牛津译林版八年级上册语法总结.docx
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牛津译林版八年级上册语法总结
牛津译林版八年级上册语法总结
篇一:
新牛津译林版八年级上8AUnit1-8语法总结
八年级上册8AUnit1-8语法总结
1.形容词/副词的比较等级
(1)—用法讲解
大多数的形容词都有三个级别:
原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”,用于两者之间的比较,用来说明“前者比后者更……”,比较级前面一般用much,even,alittle修饰,其中even,much只能修饰比较级。
最高级表示“最……”,用于三者及三者以上之间的比较,用来说明“某人或某物在某个范围内最……”①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成
a.规则变化之口诀:
直接加;去e加;双写加;变y加;more/mostb.
②比较级前的修饰语
still,even,any,quite(abit),almost,nearly,just,rather;alittle,abit;much,alot,far,many;
twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears
他和我一样高。
②A≠BTheydidn’tdoas/somuchworkasyoudid.他们干得事没有你多。
③A>B或ATomistwoyearsolderthanhisbrother.汤姆比他的弟弟大两岁。
④表示倍数Thisroomistwiceaslargeasthatone.整个房间是那房间的两倍大。
⑤
Thedaysaregettingshorterandshorter.白天变得越来越长了。
Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的国家变得越来越美了。
⑥表示两种情况同时变化
我们聚得越多,我们就会越高兴。
Theharderyoustudy,thebetteryou’llbeatEnglish.=Ifyoustudyharder,you’llbebetteratEnglish.你学习越努力,你的英语成绩越好。
⑦⑧
⑨
⑩Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班级中其他的任何学生高。
=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.
3祈使句讲解
一、祈使句:
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。
祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾
祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。
祈使句的动词都为一般现在时,例:
Goandwashyourhands.例如:
保持肃静!
Bekindtooursister.Watchyoursteps.表示禁止的句式有:
不准、不要、别、Noparking.
二、表现形式●肯定结构:
1.Do型(即:
动词原形(+宾语)+其它成分)。
如:
Pleasehaveaseathere.
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。
如:
Thisway,please.=Gothisway,please.。
2.Be型(即:
Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。
如:
Beagoodboy!
要做一个好孩子!
3.Let型(即:
Let+宾语+动词原形+其它成分)。
如:
Letmehelpyou.让我来帮你。
●否定结构:
1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don\’t构成,如:
Don\’tforgetme!
Don\’tbelateforschool!
2.Let型的否定式有两种:
“Don\’t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。
如:
Don\’tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。
3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。
如:
Nosmoking!
Nofishing!
禁止钓鱼!
用”let”的祈使句时,必须注意下列几点:
1、”let”的否定句有二。
如果宾语是第三人称用”Don’tlet.....”;如果宾语是第一人称,则用”Let......not”:
Don’tletthistypeofthingshappenagain.
It’srainingnow.Let’snotgooutuntilaftertherain.
2、”Let”只适用于现在时态,可以有被动语态(thepassivevoice),如:
Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.
3、”Let”后头除了是不带”to”的不定式动词(Theinfinitivewithout“to”)之外,还可以是某些适当的副词,如out,in,down,alone等:
Letthepuppyout.
Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.Letmealone,please.
用”Let\’s”时,把谈话者的对象包括在内;用”Letus”时,并不包括对方,如:
Let’stryit,shallwe?
Letusdoitbyourselves,willyou?
三.祈使句与并列连词and与or连用时可以表示条件。
Workharder,andyouwillcatchupwithyourclassmates.
4情态动词should,oughtto,hadbetter的用法一.Should和oughtto
1表达职责或义务,提出劝告及一般人们认为应该去做的事,常用来谈论现在和将来。
Oughtyoutoeatsomuch?
2.should用于否定句,多表示做了不应该做的事。
Oughtto的否定形式是oughtnotto,口语中常用oughtn’tto
Yououghtn’ttoeatsomuch.
3.在大多数情况下should和oughtto的意思大致相同。
Should比oughtto语气要轻一些。
另外,当我们用should时,谈的是自己的主观看法;oughtto则更多反应客观情况。
如:
Youshould/oughttogoandseeMrWangsometime.
二.hadbetter
1.hadbetterdo…“最好”had常缩写为’d否定式hadbetternotdo一般疑问句把had放在主语的前面。
1)You’dbetterhurryupifyouwanttogethomebeforedark.2)We’dbetternotdisturbhim.
3)Hadwebettergonow?
我们最好现在走吗?
2.hadbetter适用于任何人称和数You’dbettergowithme.
3.变为一般疑问句时,如果是肯定句,就把had提前,放在句首;如果是否定句,就把hadn’t提前即可。
Hadyoubettergothereatonce?
4.含有hadbetter的反义疑问句的简短问句部分中要用had或hadn’t.如:
Youhadbettergivehimthemagazine,hadn’tyou?
may的用法
一、表示许可或征求对方的许可,有“可以”的意思。
例如:
Youmaygonow.你可以走了。
MayIuseyourcomputer?
我用一下你的电脑可以吗?
二、回答以may开头的疑问句有如下表达法:
-MayIsmokehere?
我可以在这儿抽烟吗?
-Yes,youmay./Yes,please.请抽吧。
-No,youcan’t./No,youmustn’t./No,you’dbetternot.请不要抽烟。
三、表示猜测,通常只用于陈述句。
例如:
Youmayberight.你可能是对的。
四、在口语中can可以代替may表示许可,但can较随便,may更正式。
例:
CanIuseyourbike,John?
约翰,我可以用一下你的自行车吗?
MayIhavealookatyourlicenseplease,sir?
先生,我可以看一下你的执照吗?
can的用法
一、表能力,有“能,会,能够”的意思。
例如:
-Canyoudriveacar?
你会开车吗?
-Yes,Ican.我会。
/No,Ican’t.我不会。
二、表允许,在口语中代替may,有“可以”的意思。
(见下面may的用法第四点)
三、表示可能性,常用于否定句和疑问句。
例如:
Canitbetrue?
那会是真的吗?
TodayisSunday.Hecan’tbeatschool.今天是星期天,他不可能在学校里。
6英语的简单句有五种基本句型:
主+谓(S+V);主+谓+宾(S+V+O);主+系+表(S+V+P);
主+谓+间宾+直宾(S+V+IO+DO);主+谓+直宾+宾补(S+V+DO+OC)。
掌握这五种基本句型,是掌握各种英语句子结构的基础。
7过去进行时
1)否定和疑问形式如下:
while,when,as
掌握while和when在过去进行时中的用法:
表示两个持续性的动作在过去同时发生用while,when后接
篇二:
新牛津译林版八年级上8AUnit1-8语法总结
八年级上册8AUnit1-8语法总结
1.形容词/副词的比较等级
(1)—用法讲解
大多数的形容词都有三个级别:
原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”,用于两者之间的比较,用来说明“前者比后者更……”,比较级前面一般用much,even,alittle修饰,其中even,much只能修饰比较级。
最高级表示“最……”,用于三者及三者以上之间的比较,用来说明“某人或某物在某个范围内最……”①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成
a.规则变化之口诀:
直接加;去e加;双写加;变y加;more/mostb.
②比较级前的修饰语
still,even,any,quite(abit),almost,nearly,just,rather;alittle,abit;much,alot,far,many;
twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears
他和我一样高。
②A≠BTheydidn’tdoas/somuchworkasyoudid.他们干得事没有你多。
③A>B或ATomistwoyearsolderthanhisbrother.汤姆比他的弟弟大两岁。
④表示倍数Thisroomistwiceaslargeasthatone.整个房间是那房间的两倍大。
⑤
Thedaysaregettingshorterandshorter.白天变得越来越长了。
Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的国家变得越来越美了。
⑥表示两种情况同时变化
我们聚得越多,我们就会越高兴。
Theharderyoustudy,thebetteryou’llbeatEnglish.=Ifyoustudyharder,you’llbebetteratEnglish.你学习越努力,你的英语成绩越好。
⑦⑧
⑨
⑩Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班级中其他的任何学生高。
=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.
3祈使句讲解
一、祈使句:
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。
祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾
祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。
祈使句的动词都为一般现在时,例:
Goandwashyourhands.例如:
保持肃静!
Bekindtooursister.Watchyoursteps.表示禁止的句式有:
不准、不要、别、Noparking.
二、表现形式●肯定结构:
1.Do型(即:
动词原形(+宾语)+其它成分)。
如:
Pleasehaveaseathere.
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。
如:
Thisway,please.=Gothisway,please.。
2.Be型(即:
Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。
如:
Beagoodboy!
要做一个好孩子!
3.Let型(即:
Let+宾语+动词原形+其它成分)。
如:
Letmehelpyou.让我来帮你。
●否定结构:
1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don\’t构成,如:
Don\’tforgetme!
Don\’tbelateforschool!
2.Let型的否定式有两种:
“Don\’t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。
如:
Don\’tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。
3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。
如:
Nosmoking!
Nofishing!
禁止钓鱼!
用”let”的祈使句时,必须注意下列几点:
1、”let”的否定句有二。
如果宾语是第三人称用”Don’tlet.....”;如果宾语是第一人称,则用”Let......not”:
Don’tletthistypeofthingshappenagain.
It’srainingnow.Let’snotgooutuntilaftertherain.
2、”Let”只适用于现在时态,可以有被动语态(thepassivevoice),如:
Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.
3、”Let”后头除了是不带”to”的不定式动词(Theinfinitivewithout“to”)之外,还可以是某些适当的副词,如out,in,down,alone等:
Letthepuppyout.
Openthewindowsandletthefreshairin.Theroomistoosunny.Lettheblindsdown.Letmealone,please.
用”Let\’s”时,把谈话者的对象包括在内;用”Letus”时,并不包括对方,如:
Let’stryit,shallwe?
Letusdoitbyourselves,willyou?
三.祈使句与并列连词and与or连用时可以表示条件。
Workharder,andyouwillcatchupwithyourclassmates.
4情态动词should,oughtto,hadbetter的用法一.Should和oughtto
1表达职责或义务,提出劝告及一般人们认为应该去做的事,常用来谈论现在和将来。
Oughtyoutoeatsomuch?
2.should用于否定句,多表示做了不应该做的事。
Oughtto的否定形式是oughtnotto,口语中常用oughtn’tto
Yououghtn’ttoeatsomuch.
3.在大多数情况下should和oughtto的意思大致相同。
Should比oughtto语气要轻一些。
另外,当我们用should时,谈的是自己的主观看法;oughtto则更多反应客观情况。
如:
Youshould/oughttogoandseeMrWangsometime.
二.hadbetter
1.hadbetterdo…“最好”had常缩写为’d否定式hadbetternotdo一般疑问句把had放在主语的前面。
1)You’dbetterhurryupifyouwanttogethomebeforedark.2)We’dbetternotdisturbhim.
3)Hadwebettergonow?
我们最好现在走吗?
篇三:
最新译林英语八年级上册语法总结总复习直接打印
语法
形容词/副词的比较等级
(1)—用法讲解
大多数的形容词都有三个级别:
原级、比较级、最高级。
其中比较级表示“更……”,用于两者之间的比较,用来说明“前者比后者更……”,比较级前面一般用much,even,alittle修饰,其中even,much只能修饰比较级。
最高级表示“最……”,用于三者及三者以上之间的比较,用来说明“某人或某物在某个范围内最……”①形容词的比较级(-er)和最高级(-est)的构成
a.规则变化之口诀:
直接加;去e加;双写加;变y加;more/mostb.
②比较级前的修饰语
still,even,any,quite(abit),almost,nearly,just,rather;alittle,abit;much,alot,far,many;twice,tentimes,onefourth,twopounds,threeyears
他和他的父亲一样是个好教师。
②A≠BTheydidn’tdoas/somuchworkasyoudid.他们干得事没有你多。
③A>B或ATomistwoyearsolderthanhisbrother.汤姆比他的弟弟大两岁。
④表示倍数Thisroomistwiceaslargeasthatone.整个房间是那房间的两倍大。
⑤
Thedaysaregettingshorterandshorter.白天变得越来越长了。
Ourcountryisbecomingmoreandmorebeautiful.我们的国家变得越来越美了。
⑥表示两种情况同时变化
Themorewegettogether,thehappierwe’llbe.=Ifwegettogethermore,we’llbehappier.我们聚得越多,我们就会越高兴。
Theharderyoustudy,thebetteryou’llbeatEnglish.=Ifyoustudyharder,you’llbebetteratEnglish.你学习越努力,你的英语成绩越好。
⑦
⑧
⑨⑩
Heistallerthananyotherstudentinhisclass.他比他班级中其他的任何学生高。
=Heistallerthananyoftheotherstudentsinhisclass.=Heisthetalleststudentsinhisclass.
祈使句讲解
一、祈使句:
用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句子叫做祈使句.祈使句的作用是要求、请求或命令、劝告、建议别人做或不做一件事。
祈使句的句末一般用感叹号,但是有些祈使句的语气较弱,可以用句号结尾祈使句因对象(即主语)是第二人称,所以通常都省略。
祈使句的动词都为一般现在时,例:
Goandwashyourhands.例如:
保持肃静!
Bekindtooursister.Watchyoursteps.表示禁止的句式有:
不准、不要、别、Noparking.二、表现形式●肯定结构:
1.Do型(即:
动词原形(+宾语)+其它成分)。
如:
Pleasehaveaseathere.
有的祈使句在意思明确的情况下,动词可省略。
如:
Thisway,please.=Gothisway,please.。
2.Be型(即:
Be+表语(名词或形容词)+其它成分)。
如:
Beagoodboy!
要做一个好孩子!
3.Let型(即:
Let+宾语+动词原形+其它成分)。
如:
Letmehelpyou.让我来帮你。
●否定结构:
1.Do型和Be型的否定式都是在句首加don\’t构成,如:
Don\’tforgetme!
Don\’tbelateforschool!
2.Let型的否定式有两种:
“Don\’t+let+宾语+动词原形+其它成分”和“Let+宾语+not+动词原形+其它成分”。
如:
Don\’tlethimgo./Lethimnotgo.别让他走。
3.有些可用no开头,用来表示禁止性的祈使句。
如:
Nosmoking!
Nofishing!
禁止钓鱼!
例(10)):
2、”Let”只适用于现在时态,可以有被动语态(thepassivevoice),如:
Lettherecalcitrantcriminalsbesenttoprison.Letallthededicatedcapablestaffbepromoted.3、”Let”后头除了是不带”to”的不定式动词(Theinfinitivewithout”to”)之外,还可以是某些适当的副词,如out,in,down,alone等:
Letthepuppyout.Openthewindowsandletthefreshai
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- 关 键 词:
- 牛津 译林版八 年级 上册 语法 总结