XX年七年级道德与法治第四单元生命的思考测试题附答案.docx

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XX年七年级道德与法治第四单元生命的思考测试题附答案

XX年七年级道德与法治第四单元生命的思考测试题（附答案）

本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　黄冈市蕲春县XX年秋季学期七年级道德与法治

　　第四单元测试题

　　时间40分钟

　　分数40分

　　一、选择题（（在下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。

本大题共12小题，每小题2分，共24分）

　　.据统计，我国仅15岁以下的未成年人，每年由于各种原因造成意外伤亡的近50万！

在同学及好友之间，因为一些小摩擦，小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。

这些触目惊心的统计结果给我们的警示是（

　　）

　　A.既要珍爱自已的生命，又要善待他人的生命

　　B.生命宝贵而短暂，故只能珍爱自已的生命。

　　c.生命是有限的，个人应尽情享受生活。

　　D.为了自已的幸福，可以不尊重他人的生命。

　　2.每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。

（右图为防灾减灾日标志）。

我区多所中小学校都在这一天开展了“地震紧急疏散演习”活动，很多学生对此举很不以为然：

又没地震，用得着那样瞎练吗？

下列说法中，最能说服上述同学的是（

　　）

　　A.通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值

　　B.人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧

　　c.无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望

　　D.人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命要从小事做起

　　3.初中生小王在放学回家的路上，突然发现一个小孩掉到水里。

不会游泳的小王没有立即跳下河去救人,而是向路人呼救,并拨打110报警。

小王的做法（

　　）

　　A.只顾及自己的生命,不关爱他人的生命

　　B.没有根据实际情况采取最佳的应对措施

　　c.属于侵犯落水小孩生命健康权的行为

　　D.既保护了自己的生命健康也关爱了他人的生命健康

　　4.实现人生意义，追求生命的价值，要求我们（

　　）

　　A.知足常乐，不必追求自我超越

　　B.好高骛远，只从事重要工作。

　　c.异想天开，在梦想中度过人生

　　D.脚踏实地，从一点一滴做起。

　　5.右边有关“游泳”的漫画启示我们（

　　）

　　①生命最宝贵，要珍爱生命　②未成年人需要必要的家庭保护　③夏日到来，要防止溺水，提高自我保护的本领　④泳池游泳虽安全，但不如去江河湖游泳自由、舒畅

　　A．①③④　　B．①③

　　c．①②③　　D．①②④

　　6.“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？

如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守在你生活的岗位上？

”对雷锋的这段话认识不正确的是（

　　）

　　A.在平凡的岗位上更容易实现人生的价值

　　B.人生价值的实现离不开平凡工作的积累

　　c.干好本职工作，是实现人生价值的基础

　　D.人生的价值在于奉献

　　7.晓琳和李昱在课堂上因为没有很好地回答老师的问题而受到批评。

晓琳认为“老师真挑剔，存心和我过不去”。

而李昱认为“老师问得好，正好把我不清楚的地方挑出来了”。

两人面对此事的态度反应截然不同，这主要是因为（

　　）

　　A.对所遇到的挫折认识不同

　　B.人生理想不同

　　c.面对的挫折情景不同

　　D.应对挫折的手段不同

　　8.大学生郑某迷恋足彩而输光所有生活费后，通过借贷购买彩票，欠下了60多万元债款，最终因无力偿还，选择跳楼结束自己的生命。

为避免重蹈覆辙，小明向同龄人提出了下列建议。

其中，你认同的是（

　　）

　　①珍爱生命，珍惜受教育机会②远离网络，远离足彩③换位思考，体谅父母，适度、量力消费④培养高雅情趣，拒绝不良诱惑

　　A.①②③

　　B.①③④

　　c.①②④

　　D.②③④

　　9.深圳市滑坡事故发生67小时后，19岁的田泽明用石头敲击发出求救信号后被救出。

他说：

“灾害发生的瞬间刚好掉下瓜子、柚子等零食，几天来靠此充饥。

非常想妈妈，自己一定要出去!

”田泽明的言行告诉我们（

　　）

　　①任何时候都不要放弃生的希望②信念是支撑人活下去的强大力量③掌握自救自护方法非常重要

　　④激发潜能就一定能战胜灾难

　　A．①②④

　　B．①③④

　　c．①②③

　　D．②③④

　　0.最近，媒体相继报道了这样的新闻：

一些未成年孩子遭遇家庭变故，但他们没有因此放弃生活、放弃学业、放弃亲情，而是积极进取、努力学习。

这反映了（

　　）

　　①受教育能够为我们的幸福生活奠定基础

　　②挫折绝不会使人前进的步伐受到阻碍

　　③他们珍惜受教育权利，履行受教育义务

　　④他们能勇敢地面对挫折，迎接挑战

　　A．①③

　　B．①④

　　c．③④

　　D．②④

　　1.XX年8月5日，济南市一名29岁的产妇生命垂危，急需大量AB型血液和血制品。

在血库告急的情况下，一百余名济南市民为抢救素不相识的产妇“跑步献血”。

对此，下列认识正确的是（

　　）

　　A.这是敬畏生命、珍爱生命、尊重生命的表现

　　B.他人的生命比自己的更重要

　　c.这是对自己和家人不负责任的表现

　　D.每个人的生命都具有独特性

　　2.右图启示我们，生命是由一秒、一分、一小时累积起来的，因此（

　　）

　　①我们要学会珍惜时间②我们现在还小，浪费一点时间没有关系③浪费时间的行为是不可取的④充分利用时间可以最大限度地发掘自我生命的潜力

　　A．①②④

　　B．①③④

　　c．①②③

　　D．②③④

　　二、非选择题（共16分）

　　3.（8分）上海飞机制造有限公司高级技师胡双钱，自小就立志当一名技工。

在技校学习期间，他认真向师傅请教，苦练操作技能；参加工作后，他从不挑活，什么都干，而且还创造了“35年没出过一个次品”的奇迹。

回望走过的路，被誉为“大国工匠”的他感慨地说：

“勤奋刻苦为我赢得尊严，技艺精湛让我收获荣誉，我为自己是一名航空技术工人而感到自豪。

”

（1）结合材料，谈谈你对人生价值的认识。

（4分）

（2）向“大国工匠”胡双钱学习，让生命之花更加绚烂，你将采取哪些行动?

（4分）

　　14.材料一：

漫画《看谁敢撞我》

　　材料二：

在我们同学中，有的同学怕竞赛时名落孙山、遭人嘲笑不敢迎战；有的同学听不到别人对自己的一点批评；有的同学因为一次“考砸”，便厌学等等，诸如此类，说明我们同学中目前还存在“三弱”的心理现象，即意志薄弱、感情脆弱、性格软弱。

“三弱”归结到一点，就是心理承受能力差。

　　⑴请对漫画中人物的言行发表你的看法。

（2分）

　　⑵结合漫画说一说：

在日常生活中我们应怎样珍爱生命？

（2分）

　　⑶材料二说明了一个什么问题？

为什么会出现这些现象？

（2分）

　　⑷中学生应该怎样克服“三弱”的现象？

（2分）

　　参考答案

　　.A

　　2.D

　　3.D

　　4.D

　　5.c

　　6.A

　　7.A

　　8.B

　　9.c

　　0.c1

　　.A

　　2.B

　　3.

（1）①能够活出自己的人生，实现自我价值，这样的人生是有价值的；在看到别人的需要时付出自己的爱心，无论事情大小，都能承担起自己的责任，这样的人生是有价值的；将个人追求建立在人类共同需要的基础上，这样的人生是有价值的。

②许多像“大国工匠”胡双钱一样为社会作出突出贡献的人，他们人生的价值会获得更长的延伸，更充分的体现。

每个人的生命对国家、对社会、对他人都是有价值的。

当我们能够为他人、为社会作出贡献时，就更能体现自己生命的价值。

（2）向“大国工匠”胡双钱学习就要做到：

①勤奋学习，努力提高自身素质，不断完善、充盈自我；②关心他人，关爱社会，用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。

用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。

③将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起，做好本职工作，努力从平凡中创造伟大。

　　4.

（1）①他们的言行都是错误的。

②骑车人不珍爱自己的生命；开车人不关爱他人的生命。

他们都应该自觉遵守交通规则，珍惜自己的生命，尊重他人的生命。

（2）①我们的生命以身体为基础，守护生命首先要关注自己的身体。

关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。

如在上学的路上，要自觉遵守交通规则；、自觉锻炼身体、讲究公共卫生、不吸烟，不酗酒、远离毒品等；②我们需要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。

③无论面对什么挫折，不轻言放弃生命，不做过激的行为，甚至伤害自己的身体。

成长中的我们要珍视自己的肉体生命。

④我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。

精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神，守住自己的心灵，看到生活中真、善、美。

　　⑶说明在我们同学中，还存在承受挫折能力不强的现象。

主要原因是人们承受挫折的能力不同。

如果缺乏生活磨练，缺乏对自己的正确认识，缺乏对挫折的科学认识，缺乏乐观的生活态度，缺乏远大的理想，就会产生“三弱”现象。

　　⑷树立正确的人生理想，积极应对挫折的考验，善于吃一堑、长一智。

面对挫折时，我们需要及时调整自己，正确看待挫折。

面对挫折，发掘自身的生命力量，我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。

学会与他人建立联系，向他人寻求帮助，获得他人的支持和鼓励，有助于增强我们的生命力量，战胜挫折。

我们还需要掌握战胜挫折的方法，做生活的强者。