法制教育进校园的心得体会.docx

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法制教育进校园的心得体会

法制教育进校园的心得体会

依法治国，建设社会主义法治国家，关系到我们国家的前途和命运，我们要在时代的潮流中顺势而行，不断学习法律学问，只有这样我们才能不被时代和社会所淘汰。

下面是我为大家收集有关于法制教化进校内的心得体会，盼望你喜爱。

501012法制教化进校内的心得体会1

-月-日，学校组织观看一次别开生面的《法制教化讲座》，__学院的两位博士深化浅出的分析了《未成年人爱护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明白少年儿童如何正确利用法律来爱护自己的合法权利，使我受益匪浅。

作为老师，学习《未成年人爱护法》《青少年如何维权》等有关内容，知道执法是重要的权利义务，学法是重要的必修课，护法是重要的基本职责。

老师在现实教化工作中充当重要角色。

老师要有老师的职业道德，要知法、懂法、遵守法律，按法律法规去规范教化学生。

老师是作为社会成员，应具备社会公德，作为家庭成员，应有家庭美德。

由于老师这一职业的非凡性，有人称老师是：

“太阳底下最光辉的职业”。

同时对老师的苛刻与责怪也日益增多，这就要求做老师的不仅要有较高的文化素养，有系统的理论学问，有较强的责任感和事业心，有高尚的道德情操，有博大宽广的胸怀，还要有甘于清贫的孺子牛精神，有退一步海阔天空的境界。

而忽视了老师面对成千上万性格各异的、心情不同的学生时所担当的巨大的精神压力和心理压力之下可能产生的心理反应。

不过这种压力也造就了老师百折不挠、勇于奉献的青松般的性格。

但老师原委是人而不是神，老师的言行也不是放之四海而皆准的真理，我们提倡老师要讲究职业道德，要摒弃那些功利的、腐朽的思想，简洁粗暴的方法，既要教书，又要育人，把培育社会主义优秀接班人的责任英勇的担当起来，在教化教学工作中充分考虑到学生的特性差异，用多样化的、主动的方法调动学生的主动性，避开与学生发生冲突，多激励，少指责，多表扬，少讽刺、讥讽学生，不体罚或变相体罚学生，使学生感到家庭的关爱，从而迸发出学习的热忱。

同时依据《未成年人爱护法》的规定，加大对未成年人的爱护力度。

对一些侵害未成年人合法权益的行为要刚好、有力的打击惩处。

要在以人为本的理念下，依据未成年人的非凡心理、生理特点，因材施教，因人而异，有的放矢，教化工作方式方法要适应时代发展的要求，不能用老套套，要注意改进方式，不断创建一些新的教学方法，把学校、家庭、社会教化结合起来，把社会各方面的力气整合起来，将一些原来形成的工作机制、工作做法规范化，用规范化建设来提高维护未成年人合法权益工作的整体水平。

501013法制教化进校内的心得体会2

今日，实中实行了法制教化报告会.那些犯罪人员有的是交友不慎，有的是父母溺爱，有的是家庭贫困，一切种.种缘由，使他们从一般违法走上了违法犯罪道路。

在社会上的危害，使青少年受影响，遭遇诱惑，走上深渊。

有的是不良交往，使他们结伙斗殴，偷窃抢劫。

从这里看出，我们四周的环境并不是太好，一些人中也有好友也有坏友，这就要求我们在生活、学习和工作中保持一种醒悟头脑，择其善者而从之，其不善者而改之，使自己在社会生活交往中不断完善;好挚友又是我们一生的财宝，有利于我们的学习与生活，这要求我们在生活中要学会交往，交益友，择好友;近朱者赤，近墨者黑，交坏友，对我们多么无益。

这就要求我们提高识别和理解实力，拥有一双火眼金睛识天下，使我们不会被华丽的外表所迷惑。

同时留意良好习惯的培育，不要以自我为中心，这样一旦形成孤傲性格对自己危害甚大。

我们要努力学习法律意识，驾驭法律法规，明辨是非善恶美丑，提高自我爱护实力，坚决遵守法律，坚决抵制诱惑，以免涉入非法行列。

此外，我们要仔细履行公民之义务，遵纪遵守法律，同时要勇于同不法行为作斗争。

人生的关键，在于把握自由人生，走好自己的人生之路，作为学生，我们首先要做的就是努力学习，再创佳绩，细心规划好我们的人生!

501014法制教化进校内的心得体会3

近段时间，学校开展了学法知法活动。

我通过倾听学习，受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。

下面，我就谈一谈学习的感想：

在学习了《义务教化法》和《未成年人爱护法》后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在没有法律约束的时候，老师的教化教学是凭职业道德、凭良心。

为了取得比较好的教学成果，有的老师实行了一些过激的行为，如体罚学生等。

《老师法》对此给出了明确的界定。

学校是培育教化下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，爱护少年儿童健康成长是教化工作者的神圣职责。

对学生坚持正面教化，是全部教化工作者必需遵循的一条重要原则。

老师要面对学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，卑视另一部分人。

对于优缺点、错误的学生，要深化了解状况，详细分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。

要擅长发觉、培育和调动后进生身上的主动因素，确定他们的微小进步，敬重他们的自尊心，激励他们的上进心，扶植他们满怀信念的成长。

对于极个别屡教不改、错误性质严峻、须要赐予纪律处分的学生，也要进行耐性细致的劝服教化工作，以理服人，不能采纳简洁粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚学生。

为此老师法规定了老师体罚学生应担当的法律责任。

对于体罚和变相体罚学生的老师，所在学校、其他教化机构或者教化行政部门，必需刚好进行指责教化，扶植他们相识和改正错误，并视情节赐予行政处分或者解聘。

对于情节极为恶劣，构成犯罪的，要依照刑法的规定追究法律责任。

在学法过程中，我更进一步相识到，在教学生活中，老师要同等对待学生，关注个体差异，因材施教。

特殊作为一个班主任更应当对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或怀疑不解的问题。

对学生能够擅长引导，让学生自己去发觉和知道是非对错。

在这个过程中让学生主动参加了过程，能比较好的完成学生德育工作的教化。

对于老师本身，一要注意自己的师德学习，二要努力提高自己的教化教学技能。

在《老师法》中，这两点是老师的为师之本。

平日里要主动多参与培训和业务学习，多向优秀老师和老老师请教他们的阅历和优秀的教学方法，多听一下优秀老师的课，增加自己的业务实力。

作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

让我们与法同行，做一名让人民满足的合格的人民老师。

399130法制教化进校内的心得体会4

对青少年进行法制教化是一项社会系统工程，多年的实践告知我们，对中小学生进行法制教化必需遵循学生成长的规律，实行多种形式，分层实施才能提高教化效果，增加学生自我约束实力。

近段时间，学校开展了学法知法活动。

我利用业余时间学习了《老师法》等重要理论，通过学习，本人受益非浅，对依法执教、关爱学生、无私奉献等概念的内涵有了更深层次的诠释。

下面，我就谈一谈学习的感想：

（一）区分层次，接着上好法制课。

在全县小学三年级以上学生中开设法律常识课，列入课表。

要做到有安排、有课时、有老师、有教材，并亲密联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。

同时，要按教学大纲和教材的要求，有安排、有系统地对学生进行基本的法律常识教化，扶植学生树立法律意识和法律观念，增加他们辨别是非的实力，提高遵纪遵守法律的自觉性。

（二）形式多样，提高法制教化效果。

一是举办主题班队会、开展社会调查、学问竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教化的重要形式。

我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，对学生进行生动直观的教化，提高学生学习爱好，增加教化效果。

二是开展社区教化活动。

要依靠村委会帮助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教化活动，共同做好中小学生的思想道德和法制教化，特殊是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。

（三）突出重点，提高法制教化针对性。

对青少年学生进行法制教化，除进行必要的法律学问教化，培育学生法制观念外，非常重要的一点，就是要依据青少年的特点，开展有针对性的教化，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和削减犯罪。

一是要求各中学依据各自实际状况，发动老师对全体学生家庭状况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点驾驭，对有不良行为的学生，刚好与家长联系，互通信息，同时，学校领导、老师结对帮扶，防患于未然。

二是做好后进学生的转化工作，是预防和削减青少年学生违法犯罪的重要一环。

在学习了有关法律学问后，让我更明确了，作为一名人民老师我该履行的义务和遵守的行为规范。

在没有法律约束的时候，老师的教化教学是凭职业道德、凭良心。

学校是培育教化下一代和建设社会主义精神文明的主要阵地，爱护少年儿童健康成长是教化工作者的神圣职责。

对学生坚持正面教化，是全部教化工作者必需遵循的一条重要原则。

老师要面对学生，对全体学生负责，不要偏爱一部分人，卑视另一部分人。

对于优缺点、错误的学生，要深化了解状况，详细分析缘由、满腔热忱地做好他们的思想转化工作。

要擅长发觉、培育和调动后进生身上的主动因素，确定他们的微小进步，敬重他们的自尊心，激励他们的上进心，扶植他们满怀信念的成长。

对于极个别屡教不改、错误性质严峻、须要赐予纪律处分的学生，也要进行耐性细致的劝服教化工作，以理服人，不能采纳简洁粗暴和压服的方法，更不得体罚和变相体罚学生。

为此老师法规定了老师体罚学生应担当的法律责任。

在学法过程中，我更进一步相识到，在教学生活中，老师要同等对待学生，关注个体差异，因材施教。

特殊作为一个班主任更应当对班级里的每一个学生多接触，多了解，和学生们主动沟通，谈谈学生在生活中的困难或怀疑不解的问题。

对学生能够擅长引导，让学生自己去发觉和知道是非对错。

在这个过程中让学生主动参加了过程，能比较好的完成学生德育工作的教化。

对于老师本身，一要注意自己的师德学习，二要努力提高自己的教化教学技能。

在《老师法》中，这两点是老师的为师之本。

平日里要主动多参与培训和业务学习，多向优秀老师和老老师请教他们的阅历和优秀的教学方法，多听一下优秀老师的课，增加自己的业务实力。

作为老师，知法是重要的权利义务，学法是重要的必修课程，遵守法律是重要的师德内容，用法是重要的基本功架，护法是重要的基本职责。

让我们与法同行，做一名让人民满足的合格的人民老师。

#398345法制教化进校内的心得体会5

为加强系统特地化队伍建设，提高监管队伍依法监管的实力和水平，提高系统法制人员的业务水平，--日至--日，市局组织系统相关人员赴---开展法制工作培训，我有幸参与了此次培训。

培训虽短，但给我留下了特别难忘的印象，五天来，我仔细倾听了---等人就中国法制社会、职务犯罪、行政法与行政诉讼法以及证据的基本理论等学问的讲解，增加了我的法律应用实力，受益匪浅。

主要有以下几方面体会。

一、通过培训，使我进一步相识到法制培训的必要性和重要性。

要建设一支过硬的行政执法人员队伍，加强法制理论培训是特别必要的。

因为在我们现阶段行政执法的过程中，虽说我们已经在不断完善各项制度，增加政府工作的透亮度、规范行政执法程序，清理行政执法依据，不断加强行政执法监督的力度和不断完善行政执法监督手段，做了大量的卓有成效的工作。

但事实上，在我们的执法过程中还是存在一些法律法规的制定上有一些不完备的状况或者漏洞，行政执法队伍业务水平有待提高，行政执法监督亟待加强等问题。

而且，从行政执法部门人员的角度来说，只有整个行政机关的大多数人员都有了依法行政的思想意识，自觉地行动起来，这些自觉地的行动才会汇聚成一股汹涌的力气，推动依法行政事业向前发展。

从这个层面上来说，加强法制理论培训显得尤为重要。

二、通过培训，使我进一步地意识到自身的不足。

这次培训，老师除了讲药品监管相关的专业法律学问，也讲了一些证据法、刑事诉讼法、行政案件审理等相关的法律学问，这些法律学问由于平常在药品、医疗器械监管中用得不多，所以也不是很熟识。

但是通过老师的讲解，发觉其实这些法律之间还是有肯定的关联，在处理一些案子的时候，须要对这些法律融会贯穿。

因此，我觉得平常除了要学习本部门的法律外，也要驾驭其他相关的一些法律法规，这样才能更好的开展案件审查工作。

总之，这次培训不仅开阔了视野，增长了见识，充溢和提高自己的学问水平与业务实力，提高工作的理解力、执行力和创新力;而且也是对自己以往工作进行一次全面的梳理。

三、通过培训，使我进一步运用所学学问提高工作实力和方法。

学以致用，学习的主要目的是应用，通过学习结合实际，立足岗位创优，把所学的东西转化为工作开展的思路和方法，促进工作取得实效的本事和实力，提高工作效率，这才是培训的根本目的。

作为一名法制人员我深刻地相识到自已身上的责任更加重了，要确保每一件经手的案件均做到事实清晰、证据确凿、程序合法、适用法律法规正确;质量上严格要求，精益求精，力求无错案的发生，使每一个执法案件都经得起行政复议和行政诉讼。

应当说，这次培训使我认清了自己岗位的重要、认清了自身的不足和努力方向，拓宽了视野，在今后的工作中将站在更高的角度去思索自己的职责，严把案件审查关，充分发挥法制员的作用。

四、通过培训，使我进一步坚固树立正确的人生观和价值观。

社会在不断的进步与发展，但在当今社会里仍旧充斥着各种诱惑，人的思想和观念难免会受到金钱和利益的诱惑与腐蚀。

作为一名食品药品监管工作人员，我们应当深知自己所从事的行业的特别性，面对各种诱惑，这就更须要我们能够摆正思想，坚决信念，树立正确的人生观与价值观。

培训中，老师关于预防职务犯罪深化浅出的讲解，让我深刻地相识到职务犯罪的危害性和预防职务犯罪的必要性。

通过培训，坚固树立正确的人生观和价值观，彻底找出自己思想、作风、制度、纪律等方面存在的突出问题，有效增加自我的法律意识，能够做到面对诱惑不为之所动，严格规范自己的一言一行，在思想上筑起拒腐防变的坚实防线。

现代社会是学问竞争的年头，只有不断学习，不断驾驭新的学问，才能到达新的高峰。

这次培训就给了我们一个特别好的平台，营造了”我要学“、”仔细学“的良好学习氛围。

法制心得

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