小学生讲故事比赛演讲稿集锦五篇共13页.docx
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小学生讲故事比赛演讲稿集锦五篇共13页
小学生讲故事比赛演讲稿集锦五篇
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小学生讲故事比赛演讲稿集锦五篇
小学生讲故事比赛演讲稿篇1
尊敬的各位评委:
下午好!
今天我给大家带来的故事是《妈妈的礼物》。
妈妈告诉我,小时候我很胆小,晚上睡觉前总爱哭,不肯睡觉。
妈妈想了很多很多的办法哄我都没有用。
最后,妈妈给我讲故事,我才入睡。
从此,妈妈总会在我入睡前
绘声绘色地讲故事,比如美人鱼的善良,坏皇后的恶毒,唐老鸭的幽默,可多了。
有一天,我好奇地问妈妈:
“妈妈妈妈,你给我讲的故事都是从哪儿来的呀?
”妈妈笑着告诉我:
“宝贝,答案在书架上的那些书里面!
”我听了,连忙奔向书房,翻开一本精美的图书——《小红帽》。
我被书中那一张张精美的图片吸引住了,开始享受图书带给我的乐趣。
从此,书像磁铁一样深深地吸引着我。
上学了,我认识的字越来越多了,家里的书都给我看遍了。
今年我过生日,妈妈问我要什么礼物?
我脱口而出:
“书!
书!
我要书!
”
妈妈满口答应。
生日那天,妈妈搬回来一个黑色的大怪物,放在书房。
妈妈说:
“这就是你的新书。
”我才不信呢!
妈妈打开这个怪物,轻松点了几下,又在键盘上敲击了几下,一篇《小木偶奇遇记》出现在屏幕上。
我惊奇万分,忙问妈妈是怎么办到的。
妈妈告诉我详细的操作方法,我很快迷上了这本大书。
但他总得有个名字吧?
妈妈说,这就是电脑。
我恍然大悟!
自从有了电脑这本大书,我常常在电脑面前一坐就是1个小时,有时甚至忘记了吃饭,忘记了休息。
现在,我每天都会把从书里读到的故事讲给妈妈听,妈妈听了可开心了。
我的故事讲完了,谢谢大家!
小学生讲故事比赛演讲稿篇2
当我还在襁褓之中的时候,我就爱听大人给我讲故事,每天晚上,都是外婆的故事伴随着入眠。
还记得,外婆给我买回来了一本《一千零一夜》和带图片的故事书,她一边让我看图片,一边给我讲起了书上的故事,也是这本书,带领我认识了多姿多彩的世界。
从那以后,书就像一跟细丝一样,在不经意间与我相连,牵住了我的心,也牵住了我的一生。
后来,我每天与书相伴,如果见不到书,就会觉得像缺了什么似的。
一枝笔写作事务所有一个有趣的故事,我从外婆那里知道,那是在我一岁的时候,外婆当时要看电视而忘记了给我讲故事,我就哭闹了起来,“哇哇”的大哭,无论外婆怎么哄我,我都不管,仍然哭个不停,逼不得已,外婆只好放弃了看电视,为我讲起了《卖火柴的小女孩》这个故事。
长大后,每当我再次想起这个故事的时候,卖火柴的小女孩悲惨的童年就进入了我的脑海,这使得更加懂得了生活的来之不易,更加珍惜现在的幸福。
记得培根曾经说过:
“读书使人明智,读诗使使人聪明才智慧,演算使人精密,哲理使用人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善良。
总之,知识能塑造人的性格。
”
一本好书可以让人学到很多的知识,从而受益匪浅。
一本坏书则会把你推向万丈深渊,让人后悔不已。
所以选选书就好比吃饭,吃饭时要“择优”,选书也要“择优”。
好书就如希腊神话中的美女神,把你引上光明的坦途,而坏书好比希腊神话中的恶德女神,将你带上灾难。
当今社会,一些中小学生的自控能力非常差,他们禁不住诱惑,整天沉迷于武侠小说与言情小说之中,甚至有的学生,他们上课不认真听讲,晚上回家不学习,从而耽误了学习,弄得成绩一落千丈。
他们总有一天会后悔的,因为他们最后将会被社会这所大学校所淘汰。
这样不仅毁了人生,还给家庭,社会造成了极大的影响。
唐代伟大的诗人杜甫曾说过“读书破万卷,下笔如有神”。
古今中外有成就的人,都喜欢阅读,并善于从书中吸取“营养”,从而走上成功之路。
同学们,让书香伴我们成长吧,因为有书,我们的人生旅途才变得更加丰富多彩,我们的未来才会一片光明。
小学生讲故事比赛演讲稿篇3
空中楼阁
从前,有个有钱人,他生来愚蠢,又不愿意读书学习,却自以为是,骄傲得很,常常干出一些让人哭笑不得的事来。
有一次,他到另一个有钱人家里去做客,见到人家的府第是一座三层的楼房,高大威风,宽敞壮丽,看上去很是阔气,站在三层楼上,还能看见远方美丽的景致,真是妙极了。
他心下不禁十分羡慕,想道:
要是我也有一幢这样的三层楼房,那该多好啊!
我也可以站在我的三层楼上,喝茶观景,要多惬意就有多惬意!
要盖楼房,钱自然是不愁的。
他回到家里,马上叫人请来泥瓦匠,吩咐道:
“给我建一座三层楼房,越快越好!
”
于是泥瓦匠立刻开始动工,打地基、和泥、垒砖头,开始修建楼房的第一层。
有钱人天天跑到工地上去看,头几天地基打好了。
又过了几天,垒了几层砖。
再过几天,砖垒高了一点。
有钱人想楼房都快想疯了,而今过了这么些天,他的楼房还没影子,实在等得不耐烦了,就跑去问泥瓦匠:
“你们这是建造的什么房子啊,怎么一点也不像我要的楼房呢?
”泥瓦匠答道:
“不是照您的吩咐在建楼房吗?
这就是第一层了。
”有钱人又问:
“这么说,你们还要修第二层啰?
”
泥瓦匠奇怪地回答:
“当然了,有什么问题吗?
”
有钱人暴跳如雷,勃然变色道:
“蠢东西,我看中的是第三层,叫你们修的也是第三层,第一层、第二层我都有,还修它作什么?
”
这个有钱人真是可气又可笑,没有第一、第二层楼房,哪里来第三层呢?
做事情要踏踏实实,打好基础,否则我们的理想就好像这个有钱人的空中楼阁一样,永远是虚幻的东西。
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怪师傅
有一位怪师傅,他的脾气很古怪,做的玩具也总是古里古怪的:
他给木头兵安上一颗兔子的心,弄得木头兵个个胆小如鼠,一有风吹草动就吓得抱头逃窜。
他又给兔子安上勇士的心,搞得兔子一个个不知天高地厚,雄赳赳、气昂昂地去找狗熊比武,当然免不了送命。
布娃娃呢,本该打扮得漂漂亮亮的,怪师傅偏给她们蒙上一层青蛙皮,害得她们陷在泥沼里无法脱身。
而青蛙呢,反倒穿上了美丽的衣裳,跑进歌厅“呱呱呱”乱叫,闹得大家都不得安宁有一天,马蹄“嗒嗒嗒”,敌人来攻打怪师傅居住的这座城市了。
木头兵吓得魂飞魄散,丢刀弃枪,从城里纷纷逃往大森林。
路上,他们遇见了一群兔子,被兔子狠狠嘲笑了一通。
兔子说:
“你们哪像什么士兵啊,简直是一群胆小鬼!
”木头兵感到很羞愧。
这下,兔子们神气了。
他们做出威风十足的样子,高声喊道:
“嗨嗨,我们什么都不怕!
嗨嗨,我们的勇气比天大!
”
“不过,光有胆量也不行啊!
”其中一只兔子终于说了实话,“我们身材太小,力气也不够,终究打不过身强力壮的敌人。
要不,我们把勇士的心还给你们吧!
”换回心的木头兵一下子成了斗志昂扬的勇士,他们挥舞着大刀和长枪冲进敌人的阵营,把敌人打得落花流水。
木头兵大获全胜,高高兴兴地跑回家去看未婚妻布娃娃。
咦,怎么前来迎接他们的却是穿着漂亮衣服的大嘴青蛙呀
怪师傅知道了这一切,心中好后悔啊!
他赶紧把青蛙们带到泥沼边,让他们“扑通扑通”跳下去,又给布娃娃换上了漂亮的衣裳。
勇敢的木头兵和美丽的布娃娃手拉手回家了,青蛙在泥沼里快活地唱起了歌,兔子一个接一个从灌木丛中蹦了出来,一切都显得那么和谐美妙怪师傅自言自语道:
“看来,还是这样好啊!
”
神奇的种子
一个老妇人在森林里发现了一些形状古怪的种子。
她便选了三颗带回家,种在自己的花园里。
可是一天早上,老妇人养的一只小鸡把其中的一颗吃掉了,第二天一场大雨又把其中的另一颗冲走了。
剩下的.最后一颗种子沉睡了很长时间,终于在老妇人的精心照料下发芽、长大、绽放花蕾。
邻居们纷纷前来观看,每个人都期待着这棵罕见的植物究竟会开放出什么样的花儿。
一天早上,老妇人惊奇地发现花蕾开放了,小小的枝条上缀满了五颜六色的盒子。
“噢,我的上帝。
它是一棵礼品树,这真的太棒了!
”老妇人又惊又喜。
她禁不住摘下了一个盒子,今天虽然不是她的生日,可她还是想要一份礼物。
她欣喜地打开了盒子,发现里面有一条暖融融的红围巾。
“这正是我想要的。
”她高兴地说。
于是,她让周围的每个邻居都来从树上摘一件礼物。
大家纷纷议论:
这一定是个神奇的东西!
人们刚摘下一个礼物,原来的位置上似乎又长出了一个新的礼物来。
大家都喜欢这棵植物,但每个人只摘一个,谁也不多摘。
国王的女儿听到这个消息后,也赶来观看。
她从树上摘下了最大的盒子。
打开一看,是一匹漂亮的瓷马,瓷马周身金黄,尾巴雪白。
公主说:
“不太好看,我要再摘一个。
”“噢,公主!
从来没人摘过两件的。
”老妇人劝道。
“我是公主,我想摘多少就摘多少!
”公主叼蛮地答道。
公主摘了一件又一件,她的怀里抱满了盒子,已经忙得无暇打开看了。
“瞧,老妇人,没事吧,礼物依旧在生长。
”公主得意地说。
“等着瞧吧,这么贪婪可不好。
”老妇人无奈地摇了摇头。
没想到,公主打开礼物时,奇怪的事情发生了。
那些神奇的礼物全部都不见了,取而代之的是几朵干枯的花,而且这些干花也在风中消失了。
只剩下了那匹漂亮的瓷马,它是公主选择的第一件礼物。
公主小心翼翼地抱着那匹瓷马一路沉默着回到了皇宫。
那棵神奇的植物依旧生长在老妇人的花园里,但没有任何人可以从它身上多得到一件礼物。
它似乎在告诫人们:
无论平民还是公主,在上帝面前,任何人都是平等的。
小学生讲故事比赛演讲稿篇4
各位评委、各位同行姐妹们:
大家好!
有位名人曾说过这样一句话:
我终生选择的职业它应该是这样的------首先,它是我所喜欢的;其次,它是我所擅长的:
最后,它是能维持我生计的。
对照一下,权衡之后,我忽然发现竟然更倾向于第一条,原来我是这样爱幼儿教师这份职业,一种久久以来压抑的情绪在心底激荡起来。
我发现,我的心境纯净如白云,我的笑容明朗如晴空。
但是一个月之前我的笑容并不晴朗,内心充满了阴霾。
还记得那是一次教研活动,为了尽快的完成教研活动任务,我把教研活动中的七个环节“机智”的缩了水,省去了学课、说课环节,并胸有成竹地请园领导、教务主任和其她组的教师来听我们的课,谁知道她们一听就听出了毛病,马园长说:
“你们的教学活动没有围绕问题进行。
”岳主任说:
“你们没有认真的分析教材,才导致活动搞成这样。
”大家你一句我一句,我坐在那里,心里像打翻了五味瓶,不是个滋味。
活动之后,我进行了深刻的反思:
是的,七个环节环环相扣,缺一不可,如果省去了其中的任何一个环节,教研活动就是不完整的,说严重一点我这个教研组长是不负责任的。
想到这里我自惭形秽,这样不完整的七个环节不扎实,徒有虚名,我怎么带领组内的教师成长?
她们的进步又在哪里呢?
作为一名教研组长,我事先没有认真研究方案,没有透彻地分析教材,没有认真地组织说课和议课活动,才导致这次教研活动的失败。
教研活动就像是一行人在雪地里走路,如果教研组长头带的好,那么留在雪地的每一串脚印都是扎实的、清晰的,而我身后的这一串串脚印却没有留下任何印迹。
就这样,在这一次失败的打击中我很长时间都喘不过气来,我害怕听到“教研”这两个字,我害怕看到岳主任期待的目光,我害怕星期三的到来。
在我驻足不前的时候岳主任问我:
“舒辉丽,明天就是星期三了,你怎么还没有动静?
方案呢?
怎么组织?
”我说:
“岳主任,不瞒你说,我真的怕搞教研活动了,我心里实在没底,我真的不知道该迈右脚还是左脚。
”岳主任莞尔一笑:
“没事,我来带你走一遍,下次你就知道该怎么办了!
”于是,在接下来的专题研究中,岳主任带我先理清思路并设计好方案,从平时活动中发现的问题开展研讨,在选课环节中我们以班级为小组去选材,之后再一起交流,认真解读、分析每个小组的教材。
教师们各抒己见,积极表达自己的看法。
让我吃惊的是,这次教研活动,气氛相当的热烈,与第一次教研活动的冷清截然相反。
这一次,我终于开心的笑了,我知道我走过教研活动的“瓶颈”了,我带领我的组员们在雪地上已经留下了一串串浅浅的脚印,这些脚印对我是鼓励,是支持,给了我坚定不移地继续进行教研活动的决心!
我一定要坚强的走下去!
教研活动的成功如一束心灵的阳光,点燃我心中的火焰,每个人都渴望成功,可成功彼岸隔着湍急的河流,需要我们以不屈不挠的精神,在河流上搭建信念与毅力,执着与拼搏的桥梁,即便在失败前进路上依然有美丽和精彩。
失败是沮丧的,但失败之后的成功却让失败变得更加美丽和精彩。
失败是一种财富,痛苦是一份辉煌,经历痛苦挫折的人生才能称得上辉煌的人生,所以,失败不必沮丧,经历是成就美丽和精彩的基石,经历风雨后的花朵定会更加美丽,不是一番寒彻骨,怎的梅花扑鼻香。
从失败中我收获了对校本研修的点滴经验,收获了园领导对我的信任和支持。
站在雪后的空地上,我万分地珍视这久违的激动,我对自己说:
“让失败再来得多一些吧,只有在失败
中我才能站得更稳,走得更坚实,只有启程才能达到理想的目的地;只有拼搏,才会获得辉煌的成功;只有播种,才能有收获;只有奋斗,才能品味幸福人生,让我们在失败经历中品味更多美丽和精彩,换发生命光彩。
彰显事业的辉煌。
失败不是灰暗的,它是美丽的,失败也有美丽和精彩。
”
今天我演讲的题目就是:
失败也有美丽和精彩!
谢谢大家!
小学生讲故事比赛演讲稿篇5
同学们:
大家好。
今天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明,长大后能成才,但聪明人不是你想当就当的,必须经过勤奋的努力。
你想出国留学,就得学好外语,怎样学好外语呢?
就得早上读,晚上背,勤奋学习;你想当名体操健儿,怎样当呢?
就得坚持体育锻炼,勤奋联系;你想当一名科学家,怎样当呢?
就得多看百科书记,拓宽视野……总之,无论你想干什么,不勤奋是根本实现不了的。
我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时,天天早上都自觉地站在河岸边,背诵古诗文。
身边风帆来往、渔歌阵阵,他都视而不见,充耳不闻,完全沉浸在知识的海洋中。
这样日长天久,茅以升背了许多古诗词,同时也锤炼了自己的记忆力。
一天,他爷爷抄写古文,茅以升就在一旁默记,等爷爷搁下笔,他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。
爷爷高兴地说:
“好,好,熟能生巧!
”
还有一次,茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位,于是,他一节一节地来记这串长数:
14,15,92,65,35,89,79,32……尽管很难记,但茅以升勤奋努力,终于背了下来。
同学们,茅以升长大之后,之所以能成为我国著名的桥梁专家,不正是因为他的勤奋吗?
他之所以那么聪明,不也是因为他的勤奋吗?
由此,我想到:
人的智商本都一样,只不过有的人更勤奋,所以才能出类拔萃,如果一个人不勤奋的话,再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们,现代社会是一个充满竞争的社会,我们只有勤奋努力,刻苦学习,让自己更聪明,才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了,谢谢。
小学生讲故事比赛演讲稿集锦五篇
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