幼儿园优秀教师述职.docx
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幼儿园优秀教师述职
幼儿园优秀教师述职
尊敬的领导、老师们:
时间过的真快,转霎时,一学期又从前了。
回忆促从前的半年,有收获也有失落,有杰出也有黯淡。
但我的心田却是充实的、愉悦的。
为了自己所热爱的幼教事业而付出是无可奈何的。
在这学期中,我担当小班的班主任工作。
我可能积极地参加园里组织的各项学习,认真、详细地做笔记,积极加入组里的各项活动,酷爱群体、团结共事、尊重老先生,对待幼儿有爱心,严格按照园里的各项规章制度、踊跃响应园里面的各项活动。
新学期我班一下子插班11人,刚开真个一星期,由于贾老师的脚受伤了,我自己带班,所以全体班每天都好象处在混战之中,老师的说教孩子们基础当作充耳不闻。
形成了日经惯例差,幼儿的常识面窄,语言表白才能低的可怕气象。
发现了这些情况时,我征求了多少位老老师的的看法,针对班上孩子浮现的情形作出分析。
改变自己的教诲模式是重要的任务,接着是马上与家长获得接洽,告知其孩子的种种情况,以达到家园共育的目的。
我还根据我班孩子好动的特点,尽量把课程安排到社区和大自然中
说一下保育方面:
一贯粗心的我,经过多少年的尽力和改进,已始终提高,我知道保育是保教工作中主要的一环,我根据以往的教训当真地发展工作。
早接时,我能主动向家长询问幼儿的身材状态,一直用手摸他们的头。
一发明幼儿有不适,就立刻记录在晨午检上,早操后,督促幼儿多喝开水,对有汗的幼儿即时督促他们换汗衫或放毛巾。
如果值班负责幼儿午睡时,依据景象变革适当教育幼儿添减衣服,昼寝过程做好巡查工作为幼儿盖被,天天做好活动室的卫生清洁工作,从而减少幼儿的发病率,保障他们身体健康成长。
教养方面:
在教学上,我提前一周备课,教具准备充分,认真上好每一节课,课堂上用活跃有趣的语言,灵活地利用各种教具进直观教学,教学时能面向全部,不偏爱某一个孩子,经常对个别才干差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习常识,
再就是我对我们班的孩子们进行了《弟子规》的学习,我以为弟子规是一本不错的国学启蒙吧。
我曾经听过一个讲座,那个老师说了这样一种社会景象:
幼儿园小学高中大学幼儿园为什么孩子不会自理不懂感恩
我想诚然当初孩子们还不懂是什么意思,然而等他们长大了造作而然就会理解其中的含意。
本学期进行了6段,开家长会时,我曾经向家长承诺争取幼儿园三年学完《弟子规》这本书。
家长工作:
幼教光有教导是不够的,家长工作也是我们工作的一个重要部分,10月份时通过开家长会我们向家长介绍了我们的教材及一日运动,而且还准备了大量的视频材料,比喻:
课堂教养,家长可能看到本人的宝宝表现如何,老师是怎么进行蒙氏数学的,有做早操的视频,就餐幼儿吃饭的视频跟照片等等,家长们都看得津津有味,有很多家长请求把视频照片传到qq空间,我应各位家长的恳求,初步打算明年的家长会继续收集这样的影像资料,这样家长会才会单调无味。
为了让家长们更懂得咱们的工作在离园、来园活动中,我跟贾老师总会有一人在招待家长,与他们交换孩子的进步,对一些幼儿在班上有一定的进步时,我会立即与家长取得联系,请家长配合,使孩子能连续先进。
每天早上笑迎幼儿的到来,坚持做好每天的晚送工作,辅助幼儿整理好仪容、书包等,热情接待每一位家长,简单向家长反映幼儿一天的生活情况,并虚心听取家长的见解。
为了空虚家长们的育儿教训,我会去网站中收集新的文章,及时更换家园共育栏中有关保育文章,以便给家长阅读、交流。
如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。
在这里说一件事件:
小班孩子学舌特别可恶,我们佳乐的妈妈跟咱们说,佳乐回家说爸爸妈妈不好,爷爷奶奶也不好,只有老师最好。
是啊,我们也总是关心着孩子,他们才会这般的爱我们。
还记得王亚楠有次大声的跟我说:
“老师,我会穿毛衣了。
”我赶快表扬她:
“你真棒。
”而后顺口问了句:
“谁教你的啊?
”她说:
“你啊。
”那个时候我只有久久的冲动,孩子说穿毛衣是老师教的,那孩子会穿多少次毛衣,那我们会教会孩子多少货色,或者等她长大了当前对这句话已经不屑一顾了,可是作为老师觉得是一种莫大的幸福!
其余方面:
我是一个很情感召的人,在一个融洽的气氛中我才华开心的工作,记得有一句话叫做“你想让别人对你一个好,你就要对别人十个好。
”我很幸福,因为我生涯在一个快活力氛中,这种感到促进我更踊跃的面对我的工作和其余事务。
下学期努力的方向:
在下一学期中,我会:
用一百分的真心面对共事,热忱面对孩子,激情面对工作。
最后渴望在新的一年里,班级工作可以发展的更加有序有趣,个人工作可以更加一路顺风,同时欲望能够缓缓改掉自己的一些不足,将更加完美的自己展现给大家。
谢谢!
第三篇:
幼儿园优秀教师发言稿
各位领导、各位老师:
大家好!
今天,我能站在这里发言,我感到既开心又担心,,开心的是这是我今后更好工作的一个动力,担心的是在座的各位老师都是我今后需要学习的对象,而在座的各位老师会有比我更好的办法,所以希望以后各位老师能给予我批评指正。
幼儿园的班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,不但要上好课,还要用心打造一个有特色的、健康向上的班集体,我想,不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。
今天我就自己的工作谈几点体会:
一、有一颗真爱、宽容、无私的心,使孩子健康成长。
幼儿园班主任既是幼儿的组织者又是他们的领导者和教育者,他既担负着教育教学工作,又管理着幼儿日常所有琐碎事务。
面对这些纯洁无私的孩子,也许不需要什么天才的班主任,我觉得也不需要班主任具有什么特异功能。
只需要你深入到孩子的内心世界,你会发现孩子需要的只是你的一颗真爱、宽容、无私的心。
当然,这颗爱心里还要有你的尊重,你的关爱,你的责任。
热爱教育事业,热爱孩子是教师职业道德的核心,也是班主任工作的前提和基础。
只有你的爱心付出了,你才能发现孩子的点滴进步,才能帮孩子健康的成长。
二、对待同事——真诚,做同事的知心姐妹,一个班就是一个集体,作为班主任,就要跟班内老师做到真诚和谐,工作中经常换位思考,相互理解、体谅,时时处处事事为他人着想,一切以工作为重,这样就会营造一个宽松、愉悦的工作环境,在对班级幼儿的教育上要保持一致性,当然教育方法每个老师都有一套,但在要求上必须是一致的,特别是幼儿的常规,不能一个要求这样,一个要求那样,也不能一个紧一个松,以免使孩子形成两面性,从而不能将常规形成一种习惯,对于幼儿园要组织什么活动或临时布置的工作,班主任提出一个具体措施,然后再与班内老师商量,针得一致意见后分工合作尽力完成好,在进行听课、调研活动中,我们做的有什么不当之处,还请各位姐妹提出宝贵意见,以让我们更快地成长。
三、对待家长——真心。
做幼儿园老师不仅要了解孩子,还有了解家长,要对孩子了如指掌,这样才能因材施教,使每个孩子得到不同的发展,将孩子在园表现、发展情况如实的与家长交流,让家长了解到老师对孩子的关爱,再与家长一起分析孩子的问题所在,共同商谈帮助孩子克服方法。
以平和、有好合作的态度请求家长的指导与帮助,已到达家园合作的最终目的。
以上就是我班主任工作的一点感悟,总之,幼儿园工作是最辛苦的,幼儿园班主任要尊重自己,尊重每个孩子,尊重自己的工作,把自己全部的爱心,真心,耐心和责任心付与工作中,让那些可爱的孩子在老师的带领下尽情自由的展翅翱翔!
谢谢大家!
第四篇:
幼儿园教师优秀事迹
幼儿教师个人先进事迹
*****,河西十四幼的一名普通幼儿教师,她虽然谱写的音符简单又简单,但却清纯、温馨而深情;她所从事的工作虽然没有轰轰烈烈的成就,更没有惊天动地的业绩,但是,她仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲、而自豪。
她正用心的聆听着,这一曲曲孩子演奏的幸福的旋律!
工作伊始,同所有年轻教师一样,她抱着满腔热情投入到幼儿教育工作中,带着一颗年轻的心,一份勇敢与执着。
刚踏上新的工作岗位,她做了小一班的教养员,经过一年的磨练,她很快进入了自己的角色出色的完成了自己的工作,家长满意率百分之百且全优,第二年由于园长的信任,她做了中一班的班长,并担任了园教职工团支部书记一职。
作为一名刚来到幼儿园的年轻教师来说,她深刻明白,由于崭新的工作环境和工作性质,需要通过自己不懈努力才能尽快适应、胜任本职工作、做一名合格的人民教师。
她虚心向老教师请教,很快的融入到十四幼这个大家庭中。
在工作中她尽心尽力,在最短时间内让幼儿适应幼儿园生活,让家长放心。
每天她来的最早、走的最晚,深得老师和幼儿家长的好评。
她熟练地掌握教学技法,熟悉教材,在课余时间仍不忘工作,编写教案并订出合理的计划。
一、投身爱的事业,坚定爱的理想,甘做爱的谱乐人
在工作中,针对自己刚入园,带班经验不足,她主动向教学园长请求,她经常利用不带班时间观察主班老师的半日活动,用心记下有经验老师课上的每个环节、每句话甚至每个表情和语气,虚心向周围的老师请教,并认真阅读多种幼教书籍和报刊,从中吸取营养、完善自我、寻找差距、弥补不足,有时为了第二天的半日活动而反复修改计划直至深夜。
她准备的幼儿玩教具获得了全园老师的赞许,成为了年轻人学习的典范。
俗话说得好:
“辛勤艰耘,终有回报。
”她认真的工作态度也得到了领导和大家的肯定,
二、用爱的行动,做爱的有心人,树立爱岗敬业的旗帜
黄老师最爱说的一句话是“幼儿园教师这个职业是一个无私奉献的职业,它所搭建的平台不是一个t秀台,在工作中不能作秀,不要用孩子成就自己。
”她虽说还是一名年轻的教师,但是她对教育事业的热爱与投入是令人敬佩的。
她处处以一个优秀共产党员的标准严格要求自己,不求最好但求更好。
无论是班级环境创设,还是区域材料、家长工作、幼儿能力等,她都走在同组其他班级的前列,
充分地发挥老教师应有的表率与带头作用。
她自己花钱购买环创材料、每周都去给孩子们购买小礼物。
就是这种无私精神感动着十四幼每一位教师,每次园方有任务下达,她总是带领着组内老师迅速有质量的完成。
在与园内老师共同奋斗、共同学习的过程中,她始终奉行“以心换心”的处事为人原则,因此建立了良好的人际关系,无论是青年老师,抑或是生活老师等,黄老师都能与她们融洽地相处。
当青年老师为活动教案犯愁时,她会主动地给予建议;当园内老师承担园方任务时,她会密切地关注,,给老师以温暖的感觉。
正是她的“真诚”,使得她所在工作中充满了生机与自信,在幼儿园的各项活动中都勇挑重担,得到领导和同事的一致好评。
在各项环境创设、双常规评比、玩教具评比中都获得了第一名的好成绩,她的班级连续两年被评为优秀班集体,2014-2014年度的年终考核为优秀的教师仅有四人,她是其中年龄最小的一名。
三、特别的爱,给特别的孩子;用心谱写每一曲乐章
她始终把班里的孩子当做自己的孩子一样对待,她说过“我是30个孩子的妈妈,我要给每个孩子同样的爱,让每个孩子自信、健康的成长”。
两年来她从不收受家长任何形式的馈赠,家长们怀着感动的泪水送来一面面锦旗和牌匾,激动的说“她还是一个孩子,可是她却能这么无私的爱着我们的孩子,不求回报,我们能遇到这么好的老师是我们的福气。
”
黄老师甚至一个孩子发展的是否积极很大程度上取决于老师所给于孩子的自信心,在平日她让每个孩子都觉得“黄老师是最喜欢我的”。
她班的李可新小朋友是一位聋哑儿,每天需要摘带耳蜗,她不嫌麻烦。
为了避免孩子自卑心理的形成,每天午睡摘带耳蜗都将孩子带到没有小朋友的地方。
刚入小班的时候李可新小朋友有些自卑不爱说话,黄老师给予了她最特殊的爱,现在李可新小朋友和正常孩子一样,各方面能力都发展的很好。
四、以团带青,率先垂范,为幼儿园营造良好的科研氛围,永攀爱心事业的高峰
自从她担任团支部书记来,紧紧围绕在幼儿园党支部的周围,凝聚了园里的青年团员教师,园里的三八节联欢会、道德讲堂、六一活动主持、雷锋奉献月中都能看到她的身影。
她不惜自己的业余时间,带领团支部成员为园重点工作献计献策,支部生活开展的有声有色。
与此同时,幼儿园的团结协作精神得到了发扬。
她作为一名年轻的党员,在她自己心里还很需要别人的指点与帮助,但是遇到新
来的同事,她总是将自己这年来的经验毫无保留的讲给她们。
老师们被她的乐于助人,无私奉献、先人后己感动着,无论是青年教师还是老教师,都非常喜欢她。
两年中她写了大量的论,《熊叔叔的超市》在天津市学前教育优秀案例评选中荣获一等奖,在天津市“幼儿园优秀教育活动”评选中荣获一等奖,《中班幼儿剪纸欣赏活动的研究—利用半命题形式挖掘孩子的创造力》在天津市学前教育优秀论文评选中荣获二等奖,《激发小班幼儿对剪纸活动的兴趣》论文获天津市基础教育2014年“教育创新”论文评选区县级二等奖,她提出的合理化建议荣获2014年度合理化建议评选二等奖,被评为2014-2014年度河西区教育系统优秀团干部,2014-2014年度被评为区级优秀团员。
幼儿园老师的工作是繁杂琐碎的,平凡又伟大,幼儿教师的工作是塑造人的工作,担负培育祖国花朵的重要职责。
她除了干好本职,还必须付起班上的责任,管理好一个班级并不容易,需要有很多能力。
经过两年的磨练,黄老师成为了园里的骨干教师,她的对孩子们的爱心感染着每一位老师,她发扬了我们十四幼人的无私奉献和入微入实的工作态度,她、将自己的满腔热情全身心的投入到河西十四幼这个和谐、团结的大家庭中,她将和十四幼一起成长、进步。
第五篇:
幼儿园优秀教师总结
幼儿园优秀教师总结
本人从事幼教事业已有二十五年,在这二十五年里,能坚决拥护中国共产党的领导,以自己的行动实践江泽民同志“三个代表”的重要思想,始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业、开拓进取、总结经验,努力提高自己的政治思想觉悟、文化素养和业务水平,作为幼教战线上的一名成员,能时刻保持自己的先进性,克人先克己,具有正确的世界观、人生观和价值观,积极履行教师职责,有明确的社会责任感和强烈的进取精神。
在教育教学工作中,取得显著成绩,曾多次被评为市级优秀教师的光荣称号。
一、师德为先,岗位尽职
幼儿园无小事,事事育人;教师无小节,节节为楷模。
我严于律己,做到坚持学习不放松,率先垂范,提升自己;坚持带队不放松,掌握情况,加强研究;深入群众不放松,真诚待人,凝聚人心。
微笑放在脸上,感谢挂在嘴边,老师和家长评价我亲和力强,家长说我有责任心,因为我把他们的利益、需要放在首位。
本学期我进班听课60余节,亲自写宣传与教育资料向家长发送,幼儿来园和离园时,我站在大门口与家长亲切交流,虚心听取意见,热情和小朋友打招呼,缩短了与家长的距离。
二、注重学习,提升自我
在做好本职工作的同时,我坚持读书学习,能根据教改需要,密切注意幼教发展动态,了解学科信息,更新学科知识,大胆尝试新的教学方法,更新教育观念,不断提高自己的理论素养。
要使自己保持对新事物的敏锐感觉,必须使自己的思想观念始终在时代前列,才能不被激烈的竞争所淘汰。
所以我坚持不懈地吸取各方面的新知识、新思想、新观念,坚持不懈地读书,使读书、思考成为我工作和生活中不可缺少的习惯。
在自我学习的同时,我还鼓励教师多学习。
三、抓好教育教学工作,关注每位教师的专业化成长
加强幼儿的安全教育工作。
思想上高度重视,完善规章制度;目标分解,责任到人;人防、物防、技防到位;利用每周一小喇叭广播对幼儿及教师进行安全宣传教育,开展消防演习,开展“我是小小交通安全员”主题活动,提高教师的认识与幼儿的能力。
通过环境创设、游戏操作、模拟练习、实地观察、知识竞赛等让孩子在生动有趣的真实情景中获得有关知识,提高相应的能力
抓好幼儿园的教研教学活动。
带领全体教师贯彻党和国家的教育方针,坚持依法办园、以德立园。
确立“以孩子发展为本”、让幼儿在“在活动中求知、在快乐中成长”的办园宗旨,以课程教材改革为抓手,向幼儿进行全面的素质启蒙教育,培养“健康活泼、好奇探究、文明乐群、勇敢自信”的孩子。
抓住保教中心工作,注重理论联系实际,积极开展现代学前教育的实践与探索。
组织全体教师紧密围绕幼儿园教育目标,坚持贯彻落实
《幼儿园工作规程》和《纲要》精神和要求,结合我园幼儿实际情况,开展切实有效的教育教研活动。
一是重点抓好我园教师的教学水平,认真开展公开教学观摩课,要求教师努力探索新的教学方法,结合幼儿的兴趣水平,开展有效的教学活动,通过一课三研,使教师注重激发幼儿内在的学习动机,让幼儿通过主动探索和亲身参与,与周围环境中的人、事、物产生交互作用,从生活、学习、运动、游戏活动中,让教师学会运用尝试教学法、感知操作法、情景教学法、设疑表述法,来构建“玩中学、问中学、想中学、做中学”的活动模式,让幼儿积极思维、大胆想象、乐于表达;二是积极配合上级主管部门的教研活动,上好区级教研公开课,本学期,我园上送的课例:
综合课《奇妙商店》、《小动物找工作》均获得区优秀活动课例的殊荣。
在日常工作中,我能合理安排时间,深入一线,经常和教师们一起切磋商讨,给思路、出点子,让教师为幼儿提供了丰富、实用、有效的操作材料。
还积极组织多样性的活动,如集体活动、庆祝活动、小组活动、个别活动,捕捉幼儿寻常时刻,探索幼儿多种记录方式,来
提高教师的观察能力,学会回应策略,让幼儿充分地用自己的语言表现表达。
赋予家长工作新的成效在这一年中,我们幼儿园的家长工作也取得了卓有成著的成效。
家长们对我园各项工作都持认可、支持、主动配合、积极参与的态度,为我园积极地打造“公信”教育和更好地开展教学改
革提供了良好的社会保障。
除了一些日常的家长工作,如家访、家长半日活动、家长学校等活动外,主要归功于各年级组的团队智慧和创新举措。
如小班以新生家长咨询了解幼儿的情况、家长观看孩子一日活动的形式,让家长感受到了孩子们入园1个月前后的两种炯然不同的表现,他们无不感慨教师的辛劳;针对家长目前最热门的话题:
如孩子冬天睡午觉要少脱衣服、孩子上了幼儿园为什么老是生病等内容,让家长展开热烈的讨论,通过讨论和教师的讲解,他们才发现自己的想法是于幼儿的健康发展有偏差的;通过家长开放日、家园栏、教师寄语、教育教学家园交流观摩等形式,为家长搭设了一个交流学习的平台,进一步提高了家长工作的积极性和主动性;这一次次精彩的家园活动,都融入了我们教师的智慧与心血,这一次次的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了。
家长们一致认为:
孩子们在我园很放心,同时对我们老师和孩子都寄予了希望、充满了信心。
在这学期的家长问卷调查中,对我园办园质量的满意率和较满意率达98%。
四、做好对外宣传工作,提高幼儿园知名度,为创名牌幼儿园而努力。
幼儿园要顺利发展,形象建设是推进公共关系活动必不可少的手段。
为向外界充分展示我园的办园理念和特色,将幼儿园的有关信息及时、准确、有效地传播出去,争取公众对幼儿园的了解和理解,提高幼儿园知名度和美誉度。
本学年我园充分整合各种资源,本着尊重、平等、合作的态度密切与社区、家庭的合作,
共创育儿的大环境扩大幼儿学习空间,尝试幼儿课外活动,培养幼儿良好的社会情感如:
组织全园幼儿开展“寻找春天”的远足活动;成功举办庆六一文艺会演、参观超市、家长开放日等。
让幼儿亲近自然,感知社会,陶冶情操,促进良好品质的形成,使孩子更加活泼开朗、富有创新精神。
选择了教育就是选择了奉献,“痴心一片终不悔,呕心沥血育教育”,在教育这个美丽的岗位上,我已无愧而充实的走过了25个阳光灿烂的春秋,在未来的人生征途上,我将继续奋斗,严格按照优秀教师的标准要求自己,在教育这片多彩的百花园里勤奋耕耘,积极探索,以更大的热情倾注我阳光般的爱心,奉献我无悔的青春,让每一株幼苗都茁壮成长,让每一朵鲜花都灿烂开放!
第二篇幼儿园优秀教师总结
在孩子们的欢声笑语中一学期就要结束了。
回想这学期的点点滴滴,颇感欣慰,孩子的每一点进步都倾注了老师的心血,当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。
看着孩子们一张张活泼,可爱的笑脸,我觉得自己的付出并没有白费。
我深深地感到,教师的人生就是实实在在,就是默默无闻,就是不求索取!
这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的伟大,而我对这份职业的热爱与日俱增。
现在我就对这一学期的工作做如下总结:
一、政治思想方面
能够积极参加园里组织的政治学习,认真记笔记,数量足,内容丰富。
积极参加幼儿园里组织的各项活动,发挥骨干教师的先进性。
热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重新老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
在平时的工作中,我热爱幼儿教育事业,坚持正确的教育思想,时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中。
二、爱班中每个孩子
高尔基说过:
“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
爱孩子是幼儿园教师应具备的美德,也是教师的天职,作为一名实霍桥幼儿园的教师,当然更应该做
到这一点。
师爱比渊博的知识更重要。
能够得到教师的关爱,是每个孩子最起码的心理需求,师爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。
爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。
因此,我总是毫不吝惜地将我的爱播洒给每一个孩子,让他们沐浴在爱的泉水中,愉快地学习、生活。
今年我带的是中班,与孩子们朝夕相处的日子里,我有喜,有悲,有累也有汗,但更多的是欢乐。
这份欢乐是孩子带给我的,我爱孩子,孩子们也爱我。
也因为有爱而满心欢喜,也因为有爱使我深入每个孩子的心灵,让我与孩子的心融汇在一起,这使我对班中的每个孩子也有了更深地了解,的确,虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨,因他们的不听话而失态。
因为工作的忙碌而感到累,但是由此在心中总会涌起一种强烈的责任:
我是老师,我要给这些寻梦的孩子引路,在他们心里写一本最美的书。
这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个孩子。
与孩子朝夕相处,我始终想着两句话,那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。
这样的情感使我对孩子少了一份埋怨,多了一份宽容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指责,多了一份尊重。
我想,只要我们用自己的“心”认真地去爱,那么我们的孩子将是最棒的。
三、教育教学方面
多年来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。
经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。
为了能上好课,我做了以下工作:
[
1、虚心听课、认真指导。
作为教学经验相对丰富的我来说,听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。
所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。
认真听课,认真反思。
抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。
课后认真及时地与年轻老师进行沟通,从材料的准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。
其实这个过程也是我学习提高的过程。
2、认真备课。
多年来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。
孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。
所以多年来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。
变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味。
3、及时反思。
一个合格的老师就是要及时地反思自己的教育行为。
于是,及时反思成了我的必修课程。
每天的备课时间我总会拿出一定的时间来反思自己和孩子们在一起时发生的点点滴滴,把印象深刻的场景写下来,与老师们交流着教育中的困惑和教育成果,开阔了自己的教育视野,也有了意想不到的收获。
四、在区“六优工程”实施中,我与孩子们共成长
新世纪、新时期的教师要继续学习,拓展视野,更新观念,跟上时代的步伐,只有思想的切实转变才能确保教育改革的持久和深入。
随着区六优
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