英专论文答辩注意事项及建议.docx

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英专论文答辩注意事项及建议

Goodmorning,allappraisercommitteemembers.Iam****andmysupervisoris***.Withherconstantencouragementandguidance,Ihavefinishedmypaper.Now,itistheshowtime.Iwillpresentmyeffortstoyouandwelcomeanycorrection.

ThetitleofmypaperisOnTransformationofPartsofSpeechinTranslation.Ichoosethisasmytopicduetothefollowingreasons.Differentlanguageshavedifferentstandardstodistinguishpartsofspeech.Eachlanguagehasitsownspecialstructure.Andtherearenoequivalentpartsofspeechbetweendifferentlanguages.Inordertomakethetargetversionmoreidiomaticandstandard,thetransformationofpartsofspeechisalwaysusedbytranslators.SothetransformationofpartsofspeechisplayingamoreimportantroleinEnglishtoChinesebasedondifferentcharacteristicsofEnglishandChinese.Fortheabovefacts,Iselectthesubjectof“OnTransformationofpartsofspeech”asthetitleofmypaper.

IhopebystudyingthistopicwecanknowtheimportanceofthetransformationofpartsofspeechinEnglishtoChinesetranslation.Throughtransformation,wecangetthebetterversionandimprovethetranslationskills.

ThewayofthinkingandexpressingisquitedifferentbetweenChineseandEnglish.Englishisakindofstaticlanguageswhichtendstousemorenouns.WhileChineseisadynamiconeinwhichverbsareoftenused.

SowhenwemaketranslationinEnglishtoChinese,weshouldknowthispointandshiftthepartsofspeech.

Next,itisanoutlineofmypaper.Inthemainpartofthispaper,Idivideitintofiveparts.

Partonepresentsanintroductiontothebasicconceptsofpartsofspeechandtransformation.

Parttwodiscussesthedefinitionoftranslationandemphasizestheimportanceoftransformationofpartsofspeechinthecourseoftranslation.

Partthreegivesfourbasicwaysoftransformationofpartsofspeechthroughillustrativeexamples.TherearetransformedEnglishwordsintoChineseverbs,nouns,adjectivesandadverbs.

Partfourpresentssomeproblemsabouttransformationandgivessomeadvisetosolvetheproblems.

Partfivedrawssomeconclusionsthattransformationbetweenpartsofspeechisnecessaryforustoachievegoodtranslation.Itisdemonstratedthatwecanhaveagoodmasteroftransformationandimprovethetranslation.Inaddition,wemustcontinuouslystudyandexploreinallkindsoftranslationpractices.

OK!

Thatisall.Thankyou!

Pleaseaskquestions.

（二）

Goodevening,alltheappraisercommitteemembers.IcomefromHUST,majoringinforeignlinguisticsandappliedlinguistics.Iam***andmysupervisorisprof.***.Withhersincereandintellectualguidance,fornearlyonewholeyear'shardwork,Ihavefinishedmypaper.Finally,itistheshowtime.ThiseveningIwillpresentmyeffortstoyouallandIgratefullywelcomeanycorrection.

ThetitleofmypaperisAStudyoftheCausesoftheGothicStyle

inARoseforEmilyfromaFeministPerspective.Ichoosethisasmytopicduetothefollowingreasons.Firstly,Iamfondofliteratureworks,especiallygothicliteratureworks.Secondly,IamquitefamiliarwiththisshortstoryasthisisoneofthetextsinourintensiveteachingcourseandIhavetaughtthistextformorethan3times.Lastbutnottheleast,asafemale,Iamkeenonthestudyoffeminism.Fortheabovefacts,IselectthesubjectofAStudyoftheCausesoftheGothicStyleinARoseforEmilyfromaFeministPerspectiveasthetitleofmypaper.

IhopebystudyingthisshortstorywecanknowmoreaboutAmericansouthernwomenincertainhistoryandcultureandmoreimportantlyhelpwomeninmodernsocietygetadeeperunderstandingaboutourselves,helpusraiseourindependenceandconfidenceandshowmoreconcernforourmentalhealth.

Next,Iwillpresentittoyou.Hereisanoutlineofmypresentation.Theyareliteraturereview,gothictradition,thegothicstyleinthestoryandthecausesofthegothicstyle.

Thispaperconsistsofsixparts.PartonepresentsanintroductiontotheauthorWilliamFaulknerandARoseforEmilybypointingoutthepurposeandsignificanceofthisstudy.Parttwoisliteraturereviewwhichintroducestherelevantresearchaboutthisnovelathomeandabroadandthenpointsoutthetheoreticalbasisandmethods.Partthreegivesatimelineofthegothictraditioninliteratureandexplainsthemaincharacteristicsofgothicworks.Partfourexplainsthethreeaspectsofthegothicstyleinthenovel，thatis,thedeaththeme,grotesquecharactersandmysticatmosphere.Partfivethenexplainsindetailthecausesofthegothicstyleinthisnovel:

patriarchaloppression,themythofsouthernladyhoodandEmily’sattitudetowardslove.Finally,intheconclusion,theauthorsummarizesthepreviouspartsandemphasizesthesignificanceoftheargumentofthethesisagain.

Ok,that'sall.Nowyoumayraiseyourquestions!

Iamready!

Thankyou（三）

Goodmorning,appraisescommitteemembersandschoolmates.Icomefromclass08951,andIamYuLianfei.

Today,thetitleofmypaperisOntheNetworkNovels.Inrecentyears,thenetworkliteratureisdevelopingrapidly.Networknovelisoneofthefastofthem.Inthemiddleschools,highschoolsandevenuniversities,thereisnolackofnetworknovels'addicts.Fortheabovefacts,Iselectthesubjectof“onthenetworknovels”asthetitleofmypaper.

Then,Iwillshowittoyou.Inthemainpartofthispaper,Idivideitintofourparts,astheconceptofnetworknovels,theclassificationoftheirauthors,thedevelopmentofnetworknovelsandtheprospectsofthat.

Thefirstpart,thedefinition.Itsconceptcanbedividedintothegeneralizedandthenarrow.Anditcanalsobedividedintoboys’andgirls’inanotherway.

Thesecondpart,theclassificationoftheirauthors.Generallyspeaking,therearefourkindsofauthors.Thefirstkindissomepeoplewhohavefavorofliterature,theyarewritingbutnotforfame.Then,thereissomeonehasfavorforliteratureandalsobeforfame.Thethirdkindissomepeoplewhohaveexplicitgoalsatthebeginningofhiswriting.Andthelastkindaresomepeoplewhojustwanttoexpresstheirview,theirviewpointandtheirfeelingwithnodesireofbeingpublished.Theytakeupthemostoftheauthors.

Thethirdpart,thedevelopment.Thenetworknovels’developmentcannotseparateformthedevelopmentofthenetandtheliteraturewebsites.Itsdevelopingprocessmaybedividedintothreestagesapproximately.Thefirststageisfrom1996to2000.Thistime'sliteraryworkoftendidnotstrivefor（werealsonotawareof）thefameandfortune,andmoreoverreceivedthecontroloftradition.Thesecondstageisbeginningof21stcentury,mainlycontains2001and2002.Inthisperiod,thewholenetworkpresentedthesituationof“chaos”.ThethirdstageisfromMay,2003andcontinuesuntilnow.Inthisperiod,manyschoolscomeintotheworld,andwhenaschoolbecameahittheremustbemanypeoplemimicit.

Thelastpart,theforecast.Lookingfromtheinternalstrengthpattern,theoutstandingwritersinourcountrymainlyholdonekindofcritiqueandthepessimisticmannertothenetworknovelsatpresent.Ifeachbigliteraturewebsiteenlargestheirownsupervision,deletethevulgarworks,thepornographyandbadworkslikethosethings,meanwhilehankerfornewperson’snewarticleaswellasdepthones,thenetworknovelscanbeacceptedbymorepeople.

Notalow-levelnovelbutakindofenjoyment.

英语本科的论文答辩主要分为两部分：

自我陈述和回答答辩老师问题。

一、自述（用英语完成）：

1、先问好，再开始自述，自述时间为5－10分钟，要简明扼要。

Goodmorning,allappraisescommitteemembers.

Iam___andmysupervisoris___.Thetitleofmypaperis____.

2、接下来，一般要做一个大概十分钟的presentation在答辩前可从以下角度去考虑准备答辩：

1、自己为什么选择这个课题？

2、研究这个课题的意义和目的是什么？

3、全文的基本框架、基本结构是如何安排的？

4、全文的各部分之间逻辑关系如何？

5、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解？

对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的？

又是如何处理的？

6、论文虽未论及，但与其较密切相关的问题还有哪些？

7、还有哪些问题自己还没有搞清楚，在论文中论述得不够透彻？

8、写作论文时立论的主要依据是什么？

对以上问题应仔细想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在答辩时用。

二。

答辩（用英语完成）：

一般来说，老师会提问与你论文相关的问题。

可以是大的方面的：

论文的背景知识、写作思路、论文的结构、论文所解决问题的意义等。

附：

论文答辩技巧及常见问题

论文答辩是学生学习结束时必不可少的一个环节。

其目的是考查学生：

1．能否听懂并正确理解老师提问的主旨；

2．答辩是否深刻、有力和流畅；

3．对论文观点阐述得是否透彻；

4．是否了解与论文有关的知识。

学生通过积极准备论文答辩不仅可以增长知识，温故知新，而且可以拓宽和加深专业知识，提高自己的能力。

论文答辩的形式是分组进行，设多个考场，每个考场有两名以上答辩老师。

学生进入考场独立面对答辩老师，对老师的提问当场作答。

论文答辩以答为主，以辩为辅。

因此，学生在平时的学习过程中必须注意提高自己的听说能力。

听力不太好的学生，一旦由于紧张没听懂老师问的问题，可以请老师把问题重复一遍，而不是不懂装懂、答非所问地乱讲一通。

如果老师重复一遍刚提的问题，你还是弄不明白，老师只好转入下一个问题了。

答辩前应做好充分的准备，最重要的是熟悉论文的内容及自己的观点。

学生参加答辩，要携带论文的底稿和主要参考资料，以便入场前再熟悉一下自己的论文。

答辩时虽然不能依赖这些资料，但遇到一时记不起来时，可以稍微翻阅一下有关资料。

答辩时可以把老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。

通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。

在做了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。

树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的向题也答不上来。

只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。

下面是一些简单可行的实例供学生参考：

考官开头常问的一些问题：

1．WillyoupleasegiveUSaself-introduction?

有些学生可能由于紧张没听清问题便开始背诵论文的内容，结果造成答非所问。

2．GiveUSapresentationofyourthesis．有些学生一听到‘thesis’便详细而又不理解地背诵其论文内容，在被打断之后便不知该说什么。

其实，考官只是想知道你对论文的总体了解，让你简单阐明自己论文的内容与观点。

3．Whydoyouchoosesuchatheme?

／Whatdoyouwantthereadergetfromyourthesis?

对于这个问题，你可以谈谈你的喜好，你想要读者从中得到什么。

4．Whatistheuniquenessofyourpointofview?

对于这个问题，你可以谈谈你的观点与他人不同之处及原因。

这就要求你有相关知识。

之后便是针对你的论文的问题了。

下面以一篇论文为例来说明考官从哪些方面来提问。

DIFFERENTMARRIAGECUST0MSBETWEENCHINAANDENGLISHSPEAKINGC0UNTRIES

1．Inyouressaythereisasentence：

"Withthedevelopmentofeconomics，itisnecessaryforthecountriesallovertheworldtocommunicationwitheachother.”Isthereanythingwrongwiththissentence?

Or"Anothermajordifferenceinwesterncountries，Thereisrelatedtothetraditionalcultureandreligiousbeliefmarriageisgenerallyrelatedtothem.”Whatisthemeaningofthissentence?

考官问这一问题，是因为你的句子有明显的语法错误。

提醒你应该弄明白句子的基本语法，写论文时应该认真细致。

如果是笔误，你应该马上发现此句中的错误之处。

economics应是economy，tocommunicationwitheac