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状语从句
捷进英语语法项目高考复习专题融合串讲学案08
模块八名词性从句状语从句
☆基础知识自助餐互学释疑,举一反三!
☆
Ø一、考点导航
Ø二、考点聚焦【基本规则、功能与用法】
1.语句层次的确认。
2.从句句法的确认。
3.语句内部功能的确认。
4.主语从句和表语从句中的what,that,how,where,whether等的用法。
5.宾语从句语序和时态呼应。
6.同位语从句的连接词的选择。
Unit1名词性从句
名词性从句综述
名词性从句和名词一样,在句中可以担任主语、表语、宾语(动词宾语和介词宾语)和同位语。
因此我们说名词性从句包括主语从句、表语从句、宾语从句和同位语从句。
名词性从句必须用陈述句语序,也就是说,(疑问词)+主语+谓语+其它.
主语从句
在复合句中作主语的句子称为主语从句,从句作主语,谓语动词用单数;通常由从属连词that,whether,连接代词who,whose,what,which,whatever(无论什么),whoever(无论谁),whichever(无论哪个)或连接副词when,where,why,how等引导。
eg.1)*Whetherwecanreducetheuseofenergyisimportant.
2)*Thatpollutionhasbecomeaseriousprobleminpartsoftheworldisknowntoeveryone.
3)Whatisneededisgreatersafety.
4)Whoeverbreakstherulesmustbepunished.
5)*Howlifebeganremainsapuzzletous.
6)ItissaidthatpaperwasfirstmadeinChina.
7)Itseemsthatheisolder.
8)It’scertainthatthesportsmeetingwillbedelayed.
9)Itdoesn’tmatterifyouhavenotimetodoit.
注意:
1.陈述句必须以that引导,不能省略。
2.主语从句只能用whether引导,不能用if引导。
3.常用it作形式主语,代替真正的主语从句,但不能代替由what引导的主语从句。
4.常用于It+be+adj./n./+that-clause
It’scertain/clear/apity/afact/commonknowledge/said/hoped…+that/whether…
It’snatural/strange/necessary/importantthat…(should)…
5.Itdoesn’tmatterif是固定句型。
6.句型:
Itisrequired/suggested/insisted/ordered…that…(should)+do…
7.that与what的区别:
that在从句中不充当任何成分,没有意思;
what在从句中充当主语或宾语,意思是:
…(所)…的
表语从句
表语从句在复合句中作表语的名词性从句,放在系动词之后,一般结构是“主语+连系动词+表语从句”。
可以接表语从句的连系动词有be,look,remain,seem等,也由that,whether,who,whose,what,which或when,where,why,how等引出。
e.g.1)Mysuggestionisthatyou(should)startitatonce.
2)Whattheywanttoknowiswhethertheyareright.
3)Thatwashowtheywereinjured.
4)Myhometownisnolongerwhatitusedtobe.
注意:
1.陈述句由that引导,一般不省略;
2.疑问句只能用whether引导,不可用if。
同位语从句
在句子中作同位语的从句称为同位语从句。
同位语从句一般由连词that引导,常放在fact,news,idea,truth,hope,problem,discovery,information,word,message,thought,suggestion等名词的后面,说明该名词的具体内容。
eg.1)Thefactthathedidn’tcomeshowsthathehasbrokenhisword.
2)Soonwordcamethattheyshouldannouncetheresultsoftheexam.
3)YouhavenoideahowworriedIwasthen.
=Youdon’tknowhowworriedIwasthen.
注意:
1.同位语从句不同于定语从句,前者起补充说明作用,that是连词,在从句中不充当句子成分,不省略;后者起修饰作用,that是关系代词(还可以由别的关系代词或关系副词引导定语从句),在从句中充当主语或宾语,作宾语时可省略。
e.g.1)Thenewsthattheyhadwonthebattlesoonspreadoverthewholecountry.(同位语从句)
2)Thenewsyoutoldmeyesterdaywasreallydisappointing.(定语从句)
2.同位语从句也可由连接代词who,which,what和连接副词where,when,why,how等引导。
Thequestionwhoshoulddotheworkrequiresconsideration.
Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.
It’saquestionhowhedidit.
宾语从句
在复合句中起宾语作用的从属句称为宾语从句。
1.作动词的宾语
(1)由that引导的宾语从句(that通常可以省略),例如:
Iheardthatbejoinedthearmy.
Shesuggested(that)hedoitatonce.
(2)由what,whether(if)引导的宾语从句,例如:
1)Shedidnotknowwhathadhappened.
2)Iwonderwhetheryoucanchangethisnoteforme.
(3)动词+间接宾语+宾语从句。
例如:
Shetoldmethatshewouldacceptmyinvitation.
2.作介词的宾语
Oursuccessdependsuponhowwellwecancooperatewithoneanother.
Itdependsonwhetherwewillgo.
3.作形容词的宾语
例如:
Iamafraid(that)I’vemadeamistake.
that引导的从句常跟在下列形容词后作宾语:
Anxious,aware,certain,confident,convinced,determined,glad,proud,surprised,worried,sorry,thankful,ashamed,disappointed,annoyed,pleased,hurt,satisfied,content等。
也可以将此类词后的that从句的看作原因状语从句。
4.It可以作为形式宾语
It不仅可以作为形式主语,还可以作为形式宾语而真正的宾语that从句则放在句尾,特别是在带复合宾语的句子中。
例如:
Wehearditthatshewouldgetmarriednextmonth.
Wethinkitpossiblethatthepricewillrise.
注意:
1.关系词that常可以省略;
2.介词宾语用whether,不用if;
3.find/make/see/hear/feel/think…+it+adj./n.+that…句型中,it作形式宾语,that引导真正的宾语从句,不能省;
4.若主句谓语动词为think,consider,suppose,believe,expect,fancy,guess,imagine等,其后的宾语从句若含有否定意义,一般要把否定词转移到主句谓语上,从句谓语用肯定式。
Idon’tthink(that)thefilmisinteresting.
Idon’tthinkthisdressfitsyouwell.我认为这件衣服不适合你穿。
5.besure/certain/glad/afraid/sorry/pleased+that…句型中,that可以省;
6.whatis/wasthematter/wrongwithsb作宾语从句,不改变语序;
Whoknowswhatisthematter/wrongwithhim?
7.有两个或两个以上宾语从句时,第二个和第二个以后的从句必须用that引导.
Shesaidshewaspleasedathervictoryandthatshewouldworkharder.
即时巩固练习–1用适当的词填空
1.Idon’tknow____willhappennext.
2.Shedoesn’tunderstand____hedidit?
3.Thethought____wemightsucceedexcitedus.
4._____hesucceededinthecompetitionmadeushappy.
5.Thefactis____hetoldalietome.
答案:
1.what2.why3.that4.That5.that
另外,在名词性从句的复习过程中,我们还须特别注意以下问题:
1.主语从句
Whatever,whoever,whichever引导的主语从句的区分。
whatever相当于anythingthat,是what的强调形式,表示“无论什么”。
例如:
Whatevershedoesisridiculous.
whoever相当于anyonewho,是who的强调形式,表示“无论谁;任何……的人”。
例如:
Whoeverwalksaroundinsuchaheavyrainwillcatchacold.
whichever“无论哪个;无论哪些”,既指人,也指物;可以单独使用,可以修饰名词,也可以后跟of短语。
例如:
Whicheverofusfulfilshistaskfirstwilllendahandtoothers.
Whicheverbookyouborrowdoesn'tmattertous.
2.表语从句
reason后面的表语从句只能用that引导,不能用why引导,但reason后面的定语从句可以用why或者that引导。
例如:
Thereasonwhywedidn'ttrusthimisthathehasoftenlied.
3.同位语从句
①能跟同位语从句的名词。
idea,fact,news,hope,belief,thought,doubt等名词后面,可以跟that或者连接代词、连接副词引导的同位语从句。
同位语从句只是对前面的名词作进一步的解释,说明前面的名词的具体含义。
例如:
Wearesurprisedatthefactthatthechildrendiditontheirown.
TheyexpressedthehopethatwewouldgoandvisitGermanyagain.
②同位语从句和定语从句的区别:
that作为关系代词,可以引导定语从句,充当句子成分,在从句中作宾语时可以省略;that引导同位语从句时,起连词的作用,没有实际意义,不充当句子成分,一般不能省略。
试比较下面两个例句:
Thesuggestion(that)heraisedatthemeetingisverygood.
(that引导定语从句,作宾语,可以省略)
Thesuggestionthatthestudents(should)haveplentyofexerciseisverygood.(that引导同位语从句)
Ihadnoideathatyouwerehere.(that引导同位语从句,不能省略)
Haveyougottheidea(that)thisbookgivesyouoflifeinancientGreece?
(that引导定语从句,作宾语,可以省略)
即时巩固练习–2用适当的词填空
1.Iwonderifthisis______youarelookingfor.
2.Idon’tknow_______I’llbefreetomorrow.
3.Fathermadeapromise______hewouldbuymeacomputer.
4.___________________thetestwillbegivenisnotyetdecided.
5._______theearthisroundisknowntousall.
6.Myideais____weshoulddoitrightnow.
7.____theyneediscleartousall.
8.Thisis_____Iwanttodo.
9.Thefact____mancanconquernatureisobvious.
10.Ihavenoidea________hedidit.
答案:
1.what2.whether/if3.that4.When/Where/Whehher5.That
6.that7.what8.what9.that10.how/why
Ø三、考点体悟【经典名题回放导解】
名词性从句考点透视
名词性从句包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。
其用法复杂,考查面广、量大,是同学们颇感棘手的语法项目,也是历年来高考的重点之一。
现在让我们走近名词性从句,剖析其考查热点,探索其命题规律。
一、考查名词性从句的语序
不管主句的语气如何,名词性从句总是使用陈述语序。
[原题再现]
Noonecanbesure________inamillionyears.
A.whatmanwilllooklike
B.whatwillmanlooklike
C.manwilllooklikewhat
D.whatlookwillmanlike
答案是A。
二、考查it作形式主语的用法
英语中为了使句子保持平衡,常用先行词it代替主语从句,而把主语从句放到句子的后面。
[原题再现]
________isafactthatEnglishisbeingacceptedasaninternationallanguage.
A.ThereB.This
C.ThatD.It
答案是D。
三、考查关联词的正确选用
这是近几年高考的重中之重。
解决这一问题可以从以下几点入手:
1.依据"缺什么补什么"的原则确定正确的连词
认真分析句子成分,看从句中缺什么成分,再根据语境和语义,选用恰当的连词。
如果从句中缺少主语,指人用who,指物则用what;如缺宾语,指人用whom,指物用what;如缺时间状语用when;地点状语用where;原因状语用why;方式状语用how;定语用what或which;如果从句中什么成分都不缺,用that。
例如:
Idon'tknowwhowillbeourEnglishteachernextterm.(缺主语,指人用who)
Iknowwhatshouldbedoneandwhatshouldn'tbedone.(缺主语,指物用what)
I'msurethathewillcometomorrow.(什么成分都不缺,用that)
Wherehewillgoisstillunknown.(缺地点状语,用where)
Idon'tknowwhich/whattopicIshouldchoose.(缺定语,用what或which)
[原题再现]
-IdrovetoZhuhaifortheairshowlastweek.
-Isthat________youhadafewdaysoff?
A.whyB.when
C.whatD.where
答案是A。
2.注意几组易混连词的使用
1)what与that
这是高考测试的一对热点连词,同学们一定要将其掌握。
that引导名词性从句时仅起连接作用,不作句子任何成分,除在宾语从句中外一般不可省略;what引导名词性从句时,除起连接作用外,还在句子中担任主语、宾语、表语等句子成分。
[原题再现]
________hesaidistrue.
A.WhatB.That
C.WhichD.Whether
答案是A。
2)whether与if
whether与if在引导动词的宾语从句时,两者一般可以互换,但在引导主语从句、表语从句、同位语从句以及作介词宾语的宾语从句或后面直接跟ornot时,只能用whether。
[原题再现]
________we'llgocampingtomorrowdependsontheweather.
A.IfB.WhetherC.ThatD.Where
答案是B。
3)"wh-+ever"与"wh-""wh-+ever"引起的名词性从句不含疑问意义,相当于名词/代词后加一个定语从句;而"wh-"如what,which,who,whom,when,where等除与前一种从句有相同的含义之外,还都有疑问意义。
[原题再现]
①Eat________cakeyoulikeandleavetheothersfor________comesinlate.
A.any;whoB.every;whoever
C.whichever;whoeverD.either;whoever
②________hashelpedtosavethedrowninggirlisworthpraising.
A.WhoB.TheoneC.AnyoneD.Whoever
③It'samatterof________wouldtaketheposition.
A.whoB.whoeverC.whomD.whomever
答案分别是CDA。
3.同位语从句与定语从句的区别
同位语从句和定语从句都跟在名词后,极易为某些同学混淆。
同位语从句是用来对前面的名词解释说明的,而定语从句是用来对先行词加以限制的;引导同位语从句的that在从句中不作任何成分,而引导定语从句的关系代词that则在定语从句中担任主语或宾语。
[原题再现]
①Finally,thethiefhandedeverything________hehadstolentothepolice.
A.whichB.whatC.whateverD.that
②Informationhasbeenputforward________moremiddleschoolgraduateswillbeadmittedintouniversities.
A.whileB.thatC.whenD.as
答案分别是DB。
第①题是定语从句,第②题是同位语从句。
Ø四、考点突破[基础巩固+能力提升]
名词性从句
1._____weneedmorepracticeisquiteclear.
A.When B.WhatC.That D./
2._____Iacceptthegiftorrefuseitisnoneofyourbusiness.
A.If B.WhetherC.Evenif D.Nomatterwhen
3._____knowsthetruthaboutitwilltellyou.
A.Whothat B.ThatC.Whoever D.Thatwho
4._____heisdoingseemsquitedifficult
A.How B.ThatC.Which D.What
5._____certainthathisinventionwillleadtothedevelopmentofproduction.
A.That's B.ThisisC.It's D.What's
6._____thatthereisano
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