母亲节班队课.docx
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母亲节班队课
母亲节班队课
篇一:
20XX年母亲节主题班会
20XX年母亲节主题班会
“妈妈,我想对你说.....”主题班会
活动目的:
1.让学生懂得妈妈、奶奶的爱,感谢生活,学会感恩。
2.让学生懂得珍惜生活,努力学习。
3.了解节日的相关知识
活动过程:
一、主题导入
同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子——三八妇女节。
我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。
二、感恩
1、回忆感受“母爱如水”。
2、听朗诵《游子吟》
“慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
”——唐孟郊
三、游戏:
我和你们心心相印
有心的同学可以把答案写在一张纸寄给你母亲评分。
答对6题以下的请你以后多与家长沟通。
①你母亲的生日是_________。
②你母亲的体重是_________。
③你母亲的身高是________。
④你母亲穿_______码鞋。
⑤你母亲喜欢颜色是________。
⑥你母亲喜欢食物是________。
⑦你母亲喜欢的日常消遣活动___________。
⑧你母亲喜欢做的运动是____________。
⑨你妈妈经常用来教育你的口头禅是_______。
四、集体朗诵《妈妈的爱》
五、“妈妈,我想对你说„„”
请队员们拿出准备好的卡纸,在上面写上对妈妈或者奶奶等女性长辈的话,可以为卡片进行修饰。
回去后,亲自将卡片送个她。
六、总结
古人说:
“滴水之恩,当涌泉相报”。
通过今天的活动,大家一定懂得了如何爱自己的妈妈、奶奶们;一定懂得了,爱要说出,还要付诸于行动。
其实,爱妈妈、奶奶、老师们,不一定是送一张贺卡就可以了,还有很多很多可以做的事,不是吗?
今天的活动虽然即将结束,但是我相信我们的回报才刚刚开始。
母亲节感恩主题班会记录:
20xx年5月7日,母亲节即将到来,为了抓住时机加强对学生的感恩教育,加深学生对父母的理解,从而更加体谅关心父母,作为高一十三班的实习班主任,我专门组织开展了一次主题班会“感恩母亲节”,并收到了不错的效果。
本次班会的形式多样,活泼而不拘于一格,学生们也都乐于并积极的参与了进来,例如,有我事先准备的多媒体课件,展示了伟大的母亲的方方面面;有同学们精心准备的散文诗歌和故事;还有手语表演等。
这次班会具体环节如下:
一引入主题
在班会开始时,播放《感恩的心》的mTV,引起学生的注意力,渲染开场的气氛。
有些学生开始自发得学习手语,本次班会顺利开始。
二体验母爱
首先询问学生在五一假期里都做了些什么,有没有完成学校事先布置的作业,即身体力行帮父母作家务,学生的回答有的是肯定有的是否定,根据学生的回答引导其要懂得体会父母的艰辛,然后播放课件,伴随着舒缓的音乐,学生们被一幅幅感人的图片所
吸引所感动。
三事例讲述
这是我临时加进去的内容,看到同学们已经有所感动,就抓住时机给他们讲述了我亲身经历的两个感人的故事。
梗概如下:
故事一:
高中时,我的同桌母亲患白血病去世,从发病到死亡很仓促,同桌一下子变了很多,她在作文里讲到:
这辈子最大的遗憾就是没有机会用自己挣的钱给妈妈买件礼物;当给妈妈洗脚时发现妈妈是那样平和安详,这是自己第一次也是最后一次给妈妈洗脚。
最后让大家懂得的是“树欲静而风不止,子欲养而亲不待!
”
故事二:
我上高中时是走读生,每晚下了晚自习回家,都有父亲在家等候,外面的灯总是为我亮着,让我老远就能看见,而且每天他都等我洗漱睡下后才放心去睡,三年来一如既往。
我理所应当享受这一切并习以为常,没有过特别的感动感激。
直到一件事情的发生才让我深深震撼。
一个同学也是下晚自习回家,父母已经熟睡,她独自烧水洗头,却不幸煤烟中毒而亡,他的父母只在次日早晨发现了女儿冰冷的尸体?
?
虽然我家没有煤炉,但我仍深深感激父亲对我的无微不至!
两个故事讲完,很多学生已是泪流满面,我想我受到了意料之外的效果。
四抒发真情
这个环节交给学生自己,他们已经事先准备了作品,有诗歌有散文,有记述有抒情,还有画画等等。
在音乐的伴奏下,学生陆续走上讲台朗诵自己的文章,我能深刻地感受到他们把自己的感情也融入了进去,而且还惊喜地发现平常很大大咧咧不听话的男生也有细腻的一面,他们的感情真挚起来,更容易打动人。
这期间,有些女生时不时的用笔记录下精彩的句子,收藏起来以供大家分享。
五手语感恩
班会快结束了,在简单的总结后,我有给学生们放了一次《感恩的心》的mTV,这是全体学生都占了起来,大家一起边唱边做手语,看着男生女生们做得认真的样子,一种感激和自豪的心情油然而生,我相信以后不管他们走多远,在他们的心里已经永远种下了一颗感恩的心!
“感恩母亲节”主题班会到此结束。
篇二:
感恩母亲主题班会教案
感恩母亲主题班会教案
教学目标:
1、让学生了解母亲之爱,感受母爱之情,体验亲情的无私和伟大,即让学生懂得为什么要感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲,与母亲和谐相处,从现在做起从点滴以实际的行动来回报母亲。
教学过程:
一、听阎维文的歌曲《母亲》创设情境导入主题
附歌词:
你入学的新书包有人给你拿,你雨中的花折伞有人给你打,你爱吃的(那)三鲜馅有人(他)给你包,你委屈的泪花有人给你擦啊,这个人就是娘啊,这个人就是妈,这个人给了我生命,给我一个家啊,不管你走多远,无论你在干啥,到什么时候也离不开,咱的妈。
你身在(那)他乡住有人在牵挂,你回到(那)家里边有人沏热茶,你躺在(那)病床上有人(他)掉眼泪,你露出(那)笑容时有人乐开花,啊,不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘
问:
为什么不管你多富有,无论你官多大,到什么时候也不能忘?
引出主题:
自从我们来到这个世界上,父母为我们付出了无私的爱,我们要感恩父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱:
为什么要孝敬父母(感念亲恩)
a、初步感受
1、让学生看图片,认识一个人:
母亲。
教师明确:
母亲永远给我们挡风雨;母亲的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。
B、深入认识
1、老师讲有关母亲关心爱护儿女的真实故事。
年轻母亲舍身救儿:
20XX年8月27日下午,沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。
35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下,直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。
刘燕在接受采访时只说了一句话:
“儿子就是妈妈的全部。
”
提问学生:
从上面的故事里你看到了什么?
2、母亲并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情,有的学生甚至没有过这种体验,但他们平凡的工作足以令人感动。
请学生讲一讲母亲平凡而辛勤工作:
母亲做什么工作?
什么时候上下班?
工作时间长吗?
你觉得你的母亲辛苦吗?
他们为什么要这样辛苦地工作呢?
3、听听父母的心声。
请家长发言谈培养孩子的感受。
4、播放歌曲《天下父母心》送给家长及在场所有人的父母。
5、心灵表白
同学们现在你们有话对妈妈说吗?
现在你最想对妈妈说的一句是什么?
二、感恩母亲(学会做人)
就像前面歌曲里的歌词所说:
①父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?
1、孝敬父母是中国的传统美德。
教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事:
《挨杖伤老》:
汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。
无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
可是,有一天伯愈在挨打时,竟然哭得很伤心。
母亲觉得奇怪,问道:
“往常打你时,你都能接受,今天为什么哭泣?
”伯愈回答道:
“往常打我时我觉得疼痛,知道母亲还有力气,身体健康,但是今天感觉不到疼痛,知道母亲身体不如以前,体力微弱。
所以伤心禁不住流下了泪水。
并不是疼痛不能忍受。
”
学生评价韩伯愈(是一个孝子,性格善良,孝敬母亲)
②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事:
20XX年9月底,在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后,偷偷跑到上海中山医院作了血样检查;配型成功后,瞒着母亲,毅然将自己的一个肾脏移植给她。
问:
从这个真实的故事里你看到了什么?
2、请每个学生写几句简短的话概括:
谈一谈怎样孝敬父母?
让同学读一读自己写下的话,请家长点评,谈关于孝敬的看法3、父母很希望听到儿女祝福的话语,如果要写一句祝福的话在父母生日时送给父母,应该怎么写?
比一比谁写得好
4、下面的表现,哪些是同学们做得最好的?
请讲一讲让同学们学一学
①了解父母各个方面(如:
爸爸妈妈的工作是什么?
辛苦吗?
爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?
你爸爸妈妈的生日是哪一天)
②尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气③生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求
④父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
⑤有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)
⑥碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。
⑦外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
⑧努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心
⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
篇三:
一年级班会母亲节教案
《感恩母亲》
——一年级母亲节主题班会
一、班会活动背景:
本周六就是母亲节。
以母亲节为契机,以看图片、听故事等活动让学生感受妈妈的爱,培养学生的感恩意识。
二、活动目标:
1、父母之劳,感受父母之爱。
2、引导学生学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,来回报父母、社会、老师。
了解
三、活动准备:
1、搜集有关母亲节的资料,表现母爱的文学作品。
2、准备诗朗诵《母亲》,故事《爱吃鱼头的母亲》等资料,制作PPT。
四、活动流程:
1、(播放背景音乐《母亲》)
师:
有一个人,无论你走到哪里都放不下对你的牵挂,她愿把自己的一生无私地奉献给你,这个人是母亲;有一种爱,它让你肆意地索取和享用,却不要你任何的回报,这种爱是母爱。
本周六是一个特殊的日子——母亲节,在这个特殊的日子里,我们要为母亲做些什么呢?
带着这个问题,让我们走进今天的主题班会:
感恩母亲。
2、感恩母亲
(1)图片展示母爱。
(2)音乐故事:
《爱吃鱼头的妈妈》
喜欢吃鱼头的妈妈
家里每次吃鱼,妈妈总是吃鱼头,将鱼肚子的肉夹下给我和爸爸。
当我吵着要吃鱼头时,她总是说:
妈妈喜欢吃鱼头。
我想,鱼头的肉一定很好吃。
有一次,奶奶去我家,妈妈做了一道红烧鱼,吃饭时,妈妈把本属与我的那块鱼肚肉夹进了奶奶的碗里。
奶奶对妈妈说:
"你忘了,我喜欢吃鱼头.''奶奶眯着眼,慢慢挑去鱼肚上的几块大刺,将鱼肉放进了我的碗里,自己却吃起了鱼头。
怎么奶奶也爱吃鱼头呢?
又一次午餐,趁妈妈盛饭之时,我夹了一个鱼头吃起来。
发现鱼头的肉没有鱼肚的肉好吃,反而还特别难吃,我才知道原来妈妈她------
后来又有一次吃鱼,妈妈刚要把鱼头夹走,我就说:
“妈妈我喜欢吃鱼头,你怎么不给我吃呢,下次我也要吃鱼头.''妈妈听了一笑,眼中蓄满了泪花。
3、话说母亲节来历
提问:
大家都知道母亲节是哪一天?
你知道什么花是献给母亲的花?
母亲节起源于那个国家?
谁知道母亲节的来历呢?
(母亲节起源于美国。
1906年5月9日,美国费城的安娜?
贾薇丝的母亲不幸去世,她悲痛万分。
在次年母亲逝世周年忌日,安娜小姐组织了追思母亲的活动,并鼓励他人也以类似方式来表达对各自慈母的感激之情。
此后,她到处游说并向社会各界呼吁,号召设立母亲节。
她的呼吁获得热烈响应。
1913年5月10日,美国参众两院通过决议案,由威尔逊总统签署公告,决定每年5月的第二个星期日为母亲节。
)美国的这一举措引起了世界各国的纷纷效仿,至1948年安娜逝世时,已有43个国家设立了母亲节。
法国的母亲节定在5月的最后一个星期日;泰国于将每年的8月12日定为母亲节;阿拉伯地区的(:
母亲节班队课)许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。
当地人认为“春分”是春天开始、一年之始,以此表示母亲的伟大。
4、谈感恩行动
生活中我们该如何用行动感恩父母?
(展示一组照片,包括给母亲端水、做家务)说说你打算怎样回报母亲的爱。
5、布置作业
今天给妈妈捶捶背、揉揉肩。
6、配乐诗朗诵《妈妈的爱》
有一个很热很热的夜晚,
我从梦中醒来,
妈妈正给我扇着扇子,
汗水却湿透了她的衣裳。
啊!
妈妈的爱是清凉的风。
有一个很凉很凉的雨天,
妈妈到学校接我,
一把伞遮在我的头顶,
雨水却打在妈妈的身上。
啊,妈妈的爱是遮雨的伞。
有一回我病了,
妈妈抱我去医院。
摸着我很烫很烫的额头,
妈妈着急地哭了。
啊,妈妈的爱是滴落的泪。
有一天,我打破了暖瓶,
对妈妈又说了谎,
妈妈的批评叫我脸红,
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