教师关于我的教育故事演讲比赛稿9篇.docx
- 文档编号:9509416
- 上传时间:2023-02-05
- 格式:DOCX
- 页数:17
- 大小:76.71KB
教师关于我的教育故事演讲比赛稿9篇.docx
《教师关于我的教育故事演讲比赛稿9篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师关于我的教育故事演讲比赛稿9篇.docx(17页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。
教师关于我的教育故事演讲比赛稿9篇
教师关于我的教育故事演讲比赛稿9篇
Teacher'sspeechonmyeducationstory
教师关于我的教育故事演讲比赛稿9篇
小泰温馨提示:
演讲稿是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据,对演讲内容和形式的规范和提示,体现着演讲的目的和手段,用来交流思想、感情,表达主张、见解;也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验等等;同时具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用,可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者,使他们信服并在思想感情上产生共鸣。
本文档根据演讲稿内容要求展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。
本文简要目录如下:
【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】
1、篇章1:
教师关于我的教育故事演讲比赛稿
2、篇章2:
教师关于我的教育故事演讲比赛稿
3、篇章3:
教师关于我的教育故事演讲比赛稿
4、篇章4:
教师节我的教育故事演讲稿
5、篇章5:
教师节我的教育故事演讲稿
6、篇章6:
教师节我的教育故事演讲稿
7、篇章7:
教师节我的教育故事演讲稿
8、篇章8:
教师节我的教育故事演讲稿
9、篇章9:
教师节我的教育故事演讲稿
一份耕耘,一份收获,只有含泪付出,才会微笑收获。
每一位教师背后都有教育故事。
小泰为大家整理了教师关于我的教育故事演讲比赛稿,欢迎大家阅读。
篇章1:
教师关于我的教育故事演讲比赛稿
我很荣幸,因为我从事的是太阳底下最光辉的事业。
更幸运的是,这几年一直担任班主任工作。
在班主任生涯中,有辛酸,有喜悦,有成功,有失败,有诸多说不完的故事。
在我眼里,每一个学生都是一朵含苞待放的花蕾,作为班主任,我们有责任让他们都绚丽的绽放,对每一个孩子都应多一些关爱,多一分呵护。
时时提醒自己所有的孩子也有他最可爱的一面,每个孩子都是鲜活、灵动的个体,有着各自独特的性格。
只有理解了这一点,才能去尊重和热爱自己的学生。
作为一名班主任,应用自己的和颜悦色,用亲切的目光,用慈爱的双手给每一个学生以自尊、自信、关爱和鼓励,只有这样,生才会“亲其师,信其道”。
学生才能成为自己所期望的人。
同时,更让我明白了,作为一名班主任,必须热爱自己的学生,尊重自己的学生,理解自己的学生,只有这样,教师才会变得眼明心亮,才会成为学生喜欢的好老师。
因为有了这个信念,在以后的班主任工作中,我以火热的情怀辛勤工作,以平等、尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门,不让任何一个孩子成为遗憾。
现在,我又接任了新的班级,面对的是一群天真无邪的孩子们。
在纪律上,我对他们严格要求,但严中有爱,。
每天早上看到孩子们的一张张笑脸,我的心情也瞬间变得灿烂无比。
在学习上,有几个学生让我感到有些棘手,他们总是跟不上课。
每次测试,他们的成绩都在六七十分徘徊。
虽如此,我对他们也没有放弃。
因为我知道,放弃了一个学生对一个教师来说,不过是放弃了百分之几或百分之十几的希望,而对于一个家庭来说,放弃的却是百分之百的希望啊。
我始终坚信一句话“只要功夫深,铁杵磨成针”。
一份耕耘,一份收获,耕耘的好,收获会更好,在以后的工作中,我会继续努力,不断向新的目标迈进。
春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀,朋友们,让我们为了学生的一切,努力拼搏吧!
让我们为了一切学生,辛勤工作吧!
让我们一切为了学生,无悔的奉献自己的青春吧!
篇章2:
教师关于我的教育故事演讲比赛稿【按住Ctrl键点此返回目录】
“一个人的青春可以平庸无奇,也可以绽放美丽;可以碌碌无为,留下悔恨遗憾,也可以脚踏实地,走向辉煌壮丽。
”我选择了后者。
八年来,我一直从事班主任工作。
一路走来,身后留下的是一串串坚实的脚印,写满了勤奋、谦逊、严谨、求实……尽管包含的有酸楚,但更多的是幸福。
勤恳工作中,我以平常心做着平常事;开拓进取中,我不为得失所困,不为名利所累。
在平凡的工作岗位上,我默默地耕耘,用汗水浇灌出了绚丽的花朵。
作为班主任最大的快乐莫如学生对你的理解,对你的肯定。
工作20xx年来,我做了八年班主任,这更加拉近了我与学生的距离。
说到学生,我总是有很多话要说,因为他们是我的全部,更是我的唯一!
八年的班主任工作使我深深体会到,师生之间就像一个回音场:
你用心灵向对方呼唤:
“我尊重你——”,那么对方心灵的回音便是:
“我尊重你——”;你喊:
“我理解你——”,对方的回音也是:
“我理解你——”;你喊:
“我恨你——”,对方的回音决不是:
“我爱你——”。
我喜欢我的学生。
每次走进教室,看到他们,就会有阵阵爱的涟漪在我胸中激荡。
八年来,我一直以“做人要有爱的情感”进行自我教育。
因为爱是沟通人们心灵的桥梁,爱能开启人的心扉,缩短人们的距离。
我经常教育我的学生:
“做人要以德为先。
”为净化学生心灵,提高他们的道德情操,我组织学生定期召开主题班会,在班会上,同学们以各种形式诠释着“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”的内涵。
生活中,他们从小事做起,为社会、为他人献仁爱之心,献微薄之力。
在5——12汶川大地震期间,我班共计捐款600多元,钱虽然不多,但孩子们那一颗颗真诚关爱之心足以打动所有人。
在班里,我不仅仅是老师,还是一位心理医生,我用童心理解孩子,用爱心帮助孩子。
排解他们心中的郁闷,减轻他们心理的负担及压力。
“交心本”帮我走进了孩子们的心灵世界,书面交流已成为我和他们生活中不可缺少的一部分。
无论是学习上的困惑,还是交往中的失落,甚至是感情上的迷茫,他们都会毫不犹豫的想到我,我们一起探讨如何面对困境,挑战自我。
如果不开展班级活动,一个心眼儿在书本遨游。
那么,学生们看不到“大江东去”,也看不到“小桥流水”,聪明必然被泯灭,才智必然遭扼杀。
每学期不少于5次的“高效学习日”,每周一次的学习竞赛,都是学生们喜爱的活动。
丰富多彩的活动促使学生提高了认识能力、实践能力、自律能力。
新型家长会的尝试是我进行教育探索的深入,上学期期中、期末两次分别以“今夜没有暴风雪”和“为我骄傲,为我自豪”为题的家长会,从创意到实施都是学生自己设计进行的。
在会上,学生们敞开心扉,语言真挚流畅,举止落落大方,客观全面地分析自己的优势和不足。
他们超乎寻常的组织能力和表达能力让家长们看到了孩子们的另一面,同时也让他们听到了他们平时听不到的孩子们的心声。
一个家长在反馈信中这样写到:
“这次家长会,使我深深体会到我们做家长的与孩子们相处的时间太少了,彼此间缺乏了解。
以前我总以为他们年龄还小,对于一些事情缺乏认识和理解,所以对他们的想法和做法基本上给予否定,甚至据他们于千里之外。
现在看来我们错了。
”还有一位家长写到:
“从他们身上看到了未来,看到了希望。
今后我们要放下架子,解放思想,多征求他们的意见,了解他们的想法,把他们当成自己的朋友,支持他们,鼓励他们,帮助他们。
”
我的工作不但赢得了学生、家长的肯定,也得到了领导的认可,我所带的班级多次被评为优秀班集体。
20xx年我们班还被评为市级优秀班集体,我也荣获了“优秀班主任”的称号。
但我知道,我做的还远远不够,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。
”我爱我的班级,我爱我的学生,我想这份爱会永远伴随着我,我也会为这份爱奋斗一生!
篇章3:
教师关于我的教育故事演讲比赛稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位评委老师:
大家好!
今天我要演讲的题目是《相信岁月·相信种子》。
时光荏苒,当我全身心地投入工作,甚至没有双休日、没有片刻闲暇地度过两千多个日日夜夜之后,我的内心日益深刻地体悟到“相信种子,相信岁月”,这句话凝聚了对教育最为诚挚的爱,也揭示出教育的真谛,更让我时刻铭记着初为人师时的焦虑与匆忙。
清晰记得第一次担任高三班主任那年,我对工作满怀热情,对尖子生用心引导,对中等生时常督促、对后进生严加管教。
为此,我早起晚睡,有时甚至顾不上吃饭,目标只有一个:
让每个孩子上大学!
当过教师的人都知道,真正让我们着急的是那些聪明但是不用功的孩子。
宇航就是这样一个同学,基础不错,只不过挥霍了大把时光,儿次模拟考试成绩都不理想,自己就有些灰心。
我看在眼里急在心里,几次喊他剑办公室,眉头紧皱,忧心忡忡的对他说:
“考完试,自己有没有分析原因?
到底怎么回事啊?
”他总是支支吾哥,说不出个所以然,或者简单地说没好好听讲,我就和他讲为什么要好好学应该如何如何学习,他一开始听得很认真,但是慢慢的就有些敷衍了。
我心里更加着急,眼看快高考了,你怎么就是不努力啊!
这天早上,我刚到单位,就接到政教处通知,宇航夜不归宿,学校要求通知家长。
我一下子火了,自己不珍惜自己,还给集体抹黑。
到底想怎么样啊!
但是上午见到宇航的父亲后,我却再也生不起气来:
这是怎样一位父亲啊,脸上布满沟壑,穿着打扮极为朴实,一身沾满泥巴的黄胶鞋,让人印象最深的是,是那双皲裂的双手,带着唯唯诺诺的心虚和胆怯解释,宇航是家里最小的孩子,母亲精神不太正常,家里条件很差,希望学校能给孩子一次机会。
我将带宁航来到办公室,压制住自己的火气,平静地说:
和你爸说说怎么同事?
他低眉顺日,低着头,不说话。
我想到对他的付出.忍不住一下子站起米,用力一拍桌子,你还学不学,掰着手指头数数,还有儿天高考?
我越想越伤心,越想越委屈,我说我对他的希望,我讲我的委屈,我对你付出多少心血啊,你就是不努力?
我抓住他父亲的手,高高的举到宇航的眼前,我说:
你仔细看看,瞪大眼睛看一看,看看你爸的手!
你到底在想什么?
他的表情由开始的无所谓到愧疚,最后听到我的哭音,看着父亲的双手,他再也忍不住,扑通跪了下来,大哭,对不起对不起,我不是有意的,我也想好啊,我不知道该怎么办啊!
我努力平静自己的情绪,又和他谈了一会。
具体说什么现在已经记不清楚.只是那一跪,那一个小男子汉的痛哭失声,对我的内心产生了巨人的震撼。
事后我开始反思:
究竟为什么,让我们都如此沉重?
20xx年教师节,我收到他寄自军营的信,里面夹着一张照片,头发更短、人更精神了。
这让我温暖、欣慰!
更想起上学时这个孩子的点点滴滴,想起那些让我头疼不己的日子。
信中他写道:
“步入社会后,我才后悔当初没有努力学习,高中三年留给我太多的遗憾与后悔,唯一让我庆幸的是遇到您,谢谢您三年来对我的关心。
老师,说心里话,您期待的目光甚至让我有些害怕,其实我也想好啊!
可是很多时候我真的不知道该怎么办了,您交给我的方法我都试过了,可是没有效果啊,那段日子,我甚至感到绝望。
人生的道路有千百条,很感激您对我的关注,可能我的确不太适合学习这条路。
希望您也能放松些,真的感谢您!
”
读后我感触颇深,一直认为我的鼓励、期待对于每个学生而言都是最好的心理良药。
那么,为什么我的关注会带给一颗年少的心灵以“绝望”,我的目光让他感到“害怕”呢?
我开始反思自我,总是以父母之心,担心他们考不上大学,总是担心学习成绩下降,过高的期望值伤害了我和我的学生,让教育走入了一条死胡同。
每个学生有着自己的个性特点,每个孩子的内心都有一颗向善向上的心,相信种子,就是相信孩子们不论走过怎样迷茫负重的青春,依然会发芽、开花,依然会找到适合自己的人生道路。
相信岁月,就是要努力坚持,就像种子必须穿越泥土一样。
只有穿越岁月的风霜,有足够的坚守,耐得住岁月的打磨,才能有花开的美丽。
在这个浮躁的时代,作为教师,能够坚守自己的心灵,是一种沉静的幸福。
相信种子,相信岁月,相信我们辛勤的耕种总会换来丰硕的收获。
当我们用放松的心态去感受学生的喜怒哀乐,用微笑的表情去面对一张张青春的脸庞,那种发自内心的欣赏与关怀才会彰显教师的人格魅力,让每一颗年轻的心灵沭浴在温暖的阳光里!
篇章4:
教师节我的教育故事演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们
金色的九月,我们为曾经付出的辛勤耕耘而收获,为未来希望的田野而播种,送走一届届圆满完成学业的学生,丰收的喜悦洋溢在我们脸上;迎来一批批含苞待放的明日之花,不可推卸的责任深刻在我们心中。
正因为如此,我们不能有丝毫自满与懈怠,而是时时自省,倍感重任在肩。
我们要不断充实自己,爱岗敬业,潜心钻研,不断改进教育教学方法,努力提高教育教学质量。
只有敬业,才有更高的境界,只有不断学习,才会有较高的教学水平。
既有高境界,又有高水平,才能成为一名合格的、肩负起祖国希望的人民教师。
在这瓜果飘香的金秋时节,今天我们又迎来了自己的节日——第27个教师节。
我代表全体教师对关心、支持我们不畏辛苦、无私奉献,是我们学校不断发展的积极动力。
全体教师扎实工作,奋力拼搏,辛勤耕耘,抓班风,抓学风,认真做好班级各项,使我校的各项工作取得了较为可喜的成绩,赢得了社会各界的广泛赞誉。
我们刚刚送走的毕业班,英语成绩全镇第一,数学和语文也位于全镇中上游,受到了学生及广大家长的好评。
我们作为普通的人民教师,从事着平凡的教育事业。
但是,我们的事业却关系着一个个孩子灿烂的未来,一个个家庭殷切的希望,也关系着国家与民族的命运。
xx也说过,教育振兴就是中国振兴的重要标志。
所以,我们的事业虽然平凡、普通,但却是伟大与神圣的!
和所有的教师一样,我既然选择了教师这个职业,就会发自内心地热爱这个职业,努力上好每一节课。
教育,任重而道远!
从踏上教坛的第一天起,我们老师就无悔地坚守着教书育人这方沃土,与日月同行,与课本相伴;我们把热情与梦想奉献给了纯朴可爱的孩子,付出的是汗水和辛劳,收获的却是欣慰和满足。
我爱我的事业,我会把辛勤耕耘,无私奉献作为自己的座右铭,力争把各项工作都做得更好,用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业,我就会开拓进取、不断完善,奉献教育,服务学生,做一名让学生和家长都满意的教师。
有位教育家说过,“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生精力,研究如何做一个最优秀,最受学生欢迎的老师”。
就是这种不断进取的意识指引着我,让我与时俱进,永不停步。
学校在发展,学生在成长,我们要做的还有很多很多。
我们将以饱满的热情投入到今后的工作中去,把工作做得更加出色。
在不断反思中寻找自身的不足;不断的学习和积累。
过去的成绩,带给我们的将是更新的思考,更严峻的考验,更高层次的挑战。
我们会在新起点上,在各自的岗位上,齐心协力,奋发进取,以更加的努力去取得新的成功,为XX教育的美好明天而共同努力。
最后再次祝我们大家节日快乐,身体健康,合家欢乐,谢谢!
篇章5:
教师节我的教育故事演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位领导,老师们,同学们:
在这个硕果累累的九月,我们又迎来了一年一度的教师节!
我有幸作为获奖教师代表发言,心情非常激动!
在此,我谨代表获奖教师们向一直关心我们成长的各级领导及同事们表示衷心的感谢和崇高的敬意!
xx年xx月,我从xx师范学校毕业,分配到中心小学。
来到这里,我深深的被班里学生积极向上,渴求知识的精神所打动。
从教以来,我一直告诉自己:
“没有对孩子的爱,就没有教育”。
关心、爱护学生是教师的天职,爱为师德之本,无爱则无教育。
植根于爱是处理好师生关系的关键所在,教师必须真心诚意地去关爱每一个学生,既当慈母又当严父,在学习上严格要求学生,在生活上更要关心热爱学生,做学生的良师益友,只有这样,才能成为一个受到孩子们热爱的优秀教师。
学生一旦体会到这种爱,就会“亲其师”,从而“信其道”,最终实现教育的目标。
带着爱的教育,我踏上了培育学生的漫漫征程,我立足教学实际,积极转变思想观念,努力提高自身素质,精心研究适合小学教学的方式方法。
功夫不负有心人,我班学生的考试成绩每次都名列全镇前茅。
近年来,我们学校的教育事业蒸蒸日上,日新月异,今年更是取得了前所未有的好成绩,成绩的取得归功于学校领导的高瞻远瞩和英明决策,归功于全体教师扎实工作,无私奉献。
这次表彰会的成功召开,充分体现了各级领导对教学工作的重视,对教学质量的重视,让我们如沐春风,如饮甘泉!
我们亲身感受到,正是学校领导的正确决策,我校的教育事业才会步步辉煌。
知遇之恩当毕生相报。
[莲山~课件]
今天我们获奖了,这只能作为对我们过去工作的肯定,更多的将带给我们更高层次的挑战。
世上很少有像教师这样的职业,与民族的兴衰息息相关,我们的工作每时每刻不能有丝毫懈怠,责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业,承载着万千家庭的希望和梦想。
因此,我们在今后的教学工作中,要始终以“狠抓教学质量”为工作中心,为下一代负责,为广大老百姓负责,为千万个家庭负责。
我们要牢固树立“认真就是能力、扎实就是水平、求实就是业绩”的事业观,不断提高自己的业务素质和教学水平,努力使我校的教学成绩再上一个新台阶。
让我们以新的努力去取得新的成功,以新的成功去开拓一片新的天空。
最后,祝愿在座的各位领导、各位老师,家庭美满,合家幸福,万事如意!
祝愿我们的教育事业蒸蒸日上!
篇章6:
教师节我的教育故事演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
尊敬的各位领导、老师们:
在这个金风送爽、丹桂飘香的日子里,能与各位领导、老师在这里共度第二十二个教师节,尤其是能站在这里代表镇先进教师发言,我倍感荣幸,这是各级领导对我的信任和老师们对我的支持。
今天在这里,首先,我代表全体镇先进教师感谢镇党委、政府和中心学校给予我们这么高的荣誉,这份荣誉是镇党委政府对我们教育教学工作成绩的肯定及褒奖,在这份荣誉里,包含着各级领导对我们的关怀,包含着同事们之间的谦让,也包含着我们辛勤的汗水!
在过去的一年中,我们全面贯彻党的教育方针,以提高国民素质为己任,把培养高素质的建设人才和接班人作为义不容辞的责任。
虽然我们身处灯红酒绿、五彩缤纷的社会里,但是,我们依然甘守着清贫。
虽然,社会有时对我们有偏见或误解,但是,我们依然兢兢业业、毫无怨言地撑起祖国的未来,以自己的辛勤劳动表达着对教育事业的忠诚!
在教育教学过程中,我们不断丰富自身的学识,努力提高自身能力和业务水(本文是简历grjl文秘网提供的范文)平,严格执行师德规范,爱岗敬业,为人师表,树立正确的人才观,重视每一个学生全面素质的发展和良好个性修养的培养,不停地钻研着、探索着新课程改革下的教学方法,努力开创我镇课程改革的新局面,总之,在过去的一年中,我们尽力实践着以“献身教育,甘为人梯,治学严谨、勤学进取、热爱学生、严师益友”为主要内容的教师职业道德。
各位领导,荣誉已成为过去,我们不会沉浸在荣誉的欢乐之中,我们会以此为新的起点,更踏实、更认真、更有效地做好今后的工作,在你们的领导下,继续为我镇的教育事业贡献我们应有的力量。
各位领导,请相信:
做春蚕,我们会吐尽最后一根丝;做红烛,我们会燃尽最后一滴泪;做园丁,我们会培育好每一棵生命之花,在三尺讲台上,贡献我们所有的力量!
最后,祝各位领导、老师身体健康,工作顺利,祝愿我镇的教育事业更加辉煌、灿烂!
篇章7:
教师节我的教育故事演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
记得刚毕业的时候,收到了南京师范的音乐班入学通知书,那时我对美好的未来展开了无限憧憬。
如果能够分到县城单位就上班,如果分不到县城单位就到南京师范就读音乐班。
记得那一天我在家里的院子里玩得正欢,爸爸把我叫到身旁,抚摸着我的头说:
“妮子呀,南京师范咱不去上了,家里弟弟妹妹多,负担也重,关键是等你毕业了谁能确定包分配呢?
县城单位咱也进不去了,竞争太强,乡镇没什么不好,工资都一样,现在能有个工作已经不容易了。
”听后我泪流满面的大喊:
“爸,乡镇我不去,我要到南京师范学音乐去。
”爸爸态度很坚定:
“学别上了,工作去也得去,不去也得去。
”我哭着跑回自己的房间,将我的音乐书,钢琴琴谱装统统撕掉,我想以后再也用不着他们了!
因为我知道:
我的弟弟妹妹的未来也是让爸爸比较头疼的事情,我不能再在他的肩上狠狠地压一压,再给他一副沉重的担子,他又何曾不想让女儿继续进修呢,他又何曾不想要女儿带着微笑到喜欢的地方去尽情工作呢。
后来我多次泪流满面地挂断了班主任希望我继续求学的电话,也挂断了我想学音乐的梦。
但是在我的内心深处,我多想到南京师范求学,与音乐结一辈子的缘!
多想在鸟鸣婉转的清晨,在蝉声四起的午后,在冻雨敲窗的黄昏,在漫天雪舞的长夜,一个人在大学的音乐长廊里穿行,享受那被音乐包围的感觉。
那段时间,为了躲避同学们的好心的询问,我很少接他们的电话,我想他们有的一定分到很好的学校,有的一定又到高等学校继续深造,而我呢,哎„„
后来接到了镇领导的电话,让我马上到学校去报到,来到了大沙小学,王亮校长带领我们新毕业的几名老师参观了学校,让我没想到的是大沙小学的每一间教室都是那么窗明几净,文化氛围很浓,每一位老师都是高素质的人才,他们上的课精彩,他们写的字漂亮,让原本以为自己是最棒的我羞愧至极。
王亮校长说:
“英妮呀,你就带一年级的语文课吧,担任班主任,把一年级学生带好了,那么教学对于你来说就是易如反掌的事了。
你回去和家里人说一声,明天就来上班吧。
”
于是,我成了我们xxx小学一年级的班主任与语文教师,我想:
“既然现实无法改变,既然我已经选择,那么就要干得精彩,实现自己的价值,xxx小学是卧虎藏龙的地方,我要在这里学习,进步,提高。
每天早晨,我匆匆吃过饭,就来到学校,先带领孩子们开窗透气,然后打扫卫生。
每一个孩子的“老师,您早。
”那童稚的问候,给我带来了一天的快乐和生机;听,孩子们那沙沙的翻书声,如春雨润物,如蚕食桑叶,如静夜雪飘。
每天傍晚随着一声声“老师,再见。
”给我留下明天的希望之光。
渐渐的,通过自己的努力,领导的指导,同事的帮助。
我取得了飞快的进步,我的孩子们在我的带领下如飞翔的鸽子每天都在快乐中学习、进步。
母亲逢人便夸,说:
“我们家的妮子带的孩子们各个成绩很棒!
”爸爸看到我每天开心卖力的工作,也露出了欣慰的笑容十年过去了,十年后的春天又来了,xxx小学那几棵柳树渐渐吐出了鹅黄色的嫩芽,在蓝天白云的映衬下,看起来是那么的热烈和烂漫。
我突然有一种感觉:
我就是那树上的一颗颗鹅黄色的嫩芽,而学校便是布满荆棘的柳树,让没有机会上大学深造的我,开阔了眼界,增加了知识,有了“服务人群,奉献社会”的本领。
我真心希望我们的学校,我们的孩子们,在你,在我,在大家的共同呵护下,永远扎根赣榆县广阔的田野,并不断成长壮大。
让更多鹅黄色的嫩芽,能借助县委县政府的有力臂膀,争取更多的生存空间,沐浴更多的知识阳光,展现更丰富的人生价值!
篇章8:
教师节我的教育故事演讲稿【按住Ctrl键点此返回目录】
高尔基说过:
“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。
在同龄人中,我没有靓丽的外表和时尚的服饰,但我是学生眼里最美最美的老师;我不想苍白空洞的说我为教育事业做了些什么,但我敢说我15年来是一步一个脚印,以我的满腔热情无微不至地关爱我的学生。
正是这份真诚的真挚的无私的深沉的爱,我教的孩子能快乐成长,我的教师生涯也充满阳光和快乐。
再多的辛苦劳累在孩子们纯真的笑容之下烟消云散,无影无踪!
我喜欢这样一首小诗:
“有一首歌最为动人/那就是师德/有一种人生最为美丽/那就是教师/有一种风景最为隽永/那就是师魂/不要说我们一无所有/我们拥有同一颗火热的太阳/我们拥有同一片广博的天空/在同一片天空下/我们用爱撒播着希望……”当初,我把它工工整整地抄在我日记本扉页上的时候,“用爱撒播希望,用真诚对待学生”便成了我无言的承诺。
一句很简单的话语,真的能够影响一个人的一生吗?
回答是肯定的。
因为它包含着浓浓的师爱。
马尔克姆·戴尔凯夫是一位职业作家。
小时候是个很胆小害羞的孩子,没有信心,没有朋友。
但是,老师布劳斯太太的一句评语彻底改变了他的人生。
在一次作文中,老师给他的评语他永远都忘不了--“写得很好!
”这句话极大地鼓舞了他的自信,让他看到了自己的潜力,找到了自己前进的方向!
从此,他开始了自己成功而又充实的一生,并且也热情的鼓舞自己身边的同事、朋友。
“在我读到这四个字之前,我一直不知道我自己是谁,也不知道将来我能做什么,”戴尔凯夫说,“直到读了布劳斯太太的评语,我才找到了信心。
那天回到家后,我又写了一则小故事,这是我一直梦想着去做却不相信自己
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 关于 教育 故事 演讲比赛