东胜小学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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东胜小学教师招聘考试真题及答案解析Word版.docx
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东胜小学教师招聘考试真题及答案解析Word版
东胜小学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:
父母受教育程度越高,对孩子的要求越严格,则越有利于孩子创造性的培养。
( )
判断题
对
错
2:
教学活动中师生为完成特定的教学任务而组合起来进行活动的结构称为( )。
单项选择题
A、教学组织形式
B、教学模式
C、教学方法
D、教学策略
3:
教师刻苦学习,钻研业务就是唯书、唯上,多读少思。
( )
判断题
对
错
4:
成功教学法主张对学生实施( )。
单项选择题
A、鼓励性评价
B、绝对性评价
C、终结性评价
D、鉴定性评价
5:
有位历史老师教中学生记忆明朝迁都北京的历史年代,指导学生把1421记成“一事二益”。
这种方法是( )。
单项选择题
A、复述策略
B、组织策略
C、精细加工策略
D、自由联想策略
6:
学习需要的主观体验形式是学习者的学习愿望或学习意向,它包括( )等。
多项选择题
A、学习的兴趣
B、爱好
C、努力
D、学习的信念
7:
在Word中,单击文档中的图片会( )。
单项选择题
A、选中该图片
B、弹出快捷菜单
C、在画图中打开该图片
D、启动图形编辑器并选中该图片
8:
在马克思的《资本论》中,一共提到了680多个人物,其中只有一个是中国人,叫王茂荫(1798—1865),安徽人,1832年考中进士步入仕途。
他的货币观点及钞币发行方案最为引人注目,著有《王侍郎奏议》传世。
马克思《资本论》第一卷第一篇第三章在谈到货币或商品流通、论述“强制流通的国家纸币”问题时,以第八十三条大段注释的方式专门提到了中国理财官王茂荫及其“主张暗将官票宝钞改为可兑现的钞票”的观点。
最适合做本段文字标题的是( )。
单项选择题
A、中国的王茂荫与马克思的《资本论》
B、《资本论》中唯一提到的中国人
C、中国清代的理财官王茂荫
D、中国封建社会货币理论的最高成就者
9:
关于“师爱”,下列说法正确的是( )。
单项选择题
A、出于私情之爱
B、对少数优秀学生的关爱
C、严慈相济,既有母爱的纯真、慈祥,又有父爱的严格、庄重
D、师爱不具有育人的作用
10:
师表美的精神内涵或内在方面应该是( )。
单项选择题
A、表美
B、道美
C、风格美
D、形体美
11:
读文章标题,去猜测文中具体内容是属于()训练。
单项选择题
A、头脑风暴训练
B、自我设计训练
C、推测与假设训练
D、发散思维训练
12:
教师的( )是教师胜任教学工作的基础性要求。
单项选择题
A、学科知识素养
B、文化素养
C、语言表达能力
D、组织管理能力
13:
昆体良是古罗马教学法大师,他是西方教育史上第一个专门论述教育问题的教育家。
其代表作是( )。
单项选择题
A、《论演说家的教育》
B、《普通教育学》
C、《大教学论》
D、《理想国》
14:
学生是生活在一定社会关系中的具有特定的( )属性的人。
单项选择题
A、自然
B、社会
C、实践
D、现实
15:
应遵循形象化、组织化与联想化三条原则的学习策略是一种( )。
单项选择题
A、复习策略
B、群集策略
C、形象联想策略
D、元认知策略
16:
群体对每个成员的吸引力,就是( )。
单项选择题
A、群体凝聚力
B、群体规范
C、课堂气氛
D、群体压力
17:
下列属于墨家主张的是( )。
单项选择题
A、有教无类
B、兼爱
C、复归人的自然本性
D、化民成俗,其必由学
18:
在日常生活经常发生的事情中,不属于信息管理的是( )。
单项选择题
A、每隔一段时间整理更新一次家里的电话号码本
B、整理个人电脑中的资料,将不同类型的资料存放在不同的文件夹中
C、用数码相机拍照片
D、根据自己的喜好,整理浏览器中的收藏夹
19:
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是( )。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏伯尔
D、贾德
20:
热爱学生是现代教师必备的( )。
单项选择题
A、思想政治素质
B、教育理论素质
C、职业道德素质
D、职业技能素质
21:
在技能形成的练习过程中,其进步情况的表示方法是用( )
单项选择题
A、图示
B、坐标
C、遗忘曲线
D、练习曲线
22:
每种气质类型的社会价值一样大,都有可能成功。
( )
判断题
对
错
23:
英国哲学家洛克提出了“白板说”,认为外部的力量决定了人的发展,这是一种( )。
单项选择题
A、外铄论的观点
B、内发论的观点
C、多因素论的观点
D、反映论的观点
24:
课程的基本类型有( )。
多项选择题
A、学科课程
B、经验课程
C、活动课程
D、潜在课程
E、核心课程
25:
在考试中遇到了之前练习过的题型,属于( )。
单项选择题
A、水平迁移
B、远迁移
C、近迁移
D、垂直迁移
26:
下位法服从上位法。
( )
判断题
对
错
27:
教学评价一般来说包括认知、情感和技能三个方面。
( )
判断题
对
错
28:
王老师是负责管理学生学籍的老师,每年新生入学和毕业生毕业时都是他最忙的时候,王老师隶属于下列学校组织机构中的哪一个?
()
单项选择题
A、总务处
B、教务处
C、教研组
D、校长办公室
29:
学生管理的终极目的是( )。
单项选择题
A、学业成功
B、人性完善
C、适应社会
D、身心健康
30:
教育从生产劳动中第一次分离的标志是学校的产生。
( )
判断题
对
错
31:
根据教学评价资料的处理方式,可分为( )。
多项选择题
A、常模参照评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、标准参照评价
32:
马克思说:
“搬运夫和哲学家的原始差别要比家犬和猎犬之间的差别小得多。
他们之间的鸿沟是由分工造成的。
”这说明( )
单项选择题
A、遗传素质为人的发展提供了可能
B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一
C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平及阶段
D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提。
而不能决定人的发展
33:
经典条件反射的创始人是()。
单项选择题
A、斯金纳
B、巴甫洛夫
C、桑代克
D、华生
34:
综合实践活动是新的基础教育课程体系中设置的( )。
单项选择题
A、选修课程
B、必修课程
C、活动课程
D、学科课程
35:
三结合的教育一般是指( )。
单项选择题
A、学校、家庭、社会教育三结合
B、班主任、科任教师和家长教育三结合
C、校长、教师和家长教育三结合
D、家庭、环境和学校教育三结合
36:
学生集体是否形成了( ),这是集体成熟的重要标志。
单项选择题
A、健康的舆论
B、共同的目标
C、干部队伍
D、良好的秩序
37:
社会自我基本成熟的时期在( )。
单项选择题
A、婴儿期
B、幼儿期
C、童年期
D、少年期
38:
提出假设常用的方式有归纳式和演绎式。
( )
判断题
对
错
39:
下列盆地中,物产丰富,农耕发达,有“紫色盆地”之称的是( )。
单项选择题
A、柴达木盆地
B、塔里木盆地
C、准噶尔盆地
D、四川盆地
40:
奠定儿童人格和心理健康基础的是( )。
单项选择题
A、社会
B、家庭
C、学校
D、教师
41:
学科课程标准是衡量各科教学质量的重要标准。
( )
判断题
对
错
42:
有“交响乐之父”之称的维也纳古典乐派第一位代表人物是( )。
单项选择题
A、海顿
B、莫扎特
C、贝多芬
D、舒伯特
43:
下列属于“判断”这一思维形式的语句是( )。
单项选择题
A、你是新来的吗
B、年轻人应当表现得更积极
C、啊!
我们又赢了一场球
D、这事不可能是小王干的
44:
下列属于道德情感的有( )。
多项选择题
A、义务感
B、责任感
C、事业感
D、自尊感
E、集体主义
45:
智力的群体差异包括( )。
多项选择题
A、性别差异
B、年龄差异
C、种族差异
D、智商分数差异
E、环境差异
46:
数学学习中由数字运算到字母运算的转化,属于( )。
多项选择题
A、自上而下的迁移
B、自下而上的迁移
C、正迁移
D、负迁移
E、水平迁移
47:
小学德育过程的基本矛盾是教育者和受教育者之间的矛盾。
( )
判断题
对
错
48:
某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有办法,只好依着他。
导致该儿童的耍赖行为的最可能原因是( )。
单项选择题
A、经典条件反射
B、耍赖行为受到强化
C、该儿童天生脾气坏
D、该儿童有多动症
49:
在教学过程中,学生的认识可划分为不同阶段,其中( )是教学的中心环节。
单项选择题
A、引发学习时机
B、领会知识
C、运用知识
D、巩固知识
50:
新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是( )。
单项选择题
A、建构学习论
B、结构学习论
C、认知学习论
D、联结学习论
51:
小学生心理辅导的原则包括( )
多项选择题
A、尊重学生原则
B、理解学生原则
C、预防与发展相结合原则
D、学生主体性原则
E、全体与个别相结合原则
52:
课程的特点在于动手“做”,在于手脑并用,以获得直接经验,这种课程类型属于( )。
单项选择题
A、学科课程
B、活动课程
C、学生课程
D、课程
53:
下列信息来源属于文献型信息源的是( )。
单项选择题
A、同学
B、图书
C、老师
D、网络
54:
陶行知认为,培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。
这种观点体现了()。
单项选择题
A、学生是发展中的人,要重视学生的发展性
B、学生是发展的主体,要重视学生的主体性
C、学生是独特的人,要关注学生个体差异,因材施教
D、学生是自主发展的人,要培养学生的主体意识
55:
迁移的概括原理理论认为实现迁移的原因是两种学习之间有共同的概括化的原理,这一理论的代表人物是()。
单项选择题
A、桑代克
B、苛勒
C、奥苏贝尔
D、贾德
56:
在集体发展的几个阶段中,集体真正成为教育手段的阶段是( )。
单项选择题
A、初始阶段
B、正规化阶段
C、成熟阶段
D、巩固阶段
57:
如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验( )
单项选择题
A、信度较好
B、效度较好
C、难度适中
D、区分度较好
58:
小学生的道德认识能力具有哪些特点?
( )
多项选择题
A、具有依附性
B、缺乏原则性
C、发展的趋势是稳定的、和谐的
D、自我为中心
59:
充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。
单项选择题
A、组织策略
B、精细加工策略
C、元认知策略
D、复述策略
60:
少年期表现出的总体性的阶段特征是( )。
多项选择题
A、身体状态的剧变
B、内心世界的发展
C、自我意识的觉醒
D、独立精神的加强
E、身心两方面逐步走向成熟
1:
答案错误
解析父母受教育程度较高,但对孩子的要求不过分严格,家庭气氛比较民主,则有利于孩子创造性的培养。
2:
答案A
解析教学组织形式是为实现一定的课程与教学目标,围绕一定的教育内容或学习经验,在一定时空环境中,通过一定的媒介,教师与学生之间相互作用的方式、结构与程序。
3:
答案错误
解析
4:
答案A
解析
5:
答案C
解析
6:
答案A,B,D
解析学习需要的主观体验形式包括学习的兴趣、爱好和学习的信念等。
7:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】在Word中,单击文档中的图片会选中该图片。
8:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】本段文字主要讲的是《资本论》中唯一提到的中国人及提到他的原因,而不是讲王茂荫与《资本论》的关系,所以B项正确,A项不正确。
C、D两项的表述在文段中体现不出来。
9:
答案C
解析发挥师爱应遵循:
尊重信任学生、面向全体学生、关注学生全面发展、热爱学生与严格要求学生相结合。
同时,师爱具有育人的作用。
10:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】略。
11:
答案C
解析略
12:
答案A
解析
13:
答案A
解析《论演说家的教育》即《雄辩术原理》,是昆体良的代表作,也是西方最早的教育著作。
14:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】社会属性是人的本质属性。
学生就是生活在一定社会关系中的具有特定的社会属性的人。
15:
答案C
解析形象联想策略要遵循形象化、组织化与联想化三条原则。
16:
答案A
解析群体凝聚力指群体成员之间互相吸引、接纳,同时愿意留在群体中的程度,也就是群体对成员的内在吸引力。
17:
答案B
解析墨家在战国初即有很大影响,与杨朱学派并称显学。
它的社会伦理思想以兼爱为核心,提倡“兼以易别”,反对儒家所强调的社会等级观念。
它提出“兼相爱,交相利”,以尚贤、尚同、节用、节葬作为治国方法。
18:
答案C
解析【参考答案】C【名师点睛】信息管理就是对信息资源和信息活动的管理。
即指在整个管理过程中,人们收集、加工和输入、输出的信息的总称。
信息管理的过程包括信息收集、信息传输、信息加工和信息存储。
用数码相机拍照片不存在信息传输、信息加工等过程,故不属于信息管理。
19:
答案D
解析1908年,贾德批评了共同要素说,提出了经验类化理论,即概括化理论。
20:
答案C
解析热爱学生是教师必备的职业道德素质。
21:
答案D
解析从练习曲线中可以看出技能随练习量的增加而提高的一般趋势。
22:
答案正确
解析
23:
答案A
解析英国哲学家洛克提出“白板说”,是一种外铄论的观点。
24:
答案A,C,D
解析课程的基本类型有学科课程、活动课程和潜在课程。
25:
答案C
解析近迁移主要指已习得的知识或技能在与原先学习情境相似的情境中加以运用。
26:
答案正确
解析
27:
答案正确
解析略。
28:
答案B
解析教务处是学校教育教学的组织管理机构,主要负责协助校长组织、领导全体教学工作。
教务处的职责包括:
教学组织和管理、教研室和学科组管理、教育科研、课程资源开发、教师培训、班主任管理、学生学籍管理等,同时兼管学校中教学业务有关的科室,故选B。
29:
答案B
解析学生管理的终极目的是人性完善。
30:
答案正确
解析
31:
答案A,D
解析形成性评价和总结性评价是依据实施教学评价的时机而划分的。
常模参照评价和标准参照评价则是依据教学评价资料的处理方式。
32:
答案D
解析
33:
答案B
解析经典条件反射的创始人是巴甫洛夫。
34:
答案B
解析综合实践活动课是新的基础教育课程体系中设置的必修课程。
35:
答案A
解析三结合的教育一般是指学校、家庭和社会三结合的校外教育组织,这是加强学校与社会教育之间的联系的方法之一。
36:
答案A
解析学生集体是否形成了健康的舆论,这是集体成熟的重要标志。
37:
答案D
解析
38:
答案错误
解析提出假设的常用方式是算法式与启发式。
39:
答案D
解析四川盆地土壤肥沃,水源充足,物产丰富,有肥沃的紫色土,被称为“紫色盆地”。
40:
答案C
解析略。
41:
答案正确
解析略。
42:
答案A
解析【参考答案】A【名师点睛】约瑟夫·海顿,奥地利著名作曲家,维也纳古典乐派奠基者人之一,一生共创作了一百多部交响曲,被尊称为“交响乐之父”。
43:
答案D
解析【参考答案】D【名师点睛】判断是对事物情况有所断定的思维形式。
由主项、谓项、联项和量项构成。
故正确答案是D。
44:
答案A,B,C,D,E
解析道德情感是伴随着道德认识而产生的一种内心体验。
故以上选项均属于道德情感。
45:
答案A,B,C
解析智力的群体差异是指不同群体之间的智力差异,包括智力的性别差异、年龄差异、种族差异等。
46:
答案B,C
解析数字运算对字母运算的影响是积极的,因此是正迁移;数字运算是下位的、较低层次的,因此是自下而上的迁移。
47:
答案错误
解析小学德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。
48:
答案B
解析
49:
答案B
解析教学过程包括五个阶段:
引发学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识、检查知识。
其中,领会知识是教学的中心环节。
50:
答案A
解析
51:
答案A,B,C,D,E
解析
52:
答案B
解析略。
53:
答案B
解析【参考答案】B【名师点睛】文献型信息源的信息内容是以语言文字贮存在各种不同载体上的。
54:
答案C
解析独特性是个性的本质特征,珍视学生的独特性和培养具有独特个性的人,应成为对待学生的基本态度。
独特性也意味着差异性,差异不仅是教育的基础,也是学生发展的前提,因此教师要关注个体差异,因材施教。
55:
答案D
解析1908年,贾德批评了共同要素说,提出了经验类化理论,即概括化理论。
56:
答案C
解析发展到成熟阶段的班集体,已有了明确的、共同认可的奋斗目标,班级已经形成了坚强的核心,班干部已有了独立主持班务的能力,学生已有了较强的自我教育能力,班集体形成了良好的舆论氛围和民主团结的风气。
57:
答案B
解析
58:
答案A,B,C
解析见教材相关内容。
59:
答案B
解析
60:
答案A,B,C,D
解析身心两方面逐步成熟是青年期的年龄特征,其余选项为少年期阶段特征。
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内部学习动机中最为核心的成分是【】
多项选择题
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B、态度
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D、价值观
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2:
“六课型单元教学法”反映了()
单项选择题
A、注重学生能力培养的现代教学方法
B、学校课程逐步发展的现代教学方法
C、注入式的古代教学方法
D、等待开发的未来教学方法
3:
罗丹的作品《吻》取材于()。
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B、《浮土德》
C、《神曲》
D、《包法利夫人》
4:
片面追求升学率的现象是与我国社会主义初级阶段的教育目的相背离的。
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2:
下述哪种疾病不适合外用糖皮质激素治疗
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C、说服法
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3:
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()
判断题
对
错
4:
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5:
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根据以上定义,下列不属于税收激励的是()
单项选择题
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对遭受风、火、水、震等严重自然灾害的纳税人给予税收优惠
在产品中间阶段,对资金的需求依赖性强,此时对投资抵免进行税收优惠
在产品试验阶段企业的风险仍然很大,此时对亏损结转进行税收优惠
2:
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?
单项选择题
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拥护祖国统一的爱国者?
3:
从特定第6篇东胜2021年事业单位招聘考试真题及答案解析【考试版】1:
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最近在网络聊天时,很多人都在使用“囧”字
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2:
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3:
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