中考语文专练《标点符号》附答案.docx
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中考语文专练《标点符号》附答案
一、选择题
1、以下句子标点符号使用完全正确的一项为哪一项〔〕
A“是现在的学校好呢?
还是原来的学校好?
〞老师问一位新转校来的学生。
B《红色歌曲,唱响广安》活动,表达了广安人民对红色历史的缅怀,对革命英雄的崇敬,对幸福生活的赞美……
C“我的朋友们啊。
〞他说。
〞我——我——〞
D这一小步,对一个人来说,是小小的一步;对整个人来来说,是巨大的飞跃。
2、下死各句中,标点符号的使用符合标准的一项为哪一项〔〕
A.“最美司机〞昊斌用大爱阐释了生命的价值:
76秒,吴斌用生命履行了职责;76秒,吴斌用平凡成就了伟大;76秒,吴斌用行动诠释了人间大爱。
B.在一场暴风雨后,因家庭变故而失学的杜小康觉得自己“突然地长大了,坚强了。
〞
C.“冰塔儿〞既简洁又生动,把葫芦形容得晶莹可人〔不管是山楂还是荸荠〕。
D.我追想为什么会有那样大的感情震荡,是为了民族而自豪?
还是为了稼先而骄傲?
3.以下语句中标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕
A.周作人看中国书有一条标准十分独特,就是看作者“对待人的态度〞,特别是“对待女人、儿童的态度〞。
B.徐悲鸿熟练地运用解剖、透视、和记忆形象的非凡能力,捕捉动物最为传神的瞬间,把猫的娇敏、牛的敦厚、鹰的雄健描绘得淋漓尽致。
C.《记钱钟书与〈围城〉》给我们详尽地介绍了《围城》这部脍炙人口的作品是如何创作出来的?
D.微博上,不同群体表现出来的特征各异:
“70后〞好为人师,制造深度话题,“80后〞从不袖手旁观,参与度较高,“90后〞那么根本上是娱乐。
4、下面这段话,填入括号中的标点符号正确的一项为哪一项〔〕
池沼或河道的边沿很少砌齐整的石岸,总是上下屈曲任其自然。
还在那儿布置几块玲珑的石头〔〕或者种些花草〔〕这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果〔〕池沼里养着金鱼或各色鲤鱼,夏秋季节荷花或睡莲开放,游览者看〔〕鱼戏莲叶间〔〕又是入画的一景。
A、,:
。
“〞,B、,;。
《》
C、。
:
,,。
D、。
:
。
《》
5、以下各句标点符号使用正确的一项为哪一项〔〕
A.仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。
B.他是真的没有听到我的话呢?
还是成心装作没听见?
C.《中庸》说:
“君子素其位而行,不愿乎其外〞。
D.我们在日常生活中应该注意从小事做起,力求做到“勿以恶小而为之,勿以善小而不为〞。
6、依次填入下文方框处的标点符号,正确的一项为哪一项〔〕
人,最珍贵的是生命□生命对每个人只有一次。
这仅有的一次生命应当怎样度过呢□每当回忆往事的时候,能够不为虚度年华而悔恨,不因碌碌无为而羞耻;在临死的时候,他能够说□我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业□为人类解放而进行的斗争□
A.,?
:
“……。
〞B.。
?
“——。
〞
C.。
!
,——。
D.,!
,……。
7、以下各句中,标点符号使用正确的一项为哪一项()
A.“干什么呀!
〞他变了脸色,“你又不是老师,凭什么批评我〞
B.我不知道这条路是否能走通但我仍然要坚决不移地走下去。
C.《说文解字》解释“雪〞的含义时指出:
“雪,凝雨也〞。
也就是说,雪是由雨凝结而成的。
D.端午节有很多风俗:
吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀……其中赛龙舟最受人们喜爱。
8、下面各句中,标点符号使用标准正确的一项为哪一项〔〕
A.“在考场上千万别慌,〞老师再三叮嘱说:
“做题前一定要看清题目要求,答题要完整。
〞
B.我们吟诵着毛泽东的《沁园春·雪》,怎能不激起心中的豪迈之情?
将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦〞中去呢?
C.麻城的杜鹃花海,织就了大地斑斓的锦嶂,黄梅的戏曲,婉转了世间动人的情感,武穴的酥糖,甜蜜了心头美丽的梦想。
D.过去、现在、未来,上下、左右,中国、外国,都是互相联系、互相影响、互相制约的。
9、以下句中标点符号使用不当的一项为哪一项()
A.昆曲是一种历史悠久的戏曲剧种。
她雍容典雅,仪态万方;她影响深广,美名远扬。
B.“春雨惊春清谷天〞,点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明、和谷雨的节气。
C.对联——汉语特有的文学形式,通常用毛笔竖着写。
贴挂时,上联居右,下联居左。
D.古人题咏枫桥,除《枫桥夜泊》外,杜牧也写过“长洲茂苑草萧萧,暮烟秋雨过枫桥〞。
10、下面句中的标点符号,使用不正确的一项为哪一项〔〕
A.“中国梦〞的实现,需要每个炎黄子孙的共同努力与大义担当。
B.有位哲人说过:
“这个世界上,最重要的就是阳光、空气、水和笑容。
C.给成功者一个微笑,那是赞赏:
给失败者一个微笑,那是鼓励。
D.挫折与磨难面前,你是做畏缩逃避的懦夫?
还是做奋起搏击的勇士。
B.群众的好干部陈家顺,以农民工身份应聘到企业打工,被称为“卧底局长〞。
C.母亲和我都叹息他的景况:
多子、饥荒、苛税、兵、匪、官、绅,都苦得他像一个木偶人了。
D.诺贝尔文学奖获得者莫言为《中学生阅读》题词:
阅读不仅改变人的命运,也改变人类的命运。
二、综合题
12、组织社会调查之后,校团委举行“我看环保〞的演讲比赛。
下面是李华同学演讲稿的局部内容,请你按要求帮助他修改。
刚刚,我已列举出种种破坏环境的现象和事实,大家从中可以看到破坏环境造成的巨大危害。
那么, 我认为,首先人类必须增强环保意识,其次政府要重视环保,采取有力的方法,第三,我们每个人都要从自己做起,以实际行动为环保奉献力量。
〔1〕画线句中,有两处逗号应改为 号。
13、画线句中一处标点运用有误,请修改。
尤其是日本、加拿大、俄罗斯表示不准备续签《京都议定书》第二承诺期,我们不知道这会不会为德班气候会议蒙上了阴影?
14.按照要求,完成下面的题目。
①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。
②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。
③保卫正义不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体。
④正义应融入道德之中、也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能〞的生活方式。
〔1〕第②句中的关联词使用有误,请将修改后的一组关联词写在下面的横线上。
〔2〕第③句有语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。
〔3〕第④句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句子写在下面的横线上。
15、阅读下面文字,按要求答题。
一条〔〕的长江大河,有时流到很宽阔的境界,平原无际,一泄万里。
有时流到很逼狭的境界,两岸丛山叠岭,绝壁断yá,江河流于其间,回环曲折,极其险俊□民族生命的进程,其经历亦复如是。
〔1〕给加点的字注音,根据拼音写汉字。
曲折断yá
〔2〕找出文段中的两个错别字并改正。
改为改为
(3)在文段方框内加上标点符号。
答案:
专题五
一、1、D解析:
A项中“是现在的学校好呢?
〞后面的问号应为逗号;B项中“红色歌曲,唱响广安〞可用引号,不用书名号。
C项中“他说〞后面用逗号。
2、A解析:
B引号内的句号应该移到引号外;C"不管是山楂还是荸荠"注释"葫芦",应该紧跟在"葫芦"后;D选择问,前一个问号应该改为逗号。
3、A解析:
B项“透视〞后不用标点符号。
C项句末用句号。
D项“制造深度话题〞“参与度较高〞后加分号。
4、A解析:
此题以客观形式考查多种标点符号的实际运用,答复时要注意结合语句的意义、语言的环境、标点符号的作用等综合分析、判断。
5.D6.B7、A8、D9、B10、D11、C
二、12、分号 或“句号〞。
13、将“?
〞改为“。
〞
14.〔1〕不是……而是〔2〕保卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体参与
〔3〕正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能〞的生活方式。
15、〔1〕qū崖〔2〕泄——泻俊——峻〔3〕句号第二专题
〔一〕指出以下各句中的通假字并解释
1、舟首尾长约八分有奇〔〕通〔〕,义:
〔〕
2、已后典籍皆为板本〔〕通〔〕,义:
〔〕
3、便要还家〔〕通〔〕,义:
〔〕
4、食之不能尽其材〔〕通〔〕,义:
〔〕〔〕通〔〕,义:
〔〕
5、才美不外见〔〕通〔〕,义:
〔〕
6、其真无马邪〔〕通〔〕,义:
〔〕
7、四支僵劲不能动〔〕通〔〕,义:
〔〕
8、.荡胸生曾云〔〕通〔〕,义:
〔〕
9、卜者知其指意〔〕通〔〕,义:
〔〕
10、矜、寡、孤、独、废疾者〔〕通〔〕,义:
〔〕
〔二〕1、以下句中加点词的古今意义相同的一项为哪一项〔〕
妻子邑人来此绝境。
狱,虽不能察,必以情。
C.庆历中,有布衣毕昇,又为活板。
徜徉肆恣,而又尝自休于此邪?
2、下面两组句子中加点词的古今意义不同的一项为哪一项〔〕
抢地布衣之怒,亦免冠徒跣,以头抢地耳〔《唐雎不辱使命》〕
B.走马观花夸父与日逐走〔《夸父逐日》〕
伐伐无道,诛暴秦,复立楚国之社稷〔《陈涉世家》〕
D.举世无双傅说举于版筑之间〔《生于忧患,死于安乐》〕
3、以下句中的加点词,不是两个词的一项为哪一项〔〕
可以已乎?
〔《鱼,我所欲也》〕
B.虽然,受地于先王,愿终守之,弗敢易。
〔《唐雎不辱使命》〕
C.中间力拉崩倒之声。
〔《口技》〕
地方七百里。
〔《邹忌讽齐王纳谏》〕
4、以下加点词的古今意义相同的一项为哪一项〔〕
亡入胡。
〔《塞翁失马》〕
B.欲得饮,饮于河、渭。
〔《夸父逐日》〕
C.虽人有百手,手有百指,不能指其一端。
〔《口技》〕
是何世,乃不知有汉,无论魏晋。
〔《桃花源记》〕
5、以下句中的加点词语解释正确的一项为哪一项〔〕
感谢,遂许先帝以驱驰。
〔感谢:
因对方好意或帮助而对其产生好感。
〕
秋也。
〔秋:
季节。
〕
痛恨于桓灵也。
〔痛恨:
十分憎恨。
〕
卑劣。
〔卑劣:
身份卑微,出身鄙野。
〕
6、以下句中的加点词语解释不正确的一项为哪一项〔〕
A.吾妻之美我者,私我也。
〔《邹忌讽齐王纳谏》〕〔私:
偏爱。
〕
B.肉食者谋之,又何间焉?
〔《曹刿论战》〕〔间:
参与。
〕
C.一箪食,一豆羹。
〔《鱼,我所欲也》〕〔豆:
一种粮食作物。
〕
D.是马也,虽有千里之能。
〔《马说》〕〔是:
这。
〕
7、以下句中黑体词语解释不正确的一项为哪一项〔〕
A.怀怒未发,休祲降于天。
〔《唐雎不辱使命》〕〔休:
桔祥。
〕
景明,波澜不惊。
〔《岳阳楼记》〕〔景:
日光。
〕
作文以记之。
〔《岳阳楼记》〕〔作文:
文章。
〕
等不可得。
〔《马说》〕〔等:
等同。
〕
8、以下各句中加点的词语感情色彩发生变化的一项为哪一项〔〕
A.山随平野尽,江入大荒流。
〔《渡荆门送别》〕
B.率妻子邑人来此绝境。
〔《桃花源记》〕
C.蒋氏大戚,汪然出涕。
〔《捕蛇者说》〕
D.牺牲玉帛,弗敢加也。
〔《曹刿论战》〕
9、以下加点词的古今意义相同的一项为哪一项〔〕
A.惟危楼一座,直接霄汉。
〔《山市》〕
开张圣听,以光先帝遗德。
〔《出师表》〕
以为死,或以为亡。
〔《陈涉世家》〕
D.至于夏水襄陵,沿溯阻绝。
〔《三峡》〕
10、指出以下加点词古今意义的不同。
①将军宜枉驾顾之。
〔《隆中对》〕〔〕
②居数月,其马将胡骏马而归。
〔《塞翁失马》〕〔〕
③但闻屏障中抚尺一下。
〔《口技》〕〔〕
④小大之狱,虽不能察。
〔《曹刿论战》〕〔〕
⑤微斯人,吾谁与归。
〔《岳阳楼记》〕〔〕
〔三〕一词多义
1、安
①安求其能千里也 安
②衣食所安,弗敢加也,必以分人 安
③风雨不动安如山 安
2、毕
①突然抚尺一下,群响毕绝 毕
②吾与汝毕力平险 毕
3、比
①其两膝相比者,各隐卷底衣褶中 比
②比至陈,车六七百乘 比
4、诚
①帝感其诚 诚
②今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕 诚
③此诚危急存亡制秋也 诚
5、池
①城非不高也,池非不深也 池
②有良田美池桑竹之属 池
6、曾
①以君之力,曾不能毁山之一毛 曾
②曾益其所不能 曾
7、从
①一狼得骨止,一狼仍从 从
②小惠未徧,民弗从也 从
8道
①得道多助,失道寡助 道
②缺乏为外人道也 道
③会天大雨,道不通 道
④策之,不以其道 道
⑤以谘诹善道,查纳雅言 道
9、达
①指通豫南,达于汉阴 达
②不求闻达于诸侯 达
10、当
①当窗理云鬓,对镜帖花黄 当
②当是时,妇手拍儿声--- 当
③当立者乃公子扶苏 当
④今当远离,临表涕零 当
〔四〕词类活用
指出以下句中的词类活用现象,并解释。
(1)佣者笑而应曰:
“假设为佣耕,何富贵也〞_____活用为____,解释为________。
(2)以光先帝遗德_____活用为____,解释为________。
(3)广故数言欲亡,忿恚尉_____活用为____,解释为________。
(4)京中有善口技者_____活用为____,解释为________。
(5)粪土当年万户侯_____活用为____,解释为________。
〔6〕狼不敢前 《狼》_____活用为____,解释为________。
〔7〕渔人甚异之。
_____活用为____,解释为________。
〔8〕稍稍宾客其父 _____活用为____,解释为________。
9、父利其然也 _____活用为____,解释为________。
〔10〕箕畚运于渤海之尾 _____活用为____,解释为________。
〔五〕 文言句式
1、说说以下各句是不是判断句。
①北山愚公者,年且九十。
②珠可历历数也。
③是马也,虽有千里之能……
④是进亦忧,退亦忧。
2.判断以下各句的句式。
①陈胜者,阳城人也,字涉。
〔〕
②始知为人情所患。
〔〕
③夫战,勇气也。
〔〕
④山水之乐,得之心而寓之酒也。
〔〕
⑤何陋之有
3.填出下面句子的省略成分。
①永州之野产异蛇,黑质而白章;触草木,尽死;以啮人,无御之者。
②衣食所安,弗敢专也,必以分人。
4.区分以下句子各属于哪种句式。
a.判断句 b.省略句 c.倒装句 d.小被动句
(1)舜发于畎亩之中。
( )
(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。
( )
(3)中峨冠而多髯者为东坡。
( )
(4)子何恃而往( )
5、选出以下句子中古汉语句式不同的一项为哪一项〔〕
A.渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。
B.望之蔚然深秀者,琅琊也。
C.山以水为血脉,以草木为毛发,以烟云为神采。
D.故水得山而媚,得亭榭而明快,得渔钓而旷落,此山水之布置也。
6、以下与“咨臣以当世之事〞句子结构相同的一项为哪一项〔〕
B.此三子者,皆布衣之士也
D.一鼓作气,再而衰,三而竭
7.省略句是文言文中常见的,试补出以下括号中省略的局部。
明道中,〔〕从先人还家,〔〕于舅家见之,〔〕十二三〔〕矣。
〔〕令〔〕作诗,〔〕不能称前时之闻。
又七年,〔〕还自扬州,复到舅家问焉。
〔〕曰:
“〔〕泯然众人矣。
〞
8.翻译以下句子并指出其结构形式。
⑴此那么岳阳楼之大观也。
()
⑵微斯人,吾谁与归?
()
⑶稍近,益狎,荡倚冲冒。
()
⑷发闾左谪戍渔阳九百人。
()
“王曰:
‘何坐’?
〞句式一样的是〔〕
A.一狼洞其中B.甚矣,汝之不惠
C.为乡里所患D.齐宣王使人吹竽,必三百人
10.“那么〞表示判断的一项为哪一项〔〕
(六)阅读下文,完成问题。
陈涉世家〔节选〕
司马迁
陈胜、吴广乃谋曰:
“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?
〞陈胜曰:
“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故,上使外将兵。
今或闻无罪,二世杀之。
百姓多闻其贤,未知其死也。
项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。
或以为死,或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。
〞吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意,曰:
“足下事皆成,有功。
然足下卜之鬼乎?
〞陈胜、吴广喜,念鬼,曰:
“此教我先威众耳。
〞乃丹书帛曰“陈胜王〞,置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:
“大楚兴,陈胜王。
〞卒皆夜惊恐。
旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
吴广素爱人,士卒多为用者。
将尉醉,广故数言欲亡,忿恚尉,令辱之,以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺,广起,夺而杀尉。
陈胜佐之,并杀两尉。
召令徒属曰:
“公等遇雨,皆已失期,失期当斩。
藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
〞徒属皆曰:
“敬受命。
〞乃诈称公子扶苏、项燕,从民欲也。
袒右,称大楚。
为坛而盟,祭以尉首。
1.以下句中加点词意思相同的一项为哪一项〔〕
A.陈胜、吴广喜,念鬼念无与为乐者
B.今亡亦死暮而果大亡其财
C.扶苏以数谏故域民不以封疆之界
D.又间令吴广之次所旁丛祠中中间力拉崩倒之声
2.用现代汉语表述以下句子
①等死,死国可乎?
②藉第令毋斩,而戍死者固十六七。
3.对本文解析有误的一项为哪一项〔〕(3分)
A.选文以陈胜、吴广的活动为线索,主要表达了发动起义的经过,着眼于反映陈胜在对抗秦王朝暴政斗争的关键时刻所发挥的作用,表达出他作为一个农民起义领袖的杰出才能。
B.陈胜、吴广为了得到神灵的庇佑,作了“置书鱼腹〞“篝火狐鸣〞的舆论准备;为了得到人民的响应,提出了“诈自称公子扶苏、项燕〞的策略口号。
C.前期的准备为起义的发动打好了根底。
起义的发动分为三步:
并杀两尉,召令徒属,为坛而盟。
至此,一支团结战斗的起义军队伍宣告组成。
D.选文善于用极为丰富精炼的语言刻画人物形象,如“壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!
〞就十分传神地表现了陈胜的性格。
4.起义能顺利进行,因素有很多,其中一个重要因素就是陈胜的才能。
他有哪几个方面的才能?
请简要作答。
〔七〕文言文阅读
东方朔救乳母
葛洪
汉武帝乳母尝于外犯事,帝欲申宪①,乳母求救东方朔。
朔曰:
“帝忍而愎②,旁人言之,益死之速耳。
汝临去,慎勿言,但屡顾帝,我当设奇以激之。
〞乳母如其言。
朔在帝侧曰:
“汝宜速去!
帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?
尚何还顾!
〞帝虽才雄心忍,亦深有情恋,乃凄然愍③之,即敕免罪。
〔选自《西京杂记》,略有改动〕
【注释】①申宪:
依法惩办。
申,按照。
宪,法律。
②愎bì:
固执任性。
③愍mǐn:
哀怜。
1.以下加点文言实词解释有误的一项为哪一项〔〕
A.但屡顾帝〔回头看〕三顾臣于草庐之中〔拜访〕
B.帝虽才雄心忍〔容忍〕然胡不已乎〔停止〕
C.至假设春和景明〔日光〕相委而去〔丢下,舍弃〕
D.无案牍之劳形〔使……劳累〕窥谷忘反〔通“返〞〕
2.以下加点文言虚词的意义和用法相同的一项为哪一项〔〕
A.汉武帝乳母尝于外犯事告之于帝
B.旁人言之何陋之有
C.我当设奇以激之无从致书以观
D.乃凄然愍之乃不知有汉
3.用现代汉语翻译以下句子。
〔1〕吾妻之美我者,私我也。
〔2〕帝已壮矣,岂念汝乳哺时恩邪?
4.内容把握。
〔1〕选文篇幅短小,但情节完整。
请细读选文,摘录文中词语填空。
开端:
乳母开展:
乳母高潮:
东方设奇结局:
武帝赦免
〔2〕东方朔言“我当设奇以激之〞,你认为他的计策“奇〞在何处?
〔八〕阅读下面的文言文,答复1~5题。
〔一〕
廿二日天稍和,偕数友出东直,至满井。
高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,假设脱笼之鹄。
于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。
山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜妍明媚,如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。
,柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。
1.用朱自清《春》中的句子描述加线句子所写的景物。
2.这段文字描写的内容是什么?
蕴涵了作者怎样的情感?
〔二〕
我辈作文,必几经删润①,而后文成。
闻欧阳文忠作《昼锦堂记》,原稿首两句是:
“仕宦②至将相,富贵归故土。
〞再四改订,最后乃添两“而〞字。
作《醉翁亭记》,原稿处有数十字。
粘之卧内,到后来又只得“环滁皆山也〞五字。
其平生为文,皆是如此,甚至有不存原稿一字者。
近闻吾乡朱梅崖③先生,每一文成,必粘稿于壁,逐日熟视,辄④去十余字。
旬日以后,至万无可去,而后脱稿⑤示人。
此皆后学所当取法也。
①删润:
删改和润色。
②仕宦:
指做官。
③朱梅崖:
清代进士。
④辄:
总是。
⑤脱稿:
〔著作〕写完
3.以下句子中,加着重号的“而〞与例句中的“而〞用法相同的一项为哪一项〔〕
例句:
富贵而归故土
而前陈者〔《醉翁亭记》〕
而去〔《小石潭记》〕
而死于安乐也〔《生于忧患,死于安乐》〕
而不能通其意〔《马说》〕
4.把下面句子翻译成现代汉语。
每一文成,必粘稿于壁,逐目熟视,辄去十余字。
5.“此皆后学所当取法也〞一句中的“法〞具体指什么?
答案:
专题十二
〔一〕1.奇通“又〞,意思还有一些
2、已通以,以后
3、要通“邀〞,邀请。
4、材通才,才能
5、见通现,显露
6、邪,同“耶〞,表示疑问,相当于“吗〞。
7、支:
通“肢〞四肢的意思。
8、曾通“层〞,层层叠叠。
9、指:
通“旨〞,意图
〔二〕1、D解析:
A句中“妻子〞指妻子和儿女。
B句中“狱〞是“案件〞,今指监狱。
C句中“布衣〞原是指所穿的衣服的质地,后指穿布衣服的人,即平民;现在专指布的质地,用布做的衣服。
D句中的“徜徉〞意思没变。
因此答案为D。
2、D。
解析:
A项抢,古义:
碰、触。
B项走,古义:
跑。
C项诛,古义:
责讨。
D项意义不同,前者是“推举〞,后者是“全〞。
3、A解析:
A项古今义相同,是一个词。
B项古今义不同,是两个词,解释为“虽然这样〞。
C项古今义不同,也是两个词,解释为“中间夹杂〞。
D项古今义不同,也是两个词,解释为“此地方圆〞。
4、D解析:
A项亡,古义:
逃亡;今义:
死亡。
B项河,古义专门指黄河;今义是天然的或人工的大水道。
C项虽,古义是即使;今义是虽然。
D项是,古今义相同,都是判断词。
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