5 混合运算 习题 新版二年级数学下册.docx
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5混合运算习题新版二年级数学下册
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补充习题1
第5单元混合运算——两步式题
填一填,你能把它写成脱式计算的形式吗?
(1)
=
=
(2)
=
=
答案提示:
(1)
28+8-12
=36-12
=24
(2)
12÷4×7
=3×7
=21
补充习题2
第5单元混合运算——两步式题
看图列式并计算。
一共有多少人?
答案提示:
(答案不唯一)
5×5-1=24(人)或
5×4+4=24(人)
解题思路:
可以横着观察,也可以竖着观察。
5×5-1
=25-1
=24(人)
5×4+4
=20+4
=24(人)
补充习题3
第5单元混合运算——两步式题
根据下表列出相应的算式,并计算。
加数
6×5
12-8
24
35
另一个加数
25
30
24÷6
5+20
因数
16÷4
2+5
4
9
另一个因数
5
8
3×2
8-1
答案提示:
6×5+25=55
12-8+30=34
24+24÷6=28
35+(5+20)=60
16÷4×5=20
(2+5)×8=56
4×(3×2)=24
9×(8-1)=63
解题思路:
注意小括号的运用。
补充习题4
第5单元混合运算——解决问题
看图列式并计算。
(1)小熊有20元钱,买一盒饼干和一盒饮料,应找回多少元钱?
(2)猜一猜:
50-(3+7)解决的是什么问题?
答案提示:
(1)20-4-6=10(元)或
20-(4+6)=10(元)
(2)50元钱买一袋面包和一包花生,应找回多少元钱?
补充习题5
第5单元混合运算——整理和复习
看图列式并计算。
答案提示:
94-34-29=31(个)或
94-29-34=31(个)或
94-(34+29)=31(个)
解题思路:
要求“三组收集了多少个”可以用3个小组一共收集的个数分别减去一组和二组的;也可以先算一组和二组一共收集的个数,再用3个小组的减去一组和二组一共的,剩下的就是三组收集的个数了。
补充习题6
第5单元混合运算——整理和复习
停车场停着53辆车,开走了15辆,又开进了18辆,现在停车场还有多少辆车?
答案提示:
53-15+18=56(辆)
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