电子商务学习计划.docx
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电子商务学习计划.docx
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电子商务学习计划
电子商务学习计划
篇一:
对电子商务的认识及学业规划
对电子商务的认识及学业规划作为电子商务专业的大一新生,通过一学期的学习生活,我对电子商务有了更清晰的认识。
首先,随着,因特的广泛使用,一种基于浏览器/服务器应用方式可以使买卖双方不用会面即可进行各种商贸活动,甚至在全球各地广泛的商业贸易活动中实现各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的新型的商业运营模式----电子商务伴随而生,并且以迅雷不及掩耳的发展趋势应用于人类社会活动。
比尔盖茨曾经说过:
“要么电子商务,要么无商可务”,时至今天电子商务对企业的作用已经不言而喻了,企业因为有了电子商务的介入而实现资源的合理配置和广义上的信息共享,最终目的是为企业提高效率,降低成本,增加收益。
毫不夸张的说,是电子商务改变了企业。
同样,它也改变了世界,如今的电子商务的涵盖十分广泛的商业行为,从电子银行到信息化的物流管理都有它的身影。
这使世界的经济发展速度提高,加快了全球化经济大融合的步伐。
电子商务专业作为一个涉及计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流等专业的新型交叉学科。
它为社会培养出掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识,并具有利用络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法,提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才
电子商务的发展让世界变得更小,一个人可以利用一台电脑与全球的人取得联系,对于民来说也提供了便捷的上做生意,不过目前电子商务在络安全方面还存在着一些问题,这需要我们广大商联合起来制定一个合理的商务环境。
目前本专业有六个专业方向:
站设计与程序方向、络营销编辑方向、络产品规划方向、企业信息化、个人络创业及银行卡的研发方向。
电子商务专业在不同高校里要求的课程是不一样的,一些院校注重电子商务络技术、计算机技术,还有一些院校会把课程重点放在商务模式上面,这些主要体现在这个专业所在的院系,有的在管理学院,有的会在信息科学与技术学院,有的会在软件学院。
这样各个院校培养出来的学生的专长也会有一定的区别。
曾记得马云先生曾在广东商交流大会上说过“近天电子商务才刚刚起步,未来5到10年将电子商务真正来临的时代”,当今的互联,我们已深深感受到了电子商务浓烈的硝烟中味道,同时或多或少从电视上、报纸上对电子商务战争有了一些了解。
电子商务已经开始在改变我们的生活方式了,几年前人们都是在商场、超市、附近的商店购买东西,很少会从上买东西,现在再来看看我们的生活很多都是直接通过络获得,这就是电子商务的魅力!
电子商务将会逐步改变我们的行为方式和生活方式,未来电脑将成为人们必不可少的工具,未来人们可能会很少去商城、超市买东西,未来将是一个信息快速传播、生活和工作更加便捷的时代。
电子商务中的“电子”指的是采用的技术和系统,而“商务”指的是传统的商业模式。
电子商务被定义为一整套通过络支持商业活动的过程。
在70年代和80年代,信息分析技术进入电子商务。
80年代,随着信用卡、自动柜员机和电话银行的逐渐被接受和应用,这些也成为电子贸易的组成部分。
进入90年代,
企业资源计划(ERP)、数据挖掘和数据仓库也成为电子商务的一个部分。
篇二:
电子商务部门培训计划
电子商务培训计划
一、培训目的
培养员工的线缆基本知识,培养员工营销知识,熟悉公司产品与基本的营销手段和技巧,最终服务于线上销售和实现盈利。
二、适合培训部门
电子商务部、营销部、客服部、仓储部、物资部、品管三、培训对象
电子商务部全体、营销部、客服部、仓储部、物资部各部门负责人及电商运营中参与部分环节的员工
四、培训时间
培训时间XX年9月1日至XX年10月9日,分为4个阶段。
具体时间为负责人确定时间,另行通知。
五、培训地点电商部、一楼培训室六、培训内容1、线缆基础知识2、电子商务基础3、络营销技巧4、电商平台实操七、指导老师1、技术中心:
苗雪鹏2、营销部:
张艳美
3.电商部:
张力宏
电子商务部
附表:
电子商务培训计划执行方案
篇三:
电子商务培训计划
长兴县电子商务培训方案
为了加快长兴县电子商务人才培育,规范电子商务岗位标准和用人要求,逐步形成人才评价机制,有序促进电商人才流动,培养更多具备理论知识和实践能力相结合的复合型人才。
现根据《长兴县人民政府关于进一步促进就业的若干意见》(长政发〔XX〕27号)、《长兴县人民政府办公室关于鼓励支持“电商换市”加快电子商务发展的若干政策意见》(长政办发〔XX〕146号)的精神,制定本方案。
一、培训主题
电商成就梦想
二、培训对象
登记失业人员、本县和外来农村劳动力、应届大中专毕业生、退役士兵、军嫂等。
三、培训时间、地点
时间:
XX年x月x日(7天)、地点:
暂定(成校)(中学、小学)(需要公共机房)
四、培训内容
1.破冰、团队建设、电子商务概述、上创业概述、如何开出一家店。
2.店定位与店定位常用方法、如何寻找适合自己的货源与寻找货源的常用方法。
3.简单的拍摄于图片的要求、如何利用淘宝后台上传宝贝图片、如何通过淘宝助理装修出自己的店。
4.视觉营销、店推广。
5.如何开出一家微信店铺、微信营销。
6.店客服-熟悉淘宝规则、店客服-售前、售中、售后的技巧。
7.店运营的几种要素、考试结业。
五、培训的前期准备工作
1.招生工作:
乡镇和星创业园共同配合,负责招生工作。
(星创业园可以适当补贴。
)
2.师资力量:
星创业园负责教学工作。
3.教学设施:
乡镇提供。
4.教师管理:
乡镇和星创业园共同管理。
六:
联系方式
电话:
蔡建良183********QQ254128729
篇四:
电子商务员教学计划
电子商务员培训计划
1.培训目标
总体目标
培养具备以下条件的人员:
能够进行简单页制作,并通过框架和布局进行页定位;能熟练使用络商务信息收集与交换工具,能够开展基本的络营销活动,进行电子交易,掌握电子商务安全管理的基本操作。
理论知识培训目标
依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的理论知识要求,通过培训,是培训对象掌握页制作中超链接、图像图形、表格、框架等相关知识,掌握浏览器、电子邮件、BBS、文件压缩等知识,掌握邮件列表、群发邮件、络交流礼仪、络广告等知识,掌握上注册、上单证、上购物、电子货币、电子支付、上银行等知识,掌握密码管理、信息存储、数字证书、安全电子邮件、病毒防范、防火墙等知识。
操作技能培训目标
依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够正确使用常规页制作工具进行简单页制作,能够使用络检索工具采集信息并进行分类,能够使用邮件列表等工具开展络营销活动,能够进行上注册与电子支付,能够利用软件实施电子商务安全管理。
2.教学要求
理论知识要求
职业道德
基础知识
页制作知识
络商务信息收集与交换知识
络营销知识
电子交易知识
电子商务安全管理知识
操作技能要求
页制作
络商务信息收集与交换络营销
电子交易
电子商务安全管理
3.教学计划安排
总课时数:
240课时
理论知识授课:
69课时
理论知识复习:
22课时
操作技能授课:
91课时
操作技能练习:
50课时
机动课时:
8课时
电子商务员培训计划
1.课程任务和说明
通过培训,使培训对象具有良好的职业道德,掌握页制作、络商务信息收集与交换、络营销、电子交易、电子商务安全管理的基础知识和基本操作技能。
培训完毕,培训对象可独立上岗,胜任电子商务员的各项工作。
在教学过程中,以理论教学为基础,注意加强页制作、络使用、络营销、电子交易等基本技能的训练,以模拟示范为主要教学方式,理论联系实际。
职业道德教育贯穿于教学的各个环节中,使培训对象树立稳定的专业思想,热爱本职工作,掌握专业知识和操作技能。
2.课时分配
总课时数:
240课时。
3.理论知识部分教学要求及内容
3.1职业道德
3.1.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握职业道德的相关知识,以树立良好的职业道德。
3.1.2教学内容
(1)职业道德。
(2)职业守则。
3.1.3教学建议
采用课堂讲解的教学方法,重点是与电子商务工作相关的职业守则。
3.2基础知识
3.2.1教学要求
通过培训,使培训对象了解计算机及络基础知识,了解电子商务、络营销、物流、电子商务法律法规和电子商务安全等基础知识,了解电子商务英语基本词汇。
3.2.2教学内容
(1)计算机与络基础知识
1)计算机软件。
2)计算机硬件。
3)计算机络。
4)通信技术。
(2)电子商务基础知识
1)电子商务基本概念。
2)电子商务基本应用模式。
(3)络营销基础知识
1)络营销概念。
2)络促销。
3)络营销策略。
(4)物流基础知识
1)物流基本概念。
2)电子商务与物流。
(5)电子商务安全基础知识
1)电子商务安全概念。
2)电子商务安全制度。
(6)电子商务法律法规基础知识
1)电子商务相关法规的特殊性。
2)电子商务立法范围。
3)电子商务相关法律法规。
(7)电子商务英语基本词汇
1)电子商务基本词汇。
2)电子商务交易词汇。
3)上支付安全词汇。
4)络营销词汇。
3.2.3教学建议
以课堂教学为主要教学方式。
3.3页制作知识
3.3.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握页制作相关知识;掌握页元素的插入操作及表格、框架、超链接的编辑方法及相关图像、图形的编辑处理。
3.3.2教学内容
(1)简单页制作
1)页知识。
2)超链接知识。
3)图像、图形知识。
(2)页定位
1)表格知识。
2)框架知识。
3)页设计知识。
3.3.3教学建议
采用理论联系实际的教学方法,重点是帮助培训对象掌握页制作相关软件的使用方法。
3.4络商务信息收集与交换知识
3.4.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握络商务信息收集的基本知识,掌握络商务信息交换常用软件的相关知识。
3.4.2教学内容
(1)络商务信息收集
1)浏览器知识。
2)电子邮件知识。
3)BBS知识。
4)文件压缩知识。
(2)络商务信息交换
1)络信息交换知识。
2)络搜索引擎知识。
3)络信息知识。
3.4.3教学建议
采用理论联系实际的教学方法,重点是使培训对象掌握络商务信息的收集、交换、分类等处理方法。
3.5络营销知识
3.5.1教学要求
篇五:
电子商务师教学计划
(四级、三级)
电子商务师培训计划、大纲
1.培训目标
总体目标
培养具备以下条件的人员:
能够进行简单页制作,并通过框架和布局进行页定位;能熟练使用络商务信息收集与交换工具,能够开展基本的络营销活动,进行电子交易,掌握电子商务安全管理的基本操作。
理论知识培训目标
依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的理论知识要求,通过培训,是培训对象掌握页制作中超链接、图像图形、表格、框架等相关知识,掌握浏览器、电子邮件、BBS、文件压缩等知识,掌握邮件列表、群发邮件、络交流礼仪、络广告等知识,掌握上注册、上单证、上购物、电子货币、电子支付、上银行等知识,掌握密码管理、信息存储、数字证书、安全电子邮件、病毒防范、防火墙等知识。
操作技能培训目标
依据《电子商务师国家职业标准》中对电子商务员的操作技能要求,通过培训,使培训对象能够正确使用常规页制作工具进行简单页制作,能够使用络检索工具采集信息并进行分类,能够使用邮件列表等工具开展络营销活动,能够进行上注册与电子支付,能够利用软件实施电子商务安全管理。
2.教学要求
理论知识要求
职业道德基础知识页制作知识
络商务信息收集与交换知识络营销知识电子交易知识
电子商务安全管理知识
操作技能要求
页制作
络商务信息收集与交换络营销电子交易
电子商务安全管理
3.教学计划安排
总课时数:
240课时理论知识授课:
69课时理论知识复习:
22课时操作技能授课:
91课时操作技能练习:
50课时机动课时:
8课时
1.课程任务和说明
通过培训,使培训对象具有良好的职业道德,掌握页制作、络商务信息收集与交换、络营销、电子交易、电子商务安全管理的基础知识和基本操作技能。
培训完毕,培训对象可独立上岗,胜任电子商务员的各项工作。
在教学过程中,以理论教学为基础,注意加强页制作、络使用、络营销、电子交易等基本技能的训练,以模拟示范为主要教学方式,理论联系实际。
职业道德教育贯穿于教学的各个环节中,使培训对象树立稳定的专业思想,热爱本职工作,掌握专业知识和操作技能。
总课时数:
240课时。
3.理论知识部分教学要求及内容
3.1职业道德
3.1.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握职业道德的相关知识,以树立良好的职业道德。
3.1.2教学内容
(1)职业道德。
(2)职业守则。
3.1.3教学建议
采用课堂讲解的教学方法,重点是与电子商务工作相关的职业守则。
3.2基础知识
3.2.1教学要求
通过培训,使培训对象了解计算机及络基础知识,了解电子商务、络营销、物流、电子商务法律法规和电子商务安全等基础知识,了解电子商务英语基本词汇。
3.2.2教学内容
(1)计算机与络基础知识
1)计算机软件。
2)计算机硬件。
3)计算机络。
4)通信技术。
(2)电子商务基础知识
1)电子商务基本概念。
2)电子商务基本应用模式。
(3)络营销基础知识1)络营销概念。
2)络促销。
3)络营销策略。
(4)物流基础知识
1)物流基本概念。
2)电子商务与物流。
(5)电子商务安全基础知识1)电子商务安全概念。
2)电子商务安全制度。
(6)电子商务法律法规基础知识1)电子商务相关法规的特殊性。
2)电子商务立法范围。
3)电子商务相关法律法规。
(7)电子商务英语基本词汇1)电子商务基本词汇。
2)电子商务交易词汇。
3)上支付安全词汇。
4)络营销词汇。
3.2.3教学建议
以课堂教学为主要教学方式。
3.3页制作知识
3.3.1教学要求通过培训,使培训对象掌握页制作相关知识;掌握页元素的插入操作及表格、框架、超链接的编辑方法及相关图像、图形的编辑处理。
3.3.2教学内容
(1)简单页制作1)页知识。
2)超链接知识。
3)图像、图形知识。
(2)页定位1)表格知识。
2)框架知识。
3)页设计知识。
3.3.3教学建议
采用理论联系实际的教学方法,重点是帮助培训对象掌握页制作相关软件的使用方法。
3.4络商务信息收集与交换知识
3.4.1教学要求通过培训,使培训对象掌握络商务信息收集的基本知识,掌握络商务信息交换常用软件的相关知识。
3.4.2教学内容
(1)络商务信息收集1)浏览器知识。
2)电子邮件知识。
3)BBS知识。
4)文件压缩知识。
(2)络商务信息交换1)络信息交换知识。
2)络搜索引擎知识。
3)络信息知识。
3.4.3教学建议
采用理论联系实际的教学方法,重点是使培训对象掌握络商务信息的收集、交换、分类等处理方法。
3.5络营销知识
3.5.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握利用络营销工具进行络广告发布的方法。
3.5.2教学内容
(1)络营销工具使用1)邮件列表知识。
2)群发邮件知识。
3)络交流礼仪知识。
(2)络广告发布1)络广告知识。
2)络广告发布知识。
3.5.3教学建议
采用理论联系实际的教学方法,重点是使培训对象掌握络营销工具的使用和络广告的发布方法。
3.6电子交易知识
3.6.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握上注册、上单证知识,掌握电子货币的概念与分类、电子支付和上银行的概念。
(1)上注册
1)上注册知识。
2)上单证知识。
3)上购物知识。
(2)电子支付
1)电子货币概念与分类。
2)电子支付概念。
3)上银行概念。
3.6.3教学建议
采用理论联系实际的教学方法,重点掌握上注册的操作方法和上单证流程的设计方法,以及利用银行卡进行电子支付的方法。
3.7电子商务安全管理知识
3.7.1教学要求
通过培训,使培训对象掌握密码管理相关知识、数字证书和安全工具的使用方法。
3.7.2教学内容
(1)密码管理1)密码知识。
2)信息存储知识。
篇六:
电子商务教学计划
电子商务专业教学计划
一、人才培养目标与基本要求
(一)人才培养目标
本专业主要面向我国与电子商务应用有关的信息、制造和服务类中小企业一线岗位,培养拥护党的基本路线,适应生产经营和信息服务一线需要,具备页设计与制作、电子商务站建设与维护、络贸易、络零售等电子商务应用等一线岗位能力,能够从事页设计与制作、电子商务站建设与维护、络贸易、络零售等电子商务应用规划和运营、络客户服务、络采购、络销售、络产品宣传和推广,以及与电子商务应用有关的各类电子商务服务及管理工作,且德、智、体、美全面发展的高素质、高技能应用型专门人才。
(二)基本要求
毕业生应掌握马列主义、毛泽东思想及邓小平理论,拥护国家的各项方针政策,遵纪守法,爱岗敬业,具有团队精神和创业精神,具有良好的人际沟通能力和一线岗位适应能力以及良好的职业道德和健全的体魄。
在具备必需的基本理论知识和专业知识的基础上,重点掌握从事本专业领域实际工作的基本能力和技能,具备相关岗位适应能力和相关领域的活动能力,并获得助理电子商务师或与本专业相关的职业资格证书。
二、人才培养规格要求
2
四、修业年限
标准学制三年,实行弹性学习年限制度,学业可在2-5年内完成。
六、课程设置及时间分配
(一)课程结构及学时比例表(表一)
3
专业实践(集中实训、毕业实习、毕业论文等),学时按30学时/周计算。
实践教学环节所含专业技能实训学时包含在公共必修课、专业必修课、专业限选课、任意选修课的实践课学时中。
(二)学分分配及比例表(表二)
注:
本表所列实践教学环节学分只计算德育实践(军训、劳动、入学教育、毕业教育、就业指导等)、专业实践(集中实训、毕业实习、毕业论文等)。
实践教学环节所含专业技能实训学分包含在公共必修课、专业必修课、专业限选课、任意选修课的实践学分中。
另设创新学分,对考取职业资格证、参加专业竞赛获奖核计学分,可替代任意选修课学分,创新学分最高可计5学分。
4
注:
社会实践(劳动)计1学分,安排在课余时间进行,不计学时,不占用教学周数。
七、教学进程表(详见表四、表五、表六)
(一)必修课教学进程表(表四)
制订时间:
XX年04月19日
修订时间:
XX年11月04日
(二)选修课教学进程表(表五)
5
篇七:
XX年电子商务专业教学计划
XX年电子商务专业教学计划
一、学制与招生对象学制:
三年招生对象:
高中毕业生。
二、培养目标本专业培养拥护党的基本路线,适应生产、建设、管理、服务第一线需要的,德、智、体、美等方面全面发展的高等技术应用性专门人才,适应市场经济需要和地区经济发展要求的具有现代意识和创新精神,具有较高的道德文化修养,熟悉贸易法律、法规、工商管理、国际商务、市场营销、企业会计等商务知识;具备扎实的数学、外语、电子信息技术、络通信、经济和管理理论的基础;熟知掌握计算机络技术、数据库技术、页设计、电子商务站建设、程序设计等技术知识;能够规划、建设企业电子商务站,能对站的运营进行维护、电子商务设计开发应用能力,并能借助络开展电子商务活动,以适应社会信息化的要求,能够在银行、商贸、物流等企业以及政府部门从事电子商务技术开发、运营管理及电子商务系统使用和维护工作的应用型、复合型、创新型的电子商务人才,即以商务经营管理和络技术应用相结合的电子商务高等技术应用性人才,介于“金领”与“蓝领”之间的“银领”人才。
三、就业方向1、站运营与站推广:
如企业络营销、市场推广、广告与增值产品的经营与销售等;2、站策划、编辑、建设与维护:
如企事业单位电子商务站以及政府电子政务站的管理;3、外贸电子商务:
如负责维护并回复阿里巴巴、环球资源等电子商务平台的外贸客户询盘,参加广交会等专业性展会;4、金融、证券、保险、旅游以及其他服务行业的电子商务活动:
如上客户服务、上咨询、信息检索等。
四、职业岗位能力分析
(一)基本素质1、热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持社会主义道路,有社会主义民主与法制观念;掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理,具有爱国主义、集体主义和良好的思想道德素养;2、遵纪守法、热爱劳动,了解我国的基本国情,具有实事求是、理论联系实际的科学态度;3、具有强烈的事业心和责任感,具有勤奋好学、热爱本专业、安心基层工作等良好的社会公共道德和职业道德;4、具有艰苦奋斗、吃苦耐劳、实干创新和团结合作的精神;有强烈的社会责任感,明确的职业理想和良好的职业道德;5、具有正直、诚实、公道的作风,有良好的人际关系,具有良好的敬业精神、意志品质、合作精神等综合素质;具有积极进取的职业心理素质,勇于自谋职业和自主创业。
(二)基本知识1、必要的语言、文学、艺术、美学、哲学、法律、心理学等人文科学知识;2、必要的数学、计算机应用等自然科学知识;3、较扎实的计算机应用与络技术、商品学、edi等科学技术知识;4、较牢固的计算机及络技术应用、商务经营管理、连锁配货、国际金融、国际贸易等专业理论知识;5、了解电子商务发展的最新动态、物流管理、连锁经营管理等相关知识。
(三)职业能力1、计算机与络技术应用能力:
掌握计算机络技术、数据库技术、页设计、平面设计、多媒体等技术知识,能够设计和构建电子商务站,熟悉数据库管理与操作,能使用汉字处理软件从事办公自动化工作;具有计算机图形图像设计、开发、应用能力以及动画制作能力;2、商务经营管理能力:
了解国家与经济贸易有关的税收、经济法规,掌握消费者心理、商品知识、广告策划与宣传等相关知识;掌握经济贸易、贸易谈判、谈判技巧、沟通技巧;懂得行业知识、客户关系管理、营销学、销售技巧、广告学、国际贸易、会计知识、公共关系、时间管理、品牌知识、商业法律等。
3、电子商务综合管理能力:
掌握电子商务的基本概念、了解电子商务的运作模式、掌握电子商务系统的设计和开发的一般方法,能够进行电子商务系统的技术开发及集成;加强电子商务方案解决能力的培养,便于将来能够从事络搭建、数据库开发、络银行和物流配送的工作,能够规划和建设企业电子商务站如b2b、b2c、c2c,能对站的运营进行维护,并能借助络开展电子商务活动,以适
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