部编小学语文二年级上册期末质量监测3套.docx
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部编小学语文二年级上册期末质量监测3套
部编小学语文二年级上册期末质量监测
一、看拼音写词语。
(10分)
常常我们:
“书是我们的,多看书,就
像在的里遨游。
”
二、给带点字选择正确的读音打上“√”。
(6分)
三、多音字组词。
(12分)
四、查字典填空。
(5分)
五、把下列词语补充完整。
(10分)
()吞()咽漏网()()
如()得()()()争艳
()红()绿()()满园
()言()语()()交加
()假()威坐()观()
六、选词填空。
(8分)
在再
1.弟弟正()房间里做作业。
2.我()次把试卷检查了一遍。
支只
3.一()小鸟在树枝上叫着。
4.这()队伍非常严明。
七、按要求写词。
(8分)
1.写反义词。
冷清——(
)
开心——(
)
2.写近义词。
非常——(
)
美丽——(
)
八、照样子,写句子。
(9分)
1.例:
狐狸溜走了。
狐狸悄悄地溜走了。
雪花飘落下来。
2.例:
风娃娃把风筝吹得无影无踪。
风筝被风娃娃吹得无影无踪。
小明把教室打扫得干干净净。
3.湖水像.一面镜子。
(用加点的字写一句话)
像。
九、按原文填空。
(5分)
1.,无水不文章。
2.忠厚传家久,。
3.危楼高百尺,。
4.,疑是银河落九天。
5.欲穷千里目,。
阅读理解(12分)十、阅读短文,回答问题。
(12分)
沙滩在太阳的照耀(yào)下,金黄金黄的。
一群小朋友来到了沙滩上。
小朋友们有的在沙滩上捡着彩色的贝壳,有的在沙滩上追着白色的浪花,有的在沙滩上晒着太阳,还有的在沙滩上吹着小螺号……
我在沙滩上干什么,你知道吗?
看看吧,我在沙滩上用细细的树枝,画着长长的航线。
长长的航线,通向远方;长长的航线,通向彼(bǐ)岸。
我要在画出的航线上航行。
我要在长长的航线上,划着桨(jiǎnɡ)驰(chí)向远方;我要在长长的航线上,扬着帆儿驶向彼岸。
1.短文共有()个自然段。
(2分)
2.在文中找出合适的词语填空。
(4分)
(
)的贝壳
(
)的树枝
(
)的浪花
(
)的航线
3.文中哪句话是写小朋友们在沙滩上的活动?
请找出来,画上“”。
(3分)
4.“我”在沙滩上干什么?
“我”在沙滩上。
(3分)
作文天地(15分)
十一、看图写话。
(15分)
提示:
图上画了谁?
在干什么?
他发现了什么?
他是怎么做的呢?
部编小学语文二年级第一学期期末质量监测
小朋友,让我和你一起走进语文趣味园,共同分享语文带给我们的快乐吧!
姿势要端正,书写要认真些,做完后别忘了仔细检查哟!
读读写写,我会用!
一、带点的字你能读准吗?
请将正确的读音序号选一选。
①pào②bǎo③pǎo④páo
1.丁丁吃饱()放鞭炮(),穿着长袍()不能跑()。
①bèi②bēi③jiāo④jiào⑤xìnɡ⑥xīnɡ
2.冬冬背()着书包走出了教()室,兴()奋地向操场跑去。
二、读句子,根据拼音写词语,我的字最漂亮!
bǎihuāqífànɡlǜshùchénɡyīn
1.春天()夏天(),ɡuāɡuǒpiāoxiānɡdàxuěfēnfēi
秋天(),冬天(),四季真美!
三、比一比,组词语。
份()功()旗()
粉()助()棋()
四、填空补充词语,我能行。
()的教室一只()
()的小熊一盘()
()的风筝一根()
()的歌声一块()
五、按要求填空。
六、选词填空,再读一读。
飘浮飘扬
1.红领巾在我胸前迎风()。
2.蓝蓝的天空中()着几片云朵。
温和温暖
3.阳光照在身上,我感到很()。
4.他的脾气有时候很(),有时候很暴躁。
七、先把句子补充完整,再加上标点符号。
1.小猴子地吃起桃子来了
2.小柳树长出了的叶子,好看极了
3.你喜欢还是喜欢呀
4.妹妹圆圆的脸蛋像
读读背背,我积累!
1.读一读,连一连。
苏轼 荷尽已无擎雨盖 不及汪伦送我情
李白 停车坐爱枫林晚 菊残犹有傲霜枝
杜牧 儿童相见不相识 霜叶红于二月花
贺知章 桃花潭水深千尺 笑问客从何处来
2.填写反义词。
()对丑,()对暖,贫对(),易对(),()对温饱,危险对()。
读读想想,我快乐!
放小鸟
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。
我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。
我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!
我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:
“_______________________________________。
”然后欢叫着飞向林中。
1.小鸟是什么样子的呢?
请用“_____”在文中画出来。
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。
”小鸟为什么“一动不动”?
请在括号里打上“√”。
(1)小鸟生病了。
( )
(2)小鸟不喜欢我。
( )
(3)小鸟想念妈妈和同伴了。
( )
3.小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说什么呢?
发挥你的想象,
写在文中横线上吧。
4.你想对小作者说点儿什么呢?
_____________________________________________________________
编故事比赛。
小猪、小鹿和小兔三只小动物来到森林里玩,他们之间可能会发生什么事情呢?
请你编个小故事吧!
比一比谁写得最有趣!
(不会写的字可以写拼音或画符号。
)
参考答案
说明:
满分为100分,其中内容占96分,书写及卷面占4分。
读读写写,我会用!
一、共7分,答案:
1.②①④③;2.②④⑥
二、共12分,答案:
百花齐放、绿树成荫、瓜果飘香、大雪纷飞
三、共6分,答案:
略,错一字扣0.5分。
四、共8分,答案:
略。
五、共8分,答案:
六、共6分,答案:
1.飘扬;2.飘浮;3.温暖;4.温和。
七、共8分,答案:
每句2分,其中补充句子1分,加标点1分。
答案:
略,根据情况酌情处理。
读读背背,我积累!
1.共8分,答案:
略;
2.共6分,答案:
美、冷、富、难、饥寒、安全。
读读想想,我快乐!
九、共12分,
1.共3分,答案:
略。
2.共3分,答案:
(3)。
3.共3分,答案:
略,酌情处理。
4.共3分,答案:
略,酌情处理。
编故事比赛
(一)分值划分
A等写话(15-10分)B等习作(10-5分)C等习作(5分以下)
(二)评分标准
1、能否根据提示的小主人公,发挥想象编一个小故事,能说清楚说明白。
(10分)
2、所写的句子是否通顺,标点符号的运用是否准确,书写是否认真,不会的字可以用拼音或符号代替。
(5分)
(提示:
对写话的评价,不能以书写字数作为分数高低的唯一
部编人教版小学语文二年级上册期末检测卷
时间:
90分钟 满分:
100分
一、基础训练营(55分)
1.读句子,给加点的字选择正确的读音,打“√”。
(10分)
(1)爷爷一直难(nán nàn)以忘记他年轻时的患难(nán nàn)之交。
(2)宋金把得来的花种(zhǒnɡ zhònɡ)种(zhǒnɡ zhònɡ)在了花盆里。
(3)小红兴(xīnɡ xìnɡ)奋地跑到小明面前,说:
“小明,再次见到你实在是太高兴(xīnɡ xìnɡ)了。
”
(4)我们都(dōu dū)去过首都(dōu dū)北京看升旗仪式。
(5)学校里好(hǎo hào)多同学都爱好(hǎo hào)读书。
2.读拼音,写汉字。
(11分)
晚,我和妈妈去公园
,小
的
边是一片
树林,林中可热闹啦!
鸟儿叽叽喳喳,好像一群
可爱的
子在
。
3.按要求填空。
(12分)
(1)“皮”字的笔顺是____________________,共________画。
(2)“桐”字的部首是______,带有这个部首的字还有______和______。
(3)“烟”字用音序查字法,先查音序______,再查音节______,可以组词:
________和________。
(4)“毛”字用部首查字法,应查____________,第四笔是__________,组词__________。
4.按要求完成练习。
(11分)
(1)选字填空。
(5分)
休息的时候,同学们的活动丰富多彩,有( )京戏的,有( )钢琴的,有( )围棋的,有( )泥人的,还有( )舞蹈的。
(2)照样子,写词语。
(6分)
水汪汪 冷得像冰窖 很轻很轻
____________________________
5.句子练习。
(11分)
(1)把句子说具体。
(4分)
①__________________的柳条随着风儿______________________。
②__________________的海面上行驶着______________________。
(2)树上的鸟儿在叫。
(改写为拟人句)(3分)
_________________________________________________________
(3)加标点。
(4分)
①快看
多漂亮的花儿呀
②妈妈
你怎么还不休息啊
二、综合展示厅(6分)
6.古往今来,李白的诗一直广为流传,请用学过的诗句填空。
(1)远望瀑布飞流而下的句子:
________________,________________。
(2)在寺院高楼上不敢大声说话的原因:
____________,____________。
三、课本直通车(9分)
7.根据课文内容判断,正确的打“√”,错误的打“×”。
(6分)
(1)《坐井观天》告诉我们:
看问题、认识事物,站得要高,看得要全面。
( )
(2)学了《我要的是葫芦》一文,我知道了植物生长一般要经过生根、发芽、长叶、结果、开花。
( )
(3)《朱德的扁担》一文用具体的事例写出了朱德与战士们同甘共苦的品质。
( )
四、阅读检阅台(15分)
风(节选)
妈妈把洗好的衣服晾在绳子上。
蜻蜓来看看就走了,
蝴蝶来看看就走了,
白云来看看也走了。
只有风最好奇了,
悄悄地试穿着——
爸爸的上衣跟裤子,
妈妈的衬衫跟裙子,
弟弟的校服跟鞋子。
(有改动)
8.用“——”画出选文中出现的动物。
(4分)
9.选文写蜻蜓、蝴蝶和白云是为了突出风的( )。
(4分)
①有趣 ②好奇
10.( )把洗好的衣服晾在绳子上。
(4分)
①姐姐②妈妈
11.风试穿着爸爸的________________,妈妈的________________,弟弟的________________。
(3分)
五、习作百花园(15分)
12.小猴子在干什么?
小狗做了什么?
结果怎么样?
参考答案:
期末检测卷
一、1.
(1)nán√ nàn√
(2)zhǒnɡ√ zhònɡ√ (3)xīnɡ√ xìnɡ√ (4)dōu√ dū√(5)hǎo√ hào√
2.傍 散步 桥 旁 杨 活泼 孩 唱歌
3.
(1)
五
(2)木 杨 林
(3)Y yɑn 烟花 香烟
(4)毛
毛笔
4.
(1)唱 弹 下 捏 练
(2)绿油油 热得像火烧 很多很多
5.
(1)①长长 摇摆不停
②宽阔 一艘艘帆船
(2)树上的鸟儿在歌唱。
(3)①, !
②, ?
二、6.
(1)飞流直下三千尺 疑是银河落九天
(2)不敢高声语 恐惊天上人
三、7.
(1)√
(2)× (3)√
四、8.蜻蜓 蝴蝶
9.② 10.②
11.上衣跟裤子 衬衫跟裙子 校服跟鞋子
五、12.略。
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