校长年终述职报告.docx
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校长年终述职报告.docx
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校长年终述职报告
校长年终述职报告
快到期末了,要写述职报告了。
对于一学期的教学工作又有什么心得和体会,今后的发展方向在哪里XX完网为您提供校长述职报告。
希望能够帮上您。
20XX年,在县委、县政府的正确领导下,在县委组织部等部门领导指导和相关部门关怀协助下,我团结带领党校教职员工认真学习贯彻党的十八大精神。
振奋精神、同心同德、不懈进取,党校工作开创了新局面,现总结汇报如下:
一、认真学习,努力提高自身的政治思想理论水平
党校是县委的干部培训的阵地和熔炉,我深知在当前形势下提升党员干部素质、改善和加强党的建设方面职责重要,作为主持日常工作的同志,尤需树立高度的责任感、光荣感,需有较高的马列主义水平和理论素养。
我平时坚持学习“三基本”“多当代”书籍,重点学习十六大报告和十六届三、四、五、六中全会精神以及胡锦涛总书记的一系列讲话精神,掌握十六大以来党的创新理论的脉络,重点及精神实质,经常组织全体同志参加省市委党校各种理论讲座,努力充实自身理论功底,提高思想理论水平。
二、以教学为中心,开齐办全各类主体班次,发挥党校干部培训的阵地、熔炉和主渠道作用作为党校负责人,始终坚持办好主体班次作为重点要务,和同志们一道,切实提高办学质量,为学校赢得声誉。
20XX年是举办主体班次较多的一种,截止8月份,共举办各类班次18期,培训各层次学员3842人次。
在各类班次中,我重点抓好与县委组织部合作的全县青年干部培训班、全县科级干部培训班、全县入党积极分子培训班、到村任职大学生培训班、全县经济强村村干部培训班、组工干部培训班和全县妇女干部培训班等。
从计划的制订、教学课程的设定、教师的安排都精心筹划,反复协调。
在办学过程中,进一步拓宽办学渠道和方式,采取“请进来”“走出去”的方式,一方面邀请省市委党校的专家教授来给学员上课,另一方面带领学员到经济发达地区考察学习,收到了良好的社会效果。
三、挖掘潜力,办好办大党校业余教育班次
1、加大宣传激励机制,拓展办学新空间。
近年来,随着国民教育体系的不断扩大招生规模,成人教育市场的竞争日趋激烈。
我针对实际情况,制定了切实可行的招生激励机制,教职员工人人有指标,截止目前,今年业教招生共370余人,招生人数在全市名列前茅。
2、抓好教学质量,严格教学管理。
对各个专业的学历班次派班主任负责,提高教师的授课质量,做好学员的学籍管理、材料发放、学员活动、毕业论文评审、考试等工作,受到一致好评。
四、身体力行,民主治校,廉洁勤政,增强凝聚力和战斗力
在日常工作中,我时刻严格要求自己,坚持做到廉洁、民主、勤政,经常进行政治学习,定期向校长王林山书记汇报工作,召开校委会、职工会研究问题,沟通信息,发扬民主,尊重每一位职工,发挥每个同志的特长,多次放弃节假日休息,做好各方面工作。
所有重大支出集体研究或由政府招标采购,既为党校节省经费,又保持自身廉洁形象。
同时,积极参加响应县里组织的各类捐款活动,而且带头多捐,发挥了一个负责人的先锋模范作用。
总之,在做了一些工作的同时,在工作中尚存不少缺点不足,争取在今后的工作中进一步加强教学管理,不断提高教学设施,积极与各有关部门密切沟通联系,发扬优点,改正不足,以做好党校各方面的工作。
XX
小学校长述职报告
弹指一挥间,20XX年在繁忙的工作中不知不觉,随逝而去。
伏案回眸,总结一年来的学校管理工作和校长岗位的任职情况,对自己所做的工作加以梳理、盘点和反思。
在梳理中发现不足,在盘点中找出差距,在反思中谋求新的增长点。
这既是一种自我激励和加压,也是一种理性的思考,更是接受领导指点,同行相助的极好机会。
现根据《关于20XX年年终考核评选工作的意见》的要求,分以下方面向诸位陈述我一年来所做的工作,恭请领导和同行指正。
一、提升自身修养,整合办学力量
1、树立目标,争创优质
在20XX年办学成果的基础上,20XX年在嘉定区教育局的正确领导下,我校紧紧围绕教育局打造“公信”教育、关爱工程、加强与改进未成年人思想道德建设、减“负”增“效”工作和创建安全文明校园等重点工作,并以此为工作支架。
有效组织和实施学校教育教学管理活动,响亮地提出了“抓重点、凸亮点、创看点”的工作口号,为学校发展树立了新的标的。
2、学习理论,指导管理
我在工作中比较注重自身的学习与提高,尽管学校教育、教学和管理工作千头万绪,但也不忘忙中抽闲翻阅报刊,了解时事;学习理论,指导工作;参加学习,自我完善;不断实践,提升水平。
业余时间参加了“专升本”的自学考,重点学习了上海市教育工作会议精神和十六大四中全会精神,努力提高“依法办学、依法治教”的能力,保证自己的办学方向与党的方针政策保持一致;确保自己的办学理念与时俱进,顺应时代的潮流。
3、依法管理,依法治校
“依法管理,依法治校”是我一贯坚持并贯彻的原则。
坚决执行上级部门制定的各项规定,在行风建设、规范办学行为和教育收费、廉政自律等方面按规定和要求正确行使自己的权力,无违规操作行为。
努力做到用严谨的治校态度去影响教师,用高尚的人格魅力凝聚教师,每当教学随访调研我一定到场,教学质量分析由我主讲,深入组室是常事,六点四十分到校、五点半离校是惯例;勤为先、廉为本,学校经费我能坚持按财务政策严格把关,实事实用,较大额度费用支出一定经过集体讨论,必需的招待与书记商量后共同行事。
4、班子团结,形成合力
自觉接受党支部的领导和监督,做到团结协作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人员能心情愉悦地工作;重大提议事前与党支部通报商议后,再提交支委会或行政例会集体讨论决定,涉及教职工切身利益的方案,坚持做到反复酝酿、多方听取意见,由教代会通过后再执行。
班子领导团结协作、配合默契、创新求实,心往一处想,话往一处讲,劲往一处使,20XX年被教育局评为“十佳”好班子。
5、以情感人,人本管理
不论是年终考核、还是评优工作,或是中层干部述职评议、公开招聘工作等,我坚持做到计划设计周密、问题分析详尽、操作流程精细,只信唯才是举,不搞任人唯亲,事情放在桌面上,不搞小动作,用真心、诚心感染人。
由于坚持了考核看实绩,用人看本事;办事要公开,处事要公平,看人要公正;不把人看死,不把事做死的原则,所以在广大教职员工中树立了威信,赢得了口碑,为开展工作奠定了群众基础。
二、提高学识水平,增强管理才能
1、转变教育观念,校长引领教改
推进素质教育,实施“二期课改”的关键是第一线的老师,而老师的关键是教育观念的转变。
为了加快教师教育理念的转变,我们采用“走出去学习,请进来辅导”的方法来加以强化,通过课堂实践帮助教师理解教改理念的内涵。
经过理论的学习和实践的尝试,“二期课改”的理念已深入人心。
在教学平台实践活动中,信息技术的运用,探究型、拓展型教学内容的设计已成“家常便饭”、屡见不鲜。
作为校长的我,在课改的浪潮中一马当先,平时学得的理论是我开展教学管理工作的支撑点,平时的教研活动是我与老师们探讨新教法的平台,平时的课堂是我和老师们探究新模式的舞台,平时从听课中发现的成功案例是我挖掘校本培训最好的资源。
在实践中摸索,在摸索中积累,在积累中走向成熟是我和老师践行“二期课改”理念的重要途径。
每个学年承担一个科研课题已成为了我的惯例,200X年我撰写的论文《创显著特色,育合格人才——实施素质教育进课堂,优化课堂教学管理》被中共嘉定区教委、区教育局、区教育奖励基金会评为三等奖;两篇论文分别刊登在教育局汇编的《校长经略》和《校长方略》上,并承担了全国家庭教育“十五”重点课题子课题《家校合作,推进“绿叶工程”的研究》等课题的研究工作。
2、构建实践机制,搭建交流平台
教学擂台赛经过七年的运作,发现与培植了大批青年骨干教师,营造了有序竞争、人人争先、百家争鸣的良好教学氛围,成为学校教学管理中的一个显著亮点。
“教学平台”实践活动是教学擂台赛活动的进一步深化和细化,把实践的空间从一节课延伸到了备课、说课、评课、反思、杂谈等各个环节,为每位专任教师多层面、多规格展示自己的教学风采提供了舞台,在展示自我中认识自我、在认识自我中发展自我,使课堂教学成为教师生命价值的体现,成为认识他人、融入群体的场所,成为提高教师教学水平和艺术的百花园,成为学校聚焦课堂教学,推进素质教育的新品牌。
“课堂教学实验组”是校内骨干教师进行课堂模式探究的群体,他们用先进的教学行为对“二期”理念加以诠释,并为广大教师提供教学示范,和教学擂台赛、平台实践活动组成了一个完整的实践机制。
因为它的有效性,所以几年来成为我们提高课堂教学整体水平的一个有力抓手。
20XX年我校又在实践机制中注入了新的元素——教学反思课。
以教研组为单位,先确定一个教学内容,集体备课、听课,再集体反思、修改教案,再次实施教学、听课。
通过当场举一反三的修改、实践,增加了教研课的即时效果。
三、依仗科研拐杖,促进教育改革
在“科研为先导,科研促教改,探索课堂教学新模式”的思想指导下,在抓好科研常规工作的同时,学校举办了第三届科研论文评选,通过区进修学院特邀评委们的认真评选,评出了特等奖和一、二、三等奖,并按《方泰中心校教科研成果奖励方案》对获奖者予以了重奖;出版了十三、十四期《方小教苑》;多篇论文获得国家级和市级奖。
为了进一步营造学术氛围,旨在激励方泰中心校这个教育群体在教育改革的大浪中竞相搏击,掀起更加绚丽璀璨的浪花,结出更加灿烂丰硕的果实,200X年在汪卫平副局长,姚明同志的大力支持下,由我主编的《七彩浪花》一书由东华大学出版社出版发行。
四、加强与改进未成年人思想道德建设
未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程;是一项关系到党和国家长治久安的战略工程;是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程;是社会主义精神文明的基础工程。
我校从校长到教师,从食堂师傅到门房职工,丝毫不敢懈怠,树立了“全员育人”的观念;构建适合学生健康成长的校园人文环境,努力营造优美、健康、和谐,让一草一木、一石一树会说话的育人氛围;细化、量化道德规范,并寻求丰富有效的德育载体,加以强化,实现内化。
1、加强育人队伍建设
对未成年人思想道德建设的关键在于成年人,特别是教师的道德素养更无时无刻、无处不在、潜移默化地影响着学生。
本着教师自身道德素养在教育中的重要性,建设一支具有高尚师德风范的教师队伍已刻不容缓,建设一支工作责任性强,有能力、有爱心的班主任队伍成为当务之急。
所以在教学工作中加强了师德教育,组织全体员工学习《教师守则》,促使每一位教师注重平时的一言一行,成为学生的表率。
200X年,我校王志荣老师获上海市“优秀园丁奖”称号,赵红娟老师获得上海市“金爱心”奖,赵红娟老师被评为嘉定区优秀班主任,另有五位老师被评为镇优秀园丁。
2、加强校园文化建设
每年5月、12月举行的校园文化节和绿叶读书节正是我们加强校园文化,开展“绿叶工程”建设的重要抓手。
为此,今年五月,以“迎接F1,做可爱的车城少年”为主题的第八届校园文化节活动隆重举行,开展了长卷绘画签名、“F1的利与弊辩论赛”、“做可爱的车城少年”演讲比赛等一系列17项活动,其中有四项活动安排了家长共同参与;12月6日,以“我读书,我快乐”为主题的第四届绿叶读书节正式开幕。
本届读书节有几大亮点,一是全体参与,每一位教职员工、每一位学生、每一位家长都是这次读书节的主角,期间,人人要读一本书、家家要写一篇心得,书香教室、读书格言书签、家庭读书五个一活动、读书超市、看看我的小书房”等活动,深深吸引了孩子们的视线,激发了孩子们读书的快感,让孩子们从书中寻找读书的快乐,做人的真谛。
3、培育“七彩希望之星”。
继20XX年“车城七彩希望之星”——“进步之星”评选活动开展以来,一批学业成绩差,行为规范不良的学生在本活动的推动下,有了明显的进步。
200X年为了扩大“车城七彩希望之星”的育人作用,按原计划开始评选“光彩之星”、“才艺之星”、“运动之星”、“环保之星”、“博学之星”、“勤巧之星”,把道德细则渗透在评选的指标中,学生在争当七彩纷呈的“车城希望之星”的过程中自觉遵守规则,规范自己的品行,达到事半功倍的教育作用。
五、创建文明安全校园
200X年,我校着力营造校园文化育人的氛围。
名人画像、名言警句整齐地挂于走廊四壁,时刻提醒着孩子们求真知,做真人;一扇扇橱窗在各分保班级学生的布置下,每周有新意,每期有主题,成了同学们学习交流的窗口;校园内绿草茵茵,成片的绿化与鲜红的跑道交相辉映,把四季的校园装扮得格外美丽。
这是一个教书育人的好场所,这是一方探知求学的芳草地。
在给校园添一份美的同时,保证校园有充分的安全,严格遵照教育局的要求,制定了校园安全防范制度和应急处置等制度,配备了保安人员,添置了装备,进行了演习,为校园装上了一张安全网。
六、善待教师有举措
善待教师,实事实抓,注重倾听教师的意见,着力解决教师的后顾之忧,想方设法为教师排忧解难,细化人文关怀,架设沟通桥梁;资金保障,工会出面,开展健身、聚餐、娱乐等小家活动;完善教工之家设施,开设了“阳光驿站”,免费提供饮料和点心,让教师有一个休闲的好去处。
七、反思引出新方向
随着老教师退休高潮的到来和大量骨干教师的外调,师资队伍出现了“青黄不接”、“后劲不足”的困境,制约了我校的可持续发展,这个问题可能在以后的工作中表现得尤为突出。
这当然是由于种种原因所造成的。
在新的一年中,学校将克服种种困难,引进人才,充实师资队伍,为学校发展注入后劲。
学校的发展为校长的自我发展提供支撑,校长的发展为学校的发展增添新绿,如果说在即将过去的200X年我校取得了一些成绩、我个人有点滴进步的话,那得益于上级领导的关心,得益于业务部门的指导,得益于同行们的相助,得益于全体教师的共同努力,得益于社会各界的支持,我将此化作动力,来年更努力地工作。
XX
初中校长述职报告
尊敬的各位领导,各位老师、同志们:
大家好!
首先,请接受我真心的感谢,感谢全校同仁一年来为学校的发展、工作的推进、学生的进步、特色的创建给予的全心关注、真心投入和用心付出,也感谢这个集体、这个团队、全校每一位教工给予我的理解、宽怀、支持、合作和力量。
共同的追求,凝聚的力量,合作的智慧,使这一学年学校的各项工作和教育事业,在教育局的正确引领下,能稳步推进、健康向荣、成果丰实。
现在向大家报告这一年来的工作和思考,请评议。
第一、确定目标、规划发展
一个学校的发展需要有明确的目标。
太慈中学经过近几年的卧薪尝胆,教育质量和办学水平得到同步发展。
但基础依然薄弱、生源不优、环境不好的现实制约着学校可持续发展。
我和我的团队在接下重担后,认真分析学校的新情况、新起点、规划好学校发展的路线图:
确立了打造农村优质教育、创建农村标准化的示范初中、办太慈人民满意的学校为远景目标;制定了“以管理立校、质量强校、特色亮校”的发展思路。
在此基础上,我们明确了第一年的奋斗目标:
管理精细化,质量稳中升,发展上台阶,特色有创建。
这一年我们就是围绕这个目标,以管理、质量、发展、特色这四个抓手,抓实学校各项工作。
第二、规范办学、依法治校
严格执行国家的课程计划,不搞加班加点,节假日一律不补课;严格执行义务教育的收费政策和收费公示制度;制定和完善了教学管理、支教管理、岗位管理、年度考核、绩效考核、评优晋级等学校管理制度,使学校各项工作更加制度化、程序化、规范化,使得管理落实到位,工作稳步推进,教学质量提升更加有保障。
第三、创新管理,精细举措
学生管理永远是一个没有最好只有更好的工作,是初中学校工作中的难点和重点。
这一学年,我们强化并细化了学生管理工作:
走读生入校签到、出校点名,寄宿生就寝巡查点名;实行学生在校24小时无缝隙管理;实施由德育处——班主任为主线和校团委——学生会——班团支部为副线的双线互补的管理模式,各有重心、各有方式,有力加强了对学生的管理和教育;卫生分班分片,按时清理,学生会每天自查自评,形成定规;成立青年志愿者队,弘扬雷锋精神,自觉助人服务;密切家校联系,每学期都召开家长会;成立校园广播站,每天两次播音,播报校内班级新闻,倡导校园新风尚。
通过这些举措的推行,纯正了校风,加强了文明修养,促成了良好习惯的形成,营造了浓郁的学习氛围。
使校园生活充满无限乐趣和青春活力。
第四、文化建设,提升品位
一所学校发展到一定阶段,必然需要形成具有自身特色的学校文化。
这一年我们非常注重校园文化建设。
一是努力培植太中精神,关注身边的优秀教工,挖掘其高尚品质,凝炼出敬业爱岗、吃苦耐劳、乐于奉献、团结合作的太中精神,来引领和感召每一个教工;
二是打造好文化载体,通过设计校徽、编印校报、开通校园广播,定时更新校园文化长廊,有力充实了校园文化内涵;
三是注重班级文化建设,学校大力倡导班级励志文化墙建设,学生是学校文化的创建者和受益者,我班墙壁我设计,我班文化我创造,学生的聪明才智得到很好的激发。
四是开展感动太中六爱之星、优秀教工、优秀班主任的评选表彰活动,感动着每一个学生,每一个教师,每一个工人,也感动着每一个家长,感动着整个校园。
在感动中,我们感受到学校的进步和发展,也深切体会到身为太中人的光荣和责任。
第五、有效课堂,初显成效
这一年,我们从学生发展角度出发,扎扎实实实施行有效课堂第二阶段实验工作,是在重模仿的第一阶段基础上的深入推进,做到定模式创特色有实效。
我们形成了自己的备课流程,编制了特色的导学案,确定了自己风格的课堂教学模式,在教学观摩上,教师的任何一节课都是公开的,各教室后门上课期间必须是敞开的,欢迎随时推门观摩。
成立巡导考评组,每节课均有专人到各班进行考课评课。
对于有效课堂开展实施不好的教师,及时进行谈话,分析原因进行整改。
为了开拓视野,提升有效课堂教学能力,我们在今年四月份组织24人次到山东杜郎口中学取经学习;五月份举行有效课堂教学开放展示活动,展示了初一初二10个班30节课,邀请了县教研室领导专家以及兄弟学校同仁50余人来校观摩指导,赢得了领导专家的充分肯定和一致好评。
第六、六爱教育,形成特色
为营造良好的校园环境,提升学生的行为规范和道德情操,促进良好校风的形成,我们从爱的教育出发,选择六个着力点,大力开展六爱主题的系列教育活动,这是贯穿一学年的德育主题教育活动,有针对性地加强中学生的人生观、价值观、社会公德等思想道德建设,我们分别设立“自强不息之星”、“勤奋好学之星”、“阳光魅力之星”、“爱校守纪之星”、“团结友爱之星”、“尊师文明之星”。
从个人自评、小组推荐、班级评选、年级部再评、组委会审核确定等程序评选出本年度在“六爱”教育开展实施以来的感动太中六爱之星10人,在全校范围内掀起弘扬正气、歌颂真情、倡导真善美的热潮,取得了很好的效果;
第七、初三教学,齐抓共管
我们举全校之力,投入中考备考,集教师之智,优化中考备考,分层次召开中考复习备考会;建立班级、教师工作责任制,目标到班,任务到人,班子成员分到各班,形成浓厚的备考氛围和教学合力;为树立信心,鼓足干劲,召开迎中考百日动员誓师大会;按月分班举行班级教导会,确立阶段目标,分析班情学情,及时总结问题,研究整改措施;班主任全程管理,全面辅导,全心服务,全力以赴,认真细致地做好每一次考试、每一个环节的管理服务工作。
中职春招,多管齐下,做细工作,真情沟通,做通家长思想,赢得家长信赖,取得超额完成指标达117%全县第五的成绩。
第八、校园和谐,以人为本
坚持以人为本,促进人的全面发展,是构建和谐校园的本质要求。
这一学年,我们以尊重教师为前提,尊重每一个教工,依法建立学校工会和教职工代表大会制度,推进民主管理,尊重和保障教职工的合法权益。
组织教工民主评议学校班子,组织教工修订学校制度,组织教工为学校发展建言献策。
在工作中,尊重教师的
劳动和劳动成果,增强与教师的感情交流和思想沟通,使教师在学校发展中的个体需求得到合理满足。
在生活上,关心教师物质生活和精神生活,改革食堂管理,实行午餐补贴,保证提供每一个教工免费午餐;关心教工健康,组织全体教工到安庆市立医院体检。
深入了解教师工作、学习、生活中存在的问题和困难,想方设法帮他们解决,对生病和家庭困难的教工,学校及时探望,给予帮助,让老师亲身感受到集体的温暖。
第九、抓实安全,师生平安安全是学校的重中之重的工作,我们编制了xx,筑牢了安全防护墙。
制定了切实可行的安全制度和预案;成立了安全管理组织,明确分工、责任到人;实行安全各班天天自查,处室月月排查,学校定期大查;警校联手,出击网吧,法制教育;对学生进行防地震、防溺水、防雷电、防中毒等方面的安全知识教育,组织实施了两次防震应急避险逃生演练;加强值班管理,人员进出登记、午休执勤点名、晚上督寝签到等,切实抓好安全工作;接送走读生车辆进行有效管理,确保学生安全。
安全工作我们常融于事、常抓在手、常说于口,丝毫没有懈怠,使得没有任何一丁点安全事故的发生。
如果说,这一年自己在任期上做了一些工作,确实能发生一些影响和作用,我清醒地懂得,那是一种集体的智慧、融合的力量和众志成城的光辉。
我时刻提醒自己,:
领导即服务,管理即责任。
校长是一校之魂,他的职业修养,他的待人处事,工作作风和创业精神,直接影响着学校的声誉和百姓的口碑。
为此,我始终心系学校事业发展,情系教师专业成长,爱系学生素质提升,利系家长理想达成,搞好一所学校需要学校教师团队中的每一个人,而做坏一所学校只需校长一个人就绰绰有余。
同志们,这一学年,是我们共同奋斗的一年、共同发展和共同收获的一年,也是我和同事们共同分享成功、享受教育的一年。
然而,我也十分清醒。
清醒我们承载的期望和压力,清醒我们面对的困难和希望,清醒我们遇到的挑战和超越。
更清醒自己工作的欠缺与不足。
教育每一天都是新的,学校工作每一天也都是崭新的。
面对望江教育千帆竞发、百舸争流的态势,我们坚信:
太慈中学将站在新的高度,实现更高层次、更高境界的发展!
XX
高中校长述职报告
一年来,我沐浴着县局领导的关怀和厚爱,感受到全体教职工的支持和理解,我们同心同德、励精图治,全面推进素质教育,安全工作常抓不懈,养成教育持之以恒,课堂改革稳步实施,环境卫生成效初显,强化校务公开和民主建设,办学条件进一步改善,凝聚学校发展的正能量,各方面工作有了较大的进步,赢得上级领导的高度赞扬和社会的广泛赞誉。
作为学校负责人,我站在责任的峰峦,不止一次了望使命的天空,回顾风雨的洗礼,品读跋涉的艰辛,感受奋进的欢乐。
一、政治学习明确方向,师德建设保驾护航。
一学年来,我能全面贯彻党和国家的各项路线方针政策,在思想上、政治上、行动上和上级保持高度一致。
深入学习“三个代表”重要思想,贯彻科学发展观,不断提高自身素质。
全心全意为学校服务,始终以饱满的工作热情、强烈的事业心和和高度政治责任感投入工作之中,迎难而上,锐意进取。
加强师德修养,弘扬奉献精神,要求教师做到首先自己先做到,有事履行请假手续,正所谓“其身正,不令而行”。
虚心听取广大教职工的建议和意见,积极改正工作中的不足。
班子成员分工明确,各司其职,相互沟通,相互信任,和谐相处。
经常召开阶段性工作反思会,强化责任意识、大局意识、管理意识、服务意识、团结意识。
尊重教师的人格,尊重教师的劳动,真诚待人,低调做人,山不解释自己的高度,并不影响它耸立云端;海不解释自己的深度,并不影响它容纳百川,积淀的是智慧和修养,彰显的是品格和胸襟。
二、以人为本促进和谐,民主管理凝心聚力。
多年一线教师的工作经历让我更懂得教师的辛苦和困惑,我们的教师很不容易,工作哪怕累点,待遇哪怕差点,一定要图个心情愉快。
所以我努力为老师营造一个宽松和谐的工作氛围。
我经常用著名
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