幼儿园教师的家长会发言稿.docx
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幼儿园教师的家长会发言稿.docx
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幼儿园教师的家长会发言稿
幼儿园教师的家长会发言稿
幼儿园教师的家长会发言稿
各位家长:
大家好!
你们的到来是对我们工作最有力的支持。
谢谢!
我国教育大力倡导素质教育,特别是在学前教育阶段实施素质教育,作为我们幼儿园的老师,更会以耐心、仔细、认真的态度,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,为了适应时代的需要,我们这学期对课程进行重组和综合,既体现课程的多元化和可选择性,也体现了课程体系的科学性。
因此,这学期我们计划:
孩子除了要学市教委规定的必学教材外还必须创造性地学习一些新的、必要的知识,而快速阅读和珠脑速算的学习能为幼儿的终生学习和发展奠定良好的兴趣基础,它们的教学活动理念和教育实践是比较符合《纲要》精神的。
为此我们这学期要在全园加插开展快速阅读的教学活动以及在中大班进行的珠脑速算的教学游戏。
首先,阅读,是人一生中最重要、最需要的一种学习方式,阅读,能集中孩子的注意力,提高孩子的记忆力,激发想象,拓宽视野,萌发情感。
尤为重要的是,增加孩子的词汇量,提高孩子语言学习能力,可以使孩子逐渐领悟语句结构和词意神韵,从而为今后广泛阅读打下基础。
幼儿期更是学习阅读的关键期;所以要培养他们形成良好的阅读习惯,形成自主阅读的能力。
开学初,老师要把握好《纲要》中提出的“利用图书,绘画和其他多种方式引发的幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,幼儿培养前阅读和前书写技能”的精神,了解早期阅读不等同于读书写字。
然后要积极研讨教材,运用指辨、以字配图、以图配字、字配实物、实物配字、动作配字、朗读(集体或亲子共读)等方法让孩子在游戏中快速的识记字宝宝。
让阅读走进孩子们的生活,把学习化为孩子内心的渴望。
其次,多元智能理论认为,珠心算是从几个方面训练孩子,促进儿童全身心协调发展的。
是运用双手拨珠方式,增加左手使用次数,训练左、右手协调配合能力;利用图片文字、游戏方式记忆规则,让孩子在不知不觉中掌握规则;
坚持心算后进,适当练习、无心插柳的心态,不刻意追求心算结果;
努力体现趣味性和实效性相结合;学习珠心算的孩子,计算能力显著增强,增强了空间记忆力能力,通过数译珠,使孩子的视觉空间智能明显提高;注意力得到明显的改善。
孩子通过听(看)、拨、说,锻炼了“各器官”的协调能力,也提高了注意力;
领悟力进一步加强。
在教学上我们会要求教师运用多元培育手段,通过师生互动式、游戏式教学,体现“先有趣、后有效”的原则。
同时还要注重引导孩子表现,强调赏识教育和纵向比较教育,使孩子不断感受进步、成功,进一步完善了自信心及持之以恒的心态。
今天,我们为了同一个目标———那就是为了教育好孩子走到一起,就让我们一起再了解一下我园的教育教学情况:
我园是一所有科学化管理的市一级幼儿园,具有雄厚的师资力量,教师均是幼师毕业的,部分已进修到大专学历。
同时,我园的硬件建设是市里一流的,我们的目标是为孩子一生的发展打基础,使孩子在原有水平上都得到发展。
家长会最主要是让家长能了解我园的工作情况,与家长有很好的沟通机会,呆会你可以向您孩子的班主任了解一下教师所教的科目和听老师介绍一下你的孩子在园一天的生活情况及家长关心的问题:
比如家长要协助幼儿园老师做好哪些工作,也比如孩子有药在园服用,要写清服药时间,剂量姓名。
及时看家园园地,那里有对孩子近段进步的表扬。
有对您教育孩子提出的建议。
有国内外教育的动向。
更有您和孩子共同做的事情。
也欢迎您把教子良方写下来,贴在园地里,与大家共享。
等等。
大家有什么意见和建议可以留下来。
以便我们更好的开展工作。
使家长与幼儿园达成共识,形成教育合力。
各位:
大家好!
熟悉的脸,熟悉的笑容,我们不是第一次见面,但是这样真正和孩子一起参加活动却是第一次,您的参与就是对孩子的重视,是对我们工作的支持,在此先表示感谢!
大家最关心的就是自己的孩子在园的情况了,我先把我们班整个情况跟大家说下:
我们班孩子比以往的孩子都聪明,表现在孩子的语言表达能力还有动手操作能力,接受能力等都比以往小班的孩子强,从孩子的表现我们也能看出我们家长的素质在提高,对孩子教育方面投入的精力多了。
注重对孩子的能力培养了,这点很值得发扬。
但是也有值得我们家长注意的地方,比如:
现在都是独生子女,在家从来都是以他为中心都疼他,也不用担心有人会跟他抢东西,可是进入幼儿园就不一样了,要学会分享,要学会谦让,学会过集体生活,这个时候他往往很不适应,有一种不安全感,自己的东西不愿意跟人家分享啊,抢玩具啊,还有的小朋友攻击性行为等等,这些都是孩子上园后必然经历的过程,这是关键期,我们要特别注意观察,多孩子和小朋友分享,要学会礼貌的交往。
还有一个就是要注意培养孩子的自理能力,现在比刚开学已经有进步,我们教他们学会穿外套,裤子,但是还有部分小朋友不会,
起床后不愿意自己试着穿,完全等来帮,长久下去对孩子的发展没有好处,其他孩子能做到的,我们的孩子也应该能做到,所以请大家在家也注意锻炼,能放手就放手。
孩子从刚开始上园到现在已经有三个月了,每个小朋友都有很大的进步,平时一定能感觉到,刚才的活动中也能看出来,也许你会觉得孩子画的东西很幼稚,不成型,不好看,但是对于孩子来说却是很重要的,他需要我们鼓励,请我们对于孩子的要求不要太高,要肯定孩子的点滴进步。
使他有信心才会有学习的兴趣。
这三个月来,我们家长一直很积极地支持配合我们的工作,比如及时买油画棒啊,带水果啊等等,有了你们的支持才能使活动正常开展,更多的家长还给了我们理解,比如上次我们韦新辉小朋友走路的时候不小心下巴摔破了,我们很着急,没有来得及等家长来立刻就带着他去医院进行处理,,家长来了以后知道事情的整个过程后还是对我们的做法给于了表示了理解,孩子交给了我们,我们就要对孩子负责,每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿,请各位家长放心,我们一定会尽全力照顾好你们的孩子,但是孩子小,免不了磕磕碰碰,有时候摔到了,撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解,同时对所有理解支持我们的表示感谢!
有了理解才能沟通,而我
们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展,有问题我们就要交流,孩子是你们的,也是我们的,孩子还靠我们大家。
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作!
谢谢大家!
尊敬的各位家长:
大家上午好!
我是本班的班主任,我叫xx,非常荣幸可以和大家欢聚一堂。
新春一过,孩子们又来到了熟悉的班级里,首先还是要在此祝各位家长在新的一年工作顺利,家庭和睦。
也希望孩子们可以更加快乐幸福的成长。
这次家长会我是想在新学期的开始,和各位家长谈一谈这个学期的一些展望,让大家更放心将孩子交给我,交给学校,也让大家清楚我作为本班班主任的一些规划,更助于我们共同努力,让孩子在一个更好的环境中成长。
在此之前,我相信很多家长都和我还未见过面,这次是第一次见面,我相信也是我们共同在教育上的一次良好开端。
新学期的开始,很多事情都是一个重启的状态,我看到有很多宝贝来到幼儿园的时候还是比较的不安,可能是离开学校比较久的原因,感到有些陌生了。
这一个方面可以看出孩子们的适应能力还是比较薄弱的。
也有很多孩子一来到学校就非常的开心,很欢快的跑过来和我打招呼,这些孩子就比较的乐观,能够适应整体环境一些了。
这种个体区别很多因素都是来自于家庭,其次也会受一些社会因素的影响。
其实每个孩子个体都是有差异的,即使还只是在一个幼儿阶段,但是我希望每位家长都能够重视起来,我作为班内的班主任,我认为首先就是要培养孩子们的独立自主性,给他们选择的权力,也给予他们做决定的权力。
据我所知,在我们这个社会的普遍环境中,很多家长常常会让孩子们作出选择,但是那个做决定的权力往往来自于我们家长。
渐渐的,孩子们也会在这种情况的影响下,对自我的信心能力下降,从而做事情会更加犹豫不决。
所以在学校的教育中,我一直保持的初心就是让孩子们更加独立自主,自己的事情立马解决,他人需要帮助,首先要看自己能不能做到,不能做到就要通知老师,这样不仅可以锻炼孩子们的决策性,也可以锻炼他们的独立性。
学校教育和家庭教育是分不开的,尤其是孩子还这么小的情况下。
他们虽然年纪小,但是他们懂得学习,懂得模仿。
所以作为一名班主任,我会尽己所能做好模范,让孩子们借鉴,也会在教育中投入自己更多的情感,让他们在爱和理性中成长。
向一个更好的方向发展。
这一个学期已经拉开帷幕了,请各位家长信任我,我会尽己所能将孩子们培养成一个更好的个体,让他们能够在独立自主、温暖与爱中健康的成长,同时也希望家长们能够挤出时间陪伴孩子,让他们吸收更多的关心和爱,成长成一个更加温暖且有大爱的人。
谢谢大家!
感谢大家在百忙中抽时间来参加本学期的家长会。
这学期由我担任小班的老师,这次邀请家长来开这次家长会,主要是希望通过这次家长会使家长们认识我,互相沟通,了解孩子的情况和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容。
首先我给家长们简单介绍一下我们班级的情况:
目前我班有12位可爱的宝宝,其中有6个男孩,6个女孩。
这些孩子都是第一次离开父母来上幼儿园,对幼儿园的环境非常陌生,每位孩子的情绪都不稳定,都比较爱哭闹。
不过,现在在老师和家长的配合下,大多数孩子的情绪都稳定了,不哭不闹,在这里,我向大家表示感谢,谢谢家长们的配合和帮助,正是有了你们的帮助,孩子们才有了一个好的开始。
孩子们在自理能力这方面,区别是很大的,生活常规方面表现不是很好。
如:
吃饭时,有的孩子动手能力比较差,不用勺子而用手抓或把饭洒在地上,有的孩子不能坐稳了吃饭,喜欢跑来跑去;有的孩子午睡时情绪不好,不能按时午睡;有的孩子需要入厕时,常尿在裤子上,不会告诉老师。
教育活动中,孩子们不遵守纪律,喜欢跑来跑去,不专心听老师讲课,有的孩子不愿开口跟老师读书。
针对孩子们的这些情况,我制定以下工作计划:
1培养良好的教学常规:
首先用各种游戏活动来吸引孩子,让孩子认识老师,建立亲密的师生关系,知道班里小朋友的名字,使孩子喜欢上幼儿园。
接着是课堂纪律:
这方面主要是教育孩子能够坐在椅子上安静、认真听老师讲课,要求每位孩子能够开口并大声读书,积极回答问题。
其次,培养孩子懂礼貌,如:
早上来园时会与老师、同伴互致问侯,与家人互道再见,同伴之间相互爱护,不打架、吵闹,还要认识自己的物品,爱护自己及班级里的物品,不要乱扔乱撕。
在玩完玩具时,收玩具要有秩序,教育孩子玩玩具时不要抢,要互相谦让,要懂得保护玩具。
教给孩子一些初步的安全知识,不要爬得太高、跑得太快,以免摔伤。
谢谢大家!
家长们好!
首先,对您的到来表示热烈的欢迎,并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会,这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持,以及对您孩子的一种关心,正是有了您的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。
在此我真诚的对您说声谢谢。
同时,更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年,也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。
作为教师,我们将更加耐心,仔细,认真,尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;作为家长,我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多,学得好,也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,做好幼小衔接的工作。
老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
今天我们家长会的内容有以下几个方面:
一.班级情况分析:
今年有我和李老师、刘老师来带班,姜老师主要负责音乐、社会等领域,李老师负责科学(数学)、美术、刘老师负责体育、语言等领域的课程。
我班现有幼儿33名,插班生5名,孩子从中班到大班,各个方面的能力有了明显的提高,如:
生活自理能力、交往方面,学习能力等。
二.教育教学方面
1、计算:
10以内的分解组成及加减、数字书写,基本的加减法应用题解答及编题等;
2、语言方面,引导幼儿讲述学过的儿歌、诗歌、故事、并进行创编活动等。
请家长记录孩子的讲述。
3、区域游戏方面,请家长配合带一些材料。
4、大班的孩子要求会写自己的名字了,请家长在家中教孩子多练习。
5、今年我们还增加了一些课程以外的学习,如:
每月3-4首儿歌、一个律动、认识十个字、每周一幅幼儿绘画作品,每学期两个舞蹈,这些活动,让孩子们又学会了很多知识,很多技能。
三.自理能力方面
再有一学期孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力。
在这里我要重点说一下关于这方面的问题:
通过开学这几个星期的观察,我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范,这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1、自理方面:
在幼儿园,生活上的是有老师帮忙,但小学生生活一切要求自理。
试想,一个连吃饭也不能自理;鞋带都系不好的孩子,怎能跟上大家的节奏?
开学初我们要求幼儿在进餐后,让幼儿学会自己整理桌面,实施一周来,幼儿自己基本上能完成,而且很用心,做事认真也很快乐。
在家,希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。
还要给孩子提供一个固定的学习的地方,掌握一定得时间,整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的事情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现,孩子做什么都不够主动、积极,其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的,(拿别的孩子和自己的孩子比较,这对孩子不公平,更不能说你这个也做不好,那个也做不好,而要以积极的方式鼓励,并相信孩子,给孩子信心。
)这样孩子才会更积极主动的去做事。
2.常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的,每天有合理的生活、学习作息时间。
但是,经过一个暑假的时间,有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。
有许多家长在近两周的接待时都曾提到,孩子在园吃饭情况,大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加,孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。
吃完饭,自己收拾碗桌。
这样,在增强孩子责任心的同时,也培养了孩子爱劳动,乐于为大家做事的习惯。
我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。
当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。
当孩子能做的的事,做家长的尽量放手,不要嫌孩子做的好不好,或不会做,替他包办。
有时过度的保护会带来孩子的无能,过分的溺爱,带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败,良好的行为习惯将影响孩子的一生!
上课时我们将重点培养孩子的坐姿,从5分钟到10分钟循序渐进的进行。
如果孩子回家后跟您喊累,希望您能理解并支持我们的工作。
如果您有特殊要求请提前跟我们说。
四.家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所,也就是在家庭中,我们需要家长要配合那些方面呢?
1.不要事事包办代替,孩子的发展潜能是非常大的,孩子能做的事尽量让孩子自己去做。
(比如系鞋带、叠被子等,大班孩子基本上能够自己独立完成了。
)
2.注意孩子的第一次,坏习惯的养成其实都是在不知不觉中,在我们家长一次次的疏忽中养成的(比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口,养成说谎的习惯。
家长要及时发现、问清原因、及时解决。
)
3.孩子之间无大事。
一个班三十个孩子,难免会有矛盾冲突。
一般来说孩子之间不会有故意伤害行为,可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿,只是孩子的交往方式我们大人不理解,他们也许一分钟前争吵,一分钟后又和好了,也许这才叫孩子。
所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导,并且尽量不要参与到孩子之中,让他们自己去解决。
如果您认为孩子可能解决不了的问题,要和我们老师沟通,由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业,有的是书面作业,有的是口头作业,有的家长认为书面作业重要,口头作业无所谓,其实不是这样的,这两者都很重要,老师布置了作业,这作业就是一个任务,孩子有责任去完成这个任务,在完成作业的同时,就锻炼了孩子的责任感。
5、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候,如主题活动时会请家长制作些手工、孩子的亲子作业一定在家中完成,请家长给予支持和协助,这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
6、请为您的幼儿准备皮球、大小沙包、飞盘、跳绳进行户外活动。
五.安全工作
1、咱们幼儿园一般来园时间为7:
30,请家长不要过早的送孩子来园,而且,不论您怎么赶时间,一定要把孩子送到老师的手中,这样大家都放心。
2、孩子下午离园为4:
30,如果你有什么特殊情况请与我们联系。
3、如果孩子的身体不好不能来园,希望能和老师请假,还有,如果家长通讯方式变更要及时告诉我们,以便我们和您联系。
4、卫生习惯:
勤给幼儿洗澡剪指甲。
幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
六.听取家长的意见。
家长的满意,是对我们工作的肯定,更是对我们工作的鞭策。
家长肯定对我们老师的工作会有一些建议和要求,接下来的时间让我们敞开心扉,请各位家长多提宝贵意见,家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
七.结束语:
我们的工作离不开家长的配合与支持,希望家长能继续支持我们、配合我们。
再次谢谢你们的到来。
尊敬的各位家长:
在这金秋十月,我们相聚在解放路幼儿园,一是为了让大家进一步了解幼儿园的各项管理,二是共同商讨教育孩子的大计。
在感谢大家到来的同时,我把幼儿园的基本情况和幼儿园的各项管理向大家做以介绍:
解放路幼儿园创建于1992年9月,占地3600平方米,有9个教学班,373名幼儿;所有授课教师均毕业于正规幼教院校。
其中15名教师为本科文凭,10名教师是大专文凭,河南省骨干教师4名,市级骨干教师8名。
以前是城关镇中心幼儿园,今年经县政府更名为解放路幼儿园。
我园是一所全民性质的幼儿园,1997年晋升为郑州市一级幼儿园,先后荣获河南省卫生创建达标单位、市级文明单位,郑州市幼教管理先进单位,中牟县教研先进单位,是河南省教育科学“十一五”规划重点课题实验园。
解放路幼儿园是中牟幼教事业中的一支生力军,在社会不断飞速发展的今天,紧跟时代步伐,团结务实,拼搏进取,以实际行动谱写着幼教新篇。
下面就我园具体工作我向大家做以汇报:
一、加强师德建设,提高教师的思想理论水平
我们幼儿园领导班子团结协作,重视师德工作、重视思想工作,首抓了教职工的师德建设,在全体教职工中开展“师德演讲”比赛,并认真学习了《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,学习《教师职业道德规范》、教师《十要十忌》;使我们每位教师都能以主人翁的姿态勤于思考、勇于开拓,全身心的投入工作。
我们非常重视教师的师德建设、重视教师各种知识技能培训,积极参加省内外的各种学习,我园还加强了教职工的体能锻炼和丰富教职工的业余文化生活,,每年我园都参加教体局举行的教职工运动会,(教职工排球赛、篮球赛)。
通过以上活动,培养了教师的集体主义思想,增强了幼儿园的凝聚力,同时也体现了教师们的拼搏精神。
我们幼儿园还组建了自己的民乐队,曾参加我县的各项演出活动。
二、做好家长工作,搞好家园共育
我园对家长工作进行有效的家庭教育指导,发挥家庭教育的潜在功能;每学期初我们召开一次全园性质的家长会。
开展了教师家访、家长开放日、家园联谊活动、幼儿才艺展示等活动。
我们坚持利用接送幼儿的时间,向家长了解幼儿在家的情况,向家长介绍近段幼儿在幼儿园的表现,并对家长提出的问题给予明确答复,并根据幼儿的情况有针对性的、有目的的.接待家长,并做好记录,在教育活动过程中教师做到心中有数。
幼儿家长会家长发言稿
三、开展丰富多彩的活动,提高幼儿的综合素质
在培养幼儿具有社会化、个性化、创造性人才的过程中,我园狠抓了幼儿的养成教育,使幼儿从小养成讲卫生、有礼貌的习惯;树立幼儿爱祖国、爱学习、爱科学的思想。
我园坚持利用每周一的升旗仪式开展国旗下的演讲对幼儿进行爱祖国教育。
连续开展了幼儿百日达标活动和庆“六一”文艺演出。
开展了“十月的歌”诗歌朗诵会,参加了郑州市运动会,幼儿体操获市级二等,广播操和健美操分别获三等奖。
教体局和科技局联合举办的科技创新绘画大赛,多幅作品获奖。
通过各项活动的参加,培养了幼儿的个性特长,促进幼儿全面发展。
四、加强硬件投入,优化育人环境
为确保各项工作的顺利开展,我园在硬件投入方面做出了很大努力,首先美化了幼儿园外部环境,协调镇政府、交通局修整了从幼儿园到解放路的路面;为各班幼儿寝室添置了柜式空调,还为幼儿购买了室外大型玩具和桌面手头操作玩具。
为全园幼儿更换新的全塑桌椅,现在的解放路幼儿园是每班有钢琴、空调、电化教学设备、消毒柜、消毒灯样样俱全。
从外到内,干净整洁,窗明几静,到处一尘不染,今年又荣获教育局颁发的卫生先进单位。
五、建立健全各项制度,确保各项工作顺利开展
近几年来,我园领导班子首抓教师思想政治工作的同时,反复征求教职工的意见,在广泛征求意见的基础上,提出修改意见,制定出符合我园实际情况的有关制度。
在制度落实上,我园要求领导做到以身作则,制度面前人人平等,奖惩分明,公正公开。
增强了责任感和大局意识,使我园形成了一支具有凝聚力的战斗集体。
六、抓安全卫生保健工作,确保幼儿健康快乐成长
“安全重于泰山,隐患险于明火”,安全工作是幼儿园工作的重中之重,没有安全就没有一切。
所以我们成立了安全工作领导组,实行园长负责制,安全责任追究制度,实行安全一票否决制度。
定期开
展安全自查、整改工作。
每周一早上打扫院内玩具并检查玩具的安全;每天幼儿寝室消毒、餐具做到餐餐消毒;每周三幼儿室内玩具消毒;有不安全隐患及早发现,及早处理,做到了无一例安全事故发生。
特别是在本期,幼儿园安装了监控设备,并与110联网,在很大程度上提高了幼儿园安全和幼儿的安全。
保健卫生方面采取多方把关,严查消毒制度,严格执行卫生评比制度,我们双周三进行卫生大检查,幼儿所在班级所有物品均在检查之列。
检查结果每周公布。
严格执行早上的晨检制度,为幼儿进行口腔喷漱,杜绝传染病的发生。
(说到晨检工作,在此也请家长配合,每天您送孩子入园时,是否检查了孩子带有小东小西,比如打火机、扣子、零食、玻璃弹球等等之类的小玩具?
不要让我们的孩子养成往幼儿园带东西的习惯,一来不安全因素多,二来不利于孩子好习惯的养成。
)
在保健方面我园每期还为幼儿进行体检,测身高、体重、视力等;每年六一前为幼儿全面体检。
每年暑假让幼儿进行全面体检,确保幼儿健康快乐成长,预防传染病的发生。
在饮食方面严把“三关”:
第一就是购买关。
在购买幼儿所食用的任何东西,我们都在教育体育局指定粮油店购买。
都有销售方的卫生许可证,厂家的产品检验报告与质量分析报告;
第二关就是调制关。
在伙管人员的监督管理下,每一样菜、每一种汤、每一种花样馒头,我们都从精细出发,每样饭菜做到安全可靠。
第三关就是入口关。
在幼儿进食上,伙管人员要先尝饭菜,确认没有异味,咸淡适中,老师才把饭菜提到班上。
孩子吃饭不定量,饭量再大,一样可以随便吃,在此请家长放心。
在安全卫生和食堂管理上,每次检查评比,我们都榜上有名,特别是上级的突击检查,我们都得到了上级领导的表扬,这是因为我们的工作是踏实认真的,对工作负责,对幼儿负责,对家长负责。
务实创新是我们的目的,不追求表面的形式,静下心工作,为我们的孩子创造一个幽静、安全、健康的生活学习环境。
由于我们认真贯彻落实上级的安全工作精神,使每位教师的安全意识都有所提高,使每位幼儿的自我保护意识有所增强,全园幼儿在教师的精心呵护下健康成长。
七、辛勤的汗水换来丰硕的成果
昨天的自豪成为明天的动力我园被郑州市教育局评为“教育教学先进管理单位”、“教学教研先进单位”“卫生先进单位”,连续六年被城关镇政府评为“教育教学管理先进单位”。
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