寒假作业设计模板.docx
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寒假作业设计模板.docx
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寒假作业设计模板
寒假作业,设计,模板
寒假第天 月日 星期 家长检查签字:
××作业——三号黑体加粗居中
——语言综合运用 导语温情:
“有付出必有回报。
”同学们,两个月的刻苦努力,你们会惊奇地发现自己又进步了:
学习自信、见解独特、想像丰富……请赶快拿起笔,将累累的硕果记录在这张试卷上,把这份快乐和老师、家长、同学一起分享吧!
——五号楷体
一、填空题。
——小四号宋体加粗左对齐
剪贴画插入要美观得体,依内容而定,有意义
二、选择题。
——小四号宋体加粗左对齐
三、简答题。
——小四号宋体加粗左对齐
剪贴画插入要美观得体,依内容而定,有意义
制作要求
严格按照上面字体、字号、行间距进行排版设计,不得随意更改。
以上模板仅供参考,各学科组长将设计任务合理分工后,各教师开始着手选题、排版制作,选题务必要精,以基础题为主,不选难题、偏题,题号清晰,并且整理答案及打印。
制作过程组长积极指导,严格把关,高质量、高效率完成制作任务,与1月12号课外活动前将本组设计完毕的电子档上交教导处审批。
设计数量见下表:
XX~XX学年 寒假作业
1.下列关于重力的说法中,正确的是 ( ) A.物体所受重力的大小可以用天平直接测量 B.物体所受重力大小可以用弹簧测力计直接测量 C.国际上通用的重力的单位是千克 D.重力的方向是垂直向下 2.一只弹簧测力计下挂10N的重物,某人用10N的力向上提着提纽,不考虑弹簧自重,
则弹簧测力计的示数为 ( )
A.20N B.10N C.ON D.30N
3.在奥运会上,体操运动员在上单杠之前,总要在手上抹一些镁粉,而在杠上做回环动
作时,手握单杠又不能太紧.他这样做的目的是 ( )
A.前者是增大摩擦,后者是减小摩擦 B.两者都是增大摩擦 C.前者是减小摩擦,后者是增大摩擦 D.两者都是减小摩擦 4.下列实例中,为了减小有害摩擦的是()
A.冬天,在结冰的路面上撒沙子 B.旅行箱下装有小轮子
C.拔河比赛时,用力握紧绳子 D.鞋底上刻有凹凸不平的花纹
5.用一个重为10N的动滑轮来提升重为100N的重物,若忽略绳重及摩擦力,则实际
工作时的最小拉力是 ( )
A.正好是60N B.正好是55N C.可能是40N D.可能是60N 6.关于摩擦力,下列说法中错误的是 ( )
A.滑动摩擦力的大小与压力大小、接触面的粗糙程度有关 B.用滚动代替滑动可以大大减小摩擦 C.在任何情况下摩擦都是有害的
D.轮胎上做成凸凹不平的花纹,是为了增大摩擦二、填空题:
7.质量为3kg的物体,受到的重力是N;小宇的体重为392N,则他的质量为。
8.弹簧测力计是用来测量 原理制成的。
5
9.汽车在紧急刹车过程中,总要滑行一段距离才能停下来,原因是汽车有雨天路面在水时,轮胎与地面间的摩擦变 ,在相同的条件下,汽车在紧急刹车后滑行的距离比路面没有水时变 。
因此,司机驾车要注意:
“雨天路滑,小心慢行”。
10.放在地面上的木箱重100N,用10N的水平力推它时,木箱没有动,地面对木箱的摩擦力是 N,当木箱受到20N水平推力时,木箱恰好做匀速直线运动,它受到的摩擦力是 N,如作用在木箱上的水平推力为30N时,木箱受到的摩擦力为 N.11.用手握住一个重为60N的汽水瓶悬在空中,瓶子保持竖直,静止时瓶子受到手对它的摩擦力为 N;如果增大握力,则瓶子受到的摩擦力 (填“增大”“减小”或“不变”).三、作图与实验题:
12.如图1,用滑轮组提起物体,在图中用实线表示绳子,画出最省力时绳子的绕法.13.用不大的力向右水平推箱子,如图2所示,没有推动、作箱子这时所受力的示意图.14.如图3所示,在抽水机的手柄上画出抽水时最省力的动力F1,然后再画出F1、F2的
力臂,并用L1和L2标明.
图1图2图3
图4
15.小明、小华和小李合作做“研究杠杆平衡条件”的实验实验时,小明调节杠杆在水平位置平衡,你认为这样做
的好处是___ .
把杠杆挂在支架上,实验前没有挂钩码时,发现杠杆右 端下倾,可将右端螺母向_____边旋转,使杠杆在水平位置平衡。
实验中共有5个钩码,杠杆上每格距离相等,调节好杠
杆后,在杠杆左边离支点2格的A处挂了3个钩码,如图4所示,为使杠杆在水平位置平衡,请你在杠杆右边挂上钩码.你的方法是_________。
小华将四个重力均为的钩码挂在杠杆左端后,又将弹簧测力计钩在杠杆A处
的细线上.要使杠杆在水平位置平衡,且弹簧测力计的示数最小,则
小华应沿____方向拉弹簧测力计,这个最小的示数应为 N
实验得出杠杆的平衡条件是 。
----------------新春快乐----------------
6
答案:
一1~6BBABBC 二7·408·力在弹性限度内,弹簧受到拉力
越大,弹簧的伸长就越长。
9·惯性小大10·10·201011·60 不变
三12~1415·便于测量力臂左在3处挂2个钩码 竖直向上 1 动力×动力臂=阻力×阻力臂
5
以上为寒假作业模板。
附:
6
5
6
安宜初级中学初
x年级xx学科校本寒假作业 XX—XX学年度 命题人xxx审核人xxx
练习
班级 姓名 学号 成绩
标题:
——宋体四号加粗
正文:
宋体五号,行距为固定值16
练习页面:
页边距上 下 左 右
说明:
根据县局要求,寒假期间学生除需完成配套的《寒假作业》外,各校需布置适量的校本《寒假作业》,新学期第一周,各校均需对寒假作业进行批阅、评讲、纠错。
县局将把校本《寒假作业》的落实情况作为开学工作检查的一项必查项目。
经学校研究,各年级各学科由备课组长牵头组织,分工编写,学科蹲点干部审核签字后付印。
原则上考试学科各编印5-6份具有较高质量的作业,目的是巩固本学期所学的知识,以作业纸的形式呈现,注明页码。
各年级校本《寒假作业》编写、审核结束后,备课组长把电子稿发送教务处指定邮箱。
初一、初二年级19—20日付印,初三年级21—22日付印,请各备课组长严格执行时间,过时不候。
23日评讲期末试卷时发放,要求学生按学科顺序装订好。
以上通知,请各分管校长立即布置,各备课组长、学科蹲点干部立即落实。
教务处
1
一、单选
二、单项选择
( )1.________Wedon’tsavewater,Wewillhavenowatertodrinkoneday
A.Where B.When C.Although D.If
( )2.Idon’tknowhowtodealwithmyfamilyproblem.Canyougivemesome________?
A.advice B.messages C.information D.instructions
( )3.–DoyouknowifwewillgoforapicnicthisSaturday?
--Ithinkwewillifwe____anyclasses.
A.won’thave B.didn’thave C.don’thaveD.aren’thaving( )4.Marchisagoodtime________Lijiang.
A.visit B.visits C.tovisit D.visiting( )5.Wewillgoforawalkifit______tomorrow
A.doesn’train B.wasn’trainy C.won’trainD.wasn’training( )wonder________Jennywillcomethisevening
A.that B.What
C.if D.which
( )7.---Everytimetheexamisover,Iwill____theresult.
---Takeiteasy!
Gradesarenotourwholelife
worriedabout pleasedwith at about( )8.Themantriedseveraltimestostartthecar,andhesucceeded____ A.inthepast B.intheend first once
( )9.Somestudentsareso______thattheyoftenmakemistakesintheirhomework A.careful B.serious ( )10.Canyoutellme________inthefuture?
A.howlifewillbelike willlifebelike
C.whatlifewillbelike D.whatwilllifebelike( youdomoreexercise,suchasrunning,swimmingandso
on.
A.if B.how C.before D.where( )12.Iwantedtoknowthosedays,becauseshewassohard-working.
A.ifwillshebesuccessful B.ifshewouldbesuccessful
C.ifshewillbesuccessful D.ifwouldshebesuccessful
( )13.----Willyouhelpmewiththetrouble?
----Iwon’t____youtellmethetruth
A.if B.but C.while D.unless( )14.Myfriendadvisedmeeveryday.
A.exercise B.toexercising C.exercising D.toexercise( )don’tlikebread.Iwon’I’mveryhungry
A.if B.when C.as 三.完型填空
Lookatthisgirlinthepicture,sheis 1 goodfriend. 2 nameisLily.Sheis3.Sheisthirteen.Thisisme.My4isL
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
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