中班社会《蚂蚁趣事》doc.docx
- 文档编号:9514629
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:22
- 大小:16.68KB
中班社会《蚂蚁趣事》doc.docx
《中班社会《蚂蚁趣事》doc.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中班社会《蚂蚁趣事》doc.docx(22页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
中班社会《蚂蚁趣事》doc
中班社会《蚂蚁趣事》
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回家,分工合作的真好!
6.出示ppt(4),蚂蚁将西瓜皮也搬回家。
1)师:
小蚂蚁们打算把西瓜皮也搬回家去,怎么现在蚂蚁能搬动西瓜皮了(瓤没了就变轻了)。
2)经验提升:
这是一群怎样的小蚂蚁?
7.幼儿讨论:
蚂蚁为什么会取得成功呢?
二、协作游戏:
高处取糖
1.蚂蚁们终于吃到了甜甜的西瓜,我们小朋友像小蚂蚁一样团结合作也能战胜很多的困难,刚才啊方老师也发现好吃的糖果,我们找找看在哪呢?
2.师:
可是那个糖好高呀,小朋友一个人能拿到那么高的的糖吗?
怎么办呢?
所以我们要一起合作想办法来拿到好吃的糖。
嗯有两块大糖果,我们分成几组比较好?
3.选定组长。
4.介绍游戏的规则。
1)师:
在完成任务之前,听清楚两个要求:
一、你可以用后面所有的材料想任何的办法但要注意安全;二、组员一起协商但也要听从队长的指挥。
2)组长带领自己的组员协商方法,讨论方法的可行性
3)分组实施自己的方案
5.教师适时指导,如果有的办法不安全,引导幼儿想想有没有更好更安全的方法。
6.先进行完的一组去帮助另一组,保护他们。
7.教师肯定各组幼儿的表现:
好棒啊,我们终于拿到糖果了,表扬表扬自己。
刚才方老师看到我们小朋友们都能听从队长的指挥,组员之间团结合作,相互保护完成任务。
三、分享糖果
师:
现在我们来分享糖果咯!
我相信今天的糖果我们尝到的不仅仅是甜蜜还有幸福!
2018-02-07
(一)活动目标:
1.了解绘本图画内容,知道并学习蚂蚁团结协作、聪明、勤劳的优点。
2.能按照自己的想法进行游戏,敢于尝试一定难度的任务。
3.愿意接受同伴的意见、建议,体验合作游戏的快乐。
(二)活动准备:
1.ppt:
《蚂蚁和西瓜》
2.游戏辅助材料:
糖果、桌子、椅子、垫子、双梯若干
(三)活动过程:
一、绘本故事《蚂蚁和西瓜》
1.谈话导入:
今天方老师带来了几张有趣的图片,让我们一起来看一看。
2.出示ppt
(1),你们的眼睛真亮,蚂蚁发现了一块大西瓜。
2)幼儿猜测:
蚂蚁会怎么做?
3.出示ppt
(2),蚂蚁合作撬西瓜。
1)师:
蚂蚁想了什么办法?
观察图片,用了什么工具?
怎么撬的?
(一起用力往下压)中间这只蚂蚁在干什么?
(原来他是蚂蚁队长啊)
2)小结:
在蚂蚁队长的指挥下,所有蚂蚁团结一心,一起用力撬西瓜。
3)师:
我们来帮帮蚂蚁撬西瓜吧,我来做队长发号使令。
准备好,听我的口令“一、二、三,嗨!
”
5.出示ppt(3),蚂蚁分工分解西瓜。
1)师:
西瓜还在原地,聪明的蚂蚁又想了什么办法?
(用铁铲去挖西瓜,分工合作)
2)小结:
有的用铲子铲西瓜瓤,有的用小吊车把西瓜瓤运到地上,有的在地上等着接西瓜瓤,还有的把西瓜瓤运回
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 蚂蚁趣事 中班 社会 蚂蚁 趣事 doc