历史必修一专题五1新中国初期的外交每课名题1.docx
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历史必修一专题五1新中国初期的外交每课名题1
必修一专题五:
1、新中国初期的外交(每课名题1)
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一、选择题(本大题共21小题,共0分)
1.(2010年广东会考14题)新中国首次以世界五大国之一的身份参加的重要国际会议是
A.万隆会议B.日内瓦会议C.巴黎和会D.第26届联大
2.(2010年5月北京市宣武区二模13题)孔子说“和而不同”,其含义是“和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突;和谐以共生共长,不同以相辅相成。
”建国初期,体现这一思想的我国外交政策或举措有()
①与苏联等社会主义国家建交②和平共处五项原则的提出
③求同存异方针的提出④邀请尼克松访华,中美关系缓和
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
3.(2010年6月广东会考14题)和平共处五项原则是新中国长期以来外交政策的指导方针,它的首次提出是在
A.1950年《中苏友好同盟互助条约》中
B.1953年周恩来接见印度代表团时
C.1955年万隆会议上
D.1972年《中美联合公报》中
4.(2010年3月深圳市高三一模18题)在国际外交舞台上,新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧,维护了国家主权,赢得了国际社会的尊重。
具体体现在
①提出和平共处五项原则,成为解决国与国之间问题的基本准则
②倡导“求同存异”,促进了亚非国家的团结与合作
③“一国两制”的设想和实施,开创了国际先例
④“小球推动大球”的外交艺术,在国际社会传为佳话
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
5.(2010年浙江会考9题)为进一步缓和亚洲和世界的紧张局势,中国派代表团参加了旨在解决朝鲜和印度支那问题的国际会议,并发挥了积极作用。
这一会议是
A.1945年波茨坦会议B.1954年日内瓦会议
C.1955年万隆会议D.第26届联合国大会
6.(2010年湖南会考14题)1953年12月,周恩来提出的,后来成为解决国与国之间问题基本准则的是
A.非集团不结盟原则 B.公平竞争原则 C.和平共处五项原则 D.分权与制衡原则
7.(2010年3月莆田市高三质检22题)张旭小组正在讨论研究性学习课题的结题报告,他们提到“亚非会议”、“不结盟运动”、“中国恢复在联合国合法席位”等关键词。
据此判断,他们的研究课题应该是()
A.亚非拉国家的联盟B.第三世界的崛起
C.多极化格局的形成D.两极格局的瓦解
8.(2010年1月福建会考7题)周恩来在国际社会中享有“红色外交家”的美誉。
他在万隆会议上提出
A.“乒乓外交”B.“一边倒”的基本方针
C.“另起炉灶”的基本方针D.“求同存异”的方针
9.(2010年春季北京会考12题)中华人民共和国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议是
A.日内瓦会议B.万隆会议C.联合国大会D.不结盟会议
10.(2010年5月宁德市高三质检24题)新中国初期掀起一股留学热潮。
以下对这一时期留学潮的认识,不正确的是
A.以欧美国家作为热门留学国
B.体现“一边倒”的外交方针
C.主要是为适应建设社会主义的需要
D.最吸引学子们的是科技与工业成就
11.(2010高考广东文综18题)下表是我国某时期的国际邮件资费表(部分),从中可推出的符合史实的结是
邮件种类
计费单位(每10克)
邮资(元)
航空
亚洲各国
0.32
苏联及东欧民主国家
0.48
西欧各国(捷克转)
0.48
西欧各国(香港转)
0.80
其他各洲
0.80
A.香港已经回归,成为中国与西欧交往的重要梁B.改革开放前,中国没有与西方国家建立外交系C.捷克已加入欧盟,成为中国往西欧各国邮件的中地D.新中国外交史上,苏联及东欧民主国家曾有特殊地位
12.(2010年5月厦门双十中学高三热身考试20题)在国际外交舞台上,新中国第一代领导集体以超凡的气度、过人的智慧,维护了国家主权,赢得了国际社会的尊重具体体现在
提出和平共处五项原则,成为解决国与国之间问题的基本准则
倡导“求同存异”,促进了亚非国家的团结与合作
“一国两制”的设想和实施,开创了国际先例
“小球推动大球”的外交艺术,在国际社会传为佳话
A.
B.
C.
D.
13.(2010年江苏会考15题)右图是我国于1985年发行的两张邮票。
从中可以获得的正确信息是
A.这次会议的会址在印度的万隆
B.会议首次提出和平共处五项原则
C.是我国首次一大国身份参加的国际会议
D.会议加强了亚非各国的联系和团结
14.(2010年5月北京市丰台区二模21题)新中国成立初期,毛泽东提出“另起炉灶”的外交政策。
其含义是()
A.与世界各国重新建立外交关系B.倒向苏联一边
C.用和平其处的方针指导外交工作D.反对两极格局
15.(2008年1月福建会考7题)1955年4月,在万隆会议中提出“求同存异”方针的中国领导人是
A.朱德B.周恩来C.叶剑英D.陈毅
16.(2010年广东省湛江市高三一模)如图9所示,一般认为新中国成立以来形成了三次外交高潮。
下列选项中与之相适应的是
A.《中苏友好同盟互助条约》《中美联合公报》开展多边外交
B.《中苏友好同盟互助条约》和平共处五项原则《中美建交公报》
C.日内瓦会议万隆会议朝核六方会谈
D.不结盟运动亚太经济合作组织世界贸易组织
17.(2010年高考全国Ⅰ卷文综17题)1960年起,《人民日报》、《红旗》杂志等对欧洲共同体的正面报道逐渐增多,这表明中国开始调整对西欧的外交政策,其主要背景是
A.“三个世界”理论的提出B.社会主义国家间关系的变化
C.美、苏两国间关系的变化D.资本主义国家间关系的变化
18.(2010年1月安徽省巢湖市高三期末质检16题)建国初期,使得新中国改变了半殖民地地位,在国际交往中实现独立自主方针是
A.“另起炉灶”B.“打扫干净屋子再请客”
C.“一边倒”D.“和平共处五项原则”
19.(江苏省南通市2010届高三第二次模拟11题)1954年周恩来在一次国际会议的发言中说:
“中华人民共和国对于目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险,不能不加以密切的注意。
”这是针对会议讨论的
A.和平解决朝鲜问题B.恢复印度支那和平问题
C.亚非国家独立的问题D.反对美国的“冷战”政策
20.(2010年上海高考历史30题)1949年后,中国积极主动的融入世界。
将下列重大外交事件按时间排列,正确的是
①重返联合国②中美关系正常化③参加万隆会议④加入世界贸易组织
A.③①②④B.③②①④C.①②③④D.②①③④
21.(江苏省盐城市2010届高三第一次调研11题)今年是《中苏友好同盟互助条约》签订60周年和上海合作组织成立9周年。
综观60年来中俄(苏)关系的风雨历程,我们深切体会到
A.不结盟政策是我国长期的外交原则
B.独立自主是我国一贯的外交方针
C.意识形态是我国制定对外政策的根本出发点
D.推行新型区域合作是我国长期的外交策略
二、非选择题(本大题共8小题,共0分)
22.(2009年福建会考31题)老照片凝固了历史的瞬间,再现了历史的真实,是我们探究历史的珍贵资料。
阅读材料,回答问题。
(1)图7中的①②分别与哪两次列强侵略战争有关?
(2分)
(2)请将图7照片加以分类,并填写在下表中。
(2分)
类别
图序号
屈辱的外交
独立自主的外交
(3)本题有甲、乙两小题,可任选一题作答:
(友情提示:
如两题皆答以甲题得分为准。
)
甲、图7④中外交部长乔冠华开怀大笑的原因是什么?
(1分)20世纪70年代中国外交还有哪些突出成就?
请再举两例。
(2分)
乙、图7⑤所反映的是我国外交史上的哪一事件?
(1分)这一事件产生了什么重大影响?
(2分)
(4)通过学习近现代中国外交史,你得到什么启示?
(1分)
23.(2010年1月新疆会考26题)新中国的成立,使中华民族获得独立自主,站起来的中国人以平等的身份登上世界舞台,逐步走向外交的辉煌。
读图,回答问题。
(12分)
(1)据图1,中印两国总理发表联合声明,确立的指导两国关系的基本原则是什么?
该原则的确立有什么意义?
(4分)
(2)据图2,周恩来总理提出了什么方针打破了会议僵局,推动会议圆满成功?
(2分)
(3)据图3,中华人民共和国恢复在联合国的合法席位有什么重要意义?
(2分)
(4)据图4,尼克松访华对于中美两国关系产生了怎样的影响?
(2分)
(5)综合四幅图片反映的史实,你认为中国国际地位提高的根本原因是什么?
(2分)
24.(2010年广东省梅州市高三一模)(26分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一“文明多样性是人类社会的客观现实,是当今世界的基本特征,也是人类进步的重要动力”。
“在人类文明交流的过程中,不仅需要克服自然的屏障和隔阂,而且需要超越思想的障碍和束缚,更需要克服形形色色的偏见和误解”。
“人类历史发展的过程中,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献”。
“我们应该积极维护世界多样性,推动不同文明的对话和交融,相互借鉴而不是相互排斥,使人类更加和睦幸福,让世界更加丰富多彩”。
——胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲
材料二据《国际先驱导报》报道:
德国从2007年9月开始对中国实行“价值观外交”。
“价值观外交”是默克尔所在德国执政党的对外政策纲领,其核心是意识形态,其主旨是将外交政策作为推进西方价值观的工具和手段,其根本目的是确保西方意识形态和政治经济制度在世界上的支配地位和西方国家在世界体系中的主导作用。
为此,默克尔对华采取较强硬态度,指责中国的人权、西藏问题。
问题:
(1)据材料一中“文明多样性是人类社会的客观现实”,请说明以“古代中国为代表的东方文明”和以“古代希腊为代表的西方文明”在政治制度方面的主要成就分别是什么?
(4分)并简要说明其存在的合理性。
(6分)
(2)结合材料一和所学知识,举例说明新中国成立初期开展外交活动时是如何“超越思想的障碍和束缚,克服形形色色的偏见和误解”的。
(6分)
(3)材料一“人类历史发展的过程中,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程”,请概括说明毛泽东和邓小平是如何吸收外来先进文明,实现理论创新的。
(4分)
(4)请据材料一的观点评价材料二默克尔的“价值观外交”。
(4分)你认为国与国之间开展外交应遵循怎样的原则来制订本国的外交政策?
(2分)
25.(2010年广东省肇庆市高三二模)(28分)。
阅读材料,结合所学知识回答问题。
[材料一]1851年,英国伦敦举办第一届世博会,主要内容是世界文化与工业科技。
此后,西方各国为促进商品生产和贸易发展,纷纷举办大型博览会。
[材料二]从1876年到1984年,这108年的时间,美国举办过14届世博会,14届世博会其实就是完成了整个国家的现代化建设。
其中,1933年,芝加哥举办了世博会。
[材料三]1958年,张闻天向中央写报告申请1959年上海办世博。
张闻天的建议在当时石沉大海,没有结果。
而在2010年,上海即将举办第四十一届世博会,这是中国比较大步与大度地走向世界与邀请世界走向我们。
上海世博会的中国馆以古代中国帝王的王冠为造型,其展示的内容将帮助参观者短时间内遍览中国五千年的历史,了解中国主流文化的深厚内涵。
——以上均根据《凤凰网》整理
问题:
(1)结合所学知识,指出1851年英国举办世博会的社会背景。
(4分)
(2)结合所学知识,指出1933年芝加哥举办世博会的时代背景。
针对这一背景,美国政府采取了什么措施?
这一措施对战后主要资本主义国家经济的发展有何影响?
(8分)
(3)据材料并结合所学知识分析,为什么张闻天的建议在当时没有结果,而举办世博会的愿望能在2010年实现?
(10分)
(4)“中国主流文化”的核心内容是什么?
要研究中国主流文化,可以从哪些方面进行研究?
举例说明。
(6分)
26.(2010年海南高考历史27题)(10分)根据材料并结合所学知识回答问题。
材料一
1964年6~8月,毛泽东提出建设西部后方的主张:
要搞三线工业基地的建设。
要准备帝国主义可能发动侵略战争。
现在工厂都集中在大城市和沿海地区,不利于备战。
8月19日,国务院副总理李富春等人向中共中央提出报告,建议一切新的建设项目,不在第一线建设;要把能搬的一线重要企业、科研机构、学校一部分迁移到三线、二线;今后一切新建项目都应贯彻执行分散、靠山、隐蔽的方针。
——摘编自《六十年代三线建设决策文献选载》,《党的文献》1995年第3期
(注:
一线指东部沿海和边疆地区;三线指云、贵、川、陕、甘、宁、青省区及晋、豫、湘、鄂等靠近内地的地区;二线指一、三线之间的中间地带。
)
材料二
到20世纪70年代末,三线地区的工业总产值由258亿元增加到1270亿元。
建成了西昌卫星发射基地、陕西航空等一批现代化生产和科研基地,成昆、湘黔等重要铁路,湖北第二汽车制造厂、德阳重型机器厂等工业基地以及攀枝花、十堰等新兴工业城市。
——摘编自魏后凯《中西部工业发展战略》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明三线建设的背景。
(7分)
(2)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出三线建设的意义。
(3分)
27.(2010年3月广东省汕头市高三一模)(34分)阅读下列材料,结合所学知识回答问题。
材料一从1607年开始,伴随着英国的殖民扩张,英语(英式)就从大西洋沿岸扩散到太平洋沿岸。
到19世纪末20世纪初,英语逐渐发展成为一种世界语言。
——根据王恩涌《人文地理学》
材料二“英语是目前公认的美国国语和英美技术与金融等领域的通用语……英语,尤其是美式英语,似乎给予全世界的男人和女人——尤其是年轻人——一种‘充满希望’的感觉,物质进步、科学与实践经验进程的代名词。
整个世界大众消费、国际交流、通俗艺术、两代人的冲突、技术专制都被融入到美式英语、英语引证和语言习惯中。
”
——美国当代著名学者乔治·斯坦纳
材料三1952年开始院系调整时,撤消合并了大部分学校的英语系科,德语、法语等语种也被缩减。
1953至1956年间,全国俄文专科学校及综合性大学俄文系人数却大幅增加到12477人。
——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》
材料四1983年高等学校各外语专业在校生人数
英语
俄语
德语
法语
日语
西语
阿语
其它
22211
1318
1268
1613
3591
117
31
213
——根据张同冰《新中国外语教育发展回顾》
请回答:
(1)依据材料一,结合所学知识,概述英式英语发展成世界性语言的社会原因。
(6分)(可从政治、经济、文化三方面分析)
(2)材料二反映的是二战以来,美式英语取代了英式英语的世界地位,这反映了什么实质问题?
为什么会发生这种“易位”?
(8分)
(3)根据材料三、四,20世纪50年代与80年代我国外语教育侧重点有何不同?
为什么会产生这种差异?
(10分)
(4)有人认为,随着经济全球化的进一步发展,英语将会成为真正的世界语言。
你是否认同这种观点?
结合所学知识阐明你的理由。
(忽略语言本身的因素)(8分)
(5)根据上述材料及你的回答,谈谈你对我国在海外建立孔子学院推广汉语的启示。
(2分)
28.(2010高考安徽文综36题)(28分)阅读材料,结合所学知识回答下列问题。
材料一1793年英国马戛尔尼使团来华,乾隆皇帝颁布上谕,宣称:
“各处藩封到天朝进贡观光者,不特陪臣俱行三跪九叩之礼,即国王亲至,亦同此礼;今尔国王遣尔(指马戛尔尼)前来祝嘏(福),自应遵天朝法度,免失尔国王祝厘纳贡之诚。
”
——摘编自徐中约《中国近代史:
1600-2000中国的奋斗》
材料二钦差大臣耆英代表清政府签订一系列不平等条约后,于1844年11月奏称:
“夷情变幻多端,非出一致,其所以抚靖羁縻之法,亦不得不移步换形。
固在格之以诚,尤须驭之以术,……有加以款接方可生其欣感者,并有付之包荒(包容)不必深与计较方能于事有济者。
”
——同上
材料三新中国成立以来,在外交方面取得了辉煌的成就。
截至2008年底,中国与171个国家建立了外交关系,共参加了130多个政府间国际组织,缔结了近20000项双边条约,参加了300多个多边条约,参加了24项联合国维和行动,派出维和官兵11063人次。
——摘编自中国外交部编《中国外交》(2009年版)、2009年10月《世界知识画报》
(1)依据材料一指出当时清朝统治者的对外态度及其在对外关系方面的影响。
(8分)
(2)材料二反映出这时某些清朝官员的对外态度有了怎样的变化?
为何会发生这种变化?
(8分)
(3)概括材料一、二三所反映的不同时期中国外交的基本特点及其形成的主要原因(12分)
29.(江苏省盐城市2010届高三第一次调研23题)(11分)胡锦涛在美国耶鲁大学的演讲中指出“人类历史发展的过程,就是各种文明不断交流、融合、创新的过程。
人类历史上各种文明都以各自的独特方式为人类进步作出了贡献。
”请回答:
(1)试列举两例中国古代科技发明,说明中华文明对近代西方文明的影响。
(2分)
(2)指出近代中国民族资产阶级学习西方文明所引发的重大历史事件。
(3分)
(3)指出建国初期新中国在推动人类文明的交融、克服国际间的偏见和误解所作出的外交努力。
(4分)
(4)为进一步吸收人类文明优秀成果,加快经济发展步伐,中共十四大作出了怎样的战略决策?
(2分)
必修一专题五:
1、新中国初期的外交(每课名题1)参考答案
一、选择题
1.B 2.A
解析:
解答本题注意题中所给的“和而不同”的具体含义。
回答时注意时间要求:
建国初期,结合所学知识即可回答。
④发生在1972年。
3.B 4.D 5.B 6.C 7.B
解析:
中国没有参加亚非拉国家的联盟;多极化格局的尚未形成;两极格局的瓦解于90年代。
8.D 9.A 10.A 11.D
解析:
题眼:
国际邮件资费表数据
考点:
新中国外交
解析:
从国际邮件资费表可以看出,该时段为两大阵营对峙(冷战)时期,新中国外交史上,苏联及东欧民主国家曾有特殊地位。
香港1997年回归,A说法不正确;B项明显可以排除;捷克2005年才加入欧盟,C不正确。
12.D 13.D 14.A
解析:
教材知识的再认再现。
'另起炉灶',就是不承认国民政府建立的一切旧的屈辱的外交关系,而要在新的基础上同各国另行建立新的平等外交关系。
15.B 16.A
解析:
从图片中看出新中国成立以来形成了三次外交高潮分别是新中国成立初期、70年代和新时期,结合所学知识可以判断引起三次外交高潮的时间分别是中苏建交、中美关系的缓和、新时期的多边外交。
17.B
解析:
注意时间提示:
1960年。
A项提出于20世纪70年代,可直接排除;美苏两国此时仍处于争霸时期,两国间关系并未发生实质性的变化,C项亦可排除;欧洲共同体作为资本主义主义国家,它的成立虽冲击了美国在资本主义世界的霸主地位,但社会主义仍是它们共同的敌人,D项亦可排除;由于1958年之后中苏关系逐渐破裂,所以为了与苏联对抗,中国不得不调整与资本主义国家之间的关系。
B项正确。
18.A
解析:
“另起炉灶”是指不承认国民党政府同各国建立的一切旧的屈辱外交关系,而要在新的基础上经过谈判同各国另行建立新的平等的外交关系,使中国改变了过去半殖民地的地位。
19.B
解析:
根据题干“1954年周恩来在一次国际会议”,可知这次国际会议是日内瓦会议,此次会议召开为和平解决朝鲜与印度支那问题。
排除C、D两个选项。
从“目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险”一句来看,1953年朝鲜战争已结束,所以是针对恢复印度支那和平问题,排除A选项,正确选项为B。
20.A
解析:
重返联合国在1971年;中美关系正常化在1972年;参加万隆会议在1955年,加入世贸在2001年,故选A。
测量目标:
历史知识/知道历史事实、历史变迁之间的关联。
考试内容:
中国走向世界——新中国外交。
21.B
解析:
二战后,中华人民共和国确立了独立自主的外交方针。
两极格局下,意识形态斗争激烈,作为社会主义国家的中华人民共和国加入了以苏联为首的社会主义阵营,中苏关系因苏联推行大国主义导致逐渐恶化。
二、非选择题
22.
(1)第二次鸦片战争;八国联军侵华战争。
(2分)
(2)屈辱的外交;①②;独立自主的外交;③④⑤。
(2分。
错答或漏答不给分)
(3)甲、原因:
中华人民共和国在联合国的合法席位得到恢复。
(1分)成就:
尼克松访华(发表《中美联合公报》,中美关系开始走向正常化);中日邦交正常化(中日建交);掀起了一个与中国建交的热潮。
(2分。
任答其中两点即可)
乙、事件:
尼克松访华。
(1分)影响:
标志着中美关系之间结束了20多年的敌对状态(或两国关系开始走向正常化);直接推动了中日关系的改善或中日建交。
(2分。
作答其中一点即可)
(4)启示:
如弱国无外交;落后就要挨打等。
(1分。
言之有理即可)
23.
(1)①和平共处五项原则。
(答出具体内容也可;2分)②成为解决国与国之间问题的基本准则。
(2分)
(2)“求同存异”的方针。
(2分)
(3)这是中国外交的重大胜利。
此后,中国在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
(2分)
(4)中美两国结束了二十多年的对抗,两国关系开始走向正常化。
(或:
中美两国在历经多年的对抗与冲突后,重新走到了合作的起点。
)(2分)
(5)综合国力的增强。
(2分)
24.
(1)古代中国:
建立起专制主义中央集权制度。
(2分)有利于维护国家统一与文明的延续;有利于组织大规模的生产活动和经济建设,促进社会经济的发展。
(3分)
古代希腊:
建立起民主政治。
(2分)极大地发挥人的自主性和创造性,促进雅典经济、政治、思想文化的繁荣。
(3分)
(2)1953年周恩来在接见印度代表团时,提出“和平共处五项原则”,成为解决国与国之间问题的基本准则;1955年万隆会议上,周恩来面对与会国家间的矛盾和分歧,提出了“求同存异”的方针,促进会议取得圆满成功。
(6分)
(3)毛泽东、邓小平把马克思主义的基本原理与中国具体实际相结合,分别创立了毛泽东思想和邓小平理论。
(4分,说明:
如果只答两大理论成果给2分)
(4)评价:
文明是多样性的,需要克服形形色色的偏见和误解,各种文明不断交流、融合,相互借鉴而不是相互排斥。
(2分)默克尔的“价值观外交”实际上是一种“冷战”思维,有悖于世界文明多样性的客观实际,必定会遭到抵制。
(2分)(言之有理即可)
原则:
和平共处五项原则(2分)
25.
(1)日不落帝国;完成工业革命,成为“世界工厂”;资产阶级民主政体的完善。
(任意2点即得满分4分)
(2)经济大萧条;(2分)新政;(2分)
影响:
国家大力干预经济;福利国家的出现等。
(任意2点即得满分4分)
(3)原因:
20世纪50年代:
①中国过分强调“独立自主、自力更生”,外交上“一边倒”
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