大学班主任期末评语.docx
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大学班主任期末评语.docx
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大学班主任期末评语
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期末评语大学班主任期末评语
大学班主任期末评语
晓奉:
你是一个不可多得的才女——有一口流利的普通话,有较强的组织领导才能,有好学上进的好品质,有勤奋认真的好习惯……作为团支书的你,若能多出点子,多带领班上同学多搞点活动,活跃班级气氛,增强集体凝聚力,那就更好了!
春艳:
有着甜甜笑容的可爱女孩,本期对自己的工作非常认真负责,能顾全大局,学习上也较努力,能积极参加各种活动,具备多种能力。
我希望你能充分发挥自己所长,比如唱歌,跳舞,打篮球,你一定会更优秀!
我期待着!
刘萍:
你是一个漂亮的,很讲文明礼貌的乖女孩,与人友善,热心助人。
参与集体活动积极。
本很聪明,可学习不用心,对自我要求不严格。
还须记住:
交友需谨慎!
海玲:
可爱的你,对工作的那份认真态度,看得很多人学习。
有较强的人际交往能力,乐于参加集体活动,集体荣誉很强。
凭着这些优势,再加上学习的用心,你的人生一定精彩!
玉莲:
你待人友善,也乐于为他人提供方便,自己的事情总能把它做得很好!
希望你在能力上也要多锻炼自己,让自己更优秀!
美香:
柔声细气的你,总是那么地叫人放心:
寝室管理得那么好,对朋友的关心那么真诚,一丝不苟的工作态度定能让你终生受益,建议有意识地锻炼自己的人际交往能力,因为这在社会中也相当重要。
明艳:
稍显内向的你,在我眼中是个成熟稳重的女孩!
做事井井有条,是同学眼中的好姐妹,父母心中的好女儿,更是我心目中的好学生!
但应注意培养自己乐观向上的性格!
朝宁:
在我心中,你可真是个全面发展的好学生!
体育,艺术,口才,知识,技能,都是顶呱呱的哦!
为此也得到了很多老师的肯定与认可!
我相信,你的明天一定美好!
礼琼:
懂事乖巧的小妹妹,总是把老师交给你的任务完成那么出色。
你有一颗善良的心和正直的态度,与人友善,但应注意培养自己乐观向上的积极心态哦!
乔红:
热情大方的你,笑意总是写在你的脸上,同学关系融洽,会关心朋友。
但担任组织委员的你,对班级活动的开展思考不多,其实你组织起活动来还是挺不错的。
另外衷心提醒你:
我们面临的诱惑会很多很多,但要学会控制自己!
千万别迷失了自己!
刘明:
球场上奋力拼搏的身影总叫人难忘,极高的命中率总会赢得大家的阵阵喝彩!
生活中,你虽少言却有思想——你正在走向成熟!
真不愧为同学眼中的大哥,技能也很强!
优秀的你明天一定美好!
雪梅:
热情、大方而可爱的你,给老师和同学们留下了难忘的印象。
能较好地完成自己份内的事,保证出勤。
有要求上进的欲望,但行动上还需努力哦!
汪勇:
球场上的精彩表现让同学们着迷,生活中的幽默风趣让大家真心喜欢,动手能力也很强。
但本期中曾经迷恋网游,让我高兴的是,你能很快“走出来”!
课堂上听讲的专心度可还得提醒自己哦!
我希望来期看到一个更优秀的汪勇!
小云:
酷爱篮球的你有不错的球技,而且你那充满磁性的男中音非常好听!
生活中言语不多,希加强口语交际训练,因为这是社会之必备。
学习上可不能再放松了。
聪明、踏实的你一定能做到,是吧?
刘浩:
你重情宽容,你善良无私,你是老师眼中与众不同的学生!
你独立而勇敢,有头脑且理智,你踏实勤奋,你画得一手漂亮的画,让同学样羡慕不已,你有较强的组织协调能力!
我相信,众多优点的你定会给你的人生事业带来好运!
中培:
你默默地为班级做事,是老师的得力助手。
每当我收到你关切的短信,我的心倍感温暖;那天,当你从我手中接过拖把,我再次感受到了你的重情重义!
你有识大体,顾大局的意识,你也有聪明的头脑,若能加上勤奋,你将会更优秀!
附送:
大学班主任班级工作总结
大学班主任班级工作总结
大学班主任班级工作总结范文一:
本学期我校工作在镇教育办公室的正确领导下,在学校全体教职员工的辛勤努力下,在社会各界的积极配合下,取得了健康的发展。
为了总结经验教训,不断提升学校教学管理水平,特对学校工作总结如下:
一、安全工作
建立健全安全工作机制。
成立了学校安全工作领导小组。
健全安全各种制度及防范应急预案,开展应急疏散演练。
建立安全隐患排查整改台帐,对校园内外安全状况做到每月检查,对隐患的排查与整改及时到位。
明确分工,夯实责任。
明确安全分工,各负其责,做到管理到位。
安全值班专人负责,检查到位,门卫出入登记记录详实。
签定安全责任书,发放告家长书,以此夯实了安全管理的责任。
抓好安全常规工作。
1、安全工作制度的落实。
学期初,学校制定出安全计划、安全活动月主题活动安排、学校安全会议安排。
按计划有条不紊的开展工作。
2、安全课及活动宣传的开展定期召开安全会议,提高师生安全意识。
要求各班上安全课,以学生安全集中教育大会、安全教育主题班会、主题板报、手抄报等形式,积极开展安全教育与宣传。
这些既增强了学生的安全知识,也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。
3、抓好安全检查工作本学期各班班内组织了管制刀具及危险器械排查活动,学校组织校委会成员、全体班主任集中检查,确保将危险因素消除在萌芽之中。
4、有效开展传染病的预防群策群力,做好学校的卫生防疫工作。
落实节假日安全值班制度。
每次放假前,学校都对学校假期值班进行详细安排,确保学校平安。
二、教学工作
教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校工作的生命线。
1、首先从常规教学抓起。
规范教案,定期抽查,坚持提前备课。
一直要求教师对学生作业全批全改,学校定期检查。
2、教学为中心,管理是根本。
在教学工作中,实行量化管理,科学评价教师的各项工作,作为教师评优的依据。
通过考核,激励先进,鞭策落后,大大地提高了教师的工作积极性,为提高教育教学质量打下了坚实的基础。
教研教改持续开展,促进了教学水平的提升。
1、提升教研教改理论修养,拓宽教师教学视野。
2、围绕课堂深化教研,依托教研优化课堂。
3、继续抓好课题研究工作。
三、德育工作
学校坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为学校教育的根本任务,以创建平安校园、文明班级为基点,加强教师队伍建设和学生教育工作。
不断改进工作方法,扎实开展德育工作。
健全和强化德育领导机构。
成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求,加强考核,促进德育工作的安排与落实,使工作扎实有效开展。
充分发挥班主任在德育工作中的主力军作用。
本学期以来,坚持班主任例会每周一次,班主任业务得到进一步提高,管理班级的方式和教育学生的方法明显转变,学生受到了教育,学习得到了提高。
扎实开展德育常规工作。
1、开学初制定德育工作计划,主题活动安排,学校按计划有条不紊地开展德育工作,避免德育工作开展的随意性和盲目性。
2、开展先进班级检查评比工作。
学校本学期开始把卫生、纪律、两操等检查作为常规化,每天检查,每周小结,每月考核,有效促进了学生文明行为习惯的养成。
3、每周班会,开展各项班级活动,在班内做好宣传教育工作,转变了班风,促进了学风。
强化落实德育考评工作。
1、以先进班集体的评比为抓手,认真检查,严格考核,从而强化了班级管理,促进了班级进步,为学生的发展创造良好的氛围。
2、加强教师师德的考评,促使我校教师道德修养不断提高。
加强校园文化建设
充分利用国旗下讲话对学生进行思想教育,教育陶冶师生的品德修养,发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。
组织学生活动,丰富校园生活我校积极组织学生参加全镇中小学秋季田径运动会,并取得了优异成绩。
阳光体育方面
依照上级部门精神,坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度。
四、开展校本培训,提高教师素质
学校着力打造一支崇德尚美、才高艺精的教师队伍。
开校初,学校对教师集中进行校本培训,首先是对教师进行师德培训,培训教师必须具有终身从事教育事业的决心;艰苦奋斗,不畏艰辛,开拓创新的进取心;对学生高度负责的责任心,热爱社会主义祖国,热爱教育事业,热爱学生。
学校领导、优秀教师认真开展了对青年教师的培训,在思想上引导。
组织青年教师教育政策法规,学习师德规范,树立科学的人生观,世界观、价值观,树立正确的教育观,人才观。
在活动中指导。
学校开展一系列有利于青年教师成长的活动,指导青年教师钻研教材、教法、进行教学改革,提高业务能力。
榜样激励。
学校善于发现青年教师的闪光点,适时予以表彰。
总之,在镇教育办公室的领导下,通过全校师生的共同努力,一学期以来,我校的各项工作都取得了明显的进步,校园面貌焕然一新。
大学班主任班级工作总结范文二:
一学期来,我校教学工作在学校的直接领导下,以教学工作计划和学校工作思路为指导,认真落实学校教学工作计划。
以教学质量建设为中心开展工作。
本学期教学各项工作开展得有声有色,较好地完成初期制定的各项任务,现就本学期的教学工作总结如下:
一、求真务实,加强了学校教学常规工作的管理
抓好常规管理是办好学校的基础。
抓好教学常规管理是顺利地进行教学改革的前提。
开学初,要求每位教师制定工作目标,明确工作任务;期末,对达到目标的教师进行奖励,树立了教学榜样,增强了教师间的竞争意识。
每学期要求教师开学有计划,期末有总结,全学期有学生成绩记载和试卷分析。
业务学习,备课、上课、辅导、作业的布置与批改以及听课、评课、考查,均是教学管理的一部分,本学期,我校规范了教师的教学行为,建立良好的教学秩序,推动了课改的发展。
1、一学期来,开学前学校领导便根据新课程标准和教材要求,制定出本学期切实可行的教育教学工作计划,开学就组织全体教师学习、讨论,使全体教师在具体的教育教学工作中做到心中有数,有的放矢。
2、在备、讲、辅、批、改、评、考七个教学环节上对教师的要求及监督检查,都作了明确而且具体的规定,规范了教师的教学行为,使每个教师认真做到教学纪律严明,教学行为严谨,教学秩序严格。
促使学校教师认真备课、认真上课、认真辅导、认真批改、认真组织考评。
3、规范了教师的教学行为,学校坚持每周检查各科组教师的工作计划落实情况,规范了教师的备课,要求教师提前备课,遵守课堂教学要求,杜绝了教师在教学上的盲目性和随意性。
二、注重实效,提高教学质量
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。
本学期,学校通过对各班各科进行中段检测的方式摸底,深入分析各班现状。
根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策。
再通过教师对单元检测的反思全面了解常规教学中存在的问题。
同时举行期中自查表彰,对有进步的班级及学生进行表彰。
学校进行了两次备课、作业等常规的教学检查,全方位了解教师的教学情况。
加大了力度,让质量是生命线的口号深入人心,把教学质量与评优、考核联系起来,加强教师的质量意识和责任意识。
三、开展各类活动,重视学生素质培养。
为了使学生各方面都得到全面发展,我校下大力气加强对学生素质的培养,9月份开展了爱心捐赠、经典诵读等活动以及培养学生知识技能的各项竞赛,从人力到物力,我们做了大量的工作,老师们也付出了辛勤的劳动,取得的成绩有目共睹,教师们士气高涨,学校的教学风气焕然一新。
当然,成绩只能说明过去,我们再肯定成绩的同时,更看到了存在的差异和不足。
教师的自身素质和综合能力参差不齐,教师资源的分配不尽合理,个别班个别科的教学质量还有待提高。
在今后的工作中,我们还必须努力,发扬优点,正视不足,克服困难,迎难而上,努力把教学工作做得更好更扎实。
相信有上级领导的关心和支持,有全体老师的协力配合,我们的目标一定实现,今后,我们将一如既往勤勉,务实地工作,为教育事业谱写出新的篇章!
大学班主任班级工作总结范文三:
时间过的好快呀,转眼间这学期就接近尾声了,回顾一下这半年当助教的经历,还真有不少值得回味与总结的东西。
当助教与当学生,这样的双重身份,使我有机会总结教与学之间的矛盾,理解这两种角色之间的差别。
通过半年的接触,我发现现在的孩子很聪明,但普遍的不爱我想这与我们国家的生活水平大幅度提高有关。
大部分的小孩从一出生就过着无忧无虑的生活,所以不太努力。
过去我觉得这不是一件好事。
但现在我不这样认为了。
这些小孩思想很自由,没有太多条条框框的限制,而且聪明,如果他们能够找到一个自己感兴趣的事情,很容易做出成绩出来,当然这要好的引导,我觉得在这方面我们中国做的不太好,这个是值得探讨的地方。
做事的态度,这学期我修的几门课是外国人教的,给我最大的感受,外国老师很敬业,至始至终做事很认真。
说实在的从本科到现在我真没有发现比他们更敬业的中国老师。
我暗暗下决心,以后做事情一定要向他们这点说明了为人师表的重要性。
开始当助教时,积极性挺高,可是过两周后热情减了不少,变得不认真了。
这点我真的应该检讨。
好在从自己老师那感受到这些,能及时改正自己的行为。
为人师表,给学生做个好榜样,真的很重要。
没有不好的学生,只有不好的老师,以前不太认同,但现在真的觉得这句话是对的。
小孩的可塑性很强,有些东西不一定非要口头教育,也许他们还会有逆反心理,所以有些为人处世的行为方式还不如用自己的行动去教育,这样他们看在眼里,自然会明白什么是好的,什么是坏的,毕竟他们也不小了,也能分辨是非黑白。
这就是我这半年来当助教印象最深的两个感受。
助教是一种很好的生活体验,能从中学到很多东西。
当然生活中的点点滴滴都是值得好好的认真的对待和体会的,从中体会和发现生活中的真谛,生活中的美。
从而更好的热爱生活,对自己的人生,对自己的未来都有很好的规划。
看了大学班主任班级工作总结
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