维修电工培训计划和教学大纲.docx

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维修电工培训计划和教学大纲

中级维修电工培训计划

1、培训目标

通过本级别专业理论知识学习和操作技能训练，使培训对象掌握中级维修电工的理论知识和操作技能。

培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。

在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。

二、教学原则：

根据专业培养目标的要求，在教学工程中充分发挥学员的主体作用和教师的主导作用，突出职业能力的培养，注重专业知识与专业技能相结合，适应岗位要求和社会的发展需求，强调新技术、新工艺的运用，确保学员达到国家职业标准中规定的初级理论知识和技能操作要求。

三、培训开始时间：

..

四、培训地点：

五、教学计划安排

总课时数：

180课时

理论知识：

80课时

技能操作：

90课时

考核鉴定：

10课时

六、课时分配表：

教学内容

理论

实践

授课

老师

电工基础知识

10时

电工基本安全识

供电基本知识

10时

常用电工工具及其使用

常用仪表及其使用

10时

登高与搬运工具

10时

电动机

10时

电动机控制线路

10时

电动机控制线路

的安装与检修

20时

配线方法和电工基本操作

10时

照明装置

10时

低压配电板

10时

电子技术的基本操作

10时

简单电子电路的安装、测试及维修；简单工业机械电气设备的维修

10时

电力拖动

10时

电气设备故障诊断与维修

20时

机械设备故障诊断与维修

10时

可编程序控制器的应用

20时

考核鉴定

10时

小计

90时

90时

合计

180时

维修电工（中级）培训大纲

1.课程任务和说明

通过培训，使培训对象掌握初级维修电212212作的理论知识和操作技能。

培训完毕，培训对象应能够独立上岗，完成一般电气线路及常用电气设备的保养和维修工作。

在教学过程中，应以理论教学为基础，注重加强技能训练，使培训对象通过电化教学、直观教学和多媒体教学等各种现代化教学手段掌握理论知识和实际操作技能。

2.1职业道德及相关法律法规知识

2.1.1教学要求

通过培训，使培训对象具备电气设备维修人员的基本道德并能遵守职业守则，了解有关法律法规知识。

2.1.2教学内容

（1）职业道德基本知识。

（2）职业守则。

（2）相关法律法规知识。

2.1.2教学建议

在教学中结合案例分析，提高培训对象的职业道德和行业素质。

2.2交、直流电路基础

2.2.1教学要求

通过培训，使培训对象理解交、直流电路有关物理量的定义；掌握欧姆定律、基尔霍夫定律及其应用；会用电阻的串、并联知识分析、计算相关电路；明确正弦交流电的三种表示方法。

2.2.2教学内容

（1）电路的基本概念。

（2）欧姆定律、基尔霍夫定律。

（2）电阻的串、并联及其应用。

（4）磁场基本知识。

（5）交流电的基本概念及三相交流电路。

（6）正弦交流电的三种表示方法。

2.2.2教学建议

教学中应注意使培训对象加强对概念、定义的理解，并且使培训对象能对欧姆定律、基尔霍夫定律熟练应用。

2.2电子技术基础

2.2.1教学要求.

通过培训，使培训对象掌握半导体二极管、三极管、晶闸管的结构、工作原理、主要参数及简易测试，理解整流电路和稳压电路的工作原理。

2.2.2教学内容

（1）半导体二极管。

（2）半导体三极管。

（2）晶体管放大电路。

（4）晶闸管简介。

（5）整流电路。

（6）稳压电路。

2.2.2教学建议

本章重点是半导体二极管，难点是晶闸管，在教学中应注意形象化教学并配以相关元件的实物。

2.4电工识图知识

2.4.1教学要求

通过培训，使培训对象能识别常用电工图形符号、文字符号及生产机械电气图的构成。

2.4.2教学内容

（1）常用电气图形符号、文字符号。

（2）生产机械电气图的构成。

（2）一般生产机械控制线路图的读图方法。

2.4.2教学建议

本章结合电气图形符号及具体线路图讲解，对于常用的图形符号及文字符号要求培训对象强记熟读。

2.5变压器知识

2.5.1教学要求

通过培训，使培训对象了解三相变压器的结构、种类、用途，掌握变压器的工作原理及有关计算。

2.5.2教学内容

（1）变压器的种类及用途。

（2）单相变压器的基本结构。

（2）单相变压器的基本工作原理。

（4）三相变压器的结构、外特性及效率特性。

（5）特种变压器。

2.5.2教学建议

本章以变压器结构和工作原理为重点，授课时应对照变压器实物讲解，以加强直观性，提高培训对象接受能力。

2.6交、直流电动机知识

2.6.1教学要求

通过培训，使培训对象了解交、直流电动机的结构、种类，掌握交、直流电动机的工作原理及一般维修知识。

2.6.2教学内容

（1）三相异步电动机的结构及工作原理。

（2）单相异步电动机的结构及工作原理。

（2）三相异步电动机的分类及使用维护。

（4）直流电动机的基本结构、工作原理。

（5）直流电动机的分类及使用场合。

2.6.2教学建议

本章以三相异步电动机为重点，结合电动机及其部件实物，通过多媒体等现代化教学手段，提高培训对象理解和接受能力。

2.7电力拖动与自动控制知识

2.7.1教学要求

通过培训，使培训对象了解各种常用低压电器的结构和动作原理，熟悉并能分析各种电动机基本控制线路及常用生产机械的控制线路的电气控制原理，掌握这些控制线路故障排除的方法与步骤。

2.7.2教学内容

（1）常用低压电器。

（2）电动机的基本控制。

（2）常用生产机械的控制线路。

2.7.2教学建议

本章常用低压电器应对照实物讲解，电动机基本控制线路及常用生产机械的控制线路应通过实验、实习或现场教学，使培训对象深刻理解并能分析上述各种控制线路的控制原理。

2.8常用电工仪表及工具、量具知识

2.8.1教学要求

通过培训，使培训对象能够了解常用电工仪表及工具、量具的结构原理，从而掌握其使用方法。

2.8.2教学内容

（1）常用电工仪表的分类、构造、工作原理和符号。

（2）通用工具、量具的结构、使用和维护。

2.8.2教学建议

课堂教学应采用边讲课边演示测量操作的教学方法，使学生重在应用，较熟练地掌握常用电工仪表及工具、量具的使用。

2.9电工材料知识

2.9.1教学要求

通过培训，使培训对象了解常用电工材料的种类、性能及用途，在实际工作中根据需要能够正确选用电工材料。

2.9.2教学内容

（1）常用导电材料、绝缘材料、磁性材料的名称、规格及用途。

（2）电机常用轴承的类别、名称、型号及使用知识。

2.9.2教学建议

授课时应对照所学材料（实物）讲解，强调重点内容的记忆

2.10照明、动力线路及接地知识

2.10.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握照明及动力线路的安装、检修与维护常识；了解保护接地及保护接零的作用和要求。

2.10.2教学内容

（1）照明的分类及照明线路的安装。

（2）照明线路及动力线路的检修维护。

（2）接地的种类、作用及接地要求。

（4）保护接零的作用与要求。

2.10.2教学建议

可结合典型图样对照讲解，接地、接零部分可采用对比法画出正确和错误接法。

2.11机械基础知识

2.11.1教学要求

通过培训，使培训对象了解钳工的常用操作工具，并掌握钳工加工的基本操作方法；通过机械制图及公差配合的学习，使培训对象能读懂零件图及装配图，并能掌握电动机拆装方法。

2.11.2教学内容

（1）钳工基本操作知识。

（2）电动机的拆装。

（2）机械制图与公差配合。

2.11.2教学建议

本章应以钳工基本知识为基础，结合实践进行讲解。

机械制图与公差配合学习为今后晋升中、高级工打下基础。

4.操作技能部分教学要求及内容

4.1安全生产

4.1.1教学要求

通过培训，使培训对象能够正确穿戴劳动保护用品，熟知安全用电的各种规章制度。

4.1.2教学内容

（1）正确穿戴劳动保护用品。

（2）安全用电知识及规章制度。

（2）人工急救。

（4）安全防护。

4.1.2教学建议

本章为维修电工上岗前的安全知识教育，必须使培训对象掌握教学内容及相关实际操作。

4.2电工常用工具、材料的应用

4.2.1教学要求

通过培训，使培训对象学会使用常用电工工具、量具及仪表，并掌握它们的维护方法；能够根据需要正确选用材料。

4.2.2教学内容

（1）电工材料的性能。

（2）电工工具的使用。

（2）电工仪表的使用。

（4）电工材料的选用。

（5）登高器具的选择与使用。

4.2.2教学建议

通过实习和实际操作，增加培训对象的感性认识。

4.2电气故障检修

4.2.1教学要求

通过培训，使培训对象能够分析CA6140车床、Z525钻床及5t桥式起重机的电气原理，能够检修动力、照明系统以及CA6140车床、Z525钻床、5t桥式起重机等一般复杂程度机械设备的电气故障；能够检修与调试中、小型电动机和变压器。

4.2.2教学内容

（1）线路分析。

（2）常用低压电器的检测。

（2）动力、照明线路的检修。

（4）电动机变压器的检修。

（5）机械设备的电气检修。

4.2.2教学建议

应用示教板、模拟机床及实际设备对动力、照明和机械设备电气线路进行讲解和分析，并进行实际故障分析和检修。

4.4配线与安装

4.4.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握各种配线方法的安装；能够按图排制一般复杂程度设备的主、控线路并能安装；对各种继电器能够校验、调整；能够焊接、测试单相整流稳压电路及放大电路。

4.4.2教学内容

（1）导线连接及绝缘恢复。

（2）动力、照明线路的配线与安装。

（2）设备电气线路的配线与安装。

（4）继电器的校验与调整。

（5）电子线路的安装。

4.4.2教学建议

用19／0.82多股铜导线让培训对象进行T字、直线连接训练，用PVC管让培训对象进行实际配线、穿线训练；指导培训对象在Z525钻床（或CA6140车床）上进行实际配制主、控线路的训练；指导培训对象拆、装速度继电器、温度继电器、压力继电器、热继电器，然后进行校验、调整；让培训对象用模拟板进行单相稳压整流线路及简单放大电路的焊接、测试。

4.5电气线路调试

4.5.1教学要求

通过培训，使培训对象掌握一定复杂程度电气线路的试通电工作，能够合理应用预防和防护措施，达到调试目的，并能记录相应的线路电参数。

4.5.2教学内容

（1）设备说明书的分析。

（2）调试方案的制定。

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（2）调试过程的应急措施。

（4）调试过程的参数记录。

4.5.2教学建议

让培训对象调试模拟或实际设备（如CA6140车床、Z525钻床或5t桥式起重机）。

由培训对象自己制定调试方案，进行实际调试训练，同时记录参数。