小学生养成教育广播稿.docx
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小学生养成教育广播稿
小学生养成教育广播稿
我不是你的影子,但我和你最亲密。
我不是你的手脚,但我最听你的话。
对成功的人来说,我是功臣。
对失败的人来说,我是坏蛋。
我到底是谁?
我就是习惯。
老师们,同学们,大家中午好!
这里是长茅岭中学校园之声广播站,今天我们播音的主题是:
好习惯。
同学们,你知道什么是习惯吗?
我来告诉大家,习惯就是在长期的生活实践中逐渐养成的行为,如,每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种习惯。
习惯就是一种经常的被重复的行为。
如,我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种习惯。
我认为习惯是一种无意识的,不自觉的行为。
如,我写作业时总爱趴在桌子上,有时自己也想改,可总是管不住自己。
但是我认为习惯是一种自觉的行为,老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。
我们说得都不错,其实每个人都有习惯,有的是好习惯,有的是坏习惯,吴磊,你能说说你有哪些好习惯?
我做完作业就帮爸爸妈妈做家务。
这是爱劳动的好习惯。
我一有空就看课外书。
这是爱读书的好习惯。
我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
这是爱运动的好习惯。
我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。
这是勤俭节约的好习惯。
你的好习惯还真多,习惯不是一天、两天养成的,一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
那你有哪些坏习惯呢?
培根说:
“习惯是人生的主宰。
”习惯即命运,成功从培养习惯开始。
叶圣陶说:
“教育就是培养习惯。
”
美国心理学巨匠威廉?
詹姆斯有一段对习惯的经典注释:
“种下一个行动,收获一种行为;种下一种行为,收获一种习惯;种下一种习惯,收获一种性格;种下一种性格,收获一种命运。
”
一位诺贝尔奖获得者说:
我的成功归功于小学,因为小学让我养成了良好的习惯。
一切都是从童年开始的。
不同的童年造成了杰出青年与死刑犯青年之分,不同的基本点之一就是行为习惯的不同。
一只木桶盛水的多少,取决于最短的木板,而不取决于最长的木板。
人的失败往往由于自己的某种缺陷所至。
好的习惯是人们走向成功的钥匙,而坏的习惯是通向失败的敞开的门。
让我们拥有良好的习惯,其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。
健康的人生的基础是良好的行为习惯的培养,不管是美好的品德,还是较强的学习能力,:
一切都基于良好习惯的培养,抓住了习惯培养这一条主线,就抓住了问题的要害。
对于我们来说好习惯的养成是一个需要成人共同努力的过程。
帮助我们养成良好的行为习惯,是老师和父母重要的责任之一。
为了我们有一个美好的未来,改掉我们身上一些不好的习惯,虽然有点难,但是,我们却必须做。
让我们先来听听我们要养成多少个好习惯吧!
1、9个学习好习惯。
1提前预习;2专心听讲;3爱提问题;4及时改错;5查寻资料;6不磨蹭;7仔细审题;8勤于动笔;9认真书写。
2、9个做人好习惯。
1心态积极;2孝敬老人;3勤俭节约;4持之以恒;5充满自信;6守时惜时;7诚实可信;8不给别人添麻烦;9善待他人。
3、9个礼貌好习惯。
1进别人的房间要敲门;2使用礼貌用语;3用双手接递长辈的东西;4坐有坐相站有站相;5礼貌待客;6不乱翻别人的东西;7不随便打断别人的话;8在公共场所要安静;9见到熟人主动打招呼
4、9个卫生好习惯。
1饭前便后洗手;2早晚刷牙;3每晚洗脚、洗袜子;4手脏了及时洗;5不随意席地而坐;6常换衣服常洗澡;7不随地吐痰;8不乱扔垃圾;9隨手整理好用具和衣物
5、9个饮食好习惯。
⒈定时定量;⒉细嚼慢咽;⒊吃饭时不说话、不出声;⒋爱惜粮食;⒌不挑食、不偏食;⒍少吃零食;⒎不边走边吃⒏少喝饮料多喝白开水;⒐不吃不合格食品
6、9个阅读好习惯。
⒈经常去书店和图书馆;⒉手不释卷;⒊专心致志;⒋做摘抄画重点;⒌读、写、思相结合;⒍善于使用工具书;⒎姿式正确⒏善于交流心得;⒐爱护书籍
7、9个安全好习惯。
⒈遵守交通规则;⒉不玩火;⒊不逞能;⒋遵守公共秩序;⒌不急追猛跑⒍右行礼让;⒎有自护意识;⒏不做危险动作;⒐离家离校要向家长或老师打招呼
8、9个运动好习惯。
⒈每天运动一小时;⒉认真完成每一次练习;⒊全面锻炼身体;⒋常到大自然中去;⒌循序渐进;⒍做好准备活动;⒎经常散步;⒏积极参加体育比赛;⒐不断尝试新项目。
9、9个劳动好习惯。
⒈自己的事情自己做;⒉家里的事情主动做;⒊别人的事情帮助做;⒋按操作程序劳动;⒌学会共同劳动;⒍劳动中注意自我保护;⒎找窍门探索巧干;⒏劳动结束后整理现场;⒐爱护和珍惜劳动成果
很多吧!
在我们每个人生命的路途中,每个人都会遇到各种各样的困难,有些人徘徊于岔路的干扰,停在原地,不知所措。
而那些具有良好习惯的人,在困难面前从容不迫,应付自如,所以他们脱颖而出。
是的,没有人天生就拥有超人的智慧,成功的捷径恰恰在于貌似
不起眼的良好习惯。
所以说《习惯成就未来》。
在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?
再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做……勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想皆成真……有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!
下面我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议:
首先,确立目标,循序渐进。
一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成他,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。
俗话说,有志者,立长志,无志者,常立志。
所以,要养成好的学习习惯,不能心急,但一定要说到做到。
例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。
今天背10个,明天背10个,日复一日,这样不仅不会给自己造成太大的压力,并且当你完成目标时,会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。
其次,学会时刻自我约束。
如果良好的习惯养成之后放松要求,忘乎所以,那么没过多久丢掉的坏习惯又会重新回归。
认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的兀自学习。
久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功会离你愈发的接近。
美国著名教育家曼恩说:
“习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。
”
同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。
当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!
时间过的真快,今天的广播又要和大家说再见了,让我们养成好习惯,去掉坏习惯,让好习惯伴着我们健康的成长,谢谢!
聆听动听的音乐,感受真诚的祝福。
这里是维系情谊的纽带,这里是沟通彼此的桥梁!
欢迎大家收听校园点歌台;亲爱的老师同学们,早上好我是主持人XXXxxx
结尾:
如果你也想给自己的老师或者同学点歌,请在每天中午把写好的点歌单交到广播站,我们将真诚的为你服务;
a.青春是花,绚丽多彩,b.青春是云,自由自在,
a.青春像风,轻快张扬,b.青春像马,勇往直前,
a.同一片蓝天,有不同的心情,b.同一个校园,有不同的心语。
a.青春之声,倾听你的声音,诉说我的心声。
在这里让快乐倍增,让忧愁无影无踪。
b.这里是小营小学红领巾广播站.我是主持人xxxxxx
在周一的节目里,我们了解了小学生行为习惯养成教育。
今天我们将继续谈论这个话题
首先我们来说说诚实守信的习惯对一个人来说,“诚实守信”既是一种道德品质和道德信念,也是每个公民的道德责任,更是一种崇高的“人格力量”。
是的我认为要做一个诚信的人,我们应该做到1、诚实守信,说了就要努力去做。
2、答应的事确实难完成的,应向对方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。
3、借了别人的东西要按期归还,说话要算话。
嗯,就应该这样。
相信同学们都可以成为一个诚实守信的人。
接下来我们说说尊重他人的习惯。
要想赢得他人的尊重首先要尊重他人。
与受人尊重一样,尊重他人是我们的需要。
在这一方面我们应该做到1、耐心听他人说话,不随便打断他人说话。
2、用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。
3、听到别人的批评时,不要激动,平静地听他把话说完。
4、不打扰别人的学习、休息、工作和生活,一旦妨碍了他人要及时道歉。
5、未经允许,别人的东西不乱动。
遵守时间也是一种对自己对他人的尊重。
每个人都应具有守时惜时的习惯。
养成良好的时间观念,从小懂得“时间就是金钱”、“<时间就是效率”,从小养成守时惜时的良好习惯。
对于我们校学生来说,我们要做的有:
1、晚上按时睡觉,早上按时起床。
2、放学后按时回家,不在马路上溜达玩耍。
3、回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。
4、做事有计划,不盲目、不拖沓。
最后我们要说下懂得感恩的习惯。
每个人都应该学会感恩,学会感恩是人性的体现,懂得感恩是责任的要求。
懂得感恩已成为时代的呼唤,只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。
对啊,感恩应该是作为一个人所必备的修养,我们应该感恩所有带给我们恩情的人。
是的,那我们该怎样做呢,你来和同学们说说吧
好的,第一我们应该、听从父母、老师的教诲,不顶撞父母、老师。
第二我们要体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。
第三要主动替父母干一些力所能及
的家务活。
第四要孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。
第五要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
你说的真好,同学们一定要记住:
良好地行为习惯是决定成功与否的先决条件。
亲爱的同学们,今天的校园广播到这里就结束了,希望我们的节目能给大家带来收获和喜悦,让我们期待下次的相约,再见。
敬爱的老师、亲爱的同学们,大家下午好!
七彩童音广播站又和大家见面了,我是主持人:
张博鑫,今天我们为大家安排的是《小学生安全常识》,希望大家要严格遵守《小学生守则》,听从老师的教育和父母的正确教导,时刻注意安全。
一、在校安全:
1、过楼道要轻声慢步,禁止大声喧哗、跑动。
2、同学之间发生矛盾时应多做自我批评,不准吵骂、打架。
3、课间活动要注意安全,严禁相互推搡、打闹;不得坐在走廊栏杆上,不得在楼梯扶手上滑行;上下楼梯靠右行,不要拥挤。
4、在校不吃零食或其它“三无”食品。
5、注意室内安全,不乱动教室的电器。
6、严格执行请假制度,有事要向老师请假,批准后方可离校。
7、不得携带可能危害到他人安全的物品到校。
二、路上安全:
1、遵守交通规则,靠右边行走,过马路左右看,未满12岁不得骑自行车。
2、按时上学,路途较远的同学上、放学要结伴同行。
3、上学或回家途中发生意外情况必须马上和老师或家长联系。
4、放学后立即回家,不在路上长时间逗留、活动,中途不得去游戏厅、网吧等不良场所。
5、遇到坏人要大声求救,机智周旋,记住坏人特征,及时报警。
三、在家安全:
1、注意用电、用煤气安全,掌握相关的安全常识。
2、未经家长或学校许可不得私自游泳。
3、不私自组织野游、野炊等活动。
4、不参与吸烟、酗酒、赌博、打架、偷盗等违纪违法活动。
5、不进电子游戏室等不适宜小学生涉足的娱乐场所。
6、不看宣凶杀、迷信的坏书刊或录像影碟。
7、不旷课,因事或因病不能到校者,必须与老师联系。
希望大家时刻注意安全,珍惜我们现在所拥有的幸福生活!
时间过得真快呀,又到了和大家说再见的时候了,老师们,同学们,我们下期节目再见!
一、开场
背景音乐
曾:
尊敬的老师
程:
亲爱的同学们
曾程:
大家中午好!
背景音乐
曾:
总有一种声音让你温暖。
程:
总有一种声音让你回味。
曾:
我们把真诚融入电波,我们把真情化为祝福。
程:
放飞儿时的梦想与荣光,绽放童稚的微笑和清亮,把心灵放梦于远方
曾:
一种宁静,一刻豪放,一缕芳香。
程:
很高兴我们能在广播中相约,愿红领巾广播站与你共享精彩好时光。
背景音乐
曾:
我是主持人曾xx
程:
我是主持人程xx,这次红领巾广播站的主题是《养成良好的文明礼仪》,我们为大家安排了《校园直通车》、《读书星空》、《故事讲坛》和《哆来咪点歌台》这四个栏目。
背景音乐
曾:
回顾一周要闻,浓缩校园资讯,这里是《校园直通车》栏目。
1、程:
今日我们全校师生都畅游在了古诗乐园,本周周二周三,我们进行了古诗词背诵考级过关,同学们个个都是小能手,每个人都印上了光荣的过关印章。
2、曾:
前不久我们还进行了仰卧起坐比赛,操场上每位参赛的同学都竭尽全力地起着,经过努力,大家都取得了好成绩,尤其是获得冠军的班级:
302班,402班,501班,602班,做得最好。
3、程:
体育在风风火火举行,我们的科学也如火如荼地进行着,五年级组绿豆芽研究实验组任务今天完成,他们将要参加一次竞争更加激烈的比赛,让我们预祝他们试验成功吧!
4、曾:
校园是我们成长的乐园,也是我们增长知识的学园,期中考试就要接近了,校园里每个班级都在抓紧时间认真地复习着,老师们也在一堂堂的公开课中进行学习和磨练,让我们一起学习共同进步吧!
背景音乐
程:
一篇美丽动听的文章,能把我们带往多姿多彩的春天,一本好书,又会给我我们带来怎样的启迪与收获呢?
今天我们503班的同学为大家推荐的好书是《假如给我三天光明》。
曾:
这是一个集聋、哑、盲为一体的残疾人海伦.凯勒写的一本书,这本书中无不洋溢着她对生活的热爱,她用热情的态度劝戒世人应珍惜享有的一切。
她祈望拥有三天的光明去看人的面孔,狗的眼睛,看自然景观……海伦.凯勒想看的事物实在是太多太多了,三天光明,对于常人来说只是人生长河中的短暂一瞬。
对于双目失明的海伦.凯勒来说,却是可想而不可及的。
海伦.凯勒在《假如给我三天光明》一书中,用自己坚强乐观、积极进取的生活态度,向世人揭示了一个道理:
一个人最可贵的是乐观向上、永不言败的精神。
有了这种精神,就能在黑暗中看到光明,在坎坷中不断前进,在逆境中获得新生。
程:
《假如给我三天光明》这部书的内容令我受益匪浅,我从中找到了学习的动力,找到了自信、坚强与乐观。
真的,一部好书能让我们受益终生,它不但让我们增长知识,还能使我们看透人生,理解人生,感悟人生。
“书是人类进步的阶梯”,我很高兴能与《假如给我三天光明》这本书交上朋友!
今天也把这本书介绍给大家,同学们,拿起书,让我们一起走进海伦.凯勒的世界吧,让海伦.凯勒的精神成为我们学习的动力。
背景音乐
曾:
人们常说“言为心声,行为心表”。
讲文明,懂礼仪是尊重对方的一种表现,更是展现自身修养和素质,树立“自我”形象的重要手段。
下面我们进入本期的主题——养成良好的文明礼仪
程:
中华民族悠悠5000年的历史长河,闪耀着勤劳、智慧的中华儿女创造的璀璨文明。
中华礼仪是祖先留给我们宝贵的历史文化遗产,中国以“礼仪大国”、“礼仪之邦”的美誉著称于世。
我们作华为新世纪的接班人,要继承先辈们的优良传统,把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。
下面我们就为大家来介绍一些礼仪小知识,相信它一定会在我们怡小每个同学的心中生根发芽,开花结果,让我们成为讲文明、懂礼貌的怡小人。
曾:
问候礼仪
平时见到老师、客人,要面带微笑,行礼问好;遇见一位老师,要说“老师好”;遇见几位老师要说“老师们好”,与同学相处要和睦友善,语言文明,不讲粗言脏话;常用文明礼貌用语14字:
“请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”;使用体态语言:
微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
程:
集队礼仪
集队要做到快、静、齐,去专用教室、礼堂、饭堂、操场的过程中要排队,不讲话,不逆行而上,行走楼梯间时脚步要轻,不大声喧哗,不影响他人学习和休息;做操时动作整齐划一、精神饱满;升旗时,要脱帽肃立,面向国旗行注目礼,少先队员行队礼;听到国歌响起,升旗仪式正在进行时,不能随意走动;唱国歌时要庄重、音调歌词准确,声音洪亮;听国旗下讲话时,要专注,要尊重发言人,对精彩的发言要报以热烈的掌声。
曾:
公共场所礼仪
公共场所礼仪包括走路、问路、乘车、购物、在影剧院等方面。
走路除了注意体态、姿势之外,要遵守交通规则,遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰您一下”、“请问”等,在影剧院里,我们不能大声喧哗,不能乱扔果皮纸屑;看演出要尊重演员,适时礼貌鼓掌;乘车时人多拥挤,要照顾老人、小孩和残疾人;人与人之间互相挤撞,不要恶言恶语,要抱理解、宽容态度。
程:
同学们,作为我们小学生,还要拥有更高的校园文明。
校园文明的创造靠我们每一个人,从小养成好习惯会使人受益终生。
让我们试问自己在学校的学习、活动中做得怎样呢?
曾:
见到老师,你主动问好了吗?
为了我们健康成长,老师们辛勤地工作着。
尊敬老师,就让我们从一声亲切的问候做起吧。
程:
你在楼道追跑、喧哗吗?
安静的教学楼,是我们学习的地方。
追跑打闹少一点儿,文明礼貌多一点儿。
高素质的学生,轻轻走路靠右行。
我们要用文明的行为,为他人创造方便。
曾:
你随地乱扔垃圾吗?
不分场合随地乱扔垃圾,这几乎已经成了社会的通病和顽疾。
爱护环境、讲究卫生,人人有责,我们应从爱护校园环境做起,从我们自身做起,从小事做起,共同创造我们美好的家园。
程:
用完东西,你归位了吗?
好习惯,早养成,将用完的东西放回原处,方便自己方便他人,同时还省去了你和他人翻找东西的烦恼,省去了打扫,整理物品的时间。
曾:
做值日时,你会偷懒吗?
每一名学生都是学校的’主人。
爱护校园环境人人有责,我们应该用我们的双手一起来创造干净、整洁的校园环境。
清晨,教室里、操场上到处都是同学们忙碌的身影,大家都在用我们的劳动去创造干净、整齐、优美的校园环境。
程:
这段时间,每天早晨,同学们打扫得很认真,美丽的校园没有一张废纸、一片树叶。
课间时分,追逐打闹的现象少了,校园里安静了许多。
就餐时,每个班级都在老师带领下,排着整齐的队伍走向五谷厅。
课外,同学们也不再边走边吃零食乱扔垃圾了。
曾:
虽然我们有了很大的进步,但是,离讲文明、守礼仪的要求还有一些距离哦!
因此,少先队大队部向全体少先队员提出几点要求:
一、注意食堂用餐的纪律,在食堂吃饭时保持安静,不要浪费粮食,用完餐再走出食堂。
二、继续保持校园清洁,尊重值日生的劳动。
三、上下楼梯靠右,不要你追我赶,注意安全。
四、红领巾是少先队员的标志,从进校门开始就要一直佩带到放学回家。
程:
是啊!
让我们一起携起手来共创一个文明、洁净的校园环境吧!
背景音乐
曾:
童话是我们每位同学都喜欢看的吧,下面我向大家讲的是一则童话故事:
《粗鲁的小老鼠》
从前有一只小老鼠,总觉得自己了不起,对别人很不礼貌。
一次他去上学,一只蜗牛迎面走了过来,挡住了他的去路。
小老鼠凶巴巴地说:
“小不点儿,滚开,别挡我的路”小老鼠说着一脚踢了过去,把蜗牛踢得滚出去很远。
又有一次,小老鼠到河边喝水,觉得河里的一条小鱼妨碍了他,于是,捡起一块石头就扔了过去。
小鱼受到袭击,吓了一跳,慌忙躲避。
小老鼠哈哈大笑说:
“知道我的厉害了吧”。
一天晚上,小老鼠在回家的路上看见一只小猪躺在路边,就趾高气扬地说:
“谁给你这么大的胆子,竟敢挡住我的路!
”说着,一脚踢了过去。
“嘭”地一声,小老鼠正好踢到小猪的脚上,小猪倒没什么事,小老鼠却“唉呦,唉呦”地叫了起来,原来他的脚肿起了一个大包。
小猪站起来对小老鼠说:
“你对别人傲慢无礼,不懂得尊重人,今天尝到苦头了吧?
只有尊重别人,才能获得别人的尊重。
”小老鼠看着受伤的脚,羞愧地低下了头。
程:
同学们,想一想,你有过小老鼠这样的举动或心理吗?
曾:
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
程:
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在钱袋。
曾:
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
程:
文明的举止,文明的行为,加上舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启发我们去不断探索求知。
曾:
好的文明礼仪习惯,会影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?
程:
让歌声为你送上深情的祝福,让歌声传递你美好的心声!
这里是哆来咪点歌台。
把这首《文明礼仪之歌》送给大家,希望大家喜欢!
音乐响
曾:
同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。
当他牢不可破之时,让我们拉杆起航,成就生命的精彩!
时间过的真快,今天的广播到这里就要和大家说再见了,让我们下期再见吧!
程:
再见!
亲爱的同学们:
你们好!
红领巾广播准时和大家见面啦!
我是六
(1)班的赵柯梦。
男:
我是六
(1)班的王珂。
今天我们红领巾广播的主题是《有教养,益终身》。
女:
让我们在校做个好学生。
男:
在家做个好儿女。
齐:
在社会做个好公民,认真遵守《小学生日常行为规范》!
女:
我们是学生,每天都离不开书本,沉甸甸书包里装着各种各样的书,他们给我们带来了无穷的知识,那么,我们应该读怎样的书呢?
怎样读书呢?
男:
《小学生日常行为规范》第20条中规定——要看有益的图书。
女:
是啊!
我们的一生中有许许多多的朋友,其中,有两位最忠实的朋友那就是——好书、好报。
男:
法国作家伏尔泰说得好:
“当我们第一遍读一本好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友;当我们再一次读这本好书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
”
女:
泰戈尔说得真是太好了!
读一张好报也是这样。
就拿少年朋友喜欢的《中国少年报》来说吧,她创刊于1951年11月5日。
30多年来,她的朋友遍布海内外。
许多叔叔阿姨,一提起《中国少年报》都会说:
“这张报纸可是我的老朋友,我就是读这张报纸长大的。
”
男:
是呵,看一张有益成长的好报,读一本知识丰富的好书,会给人带来智慧和力量,使人终生受益。
女:
可有些同学却迷上了坏书、坏报,结果越看越糊涂,越消沉,有的甚至走上犯罪的道路。
男:
恩!
就像英国小说家菲尔丁所说的:
“不好的书也象不好的朋友一样,可能会把你戕害。
”
女:
所以,我们看书看报看录象,一定要认真选择。
男:
和好书好报交朋友吧。
女:
它能使你快乐。
男:
它能教给你尊敬他人,也尊敬自己。
女:
它能鼓舞你奋发向上,它能教育你爱人类,爱和平。
齐:
爱书爱报吧,它是你知识的源泉。
男:
如果我们要做一个好学生,就应该德、智、体全面发展。
人们常说,生命在于运动。
有人做过一个有趣的实验:
把饲养在动物园里的兔子、夜莺放到野外,任其自由奔跑飞翔,结果它们都相继死去。
解剖后发现,它们都死于心脏病和主动脉管破裂。
你知道这是为什么吗?
女:
我知道!
那是因为它们在动物园里很少活动,心脏和主动脉管变得十分脆弱,运动量一大就受不了了。
男:
是啊!
其实,我们人类也是一样,不常运动,也会引起内脏器官功能的减弱衰退和病变。
现在有些同学,小小年纪就很不爱运动。
下课不出屋,中午赶作业,晚上一连看几个小时电视,结果身体一天比一天糟,视力一天比一天差。
这样下去,不是要象兔子、夜莺一样,断送自己的性命吗?
那时,尽管你的知识很渊博,本领很大,可对国、对家又有什么用呢?
女:
《小学生日常行为规范》告诉我们,“坚持参加课内外体育活动,认真做广播操和眼保健操;读写姿势端正”,这对身体没有发育完全的少年儿童来说十分重要。
男:
在这里,我送大家两句健康谚语:
冻冻晒晒身体强,捂捂盖盖脸皮黄。
练出一身汗,小病不用看。
齐:
让我们热爱运动吧!
感谢您的阅读,祝您生活愉快。
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