初三语文第一次月考.docx
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初三语文第一次月考.docx
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初三语文第一次月考
第一学期九年级第一次月考语文测试卷
满分150分,考试用时120分钟
一、(40分)
1、古诗文填空。
(每空2分,共20分)
(1).巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
__________________,__________________。
__________________,__________________。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(2).________________,________________,力尽不知热,但惜夏日长。
(白居易《观刈麦》)
(3).孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
________________,________________。
________________,_____________________。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
(白居易《钱塘湖春行》)
2、根据拼音写出相应的词语。
(4分)
(1)须晴日,看hónɡzhuānɡsùɡuǒ( ),分外yāoráo( )。
(2)唐宗宋祖,稍逊fēnɡsāo( )。
3.下列对病句的修改不正确的一项是( )(4分)
A.我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。
(将“讨论”和“听取”互换位置)
B.《钢铁是怎样炼成的》这部小说完美地塑造了一个普通士兵的光辉事迹。
(将“事迹”改为“形象”)
C.建国六十年来,中国人民的生活水平不断改革。
(将“改革”改为“提高”)
D.昨天下午,我等了他整整一小时左右。
(将“整整”改为“足足”)
4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写秋天景象的话。
(80字之内)(6分)
收获 金黄 秋高气爽 色彩缤纷 五谷丰登 翩翩起舞
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
5.请你根据下面提供的材料并结合自己的理解对提出的问题展开探究。
(6分)
“给力”一词是一个网络用语,2010年开始流行,在世界杯期间被网友广泛使用,并入选“2010年十大网络流行语”。
2010年11月10日,《人民日报》头版头条标题“江苏给力‘文化强省’”让不少人有些“意外”。
一向以严肃严谨著称的《人民日报》采用如此“潮”的标题,立刻引发如潮热议,网友纷纷大呼“标题给力”。
2011年初,“给力”一词又登陆春晚。
海清和黄海波的小品《美好时代》之后,朱军问观众:
“刚才的小品给力吗?
”台下一片欢呼。
今后,与社会热点密切关联的网络用语“转正”,或将成为不可遏制的潮流。
“给力”作为网络用语能够“转正”的原因有哪些?
(至少写出两点)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
二、(50分)
(一)、(12分)
陋室铭
刘禹锡
山不在高,有仙则名。
水不在深,有龙则灵。
斯是陋室,惟吾德馨。
苔痕上阶绿,草色入帘青。
谈笑有鸿儒,往来无白丁。
可以调素琴,阅金经。
无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。
南阳诸葛庐,西蜀子云亭。
孔子云:
何陋之有?
1.下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )(3分)
A.有仙则名/名之者谁
B.何陋之有/邑人奇之
C.有龙则灵/此则岳阳楼之大观也
D.斯是陋室/微斯人,吾谁与归
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)
斯是陋室,惟吾德馨。
________________________________________________________________________
3.有一句诗说:
“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。
”选文与这句诗意思相近的句子是__________________________________。
(3分)
4.下列对选文内容的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.本文托物言志,以陋室不陋,表达了作者对高洁情操的追求。
B.选文在描写“陋室”时,重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。
C.文中的“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。
D.作者在结尾处引用孔子的话,意在表明只要环境清幽宁静,生活闲适,“陋室”就不陋。
(二)(12分)
被妖魔化的沙尘暴
李栓科
①刚刚掠过我国及日本的沙尘暴,所到之处,飞沙走石、黄沙弥漫。
一时间舆情沸腾。
②然而,人类没有必要、也没有能力阻挡沙尘暴的发生。
③沙尘暴古已有之,且有一定的周期性。
早在几千万年前,青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上。
这些是沙尘暴形成的根本原因,与人类的活动无关。
但人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露,确实增加了沙尘暴的强度和频次。
④沙尘暴作为一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。
它和其他许多自然现象相互关联、互为因果。
假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难。
⑤沙尘暴所造成的危害人人可见,但并非有害无利。
⑥首先,沙尘暴塑造了近百万平方公里的黄土高原。
正是黄土高原疏松土壤
的易耕性,才使我们的先民择此生根繁衍。
沙尘暴还使荒芜死寂的诸多海岛身披沃土,从夏威夷群岛、日本列岛到我国的庙岛群岛,无一不是沙尘暴的受益者。
其次,沙尘暴所迁移的沙尘一定程度上弥补了一些地区土壤的不足。
如撒哈拉沙漠每年因沙尘暴向亚马逊盆地输入的沙尘量就有约1300万吨,相当于该地区每年每公顷增加了190公斤的肥沃土壤。
沙尘暴能有效地缓解酸雨。
沙尘含有丰富的钙等碱性阳离子,这些外来的和地面扬起的碱性沙尘都能有效地中和酸雨。
我国北方地区工业很发达,但除了个别城市以外很少有酸雨发生,这与北方常有沙尘天气有很大关系。
沙尘暴还维系了海洋生态系统的循环与稳定。
沙尘含有丰富的营养物,一些海域淤泥中的营养物约40%是由沙尘暴带入的,促进了该海域生物的繁茂。
⑦事实上,处在什么自然带上,就有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。
⑧我们见多了在草地植树防风沙却把草地变成沙地的人为灾祸。
干旱半干旱地区那点可怜的降水也许能够满足小草生长的需要,但当我们人为地植入大树,那点水就远远不够供树木生长。
于是树木就凭借其根系向四周和地下深处吸夺水分,周边的小草很快就枯死了。
没有了为大树储备水分的绿草,大树小树也逃脱不了死亡的命运,最终留下的只是一片又一片沙地、一棵又一棵枯树。
⑨沙尘暴就是一种自然现象,只是近代人类过度的放牧或农耕,以及自以为是的人工改造,才加剧了其危害程度。
(本文有删改)
1.下列说法不符合原文意思的一项是( )(4分)
A.青藏高原的隆起,阻挡了来自印度洋湿润的西南季风,在中亚和我国的西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。
B.如果人类消灭了沙尘暴及沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了一切物种,甚至引发我们难以想象的灾难。
C.沙尘含有丰富的营养物,沙尘暴带人海洋中的营养物促进了该海域生物的繁茂。
D.沙尘暴之所以会被妖魔化,主要是因为人们只看到沙尘暴所造成的危害,而忽略了它有利的一面。
2.第③自然段“人类发展过程中的过度放牧、开垦种植和砍伐森林,使许多土地裸露”一句中,“过度”和“许多”能去掉吗?
请说明理由。
(4分)
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_________________________________________________________________
3.根据文意,谈谈我们应该怎样科学地认识沙尘暴。
(4分)
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________(三)、(18分)
淡淡的深情
常跃强
①母亲只有我一个儿子。
恢复高考的第2年,我考上了大学,在我那个偏僻的小村子里是第一个。
嗜酒如命的父亲,天天与乡亲喝到一醉方休。
酒后吐真言:
“没事了,往后这是没事了!
”自豪里带着炫耀。
只有母亲总是淡淡的,不见她多么喜。
她戴了老花镜,在暖暖的秋阳里给我缝新被子。
我走过去;她听见了我的脚步声,目光从老花镜上方探出来,淡淡地一笑。
我说:
“妈,我要上大学去了!
”母亲说:
“我知道了。
”没有鼓励,连声音也是淡淡的。
②上学的那天是个好晴天,母亲提着提包送我出了大门。
出大门也就是走了三五步,母亲就把提包递给我,说:
“你走吧……”而后便是很决断地转身,硬朗朗地走回去,院里葡萄架的叶子遮住了她的身子,我只看见了一个淡淡的背影。
③在车站上,见一些同学的父母来送行,依依惜别,千叮咛万嘱咐。
我孤零零的,便觉得很委屈。
上了车,我赌气坐在一个角落里,谁也不理,埋头读书。
车开动了,一些同学掏出手绢擦那红肿的眼睛。
我反倒觉得赤条无牵挂,心里轻松。
④大学四年,花开花落。
读书读烦了,每每对窗呆坐便想起母亲。
小时候,母亲一眼看不见我就满街喊;喊不应,就往水井里看,到池塘边去找。
我忽然猴一样从哪个旮旯里钻出来,母亲就笑骂一声,巴掌扬起来要打,但落下来却极轻,拍打掉沾了一身的泥土……温馨的回忆,常使一颗心阵阵发热,泪就在不知不觉中从腮边滑下来。
⑤我结婚以后,偕妻回老家探望父母。
正值隆冬,又下了大雪,一家人围炉闲话。
说到我当年上大学的事,母亲就说:
“你上大学以后,我做了一个噩梦,梦见你死了,我一哭哭了个没气……”妻子抿着嘴笑,父亲笑得扭过脸去,连母亲也忍不住笑了。
只有我笑不起来,甚感惊讶。
联想我刚到家那天,母亲悄悄问我的那句话:
“她也舍得炒一顿肉让你吃吗?
”一霎时我恍然大悟。
母亲在我去上大学的那些漫长的日子里,她该如何的牵挂和思念她的儿子呀!
她知道她的儿子是个心浮气躁的人,这自然又给她添了一份担心。
母亲一辈子生活在农村,她不知道她儿子去上学的这个地方究竟有多大,是非多不多。
日思夜想,坐卧难宁,思念伴着惊恐默默地郁结在她的心里。
于某一夜,噩梦就扇动着黑色的翅膀朝她飞来了。
试想,一个连媳妇舍不舍得让她的儿子吃一顿肉菜都挂念的母亲,这样的母亲,活得该有多累呀!
⑥母亲为什么对她的儿子总是淡淡的,以我当时的浮躁心境,很难体悟到。
⑦四年寒窗苦读,之后辛勤笔耕,终于在大大小小的报刊上发表了一些幼稚而浅薄的文字。
后来,母亲说了一件使我灵魂大为震惊的事情。
她仍旧是以淡淡的语气对我说的——“你父亲说:
‘咱的儿子成才了,往后我再也不跟你生气了,咱好好过日子吧!
’你为母亲争气,这也罢了!
”我听了这句话,呆愣了大半天。
⑧文学的功能自古很小,不想竟起到了和睦家庭的作用,这令我惊喜,这比得一个什么文学奖更有意义,也更能长久的激动人心!
写到这里,我的眼睛湿润了。
⑨尽管我是个微不足道的人,然而在母亲的眼里是金贵的。
她最了解她的儿子,她知道她的儿子有一颗易于动情的心,怕儿子分心,不让我牵挂她,才总是淡淡的。
要硬下这样的心肠,忍受这样痛苦的折磨,需要多么坚忍!
⑩——这是平静水面下深处的激流啊!
(本文有删改)
1.下列对本文的理解,不正确的一项是( )(3分)
A.第①段中“没事了,往后这是没事了!
”一句,一方面表明了父亲为“我”感到骄傲,同时也为第⑦段写“我”在报刊上发表文章作了铺垫。
B.第④段中母亲化“打”为“拍”的动作,看似漫不经心,但母亲的爱子之心却表露无遗。
这样的细节描写在文中多处可见。
C.本文在选材上最大的特点是选取日常生活中的小事,赋予那些普通的事情以深刻的含义,以小见大、平中见奇。
D.本文没有跌宕起伏的情节,也没有典雅华丽的词语,作者以发自肺腑的深情,为平淡的母亲抒写了一首朴素感人的赞歌。
2.阅读选文,回答下列问题。
(7分)
(1)本文以什么为线索将生活中平常事情串联在一起?
(3分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(2)文中儿子对母爱的体悟经历了怎样的变化?
(4分)
_________________________________________________________________
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3.本文多处运用了对比的手法,请找出两处,并作简要的分析。
(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
4.文章结尾“这是平静水面下深处的激流啊!
”这句话饱含深意,其中“平静水面”和“深处的激流”各指什么?
这样写有什么好处?
(4分)
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
(四)、阅读下文,完成后面的题。
(8分)
A.吴用道……“前日所说央刘兄去探听路程从那里来,今日天晚,来早便请登程。
”公孙胜道:
“这一事不须去了。
贫道已打听知他来的路数了,只是黄泥冈大路上来。
”晁盖道:
“黄泥冈东十里路,地名安桨村,有一个闲汉,叫做‘白日鼠’白胜,也曾来投奔我,我曾赍助他盘缠。
”吴用道:
“北斗上白光莫不是应在这人?
自有用他处。
”刘唐道:
“此处黄泥冈较远,何处可以容身?
”吴用道:
“只这个白胜家,便是我们安身处,亦还要用了白胜。
”晁盖道:
“吴先生,我等还是软取,却是硬取?
”吴用笑道:
“我已安排定了圈套,只看他来的光景,力则力取,智则智取。
我有一条计策,不知中你们意否?
如此如此。
”晁盖听了大喜,颠着脚,道:
“好妙计!
不枉了称你做智多星!
果然赛过诸葛亮。
好计策!
”
B.话说林冲打一看时,只见那汉子头戴一顶范阳毡笠,上撒着一把红缨,穿一领白缎子征衫,系一条纵线涤;下面青白间道行缠,抓着裤子口,獐皮袜,带毛牛膀靴;挎口腰刀,提条朴刀;生得七尺五六身材,面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须;把毡笠子掀在脊梁上,坦开胸脯;带着抓角儿软头巾,挺手中朴刀,高声喝道:
“你那泼贼!
将俺行李财帛那里去了?
”林冲正没好气,那里答应,睁圆怪眼,倒竖虎须,挺着朴刀,抢将来斗那个大汉。
(节选自施耐庵《水浒传》)
1.A选文中吴用说“我有一条计策”,这条计策是什么?
白胜和吴用在此计策实施的过程中各做了些什么?
请简要回答。
(3分)
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2.B选文中“面皮上老大一搭青记,腮边微露些少赤须”的汉子是谁?
联系《水浒传》,另举两例说说他的性格有哪些特点?
(5分)
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三.阅读下面的文字,按要求作文。
(50分)
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断地上演,无一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪。
那一段段美好的时光,静静流淌在心泉的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量。
(选自《读写舫·走笔》)
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章。
要求:
①内容具体,有真情实感;②除诗歌外,文体不限;③字数在500字左右;④凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;⑤不得抄袭。
附加题、阅读下面的文言文,完成后面的题。
(10分)
(一)李存审出镞①教子
李存审②出于寒微,尝戒诸子曰:
“尔父少提一剑去乡里,四十年间,位极将相。
其间出万死获一生者非一,破骨出镞者凡百余。
”因授以所出镞,命藏之,曰:
“尔曹③生于膏粱④,当知尔父起家如此也。
”
【注释】①镞(zú):
箭头。
②李存审:
五代时后唐的大将。
③尔曹:
你们。
④膏粱:
膏,肥肉。
粱,精米。
膏粱,精美的食物,指富贵生活,比喻富贵人家1.解释下列加点词语在句子中的意思。
(2分)
(1)少提一剑去乡里 去:
__________
(2)位极将相 极:
__________
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(3分)
尔曹生于膏粱,当知尔父起家如此也。
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_________________________________________________________________
3.李存审“位极将相”之前有怎样的经历?
请用自己的话简要概括。
(2分)
_______________________________________________________________
________________________________________________________________
4.有人为子孙留下丰厚家财,李存审却把自己身上所中的百余箭头留给孩子。
他这样做的目的是什么?
(3分)
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初三语文月考答案
1、
(1).怀旧空吟闻笛赋 到乡翻似烂柯人 沉舟侧畔千帆过
病树前头万木春
(2).足蒸暑土气 背灼炎天光
(3).几处早莺争暖树 谁家新燕啄春泥 乱花渐欲迷人眼
浅草才能没马蹄
2、红装素裹 妖娆 风骚
3.D 解析:
D项应删去“整整”或“左右”。
4.示例:
秋天的田野,黄澄澄的稻子一望无际,雪白的棉花绽开了嘴,金黄的叶子,像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天是一个丰收的季节,秋天是一个色彩缤纷的季节
5.示例:
①这一词语与社会热点密切关联,反映了时下社会生活;②这一词语细腻有趣,有创意,表现力强,用起来自然顺畅;③网络的发展加速了这一词语的流行;④社会在发展,时代在进步,官方媒体越来越主动亲近网络,关注网络词语。
(回答出其中两点即可,其他答案言之成理亦可)
二、
(一)、
1.D 解析:
A项,第一个“名”是动词,“闻名”;第二个“名”是动词,“命名”。
B项,第一个“之”是宾语前置的标志;第二个“之”是代词,代指方仲永。
C项,第一个“则”是连词,“就”;第二个“则”是副词,“就是”。
D项,两个“斯”都是代词,“这”。
2.
(1)这是简陋的屋子,只是我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。
3.水不在深,有龙则灵
4.D 解析:
“陋室”不陋的原因在于屋主人品德高尚。
(二)、1.B 解析:
对照第④段最后一句“假如我们消灭了沙尘暴及其源头的沙漠干旱地区,也就消灭了地球上的多种自然生态,绝灭了适应干旱气候的一切物种,并会引起全球所有自然系统的更加可怕的反馈和报复,甚至引发我们难以想象的灾难”,即可得出答案。
2.不能去掉。
“过度”表程度,说明人类放牧等活动超出了大自然的承受能力;“许多”表范围,强调的只是部分土地裸露,并非全部。
这些词语体现了说明文语言的准确性。
3.①沙尘暴是一种自然现象,是地球自然生态系统不可或缺的一部分。
②沙尘暴形成的根本原因与人类活动无关。
③沙尘暴有害也有利。
④沙尘暴的发生,人类没有能力、也没有必要阻挡。
(三)、1.A 解析:
铺垫错,第①段中“没事了,往后这是没事了!
”一句表明了父亲为“我”感到骄傲。
2.
(1)以母亲对儿子的“淡淡的深情”为线索。
(2)①在送行时,儿子在委屈赌气,对母亲无牵无挂,心里轻松;②大学四年,回想母亲,常心里发热,泪水无意流下;③成家结婚后,母亲的询问,使儿子恍然大悟;④取得一点成就,对母亲的爱感到震惊,心情激动,热泪盈眶。
3.①“我”考上大学后,将父亲的到处炫耀、一醉方休和母亲总是淡淡的,不见多喜不见多愁进行对比,写出母亲的爱子深情不易被发觉。
②母亲为“我”入学送行,将其他父母的依依惜别、千叮万嘱与母亲淡淡的转身就走进行对比,以母亲的淡淡表现来反衬她隐藏在内心强烈的爱子之情。
③入学送行时,母亲是淡淡的;但作者走后,母亲做了一个噩梦,一哭哭了个没气。
(答出两处即可)
4.“平静水面”指母亲对儿子表现出的淡淡的行为,“深处的激流”指母亲内心隐藏着的强烈的爱子之情。
此句运用比喻的手法,恰切地表达出母亲淡淡的深情,既收束了全文,又照应了文题。
(四)、1.这条计策是“智取生辰纲”,吴用带领着晁盖等人打扮成卖枣客,在黄泥冈上与杨志相遇。
白胜打扮成卖酒商,吴用以天热口渴买酒喝为由,诱使杨志等人喝下被下了蒙汗药的酒。
待杨志等人晕去后,吴用等把生辰纲夺走。
2.这个人是青面兽杨志。
杨志精明能干,谨慎小心。
例如在押送金银担的路途上,他多次变更出行时间,与吴用等人相遇时小心探问。
他刚愎自用,不善于处理人际关系,粗暴,例如他在赶路时对下属轻则骂,重则打。
附加题、1.
(1)离开。
(2)到、至。
2.你们出生在富贵人家,应该知道你们的父亲是这样起家的。
3.经百战、出生入死。
4.教育孩子幸福的生活来之不易,需知创业艰辛,在安逸的生活中不可丧失斗志,应多接受磨练,有所作为。
【参考译文】
李存审出生于家境贫寒、地位低微的家庭,他常常告诫他的孩子们说:
“你父亲年轻时提着一把剑离开家乡,四十年里面,地位达到将军宰相,这当中脱离危难、险境,得以生存(的情况)不只一次,被利箭射进骨头又取出的情况有上百次。
”因此将拔出的箭头交
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