终稿校园DIY创意大赛策划.docx
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终稿校园DIY创意大赛策划
校园DIY创意大赛
策
划
书
东北大学团委能力拓展中心
2015.03.25
一、活动背景
近年来,随着环境保护与可持续发展观念的推广和传播,国内外不少先知先觉的大学先后提出了校园环保创意,并开展了不同程度的建设计划。
为了展现当代大学生的风采和活力,闪亮当代大学生的智慧和灵性,放飞大学生的激情和灵感,丰富我校广大同学的课余文化生活,构建和谐温馨的校园文化,提高同学们的环识、创新能力及动手能力,特此举办本次DIY创意大赛,让更多的同学们接受创新的理念,打消一成不变的效仿,进一步全面的提升同学能力。
二、活动目的及意义
通过DIY培养同学的创意性思维,培养更多同学对手工的兴趣,同时能够更好的丰富同学们的日常生活,发挥同学们的想象力,倡导低碳生活,充分调动同学们的积极性,也能将我们平时的废旧品变废为宝,培养同学们勤俭节约的好习惯。
与此同时,对于数码电子方面的DIY,激发同学们想象力,培养创新思维,并让更多的同学接触电子信息技术,通过对影视作品的翻拍等形式,帮助同学们更好的理解经典影视作品,培养思辨能力。
在阐述作品时,为自己的作品加以诠释,让同学以更新颖的方式进行,提升同学的表达能力。
以更多且更有趣的形式间接、直接的培养同学们的六项能力。
三、活动主办方
东北大学团委
四、活动时间
4.8-4.28
五、活动地点
东北大学南湖校区
六、项目介绍
校园DIY创意大赛共有三大类,分别为:
影视类,服饰类,废弃物品类及其它类。
(一)影视类
1.口袋微电影
运用手中的手机相机等产品,制作微电影。
微电影的形式和体裁不限,可以是经典电影的片段翻拍或这创意改编,或者视频剪辑,视频拼接,也可是原创自导自演等。
要求内容积极健康,拒绝低俗,提倡加入个性元素和创意元素。
形式:
要求电影时长在20分钟以内,并且画面清晰流畅,最终上交视频成品,格式不限。
若为经典作品翻拍要求上交作品时附带原电影作品片段,若为原创需注明。
2.老歌新创
在已有歌曲基础上,将原歌曲进行曲调的改编或者歌词重新填写等。
同样也可是多首歌曲的创意剪辑串烧等。
作品体裁不限,要求内容积极健康。
形式:
将原有歌曲与DIY后歌曲音频文件同时上交,若为歌词或歌曲的改编;若为歌曲拼接DIY要求曲长10分钟以内,提倡上交改编后的新歌曲音频,音频要求清晰流畅。
3.人在囧“图”
图片照片的PS及DIY。
选取照片根据自己所想进行PS,可以是美化亦可以幽默搞怪,或者图片配台词等创意DIY。
作品体裁不限,风格不限,要求积极健康。
形式:
要求上交作品为原始图,且图片清晰,若作品为照片图片PS,要求上交需附带原图。
4.你演我说
在给定的影视作品中选择自己感兴趣的配音片段参加比赛,可以对台词进行修改,要求内容积极向上。
语言种类、风格不限,可自由发挥。
比赛中要用到的配音片段内容根据需要自行对材料进行对白消音。
可单独参赛也可以组合形式参赛。
形式:
要求片长20分钟以内,总台词不少于30句。
成品以视频形式上交,要求录音清晰,格式不限。
(二)服饰类
1.帆布鞋DIY
由能力拓展中心提供纯白色帆布鞋(数量有限,未领取到者可自备材料参赛),自备颜料、画笔、手工刀等DIY工具,可在帆布鞋上进行创意彩绘,同时也可以对帆布鞋进行创意改造,DIY风格不限,最终上交成品。
形式:
上交最终DIY后的帆布鞋,提倡附带模特着作品的服装搭配照片。
2.你不知道的白衬衫
由能力拓展中心提供最简单基本款白衬衫(数量有限,未领取到者可自备材料参赛),自备颜料、画笔、手工刀等DIY工具,对衬衫进行创意裁剪和彩绘等,可多件衬衫拼接设计,但多余衬衫需自备。
DIY风格不限。
形式:
上交最终DIY后的衬衫,提倡附带模特着作品照片。
3.风华正“帽”
由能力拓展中心提供全白色基本款帽子(数量有限,未领取到者可自备材料参赛),自备颜料、画笔、手工刀等DIY工具,将简单的白色帽子进行创意拼接,裁剪,彩绘等风格不限的DIY,最终完成原创帽子。
形式:
上交最终DIY后的帽子,提倡附带模特着作品的配合服装的照片。
4.coser在民间
运用身边的一切材料,将自己打扮成你心目中的人物角色。
角色包含影视,动漫和游戏三方面。
参赛者可以任意选择,且允许在一定程度上进行恶搞。
要求服装挂饰皆为自己制作,拒绝使用成品服饰。
形式:
作品以电子图片形式上交,要求原始图,且画面清晰。
(三)生活类
1.快递盒子翻新
运用快递结束产生的废弃快递盒子进行改装,提倡环保,变废为宝,以旧换新的绿色理念,可将盒子DIY成宠物住所,衣物收纳盒,储物箱等,方向,形式均不限,但严禁使用成品。
材料素材等自备。
形式:
上交最终DIY后的成品。
2.纸杯新作
以纸杯为原材料,通过裁剪,拼接,涂鸦等方式来完成制作。
纸杯使用数量不限,要求具有美观,创新等原创特点,作品内容不限。
形式:
上交最终DIY后的成品。
3.伞绘
在提供的材料上进行创作(数量有限,未领取到者可自备材料参赛)。
作品创作主题,表现手法不限,自由选择绘画工具,,彩色与黑白均可。
作品画面部分必须为作者原创,否则取消参赛资格。
形式:
上交最终DIY后的成品。
4.果蔬雕塑
自备所需果蔬自备,材质不限,可组合可混搭。
风格不限,要有观赏价值,自行进行创作和雕刻。
要求原创,不得采用成品,可模仿不得抄袭。
形式:
上交最终DIY后的成品。
由于果蔬不宜保存,建议采用可较长时间存放的果蔬。
若不得不采用较易腐烂的果蔬,最终上交作者与作品的合影,要求真实,照片张数不限。
5.创意扑克牌
使用扑克牌,胶水等物品(能力拓展中心每人提供三幅扑克牌,超出部分自理,胶水自理),充分发挥自己或团队的想象力与动手能力,通过将纸牌折、拆、剪、粘合等方式,搭建一个立体结构模型。
形式:
上交最终DIY后的成品。
6.铁艺书签DIY
利用身边的铁丝以及其它小物品,通过自己的手工制作和丰富的想象力,将其制作成精美的书签。
形式:
上交最终DIY后的成品。
7.“瓶”地起波澜
利用废弃塑料瓶,玻璃瓶等素材,发挥创意和想象,可彩绘,可剪接,可拼接方法不限。
最终通过手工改造成全新的产品,可以是悬挂鱼缸,悬挂花瓶等,作品风格不限。
形式:
上交最终DIY后的成品。
注:
1.电子版作品命名格式:
作品名称+作者(学号)+学院。
例如:
能力拓展中心+张三()+艺术。
2.以上所有形式的上交作品都需附带200字以内的作品介绍及创意说明,命名格式:
作品名称说明+作者(学号)+学院。
例如:
能力拓展中心说明+张三()+艺术。
3.所有作品必须均为原创,否则将取消参赛资格。
七.选手报名(4.12-4.15)
1.网上报名
关注“东大能力拓展”微信公众账号,根据提示参与网上报名。
2.现场报名
在规定时间领取纸质版报名表,一式两份,填写好小组或个人信息,在规定时间内上交至能力拓展中心相关负责人。
交表时间:
交表地点。
八.收集作品(时间:
04.15-04.21)
将各个学院院推作品和个人作品分开收集,并按照各个类别进行分类整理,电子版作品汇总后进行备份工作,实物类作品收集好后进行安置,同时将所有作品作者登记,个人作品另行拍照登记,以备初赛网络投票。
(一)初赛(时间:
04.23-04.25)
每个学院含有两个院推作品,院推作品直接通过初赛进入复赛,个人作品按照不同分类进行统计后,首先由能力拓展中心进行初审,投票选取出可进入复赛的作品(为所有个人作品数量的20%-40%),未进入复赛的个人作品,将通过网络投票形式进行复活赛,前三名将继续进入决赛,最终进入决赛的作品数约为23个。
(二)复赛(时间:
04.26-04.28)
每位进入决赛的非影视类作品的作者需当众进行作品展示和讲解,评审团由老师、能力拓展中心主任班子、各学院代表、能力拓展中心优秀部员等构成。
最终评选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀作品奖四名,共十个名额。
(三)作品展示+选手DIY(时间:
待定)
作品的展示将通过一场DIY活动进行,活动主要内容为DIY一本能力拓展中心校园DIY创意大赛的相册,相册含有每位进入复赛作者的作品、个人、答辩照片,以及能力拓展中心成员在活动时的精彩瞬间等。
活动由能力拓展中心提供一本较大页数较多的DIY相册,DIY所用贴纸等工具。
活动当天将向每位优秀选手发放各自照片,每位优秀选手DIY属于自己的那页,也可以邀请其他同学帮助一起DIY,最终由能力拓展中心成员收集所有照片进行整合,合成一本活动相册。
注:
若为参赛选手准备的素材仍有剩余,将把剩余的所有素材归为该活动所有。
九、奖项设定
一等奖:
二等奖:
三等奖:
优秀奖:
个
人
信
息
组名
联系人
联系方式
学院
班级
学号
参
赛
信
息
参赛类别
参赛项目
设计说明
(有关设计理念、材料等方面的简单说明,200字以内)
是否为院推:
校园DIY创意大赛报名表
注:
交表时间:
4.12-4.15交表地点:
大活202
表格一式两份,复印有效。
有任何问题可联系活动负责人,联系方式:
- 配套讲稿:
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- 特殊限制:
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- 关 键 词:
- 校园 DIY 创意 大赛 策划