16学年上学期八年级期末考试英语试题扫描版附答案2.docx
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16学年上学期八年级期末考试英语试题扫描版附答案2
2015-2016学年度第一学期期末调研考试
八年级英语试题参考答案
1-5ACBAA6-10BACAB11-15CCBAB16-20BAAAB21-25CAABC
26-30BACCA31-35CBBAD36-40DABCB41-45CADBD46-50BACDB
51-55BDCAC56-60BCDDA61-65CDBAC
评分标准:
1.1-45小题,每小题1分,计45分;46~65小题,每小题2分,计40分。
2.凡与答案不符者不得分。
VIII.66.fourteenth/14th/1467.halfpastfour/4:
30/fourthirty
68.a(big/birthday)cake69.Peter’s/Hisparents/fatherandmother/dadandmom70.dictionary
评分标准:
1.每小题1分,计5分。
2.凡与答案不符,但所填信息与答案意思相同且与题目要求相符者,可酌情给分。
IX.71.playgames.
72.Because“their”/theirfavouriteplayerorteamwins.
73.Swimming.
74.Allovertheworldpeopleenjoysports.
75.在所有临海或拥有你很多河流的国家,游泳很受欢迎
评分标准:
1.每小题2分,计10分。
2.凡与答案不符,但所填内容与答案意思相近且与题目要求相符者,可酌情给分。
有关语法及拼写(包括大小写)等错误酌情减分。
X.76.because77.twelfth78.brought79.Finally80.ourselves
评分标准:
1.每小题1分,计5分。
2.凡与答案不符,但所填词语与题目要求相符者,可酌情给分。
XI.A)81.Mrs.LiteachesusEnglish.
82.Sheisgoodattalkingtothestudents.
83.Sheoftentellsusinterestingstoriesinherclass.
84.Shealwaysmakesherclasslively.
85.Ihopetobeagoodteacherlikeher.
评分标准:
1.每小题1分,计5分。
2.凡与答案不符者不得分。
B)86.Onepossibleversion:
DearLinda,
I’mverygladthatyouwanttolearnChinese.Iknowitisn’teasytolearnaforeignlanguage,butIhavesomeideasthatmayhelp.Firstly,it’sveryimportanttolistentotheteachercarefullyinclassandmakesomenotessothatyoucangooveryourlessonslater.Secondly,trytocatcheverychancetopracticespeaking,bothinandoutofclass.Don’tbeafraidofmakingmistakes.ThentrytolistenandreadmoreinChinese.Aboveall,youshouldbeconfidentinyourselfanddon’tgiveupwheneveryoumeetwith difficulty.I’msureyouwillsucceedthroughyourhardwork.
BestwishesandIhopetomeetyousooninChina.
Yours,LiHua
一、评分原则
1.本题总分为10分,按五个档次给分。
2.评分时,先根据短文的内容要点初步确定其所属档次,然后以该档次的语言要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。
3.文中若出现真实的人名、校名或地名,酌情减分。
二、内容要点
三、评分标准
一档
9-10分
包含了所有要点,能围绕内容要点适当发挥,内容具体、丰富;应用了较丰富的语言结构和词汇,用词准确,句子通顺,行文连贯,表达清楚;没有或几乎没有语言错误,具备较强的语言运用能力,达到了预期的写作目的。
二档
7-8分
基本包含了所有要点,并有一定发挥,内容比较丰富;应用的语言结构和词汇能满足任务要求,句子较通顺,表达较清楚;有少量语言错误,基本达到了预期的写作目的。
三档
5-6分
包含了多数要点,并有所发挥,内容不够丰富、具体,字数较少;句子不够
通顺,语言表达过于简单,行文不够连贯;有部分语言错误。
四档
3-4分
只包含了少数要点,内容过少;句子无条理,语言不规范,行文不连贯;语言错误较多。
五档
0-2分
只包含了一个要点或所写内容与要求几乎无关,内容杂乱,不知所云;语言很不通顺,用词很不准确;错误过多,几乎难以读懂。
四、说明
1.内容要点可以用不同方式表达。
2.相同的错误不重复计算。
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