此规律解答。
7.有一个图形徽标,分成四块区域,如下图所示,每块涂红,黄,蓝三种颜色中的一种,要求相邻的两块不能涂同一种颜色,那么共有几种涂色方案?
(请你设计其它涂色方案:
颜色用文字表示)
【答案】解:
共6种(包括所列方案),具体方案如图:
【解析】【分析】先确定上面区域的颜色,那么最下面区域的颜色一定和这个颜色相同,最后确定中间的两个区域的颜色。
这样列举出所有的涂色方案即可。
8.聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走。
他从家经过学校到少年宫有几种不同的走法?
【答案】解:
3×2=6(种)
答:
聪聪从家经过学校到少年宫有6种不同的走法。
【解析】【分析】聪聪从家到学校有3条路可走,从学校到少年宫有2条路可走,说明选择聪聪从家到学校的1条路,就有2种方法去少年宫,所以聪聪从家经过学校到少年宫有3×2=6种不同的走法。
9.选水果。
(1)如果一次拿2种水果,有多少种不同的拿法?
(2)如果一次拿3种水果,有多少种不同的拿法?
【答案】
(1)4×3÷2=6(种)
答:
有6种不同的拿法。
(2)可以用列举法:
桃梨香蕉、桃梨苹果、桃苹果香蕉、梨苹果香蕉共4种拿法。
【解析】【分析】
(1)每种水果与其它三种水果有3种拿法,共有4种水果,因为是组合没有顺序,所以用它们的积除以2即可。
(2)可用列举法解答。
10.青青、云云、丫丫和美美一起排队上车。
请把她们的名字按从前往后的顺序写下来。
【答案】解:
丫丫、青青、云云、美美。
【解析】【分析】美美在最后一个,那么其他三个人在她的前面,青青在云云和丫丫之间,而云云不是第一个,那么只能是丫丫排在第一个,青青排在第二个,云云排在第三个,美美排在第四个。
11.大灰、二灰和三灰三只松鼠进行跳远比赛。
大灰说:
“我跳的不是最远的,但比二灰跳得远”。
请你说一说,谁跳得最远,谁跳得最近。
【答案】解:
三灰跳得最远,二灰跳得最近。
【解析】【分析】大灰说它跳的不是最远的,但比二灰跳得远,说明二灰跳得最近,三灰跳得最远。
12.从1~9中选合适的数字填入下面的方框中。
(每个算式中的数字不能重复)
(1)
(2)
(3)
【答案】
(1)
或
(2)
或
(3)
或
【解析】【分析】
(1)根据和的个位是7,一个加数的个位是5,可以推出另一个加数的个位是7-5=2,根据和的十位是9,可以推出两个加数的十位可以是3和6或8和1,据此解答;
(2)根据和的个位是8,可以推断两个加数的个位数相加等于8,且两个加数不同,则两个加数个位可以是1和7、3和5,当个位是1和7时,十位是2和4,当个位是3和5时,十位是2和4,据此解答;
(3)根据差的个位是5,减数的个位是6,可以推出被减数的个位是:
6+5=11,被减数的个位是1,被减数的十位是8时,减数的十位是3,当被减数的十位是7时,减数的十位是2,据此解答.
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- 新苏教版 数学 年级 下册 第四 单元 认识 以内 检测 答案