教育学19春在线作业20002.docx
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教育学19春在线作业20002
教育学19春在线作业2-0002
反应对立统一规律的德育原则是:
A:
社会主义方向性原则
B:
从学生实际出发原则
C:
发扬积极因素、克服消极因素的原则
D:
教育影响的一致性和连贯性原则
答案:
D
教育的根本目的是要
A:
普及义务教育
B:
扫除文盲
C:
促进人的发展
D:
增强国力
答案:
C
当前我国对教师实行的特定职业许可制度是()。
A:
教师考核制度
B:
教师聘任制度
C:
教师资格制度
D:
教师职务制度
答案:
C
按照马克思主义的观点,教育是实现人的全面发展的
A:
重要前提
B:
重要条件
C:
重要途径
D:
重要保障
答案:
C
社会主义个性发展观是()。
A:
个性就是个别性
B:
个人本位
C:
社会本位
D:
全面发展个性观
答案:
D
广泛意义上的教育目的存在于()活动之中。
A:
家庭教育
B:
社会教育
C:
学校教育
D:
一切教育
答案:
D
教师通过与学生进行对话的方式启发、诱导学生学习的一种教学方法是()。
A:
讨论法
B:
谈话法
C:
讲授法
D:
演示法
答案:
B
()的发展是推动教育学发展的内在动力。
A:
教育规律
B:
教育问题
C:
教育方法
D:
教育设施
答案:
A
教育学的研究对象是
A:
教育现象
B:
教育事实
C:
教育规律
D:
受教育者
答案:
A
教学原则反映了( )。
A:
教育现象
B:
教学规律
C:
教学现象
D:
师生关系
答案:
B
提出以高难度和高速度进行教学的原则的是
A:
凯洛夫
B:
赞科夫
C:
布鲁纳
D:
巴班斯基
答案:
B
“产婆法”属于( )。
A:
讲授法
B:
谈话法
C:
陶冶法
D:
奖惩法
答案:
B
强调“生活即教育”、“社会即学校”、“教学做合一”的教育家是( )。
A:
陶行知
B:
杜威
C:
康德
D:
马卡连柯
答案:
A
教师的根本任务是()。
A:
教学工作
B:
班主任工作
C:
德育工作
D:
教书育人
答案:
D
“齐风俗,一民心”反映了德育的()。
A:
社会性功能
B:
个性生存功能
C:
个体享用功能
D:
经济性功能
答案:
A
谈话法、讨论法和陶冶法的共同特征是()。
A:
以教师为主的活动
B:
以学生为主的活动
C:
师生双边活动平衡
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