青岛版六年级科学上册每单元知识要点.doc
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青岛版六年级科学上册每单元知识要点.doc
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第一单元检测题
一:
填空
1.通过(显微镜)观察到的微生物也是生物,它有同其他生物一样的共同特征。
2.病毒是由(蛋白质)构成的外壳和(遗传物质)组成的核心构成。
所以说,病毒是一种原始的生物。
3.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的(细胞)里,所有病毒要比(细胞)小得多。
4.病毒的传播途径主要有(空气)、(水)、(伤口)、(血液)、(蚊虫叮咬)等。
5.细菌根据形态不同,可分为(球菌)、(杆菌)和(螺旋菌)三种类型。
6.面包放久了,超出了保质期就会生长出(霉菌),它与蘑菇属于同一种生物类别,也是微生物的一种。
7.蘑菇的形状像一把“小伞”,其中的“伞柄”叫(菌柄),吸收土壤中的水分和有机物的是(菌丝)。
8.馒头等食物在霉变的过程中产生的(霉菌),含有对人体有害的物质,所以发霉的食物不能食用。
9.微生物的生长与繁殖和植物、动物一样,也需要一定的(温度)、(空气)和(水分)等条件。
10.在适宜的环境里,微生物能以惊人的速度繁殖,它们分解、吸收食物中的营养,同时排出(废物),导致食物腐败而不能食用。
11.我们能够享受到美味的蛋糕,主要归功于(酵母菌)。
12.馒头发霉的条件是(温暖、潮湿)。
13.土壤中的动植物尸体和残体,最终将消失并变成植物需要的营养素,这归功于(细菌)。
14.噬菌体是(细菌病毒)。
15.自然界中形体最小的生物是(病毒)
16.在自然界的物质循环中起重要作用的生物是(细菌)
17.病毒是一类没有(细胞结构)的特殊生物,它们的结构由(蛋白质外壳)和(内部的遗传物质)组成。
18.根据病毒所寄生的细胞不同,我们可以将病毒分为(三)类:
专门寄生在(人)和(动物)细胞里的(动物)病毒;专门寄生在(植物)细胞里的(植物)病毒;专门寄生在(细菌)细胞里的(细菌)病毒,也叫(噬菌体)。
19.乙肝病毒属于(动物病毒)。
20.细菌是一类(单细胞)生物,个体微小,必须借助(高倍显微镜)才能观察到。
21.细菌对自然界中的(二氧化碳)等物质的循环起着重要的作用。
22.真菌是既不属于(植物),也不属于(动物)的一类生物,目前发现的约有(8万)种。
23.日常生活中,使衣物、食品发霉的(霉菌),用来发酵的(酵母菌),味道鲜美的(蘑菇),都属于(真菌)。
24.影响真菌生存的因素很多,如(温度)、(湿度)等。
25.蘑菇依靠地下部分的(菌丝)吸收土壤中的(水分)和(有机物)进行腐生生活。
26.有的蘑菇有毒,在采集蘑菇时不要用手(直接接触),采集完后,要及时(洗手)。
27.细菌、真菌生活的场所是(无处不在)。
二:
选择
1、下列细菌中,对人体有害的是(C)
A根瘤菌B乳酸细菌C肺炎链球菌D醋酸杆菌
2、在一定限度内,对人类有益的细菌是(A)(易错题)
A大肠杆菌B结核菌C痢疾杆菌D软腐细菌
3、下面关于细菌、真菌的生活条件叙述错误的是(A)(易错题)
A细菌、真菌在任何条件下都能生存。
B细菌、真菌的生存需要一定的水分。
C细菌、真菌的生存需要适宜的温度及营养物质。
D细菌和真菌对人类有的有害有的有益。
4、引发非典型性肺炎的生物类型是(C)
A细菌B真菌C病毒D微生物
5、下列环境中,分布细菌、真菌较多的是(D)
A刚煮的食物中B深海的火山口C腌制食品的盐水中D流通的货币上
6、放久的馒头会生出“白毛”或“黑毛”,这些实际上是(B)
A细菌B真菌C病毒D酵母菌
7、将食物贮存在冰箱里不以腐败的原因是(C)
A温度太低,细菌被杀死B温度太低,细菌不繁殖
C温度太低,细菌繁殖减慢D冰箱内缺水,细菌无法生存和繁殖
8、下面对有毒蘑菇描述正确的是(A)
A菌面颜色鲜艳B菌盖较平C菌面撕断不变色
9、下面对无毒蘑菇描述正确的是(C)(易错题)
A采摘后易变色B形状怪异C有特殊香味
10、下面关于细菌的说法不准确的是(A)
A所有的细菌都是对人有害的B细菌可以用来加工食品
C我们要讲究卫生,以免有害细菌侵入人体D细菌对物质循环起着重要作用。
11、下列对流感的描述中,正确的是(B、C)(易错题)
A得了流感后藏在屋子里,关紧门窗,不要通风B得了流感要及时治疗
C流感是由流感病毒引起的急性呼吸道传染病D流感不会传染
三:
判断题
1、病毒不能独立生存,必须寄生在其它生物的细胞内。
(∨)
2、病毒是一类能够独立生存的有细胞结构的生物。
(×)
3、被狗咬伤易引起狂犬病。
(∨)
4、细菌是一类非常微小的生物,我们用肉眼看不到。
(∨)
5、细菌的繁殖速度非常惊人。
(∨)
6、细菌是一类对人类有百害而无已利的生物。
(×)
7、人们利用细菌分解处理垃圾,所以细菌有时也是人类的朋友。
(∨)
8、食品用真空包装不易发霉。
(∨)
9、霉菌对人类有害无益。
(×)
10、食品的潮湿程度越大,温度越高,越易发霉。
(∨)
11、观察发霉的橘子时,应将塑料袋打开。
(×)
12、我们生活中的很多地方都用到了真菌。
(∨)
13、在野外采集的蘑菇都能食用。
(×)
14、有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳。
(∨)
15、无毒蘑菇有辛辣、酸涩、恶腥等味。
(×)
16、食用菌有地成为我们的美味佳肴,有的还是营养滋补品,有地有很高的药用价值。
(∨)
17、人类对微小世界的观察随着新观察工具的出现会不断深入。
(∨)
18、人们利用细菌也可以做很多对人类有益的事。
(∨)
19、所有地微小生物都是细菌或病毒,且这些微生物对人类有害无益。
(×)
20、豆类植物根部的根瘤可以吸收并固定大气中的氮,提供给植物作为肥料,这些都是根瘤菌的功劳。
(∨)
21、病毒对人类只有危害,没有任何益处。
(×)
22、酵母菌属于真菌,霉菌属于细菌。
(易错题)(×)
23、微生物具有生物的特征,如对环境有一定的需求、对外界的刺激有反应、能繁殖等。
(∨)
24、用显微镜能看到肉眼不能看到的微小生物。
(∨)
25、病毒要寄生在生物体的细胞内,所以病毒要比细胞小得多。
(∨)
26、电冰箱能保鲜食物,主要是利用它能制造较冷的环境,创造了使食物不容易发霉的条件。
(∨)
27、所有的生物体都是由细胞构成的。
(×)
28、某些动物病毒可以杀灭农业害虫。
(∨)
29、细菌、真菌、病毒都是由细胞构成的微小生物,我们的眼睛是无法直接看到的。
(×)
30、在野外采集的蘑菇不能直接食用。
(∨)
31、霉菌只能在食物或衣服上生长,在土壤或空气中不可能有霉菌。
(×)
四:
连线题
1、将疾病与引起该疾病的病毒的名称用线连接起来。
脊髓灰质炎乙型肝炎非典型肺炎艾滋病
SARS病毒乙肝病毒人类免疫缺陷病毒脊髓灰质炎病毒
2、将对人类有益和有害的真菌用线连接起来。
有益真菌有害真菌
酵母菌水果上的真菌蘑菇衣物上的真菌
3、将下列微生物以连线的方式归类。
细菌真菌病毒
酵母菌灵芝大肠杆菌霉菌流感病毒腐物寄生菌噬菌体根瘤菌青霉菌
五:
简答题
1、在什么情况下容易采摘到蘑菇,如何识别有毒和无毒的蘑菇?
答:
在雨后的清晨,大树下可以采摘到蘑菇。
如何识别:
一看颜色。
有毒蘑菇一般菌面颜色鲜艳,采摘后易变色。
二看形状。
无毒的蘑菇通常菌盖较平,伞面平滑,菌柄下部无菌托,上部无菌轮;有毒的蘑菇往往菌盖中央呈凸状,形状怪异,菌面厚实、板硬,菌柄上有菌轮、菌托,菌柄细长或粗长,易折断。
三看分泌物。
将采摘的新鲜野蘑菇撕断菌株,无毒的一般分泌物清亮如水(个别为白色),菌面撕断不变色;有毒的往往分泌物稠浓,呈赤褐色,撕断后在空气中易变色。
四闻气味。
无毒蘑菇一般有特殊香味,有毒蘑菇常有怪异味。
2、列举几种珍贵的食用真菌?
答:
猴头、香菇、松茸、灵芝、红菇、竹荪等
3、举例说明微生物对我们的生活有什么影响?
答:
微生物对人类并不都是有害的,有许多微生物不仅对人体有益,而且我们还离不开它们。
我们周围的垃圾和污水处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球就会成为垃圾的世界。
有些微生物能为我们提供食物或帮助生产食物。
净化土壤,也要靠微生物发挥作用。
利用微生物的作用,我们可以生产制造酒、醋、泡菜、酸奶等风味独特的食品。
4、为什么说细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用?
答:
自然界中无数的腐生细菌会使动植物遗体不断腐烂、分解,生成二氧化碳、水和无机盐,成为植物制造有机物必不可少的原料。
由此可见,细菌对于自然界的物质循环起着重要的作用。
5、请举例说明人类探索微小世界的成果,促进了科学技术的发展,社会的进步和人类生活的改善。
答:
如:
(1)利用显微镜发现细菌、病毒,抵抗制服疾病;
(2)克隆生物;(3)利用微生物酿
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