安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准.docx
- 文档编号:9534219
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:13
- 大小:19.83KB
安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准.docx
《安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准.docx(13页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准
安康职业技术学院《微生物学检验》课程标准
开设总课时:
160学时
适用专业:
高职医学检验技术专业。
开设系部:
安康职业技术学院基础医学系
一、课程性质
本课程是医学检验技术专业的专业课程之一。
主要涉及临床细菌学、临床病毒学、临床感染病原体的检验、药物敏感试验等。
主要介绍微生物学基础理论及其检验技术,临床常见病原微生物的生物学性状、致病性和微生物检验技术。
微生物检验技术重点阐述临床标本的采集和处理、检验程序及方法、结果分析、报告。
二、课程目标:
通过本课程学习,要求学生能够:
1、描述病原微生物的形态学、生理学及微生物学检验的基本知识,述说重要微生物的生物学性状、检验程序、检验方法及报告方式。
2、正确使用微生物学检验常用仪器;正确配制各种常用染色液、培养基、试剂及消毒剂;学会常用的消毒和灭菌方法;学会病原微生物的形态、培养、生化及动物试验的基本技术和检验方法,为临床诊断提供实训依据。
3、具有一丝不苟的工作作风,树立牢固的无菌观念。
三、教学方法与手段:
本课程通过讲授、答疑、实验、电教、多媒体教学等方法完成教学目标。
采用笔试、实验报告和操作考核进行评价。
聘请行业专家和兼职教师参与制定人才培养方案、课程建设、教材编写等全过程。
注重产学结合,课程内容与岗位需求融合、技能要求与考纲结合、教学环节与工作情景相仿。
按微生物检验的行业标准和技能要求,整合与改进微生物检验教学内容、实训项目和测评体系,制订校内职业技能考核标准和具体实施方案。
采取分阶段考核的方式,以加强过程考核,并实行校内外专兼教师共同评价体制,客观评价学生岗位操作技能。
四、教学内容及要求:
(一)课时分配
章节
学时
理论
实验实训
合计
1、绪言
2
2
2、细菌的形态学及形态学检验
6
6
12
3、细菌的生理学及生理学检验
8
12
20
4、细菌的分布
1
1
2
5、消毒灭菌
4
2
6
6、细菌的遗传和变异
1
2
3
7、微生物与感染
4
1
5
8、动物试验
1
1
2
9、病原性球菌
6
10
16
10、肠杆菌科
8
12
20
11、弧菌科
3
1
4
12、弯曲菌属
0.5
0.5
13、非发酵菌
4
2
6
14、其他革兰阴性杆菌
1
1
15、厌氧菌
4
2
6
16、需氧革兰阳性杆菌
1
1
2
17、分枝杆菌属
3
4
7
18、病毒概论
4
2
6
19、病毒各论
6
2
8
20、衣原体
0.5
0.5
21、支原体
2
2
22、立克次体
1
2
3
23、螺旋体
2
2
4
24、真菌
3
1
4
25、临床标本的细菌学检验
4
12
16
26、细菌学检验的质量控制
3
3
合计
80
80
160
(二)教学内容和要求
工作任务
知识要求
技能要求
教学活动
一、绪言
1、微生物的概念与种类;微生物的作用;病原微生物与非病原微生物
2、微生物学发展简史
3、微生物学及检验技术在医学检验中的应用
4、微生物的命名和分类
1、述说微生物的概念与种类;微生物的作用;病原微生物和非病原微生物
2、简述微生物学发展简史
3、述说微生物学及检验技术在医学检验中的应用
4、简述微生物的命名和分类
通过讲授我国在微生物学方面的成就,激发学生的民族自信心和自豪感。
理论讲授
多媒体演示
二、细菌的形态学及形态学检验
1、细菌的大小与形态
2、细菌的结构:
细菌的基本结构;细菌的特殊结构
3、细菌的芽胞和L型
4、细菌形态学检验:
不染色标本检查法;染色标本检查法(革兰染色法、抗酸染色法、特殊染色法)
1、描述细菌的大小;形态
2、述说两类细菌细胞壁结构的区别;细菌特殊结构的种类及意义;细菌的芽胞和L型
3、述说细菌形态学检验
明确实验室规则;显微镜油镜的使用;细菌的基本形态和特殊结构观察;不染色标本观察;常用细菌染色液的配制;革兰染色法;抗酸染色法
讲授、
演示实验、
电教
三、细菌的生理学及生理学检验
1、细菌的主要理化性状
2、细菌的营养和生长繁殖;
3、细菌的新陈代谢:
细菌的酶;细菌代谢的能量来源;细菌的分解代谢产物、合成代谢产物
4、细菌的生理学检验:
细菌的培养技术;培养基;细菌的生化反应
述说细菌的主要理化性状;细菌的营养和生长繁殖;细菌的新陈代谢;细菌的生理学检验
1、进行玻璃器皿的准备;基础培养基和血液培养基的制备;细菌的接种、培养及生化反应的操作
2、表现出学生理论联系实际的科学态度和动手能力
讲授
演示实验
多媒体教学
四、细菌的分布
1、细菌在自然界的分布
2、细菌在正常人体的分布
1、简述细菌的分布在医学检验工作上的重要性
2、述说正常菌群;菌群失调;医院内感染
1、进行细菌分布的检查
2、要求学生具有牢固的无菌观察
讲授
自学
辅导
实验
五、、消毒灭菌
1、消毒灭菌基本概念
2、物理消毒灭菌法:
高温:
紫外线与射线;过滤
3、化学消毒灭菌法:
消毒剂的种类及应用;影响消毒剂的作用因素
1、述说消毒灭菌的基本概念
2、述说理化因素进行消毒灭菌的原理、种类、方法及应用
进行理化因素对细菌作用的操作
讲授
参观见习
实验
六、细菌的遗传和变异
1、细菌遗传变异的概念
2、常见的细菌变异现象;
3、细菌的遗传物质
4、细菌遗传变异的机理
5、细菌变异的实际意义
1、述说细菌遗传变异的概念;常见的细菌变异现象;细菌变异的实际意义
2、简述细菌的遗传物质;细菌遗传变异的机理
进行药敏试验的操作
讲授
实验
七、微生物与感染
1、细菌的致病因素:
细菌的毒力;细菌侵入的数量;细菌的侵入部位
2、感染的发生与发展:
3、机体对细菌感染的免疫性
1、述说细菌的致病因素;感染的发生与发展
2、简述机体对细菌感染的免疫性
1、进行细菌致病性的观察
2、以辩证的观点分析感染的发生、发展
讲授
实验
多媒体演示
八、动物实验
1、常用实验动物的要求;用途和种类
2、动物实验前的准备
3、常用实验动物的接种和采血法
4、常用实验动物的解剖检验
述说实验动物及其接种和采血法
进行实验动物接种和采血法操作
讲授
演示实验
九、病原性球菌
1、葡萄球菌属:
微球菌属
2、链球菌属:
3、脑膜炎奈瑟菌:
4、淋病奈瑟菌:
5、卡他布兰汉菌属
1、述说病原性球菌的特性与种类;葡萄球菌属、链球菌属、肺炎链球菌、脑膜炎奈瑟菌、淋病奈瑟菌的生物形状;微生物学检验
2、简述微球菌属、卡他布兰汉菌属
1、进行球菌接种、培养的实验准备和操作;脓液标本中病原性球菌的系统鉴定
2、具有严肃认真、一丝不苟的工作作风
讲授
实验
多媒体演示
十、肠杆菌科
1、概述
2、埃希菌属:
3、沙门菌属:
4、志贺菌属:
5、枸橼酸杆菌属
6、克雷伯菌属
7、肠杆菌属
8、沙雷菌属
9、哈夫尼亚菌属
10、爱德华菌属
11、变形杆菌属
12、普鲁菲登斯菌属
13、摩根菌属
14、耶尔森菌属
1、述说肠杆菌科的特性;分类
2、述说埃希菌属、沙门菌属、志贺菌属的生物学性状;抗原构造;微生物学检验
3、简述枸橼酸杆菌属、克雷伯菌属、肠杆菌属、沙雷菌属、哈夫尼亚菌属、爱德华菌属、变形杆菌属、普鲁菲登斯菌属
进行大肠埃希菌属、沙门菌和志贺菌的接种、培养的实验准备和操作;肥达反应的操作;变形杆菌、肺炎克雷伯菌的生物学性状观察;粪便标本中肠道致病菌的系统鉴定
讲授
实验
多媒体演示
十一、弧菌科
1、弧菌属:
霍乱弧菌;副溶血性弧菌
2、气单胞菌属
3、邻单胞菌属
1、述说霍乱弧菌、副溶血性弧菌的生物学性状;微生物学检验
2、简述气单胞菌属、邻单胞菌属
进行弧菌的生物学性状观察
讲授
实验
电教
十二、弯曲菌属
简述弯曲菌属的主要特性
讲授
十三、非发酵菌
1、概述
2、假单胞菌属;绿脓假单胞菌
3、产碱杆菌属:
粪产碱杆菌
4、布鲁菌属:
5、无色杆菌属
6、土壤杆菌属
7、黄杆菌属
8、摩拉菌属
9、不动杆菌属
10、费朗西斯菌属
1、述说非发酵菌的概念,种类;假单胞菌属、布鲁菌属的生物学性状;微生物学检验
2、简述产碱杆菌属、无色杆菌属、土壤杆菌属、黄杆菌属、摩拉菌属、不动杆菌属、弗郎西斯菌属
进行绿脓假单胞菌、粪产碱杆菌、布鲁菌的生物学性状观察
讲授
实验
十四、其他革兰阴性杆菌
1、嗜血杆菌属
2、鲍特菌属
军团菌属
简述嗜血杆菌属、鲍特菌属、军团菌属的主要特性
讲授
十五、厌氧菌
1、概述
2、梭状芽胞杆菌属:
破伤风杆菌;气性坏疽病原菌;肉毒杆菌;艰难杆菌
3、革兰阴性无芽胞杆菌:
类杆菌属;梭形杆菌属
4、革兰阳性无芽胞杆菌:
双歧杆菌属;丙酸杆菌属;真杆菌属;放线菌属
5、厌氧性球菌
1、述说厌氧菌的特性;种类
2、述说梭状芽胞杆菌属、类杆菌属、放线菌属的生物学性状;微生物学检验
3、简述厌氧性球菌
进行厌氧培养基的制备;破伤风杆菌、产气荚膜杆菌、类杆菌的生物学性状观察
讲授
演示实验
多媒体演示
十六、、需氧革兰阳性杆菌
1、棒状杆菌属、白喉杆菌;其他棒状杆菌
2、李斯特氏菌属
3、芽胞杆菌属:
炭疽杆菌;蜡样芽胞杆菌;枯草杆菌
简述棒状杆菌属、李斯特氏菌属、芽胞杆菌属的主要特性
进行白喉杆菌、炭疽杆菌的生物学性状观察
讲授
实验
十七、分枝杆菌属
1、结核分枝杆菌:
2、非典型分枝杆菌
1、述说分枝杆菌属的一般特性
2、述说结核分布杆菌的生物学性状;微生物学检验
3、简述非典型分枝杆菌
进行痰液标本直接涂片、集菌涂片抗酸染色检查;结核分枝杆菌的生物学特性观察
讲授
实验
电教
十八、病毒概论
1、病毒的基本特性:
2、病毒的致病性与免疫性;
3、防治原则
1、述说病毒的概念和分类
2、述说病毒的基本特性;致病性与免疫性;微生物学检验
进行病毒的形态、培养方法及生长状况的观察
讲授
实验
十九、病毒各论
1、呼吸道病毒:
2、肠道病毒:
3、肝炎病毒:
4、虫媒病毒:
流行性乙型脑炎病毒;出血热病毒
5、人类免疫缺陷病毒
6、其他病毒:
EB病毒;狂犬病病毒;水痘—带状疱疹病毒
1、述说流感病毒、肝炎病毒的生物学性状;微生物学检验
2、简述麻疹病毒、腺病毒、腮腺炎病毒、轮状病毒、出血热病毒、人类免疫缺陷病毒、狂犬病病毒
进行血凝及血凝抑制试验;乙型肝炎抗原检测
讲授
实验
多媒体演示
二十、衣原体
简述衣原体的概念、生物学性状、致病性与免疫性、微生物学检验、防治原则
讲授
书面测验
二十一、支原体
1、述说支原体的概念、特性、种类;肺炎支原体的主要特性;微生物学检验
2、简述解脲支原体
3、比较支原体与细菌L型的特性
讲授
二十二、立克次体
述说立克次体的概念、特性、种类;斑疹伤寒立克次体、恙虫病立克次体的主要特性;微生物学检验
进行立克次体形态观察;外斐氏反应操作
讲授
实验
二十三、螺旋体
1、概述
2、钩端螺旋体
3、梅毒螺旋体:
4、其他螺旋体:
1、述说螺旋体的概念、特性、种类;钩端螺旋体、梅素螺旋体的主要特性;微生物学检验
2、简述其他螺旋体
进行螺旋体形态观察;梅毒血清学试验(USR法)的操作
讲授
实验
多媒体演示
二十四、真菌
1、概述
2、浅部真菌
3、深部真菌
述说真菌的概念、特性、分类、致病性与免疫性、防治原则;浅部真菌、深部真菌的主要特性;微生物学检验
进行真菌的形态,菌落观察;真菌的培养和浅部真菌临床标本的检查
讲授
演示实验
二十五、临床标本的细菌学检验
1、血液标本的细菌学检验
2、脓液及创伤感染标本的细菌学检验
3、上呼吸道标本的细菌学检验
4、下呼吸道标本的细菌学检验
5、粪便标本的细菌学检验
6、穿刺液标本的细菌学检验
7、尿液标本的细菌学检验
8、胆汁标本的细菌学检验
9、脑脊液标本的细菌学检验
10、肠杆菌科、非发醇菌和弧菌科的生化编码
11、细菌检验的自动化和微型化设备
1、述说采集和处理临床标本进行细菌学检验的意义及注意事项
2、归纳常见临床标本的细菌学检验的程序
3、比较生化编码鉴定与传统的生化反应
1、进行血液、尿液标本鉴定的准备和操作
2、具有严肃认真、实事求是的科学作风
讲授
自学
讨论
实验
二十六、、细菌学检验的质量控制
1、室内质量控制
2、室间质量评价
1、述说细菌学检验质量控制的内容和目的
2、简述室内质量控制和室间质量评价
3、具有严肃认真的科学作风
具有严肃认真的科学作风
讲授
五、课程考核方法:
理论考核与实践技能操作考核相结合,各考核成绩单列。
六、使用的教材:
微生物学检验、第三版、全国高职高专卫生部规划教材、主编:
甘晓玲、人民卫生出版社、出版时间:
2010年3月。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 微生物学检验 安康 职业技术学院 微生物学 检验 课程标准