八年级历史上册 第18课 全民族抗战的兴起教学案 北师大版.docx
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八年级历史上册第18课全民族抗战的兴起教学案北师大版
2019-2020年八年级历史上册第18课全民族抗战的兴起教学案北师大版
【教学目标】
知识与能力
1.简述七七事变的史实,知道中国全民族抗战从此开始
2.以侵华日军南京大屠杀等罪行为例,认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质。
情感态度与价值观
通过了解七七事变,日军南京大屠杀等史实认识到法西斯反人类、反社会的反动本质以及侵略战争的罪恶。
【重点难点】
本课重点是了解日军在侵华期间所犯下的罪行。
难点是如何全面客观地评价国民党在抗战初期的作用。
【教学过程】
一、【导入】
二、【出示目标】
三、【提出问题,自主学习,尝试练习】
请同学们阅读教材91页到93页的内容,回答1—2问题:
2.卢沟桥事变后,日本侵略军又向哪些地方发动了
大规模进攻?
请同学们阅读教材93—94页的内容,回答第3题:
3.南京大屠杀发生在什么时间?
日军杀人手段
有哪些?
共屠杀手无寸铁的南京居民和放下武器
的中国士兵达多少人?
看右方图片,你有何感想?
请同学们阅读教材94页的内容,回答第4题:
4.说说与这两付臂章有关的历史。
四、【学生互动】
五、【师生互动】
六、【拓展延伸,巩固提升】
现在,日本国内不时出现一些公然篡改历史、美化侵略的事情,日本政要络绎不绝地参拜靖国神社——靖国神社内供奉着战后处以死刑的东条英机、大屠杀元凶松井石根等十四名甲级战犯及其他战争罪犯。
日本右翼势力竭力否认侵略战争,否认南京大屠杀血的历史事实,对此,你想说些什么?
七、【归纳总结】
八、【课堂达标】
1.“勿忘国耻”研究小组要实地考察抗日战争全面爆发的历史,他们必须去的地方是()A.台儿庄B.南京C.卢沟桥D.沈阳
2.“宛平城外狼狗叫,卢沟桥上枪声激”这句诗反映的历史事件对中国产生的最主要影响是()
A.中国局部抗战开始B.红军长征胜利C.全民族抗战开始D.国共十年对峙结束
3.“……鲜血凝固的那个时候,长江呜咽钟山悲泣。
三十万,三十万同胞,……三十万冤魂,在地狱里哭泣。
”三十万同胞的遇难地点是()
A.东北B.北京C.上海D.南京
4.我们要研究南京大屠杀这段历史,以下最有力的证据是()
A.文学作品中的描写 B.电影片段中的场景
C.屠杀现场遗迹与当时的新闻照片D.日本的官方言论
5.观察右图,佩戴这种臂章的军队应该是:
A.北伐战争时期 B.抗日战争时期
C.解放战争时期 D.抗美援朝时期
6.读图题
(1)图一中此地曾发生过哪一重要历史事件?
对中国有何重大影响?
图一图二
(2)图二反映的信息与日军的哪一暴行相关?
(3)面对日军的咄咄逼人之势,两党的表现如何?
九、【布置作业】
见基础训练
十、【课后反思】
2019-2020年八年级历史上册第19课把我们的血肉筑成新的长城教学建议及教学案例人教新课标版
【特别提示】
导学案只是老师教学的一个辅助,千万不能完全一成不变地依据导学案来教学,如果机械使用导学案,课堂教学过程将毫无生气,也不会起到好的教学效果。
【参考答案】
第19课把我们的血肉筑成新的长城
【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!
)
1.讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民不怕牺牲的精神。
2.知道冼星海、徐悲鸿、侯德榜的主要成就。
【自主学习】(推开一扇窗,你会看见满眼的绿色!
)
请同学们逐目阅读教材内容,分别回答下列三个问题:
三、众志成城――各阶层人民支援抗战
称谓
人物
贡献
人民音乐家
冼星海
创作了《黄河大合唱》等作品,鼓舞了中华民族的抗战。
画家
徐悲鸿
创作反映爱国抗战精神的画作,举办画展,资助抗战
科学家
侯德榜
发明联合制碱法,为抗战时期的民族工业做出了贡献。
【共同探究】(不依附,不从众,让思考成为习惯!
)
战争伟力之最深厚的根源,存在于民众之中。
日本敢于欺负我们,主要的原因在于中国民众的无组织状态。
克服了这一缺点,就把日本侵略者置于我们数万万站起来的人民之前,使它像一头野牛冲入火阵,我们一声唤,也要把它吓一大跳,这头野牛就非烧死不可。
——毛泽东
读一读,想一想,为什么说只要中国的广大民众组织起来,就一定能将日本侵略者这匹野牛“烧死”?
你认为广大民众在抗日战争中组织起来了吗?
为什么?
原因:
日本敢于欺负我们,主要的原因在于中国民众的无组织状态。
组织起来了。
因为我们建立了抗日民族统一战线。
如果第17课没有讲,就给学生解释一下,什么是抗日民族统一战线。
【归纳整理】(倾满天甘露,润明每一天渴盼的眼睛)
填写下列简表:
中国军队抗击日军著名战役简表
战役名称
时间
地点
中国参战部队
指挥者
战绩
意义
台儿庄战役
1938年春
徐州东北台儿庄
国民党军
李宗仁
消灭日军一万多人
是抗战以来中国军队取得的最大胜利,他打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中国人的抗战时期。
百团大战
1940年8月
华北地区
八路军
彭德怀
4万多人、xx多千米、近3000个。
是抗战期间中国军队主动出击日军的一次最大规模的战役。
它提高了中国共产党和八路军的威望,坚定了全国人民抗战胜利的信心。
【拓展练习】(拾级而上,顺达成功的顶峰!
)
1.(xx·山东聊城)1938年,田汉为庆祝某一战役的胜利写了一首歌词。
词中写道:
“将
士的喊声,震动了南部山东,榴弹掷处血光红,敌人如鼠我如龙。
”这一战役是()
A.贺胜桥战役B.平型关大捷C.台儿庄战役D.百团大战
2.(xx·江苏宿迁)在央视“非常6+1”知识竞答中,一选手对屏幕提示(如下)所反映的历史事件难以决断。
若给你打求助电话,你应该选择()
A.平型关大捷B.台儿庄战役C.百团大战D.淞沪会战
3.(xx·江苏泰州)某电视台组织了一次“追寻历史足迹”活动,途经卢沟桥和山东的台儿庄等地,是为了纪念()
A.北伐战争B.红军长征C.抗日战争D.解放战争
4.(xx·湖南衡阳)《亮剑》中的李云龙有句台词:
“我们要主动‘关照’日本鬼子,让它尝尝被八路军打的滋味。
””“‘’‘’‘’‘八路军主动出击日军规模最大的战役是()
A.汀泗桥战役 B.卢沟桥抗战 C.百团大战 D.挺进大别山
5.(xx·呼和浩特)朱德赞扬百团大战“带有全国性的伟大战略意义”,主要是因为该战役()A.破坏了敌人在华北的交通线B.摧毁了敌人的据点
C.增强了人民坚持抗战的信心D.提高了共产党的威信
6.(xx·山西中考)研制出世界先进的制碱工艺,打破西方国家对碱业的垄断,为我国制碱工业做出贡献的科学家是()A.侯德榜B.张謇C.詹天佑D.茅以升
7.(xx·南京中考)在战火纷飞的年代,一首首抗日救亡的歌曲,带给人们巨大的精神力
量!
创作于20世纪三四十年代激发中国人民抗日斗志的歌曲有()
①《义勇军进行曲》②《国际歌》③《黄河大合唱》④《中国人民志愿军战歌》
A.①②B.①②④C.①③D.①③④
8.(xx·内江中考)1937年~1945年,中国人民经过八年的抗战取得胜利。
根据抗日战争相关史实回答:
(1)揭开抗日民族解放战争序幕的事件是什么?
七七事变或卢沟桥事变
(2)抗战以来,国民党正面战场在哪次战役中取得了重大胜利?
这次战役的指挥者是谁?
战役:
台儿庄战役(1分);指挥者:
李宗仁
(3)抗战开始后,八路军在华北地区进行的以破坏敌人交通线为主要目标的战役是什么?
这次战役的指挥者是谁?
战役:
百团大战(1分);指挥者:
彭德怀
(4)抗日战争取得胜利的决定性力量是什么?
抗日战争的胜利对今天中国的发展有何启示?
决定性力量:
中国共产党及其领导的人民武装(只答中国共产党或中国人民减半给分)。
启示:
言之成理即可给分。
如:
坚持中国共产党的领导,努力提高综合国力等。
【教学案例】
第19课把我们的血肉筑成新的长城
课程标准
讲述中国军队血战台儿庄和百团大战等史实,体会中国军民在抗日战争中的英勇顽强,怕牺牲的精神;
知道詹天佑,侯德榜等近代科学技术方面的重要人物及其成就.
知道徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。
教学目标
知识与能力
借助讲述台儿庄的史实,体会国民党军队在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
通过讲述百团大战的史实,体会中国共产党领导下的抗日军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
讲述中国社会各阶层在抗日战争中以极大的爱国热情,投身于民族解放战争的史实,体会各阶层在抗日战争中威武不屈、不怕牺牲的精神。
知道徐悲鸿、冼星海、侯德榜等人的主要成就。
过程与方法
通过观看有关台儿庄战役和百团大战的纪录片,结合课本阅读,找出事件要素的能力;
通过本节课后的自我测评题目,提高制作表格的能力。
情感态度与价值观
学习我国军民在抗日战争中表现的英勇顽强、不怕牺牲的爱国激情和民族精神;
形成良好的是非观念和个人素质,珍惜来之不易的和平。
课文重点
体会我国军民在抗日战争中英勇顽强、不怕牺牲的精神。
课文难点
通过具体史实,体会中国各阶层人民是怎样“用我们的血肉筑成我们新的长城”,英勇顽强、不怕牺牲反击日本侵略者的。
课型综合课
教学方法
教的方法:
讲述法,读书指导法、多媒体教学
学的方法:
读书总结法
教学过程
导入新课
大家都知道,万里长城是古代用来抵御外来侵略,同时,也是我们中华民族的勤劳、智慧、勇敢的象征。
今天我们要学习的第十九课把握们的血肉筑成新的长城,又是怎样来理解的呢?
(大家可以看导言部分)
对了,就是在抗日战争中,从大江南北到黄河两岸,中国人民用自己的血肉和不屈的脊梁,筑起了一道新的长城。
1937年,卢沟桥事变,抗日战争全面铺开,中华儿女万众一心,浴血奋战,英勇抵抗日本鬼子。
出现了很多激奋人心的战例,首先,我们一起来看一下,中国国民党的军队这方面的情况:
讲述新课
血战台儿庄
在国民党方面,有一场仗打得非常激烈,这就是我们要学的第一框题——血战台儿庄!
(打出血战台儿庄幻灯片)
那么,台儿庄战役是在什么样的情况下打起来的呢?
首先我们要回顾一下前面日本军队入侵我国的历史:
(提问)
引导学生回答:
(边回答打出卢沟桥事变后日本帝国主义侵略中国地形图幻灯片)
1931年,日军通过九一八事变,侵占了我国的东北三省:
1937年,日军将魔爪伸向了华北地区,华北事变使得华北地区告急,
为了达到灭亡中国的野心,在1937年7月7日,又发动了什么事变,全面侵华?
对了,卢沟桥事变,之后,平津一带告急,
与此同时,日军又将魔爪伸到了华东地区,从上海登陆,攻破南京城,制造了骇人听闻的南京大屠杀。
南京失陷后,日本侵略者的两大侵略战场格局已经形成。
日本为了迅速灭亡中国,需要打通华北、华东两大战场,北路日军从平津南下,南路日军渡江北犯,准备南北夹击,一举打通津浦线。
在这之间,有一个重要的城市,就是徐州。
徐州位于黄河与淮河之间,连通河北、山东、江苏、安徽四省,津浦线和陇海线在这里交汇,地理位置和战略位置十分重要,自古以来就是兵家必争之地,如果中国军队据有徐州,就可以阻断华北华东的日军,既可以屏障华中,保护武汉、又可以确保中原,延迟日军南下平汉线。
反之,日军控制了徐州,我国的抗战形势则更加严峻。
因此,国民政府为保卫徐州,调集了60万大军组织徐州会战,由李宗仁具体指挥。
台儿庄在徐州东北,是徐州的门户,当日军不惜孤军深入,进犯台儿庄时,台儿庄战役就正式打响了。
下面我们来观看一段纪录片,在观看过程中,结合课本,找出以下的要素和评价一下这场战役。
:
(打出“经过”幻灯片,并播放纪录片)
好,大家看完之后能不能找出各个要素?
学生回答:
时间:
1931年3月下旬;指挥:
李宗仁;战果:
大败日军,消灭日军一万多人。
那这次战役有什么影响呢?
我们先来看一段材料:
这是李宗仁的回忆录的节选,(打出“材料”幻灯片)
大家看完之后,能不能总结一下台儿庄大捷的影响?
请一位同学来回答。
学生回答:
影响:
台儿庄战役是抗战以来中国军队取得的重大胜利,它打击了日本侵略者的嚣张气焰,鼓舞了中国人民的抗战士气。
教师过渡到百团大战
同学们,台儿庄战役是国民党正面战场西抗战以来的重大胜利,与此同时,由共产党领导的八路军、新四军开辟的敌后战场也展开了一系列的抗击日本侵略的斗争,百团大战就是其中一次大规模的斗争。
(打出“百团大战”幻灯片)
百团大战
首先我们来看一下,百团大战是在什么样的情况下打起来的(点击超级链接到“背景”幻灯片)
正如刚才所说的,八路军和新四军开展了抗日游击战争,建立了许多的敌后根据地,并且数量迅速增多,大家可以打开历史地图册的第38页,敌后抗日根据地的创建这幅图,共产党的根据地从长征刚结束时只有陕北地区发展到几乎是整个华北地区,严重威胁着敌人的后方,于是,日军调集了重兵,分割围困抗日根据地。
日军在进攻敌后根据地时,他们修筑了无数的碉堡、封锁墙和封锁沟,还利用铁路和公路,把根据地包围起来,这种政策也被叫做“囚笼政策”,使得敌后根据地困难,百团大战在军事上要打破囚笼政策,而且这次行动还有一个政治上的目的,就是要鼓舞全国人民的抗日斗志,克服投降的危险。
为什么这样说呢?
正如刚才所说,在武汉、广州相继沦陷之后,日本军为了趁着当时世界的法西斯势力正处于高潮时期,加快侵略中国的步伐,他们改变了侵华的方针,基本上停止了正面战场的进攻,而把主要兵力放在了攻打中共党的敌后根据地,对蒋介石采取了与政治诱降为主,军事进攻为辅的方针,再加上英、美、这些支持着蒋介石的帝国主义国家因为还没有做好准备,为了保护他们自己在远东的利益,准备牺牲中国,当时,国内弥漫着一种投降的气氛。
百团大战就是在这样的背景底下打响的。
下面,我们看一段纪录片,看看这场仗的具体情况,在看的过程中,也是要注意一下以下几个要素。
(打出“过程”要素的幻灯片,播放百团大战纪录片)
好,同学们,那么,下面我们结合纪录片从课文第二框题中找出这些答案,把他们划下来。
现在请同学们找出百团大战的大致区域来。
(打出百团大战示意图幻灯片)
大家课本上看看百团大战的意义,请大家一起读出来:
百团大战是在抗日战争中中国军队主动出击日军的一次大规模的战役。
沉重地打击了日军的嚣张气焰,提高了共产党和八路军的威望,鼓舞了全国人民夺取抗日战争胜利的信心,振奋了抗日士气。
过渡到众志成城
国民党和共产党的军队在战场奋力搏杀,军队以外的民众,在危急关头也起来了,他们组成的另一条战线,同样地鼓舞着国人。
我国各阶层的民众,各行各业,各党派和无党派人士,海外华侨及一切不愿作亡国奴的炎黄子孙,各尽其能。
许多民族工商业资本家踊跃购买国债,并积极内迁,华侨们捐衣捐粮捐钱,那么,有着非凡才华的艺术家们又是怎样抗战的呢?
下面我们看一下人民音乐家冼星海,(播放冼星海幻灯片)
他从巴黎学成后依然回国,经过辗转到了陕北根据地,他以歌曲宣传抗战,写下了许多不朽的战歌,其中最著名的就是《黄河大合唱》,下面我们要来欣赏一下这首“为抗战发出怒吼,为大众谱出呼声”的歌曲,等下要请同学们结合歌曲和课文,说说你们听了这首歌之后的感想,以及这首歌曲的特点(播放《黄河大合唱》的歌曲)
好,大家有什么感想呢?
引导学生得出:
气势磅礴,由震撼人心的感染力,鼓舞了中华民族的抗日斗争。
冼星海是根据地知识分子的代表,在国统区也有高度关注祖国命运的人物,他就是爱国画家徐悲鸿,(打出徐悲鸿幻灯片)大家一听到徐悲鸿,肯定知道他,他最擅长画什么?
对了,就是马,他笔下的马形神兼备,还具有独创性和时代感,它的画作很多都是与时代相连的1940年他就创作了《愚公移山》来表达中华团结一心,打败日本侵略者的信心。
当他听到在湖北打胜仗时,又作《奔马图》以示庆祝,不仅如此,他多次在国外举办画展的全部收入都捐献给祖国,救济灾民,资助抗战。
在科技领域,科学家侯德榜为了振兴民族工业,在1940年发明了联合制碱法,又被成为侯氏制碱法,为抗战时期的民族工业做出贡献。
新课结语
同学们,从今天我们所了解到的抗日历史中,我国军民团结一心,粉碎了日本军队灭亡中国的美梦,并逐步取得战争形势的好转,我们的先辈确实是以他们的血肉筑成了新的长城,这长城也起到了和砖木长城一样的作用,抵御外敌,把抗战引向胜利,同时也象征着我国人民英勇顽强,团结一致不怕牺牲的精神,愿这新的长城也永远屹立在我们每位炎黄子孙的心中!
小结练习
1、课本102页根据课文内容,自制图表,填上中国军队抗击日本侵略者的战役名称,时间和各阶层民众投身抗战的主要代表人物及其事迹。
练习后请学生展示和讲述。
答案提示:
中国军队抗击日本侵略者著名战役简表
战役名称
时间
指挥者
意义
台儿庄战役
1938年
李宗仁
取得了重大的胜利;鼓舞了抗战士气
百团大战
1940年
彭德怀
主动抗击日军的一次大规模战役,提高了八路军的威望,坚定了全国人民抗战的信心
中国各阶层民众抗战的主要代表人物及其事迹简表
代表人物
主要事迹
冼星海
创作《黄河大合唱》,鼓舞了中华民族的抗日战争
徐悲鸿
创作反映爱国抗战精神的画作,举办画展,资助抗战
侯德榜
发明联合制碱法,打破了抗战时期敌人对中国民族工业的封锁
2、102页材料阅读。
每课一得你知道世界反法西斯同盟是怎样的一个国际组织?
答:
它是一个统一战线性质的组织。
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