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云南省河口县民族中学2018届高三复习检测七
高三历史
一、选择题(共12小题,每小题4.0分,共48分)
1.东汉后期至三国时期,蜀中人物品题(评论人物、议论时政)盛行。
辞官最为品题所重视。
当时似乎有这种规律,每辞官一次,在社会上的名气就升一节,故许多人以辞官为手段,来捞取更大的名气。
与品题之风盛行相关的政治制度是( )
A.世袭制B.郡县制C.察举制D.科举制
2.英国《金融时报》称:
20世纪90年代,中国经济的命运,正在慢慢脱胎换骨,与国际游戏规则的共同语言日益投机,渐而接轨上路。
促使该时期中国同国际“接轨”的事件是( )
A.在海南岛设立经济特区B.中共十四大的召开
C.中国加入世界贸易组织D.香港澳门回归祖国
3.中国政府认为:
当今各国利益交融、安危与共,处理相互关系必须寻求共赢,维护和做大共同利益。
要始终坚持《联合国宪章》宗旨和原则,希望联合国说公道话、办公道事。
中国将一如既往加强同联合国合作,致力于同各国一道,推动实现世界和平发展、合作共赢、公平正义。
与材料相符的中国新时期外交举措有( )
①积极参与地区性国际组织的外交活动②积极发展与周边国家的睦邻友好关系
③开展以联合国为中心的多边外交④坚持独立自主,和平共处
A.①③④B.①②③④C.①②④D.②③④
4.下表是近代中国棉花及棉纺织品产销状况(单元:
万担)。
表中数据变化反映了中国( )
A.自然经济开始解体B.棉花商品化程度大幅度提高
C.民族工业已经产生D.沦为列强的商品市场和原料产地
5.某人写道:
“陛下命令我不要按照习惯的方法走陆路去东方,而是向西取道迄今为止不为人知的海路。
”文中的“我”是( )
A.迪亚士B.达·伽马C.哥伦布D.麦哲伦
6.1882年,伊藤博文率“宪法考察团”赴欧洲考察。
柏林大学某教授向他们建议:
“在欧洲各国中,德国情况与日本最为相似。
德国虽设议院,但贤明皇帝在上,议院之权薄弱。
如今日本开设议院,亦不可以议院之多数决定事项。
”此材料说明当时德日两国( )
A.建立起完善的代议制B.带有浓厚的军国主义色彩
C.行政权控制立法权D.是君主专制的封建国家
7.鸦片战争后,清政府设置了专门的机构办理对外交涉——五口通商大臣,起初由两广总督兼任,驻广州。
1859年,将五口通商大臣移驻上海。
1861年划归总理各国事务衙门管辖。
1866年,改称南洋通商大臣,由两江总督兼任。
这种转变反映了( )
A.中国中央机构的半殖民地化B.中国政治现代化的开启
C.中国半殖民地化程度的加深D.中国被迫全面对外开放
8.为缅怀一些在历史上做出过突出贡献的著名人物,一些地方政府常常采取开设纪念馆或者为名人做雕塑的做法。
下图为我国某城市中的康有为塑像(头戴举人帽,身穿黄袍马褂)。
下列说法比较可信的是( )
A.康有为是个因循守旧、保守传统的举人
B.康有为坚持儒家传统和君主制,其立宪思想有进步性
C.康有为虽为大儒,但其彻底摆脱了封建思想,投身维新运动
D.康有为提倡中国传统伦理道德应完全保留,不得改变
9.柏拉图评论雅典民主制度说:
“……只要有谁建议要稍加约束,他们(指公民)就会觉得受不了,就要大发雷霆。
到最后像你所知道的,他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上……”。
这表明( )
A.雅典的直接民主制面临制度性的危机
B.当时雅典尚无法律来约束公民
C.柏拉图因为恩师苏格拉底被判有罪而诋毁雅典民主政治
D.柏拉图时代的雅典公民充满了自由精神
10.2000年美国总统选举中,“小布什诉戈尔案”轰动政坛,源于共和党候选人小布什和当时的美国副总统、民主党候选人戈尔在几十张选票的有效性上产生争议。
最终,美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪。
该材料( )
A.体现国家权力机关权力分立B.展现最高法院掌控国家行政权
C.证实总统胜出无需选民志愿D.证明司法机关现实凌驾于行政权
11.有学者认为1912年“是中华五千年政治史上,一座极重要的里程碑和分水岭”。
1912年《临时约法》规定“中华民国主权,属于国民全体”( )
A.为资本主义发展创造了条件B.否定了君主专制政体
C.使人民获得了广泛的政治权利D.确立了民主共和政体
12.2008年10月18日,著名导演谢晋因病逝世,享年85岁。
他一生所执导的36部电影,如同一本反映中国社会起落的大事记。
他的反思三部曲——《天云山传奇》、《牧马人》和《芙蓉镇》,创作于()
A.新中国成立之初B.“双百”方针提出的50年代
C.改革开放后D.21世纪初
分卷II
二、非选择题
13(25分).阅读下列材料,回答问题。
材料一 如果把工业革命视为一个整体,可以将其划分为两个阶段,第二阶段是第一阶段的深入。
……第二阶段……一直持续到20世纪初。
19世纪五六十年代,资产阶级民族民主运动的发展创造了有利的政治环境,19世纪最后30年西方国家出现了相对和平的发展。
工业革命的第一阶段使欧美主要资本主义国家实现了初步工业化,为工业革命第二阶段的开展提供了经济前提。
自然科学一系列突破性成果、新技术和新发明的涌现……创造了良好的知识条件。
——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料二 电使蜡烛黯然失色,并已成为只要按一下开关、便可做大量功的动力之源。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
以电力取代蒸汽动力,将人类从蒸汽时代带进了电气时代。
……第二阶段的工业革命并不是第一阶段工业革命的简单延续……——杨宁一《历史学习新视野新知识》
材料三 (19世纪末20世纪初的)中国历史呈现一片令人沮丧的景象:
依附于君权的朝廷已经信誉扫地,而黎民百姓则备受压迫,国家的独立正渐渐地丧失殆尽。
——[美]菲利普·李·拉尔夫等著《世界文明史》
(1)根据材料一及所学知识,分析第二阶段的工业革命有哪些历史条件?
(2)材料二中提到“第二阶段的工业革命并不是第一阶段工业革命的简单延续”,而是“第一阶段的深入”,结合“第二阶段工业革命”的特点,分析这种说法的依据。
(3)第二阶段工业革命时期,中国出现了材料三中的历史景象,试分析其历史原因。
14.(12)现代化是人类文明演进的趋势,也是人们认识历史的重要视角。
阅读材料,回答问题。
材料所谓古代中国的“现代化”,就是指造就中华帝国的那套“理性设计”,主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看,则春秋战国以至于帝国时代,郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。
——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》
请回答:
(1)结合所学知识,以郡县制为例概述从宗周时代到秦汉时期政治制度演变的史实。
(2)据此指出材料中“现代化”的内涵。
三、选考题部分(共3小题,学生可以任意选择其中一题作答)
【历史选修1:
历史上重大改革回眸】15分
15.阅读材料,回答问题
材料一 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里,简单地说是三个“低下”,一个“落后”。
三个“低下”,一是生产率低下,二是行政效率低下,三是军队战斗力低下。
一个“落后”是生产关系落后。
要改革的话,肯定要从这四个方面下重手。
——编自《“商鞅变法”精神实质的再思考》
材料二 商鞅变法的主要手段就是从三个方面来弱民,通过弱民使国家崛起。
这三个方面分别是愚民、辱民和穷民。
——摘编自《秦国是怎么崛起的——重读商鞅变法》
(1)结合所学知识,简要说明商鞅是如何解决三个“低下”、一个“落后”的。
(2)结合所学知识,简要说明商鞅分别采取了怎样的措施来实现“愚民、辱民和穷民。
”
(3)上述材料反映出商鞅变法的基本理念是什么?
【历史选修3:
20世纪的战争与和平】15
16.阅读材料,回答问题。
材料第二次世界大战期间,日军入侵缅甸,驻缅英军节节败退。
1942年2月,由精锐力量组成的中国远征军入缅,与日军作战。
在仁安羌作战中,中国远征军与敌浴血奋战,解救出被围英军,轰动英伦三岛。
英军在战局不利的情况下,放弃缅甸,向印度撤退,中国远征军掩护英军,并分别撤至印度和国内。
中国大后方重要的对外陆路通道滇缅公路被切断,滇西一度被日军占领。
1943年10月,中国远征军与盟军配合,反攻缅北和滇西。
在密支那战役中,中国军人组成敢死队,绕到敌军背后,与正面部队同时发动进攻,使敌人腹背受敌,溃败逃跑,日军指挥官绝望自杀。
中国远征军兵力总计达40余万人,伤亡接近20万人,以巨大的牺牲换取了最后的胜利。
——摘编自中国人民解放军军事科学院《中国抗日战争史》
(1)根据材料并结合所学知识,指出中国远征军入缅前太平洋战场和中国战场的战略态势。
(2)根据材料并结合所学知识,说明中国远征军入缅作战的军事意义和政治意义。
【历史选修4:
中外历史人物评说】15分
17.阅读下列材料,回答问题。
材料一孔子说:
“富与贵,是人之所欲也;不以其道得之,不处也;贫与贱,是人之所恶也;不以其道得之,不去也。
”“见利思义,见危授命,久要不忘平生之言,亦可成人矣。
”富与贵,是人之所欲也见利思义一一《论语·里仁》
材料二《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《论十大关系》等著作中,不仅充分论证了人民利益根本一致的状况,而且也情形的看到了社会主义社会存在着复杂的义利矛盾,提出了处理国家、集体和个人三者“统筹兼顾”的原则。
——《论毛泽东、邓小平的义利观》
材料三“将更多地承认个人利益,满足个人的需要……我们提倡按劳分配,承认物质利益,是要为全体人民的物质利益而奋斗。
每个人都应该有他一定的物质利益,但是这决不是提倡各人抛开国家、集体和别人,专门为自己的物质利益而奋斗,绝不是提倡各人都向‘钱’看。
”
——1980年8月,邓小平回答意大利记者奥琳埃娜·法拉奇的讲话
请回答:
(1)根据材料一,指出孔子关于义利的观点。
并根据材料二和材料三,比较毛泽东与邓小平在义利方面的相同思想。
邓小平关于义利思想有哪些新发展?
(2)根据以上材料,简要评价三位人物思想的积极影响。
答案解析
1.【答案】C
【解析】世袭制就是名号、爵位以及财产等按照血缘关系世代传承的政治制度,与材料意思不符,且主要用于先秦时期,故A项错误;郡县制是秦汉时期继宗法血缘分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度,与材料意思不符,故B项错误;察举制是汉代由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核再任命官职的制度,与材料意思相符,故C项正确;科举制是隋唐时期创立的用分科考试选拔官员的制度,与材料时间不符,故D项错误。
2.【答案】B
【解析】1988年中央在海南岛设立经济特区,不符合时间限制,故A项错误;1992年中共十四大提出经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,中国开始与国际市场经济“接轨”,故B项正确;2001年中国加入世界贸易组织,不符合时间限制,故C项错误;香港澳门回归祖国推动中国统一事业,与经济上同国际“接轨”无关,故D项错误。
3.【答案】B
【解析】结合所学知识可知以上四项都符合我国新时期的外交举措,故B项正确,A,C,D项错误。
4.【答案】D
【解析】图表中没有体现“男耕女织”解体的信息,故A项错误;棉花商品化是指作为经济作物生产程度提高,表格中显示不出该信息,故B项错误;表格中没有提及民族工业相关信息,故C项错误;依据图表中由棉花出口和进口棉花数值变化说明中国沦为列强原料产地,故D项正确。
5.【答案】C
【解析】解读题意可知是开辟通往东方的新航路,“向西取道迄今为止不为人知的海路”,可知是第一个向西航行的航海家,故C项正确;A、B项是向东寻找新航路的航海家,故A、B项错误;D项也是向西航行,但在哥伦布之后,故D项错误。
6.【答案】C
【解析】材料体现的是德日在立法权上受皇帝制约,代议制并不完善,故A项错误;材料没有涉及军国主义问题,故B项错误;从柏林大学教授的话可以看出德日都设议院,但议院权力薄弱,皇帝掌握的行政权可以控制立法权,故C项正确;德日都是君主立宪制的国家,故D项错误。
7.【答案】C
【解析】材料中显示的是外交机构的变化,不是中央机构半殖民地化,故A项错误;中国政治现代化开启的标志是戊戌变法,故B项错误;材料中“五口通商大臣”“将五口通商大臣移驻上海”再到“南洋通商大臣”说明中国外事机构随着外国的侵略而改变,体现了中国半殖民地化程度的加深,故C项正确;鸦片战争后中国被迫部分对外开放,不是全部,故D项错误。
8.【答案】B
【解析】康有为是资产阶级维新派人物,本是研读儒学的举人,后来由于民族危机加深,他主张变法,实行君主立宪制。
他的维新思想的特点是把儒家思想与西方政治学说相结合。
故选B。
9.【答案】A
【解析】从材料“只要有谁建议要稍加约束,他们(指公民)就会觉得受不了……他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上”可知体现出雅典民主制度出现忽视法律的现象,体现出直接民主的危机,故A项正确;从“法律也不放在心上”可知雅典公民不愿受法律约束,故B项错误;材料是对雅典直接民主的客观表述,不是主观诋毁,故C项错误;从“他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上”可知批评的是雅典公民不受法律约束,而不是赞扬雅典公民的自由精神,故D项错误。
10.【答案】A
【解析】从“美国最高法院以7票对2票决定重新点算选票的过程违宪”可知最高法院通过宣布总统选举过程违背宪法,宪法才有权规范总统选举程序,体现出美国国家机构权力是分立,互相制约的,故A项正确;美国的权力机关实行三权分立制衡原则,最高法院只是限制行政权,故B项错误;材料体现的是总统候选人就选票的有效性上产生争议,而选票是选民意愿的体现,故C项错误;最高法院仅宣布重新点算选票的过程违宪,无法体现最高法院凌驾于国家行政权之上,故D项错误。
11.【答案】B
【解析】材料信息不能说明为资本主义发展创造了条件,故A项错误;据材料“1912年《临时约法》规定‘中华民国主权,属于国民全体’”可知建立资产阶级民主体制,否定了君主专制政体,故B项正确;材料仅涉及国家主权属于国民,不能说明使人民获得了广泛的政治权利,故C项错误;仅据材料“1912年《临时约法》规定‘中华民国主权,属于国民全体’”不足以说明确立民主共和政体,故D项错误。
12.【答案】C
【解析】谢晋把他最辉煌的贡献都留在了80年代,“反思文革三部曲”《天云山传奇》《牧马人》和《芙蓉镇》成了中国第三代导演的最高峰。
故选C。
AB项错误,当时并未出现反思电影;D项错误,21世纪早已进入了现代化建设新时期。
13.【答案】
(1)欧美主要国家民主政治的进步,促进了相对稳定政治局面的出现,提供了政治前提。
工业革命的第一阶段使欧美国家实现了初步工业化,促进了世界市场的初步形成,大量积累的资本为其提供了充足的资金。
科学技术的突破性成果和创新,直接推动了第二次工业革命的兴起。
(2)与工业革命相比,第二次工业革命有自己的新特点。
主要表现在:
实现了科学技术与生产的密切结合;以重工业部门为主体;几乎同时在欧美诸国展开;一些后进国家,两个阶段形成了交叉,实现跳跃式发展;出现垄断组织,自由资本主义向垄断资本主义过渡。
(3)政治上,帝国主义发动甲午战争和八国联军侵华战争,掀起瓜分中国狂潮,中国完全沦为半殖民地半封建社会。
经济上,列强对华进行商品输出和资本输出,中国自然经济进一步解体,民族工业初步发展,出现第一次高潮。
思想上,资产阶级积极宣传西方民主思想,掀起救亡图存运动。
【解析】第
(1)问,从政治、市场、资金、科技等方面分析。
第
(2)问,从第二次工业革命的突出特点、工业结构、进展范围、生产组织形式等角度综合分析。
第(3)问,从政治、经济、思想等方面分析。
14.【答案】
(1)史实:
春秋战国时期,诸侯争霸,分封制瓦解;列国陆续出现了新的地方行政区划;秦统一六国后,将郡县制推广到全国。
(2)内涵:
从贵族政治到官僚政治;国家管理的制度化和体系化。
【解析】第
(1)问,按时间顺序列出从春秋战国到秦汉时期郡县制的发展历程,即春秋战国时期,诸侯争霸,分封制瓦解,一些诸侯国已陆续在新兼并的地区设立了郡县,秦统一六国后,将郡县制推广到全国;第
(2)问,根据材料一信息“古代中国的现代化,就是指造就中华帝国的那套理性设计”、“郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种‘现代化’趋势”,可以得出现代化的实质是确立官僚政治,建立了一整套从中央到地方的国家管理制度。
15.【答案】
(1)实行军功受爵制度,提高了军队的战斗力;设县制令,提高了行政效率;“废井田,开阡陌’,实行土地私有制,允许土地买卖,这一措施既提高了农业生产率,也使生产关系发生根本性变革。
(2)愚民:
焚毁诗书,禁止民众阅读、传播;辱民:
实行严刑竣法,建立连坐制度;穷民:
实行重农抑商,将山林和湖泊收归国有。
(3)将国家和人民对立起来。
【解析】试题解读:
本题主要考查的是商鞅变法的内容知识点,考查获取与解读信息的能力。
解答指导:
第
(1)问,三个“低下”是指生产率低下、行政效率低下、军队战斗力低下,一个“落后”是指生产关系落后,反映的是改革前秦国经济、政治和军事上存在的问题,故应列举经济、政治和军事等相关措施。
第
(2)问,解答本问的关键是理解愚民、辱民和穷民的含义,进而联系相关知点,列举商鞅变法的相关措施,愚民是使人民愚昧无知,应列举文化专制政策;辱民就是侮辱人民,让人民没有尊严,从而尊崇权贵,敬畏皇家,故这方面应列举的是严刑酷法;穷民就是使人民贫穷,此项应列举商鞅经济上与民夺利的相关措施。
第(3)问,从“愚民、辱民和穷民”等措施分析可知,法家强调集权,实行严刑酷法等,这是将国家与人民对立起来。
16.【答案】
(1)态势:
日军大举进攻东南亚,美、英处于守势;国际反法西斯联盟已形成;中国抗日战争处于相持阶段。
(2)军事意义:
消灭了日军有生力量;保存了盟军反攻的实力;打通了中外国际交通线。
政治意义:
表现出中国军队的英勇善战;增强了民族自信心,提升了中国的国际地位。
【解析】
(1)从材料中“第二次世界大战期间,日军入侵缅甸,驻缅英军节节败退”和中国远征军入缅作战时间1942年,梳理相关的史实加以分析归纳即可。
(2)远征军的军事意义可从材料中远征军的战果总结;政治意义应从中国远征军入缅作战对中国的政治影响来总结。
17.【答案】
(1)孔子认为追求富与贵、避免贫与贱是人之常情;同时他主张见利思义,要义利同在,反对见利忘义。
毛泽东和邓小平都认为,在获取利益过程中,要兼顾国家、集体、个人利益,提倡为国家利益而努力。
邓小平更多地承认个人利益,鼓励勤劳致富,反对见利忘义、“向钱看”。
(2)评价:
孔子的义利观有利于社会的稳定和个人品德的修炼;毛泽东的义利观有利于正确解决人民内部矛盾,是建设社会主义道路的有益探索;邓小平的义利观有利于解放思想,推进改革开放和经济建设。
【解析】本题考查古代儒家和现代社会主义义利观。
第
(1)问孔子的义利观把握文言文中的“富与贵,是人之所欲也”、“见利思义”即可;毛邓的相同思想把握社会主义集体观念即可,邓小平的发展联系社会主义市场经济以及材料“将更多地承认个人利益,满足个人的需要”即可。
第
(2)问评价均结合各人物所处历史时代及其论述的侧重点,从个人修养、社会主义建设初期的探索、改革开放等角度分析。
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