一年级下册100以内的加法和减法单元练习题测试题.docx

一年级下册100以内的加法和减法单元练习题测试题.docx

《一年级下册100以内的加法和减法单元练习题测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册100以内的加法和减法单元练习题测试题.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

一年级下册100以内的加法和减法单元练习题测试题

一年级下册第六单元“100以内的加法和减法”

单元练习题、测试题

第一节整十数加、减整十数

练习一

　　1．口算．

　　70＋7＝60－40＝ 32＋8＝

　　7＋20＝ 15－5＝  69－69＝

　　21－20＝  57－7＝  8＋5＝

　　16－9＝30－20＝ 40＋50＝

　　2．选择算式．

　　30：

 20＋1050－3050－20　20＋3

　　50：

 50－1020＋3056－6 70－50

40：

 44－4044－4 40＋0 40＋40

6：

  56－6 66－6 66－6026－20

　　3．下面哪个题错了，请你在（）里改过来．

　　55－5＝5（）1＋10＝11（）

　　90－20＝7（） 10＋3＝40（）

　　46－6＝4（）  4＋60＝100（）

　4．列式计算．

（1）一个加数是40，另一个加数是30，和是多少．

　　_________________________________________________

（2）20与70的和是多少？

　　_________________________________________________

　　（3）减数是60，被减数是80，差是多少？

　　_________________________________________________

5．计算两步式题．

　　30＋20＋10＝ 70－20－30＝

　　90－40－30＝ 80－30－30＝

　　40＋40＋10＝ 40＋10＋50＝

6．解决问题．

（1）商店先运来20条

，又运来80条

，共运来多少条金鱼？

（2）学校有80个

和

，其中

有30个，

有多少个？

（3）妈妈买来30个

，吃了一些，还剩下20个，吃了多少个？

（4）汽车站有40辆

，第一次开走20辆，第二次开走10辆，两次共开走多少辆？

（5）小军今年7岁，再过几年就是10岁？

（6）饲养场共养猫80只，有20只

，10只

，剩下的是

，

有多少只？

练习二

　　1．看图写算式．

一共有（）个人在台上表演？

□＋□＝□

　　在你喜欢的方法后面画1个√．

　　2．摆一摆，算一算．

你知道还有多少人在线吗？

□－□＝□

　　3．用你喜欢的方法计算．

　　50＋30＝  30＋30＝  20＋70＝

　　80－50＝  60－30＝  90－20＝

　　4．比一比．

　　60－40○220○40＋20  70－60○10

　　80＋9○9093－3○9690○50＋40

　　8＋9＜□ 88－8＞□100－□○100

　　5．请你给标有正确答案的叶子涂上你喜欢的颜色．

6．哪两只蚂蚁可以住在同一个房子？

请你用相同的图形把它们圈出来．

第二节两位数加一位数和整十数

练习一

　　1．填空．

（1）3个十6个一是（）．7个十8个一是（）．

（2）67里面有（）个十和（）个一．

　　（3）6个十和（）个一是63．

　　（4）在○内填“＞”、“＜”或“＝”．

50＋10○50＋120＋30○40＋10

60－10○50－790＋8○8＋90

　　2．口算．

　　4＋5＝5＋7＝10＋90＝

　　35＋2＝4＋9＝20＋80＝

　　7＋3＝5＋6＝30＋70＝

　　4＋60＝7＋7＝100－20＝

　　3．先填□，再计算．

　　4．填（）．

（1）

（2）

　　（3）4＋7＝18－（）16－9＝14－（）

30－（）＝50－4028－（）＝5＋3

（）＋2＝2＋4060－（）＝7＋3

　　5．计算．

　　6＋72＝40＋5＝49＋50＝

　　33＋60＝24＋40＝94＋3＝

　　81＋10＝37＋20＝43＋4＝

　　35＋4＝62＋6＝25＋70＝

　　20＋（3＋6）＝13－（2＋4）＝4＋（5十30）＝

　　6．把算式和得数用线连起来．

（1）20＋8＋140

（2）60＋2052

46－4－22940＋75

28－（5＋3）3045－4080

　37－（11－4）202＋5047

　　7．填表．

加数

40

30

50

4

2

40

加数

40

30

5

3

60

45

加数

4

6

3

70

4

3

和

被减数

60

73

39

88

45

98

减数

10

40

7

80

40

8

减数

40

20

2

8

4

70

差

　　8．判断题．（正确的在括号内打√，错误的打×）

（1）一个加数是3，另一个加数是35，和是85．（）

（2）小明今年11岁，再过20年，他有31岁．（）

　　（3）爸爸今年30岁，再过23年，他有62岁．（）

　　（4）妈妈买白菜用去1元，买韭菜花用去1元5角，共用3元5角．（）

　　（5）23＋40＝63（）

　　（6）80－（50＋20）这个算式先算50＋20得70．（）

　　9．看得数填出4道不同的算式．

　　10．解决问题．

（1）妈妈买来一些

，吃了20个，还剩30个，妈妈买来多少个？

（2）一年级有20人，其中女生10人，男生多少人？

（3）老师发给同学们30本语文本和同样多的数学本，还剩下37本．老师一共有练习本多少本？

（4）飞机场上第一次飞走12架

，第二次飞走6架，两次共飞走多少架？

（5）小明有14个

，吃了6个后，和小云同样多，小云有几个？

（6）把10米长的绳子剪成1米长的小段，需要剪几次？

一共剪了几根1米长的绳子？

第三节两位数减一位数和整十数

练习一

　　1．口算．

　　15－8＝　　84－80＝　　59－30＝

　　70－20＝　　55－50＝　　69－7＝

　　51－50＝　　64－60＝　　57－4＝

　　37－5＝　　94－80＝　　58－7＝

　　66－60＝　43－3＝　　47－20＝

　　78－7＝　　59－9＝　　82－20＝

　　2．填空．

先算（）减（）先算（）减（）

　　3．看图填空．

（1）△和○同样多的部分是（）．

（2）把△比○多的部分圈起来．

　　（3）△比○多（）个；○比△少（）个．

　　4．在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

　　38＋30○6842＋7○4756○65－10

　　70－20○9056＋30○8937○77－4

　　36－3○3345－2○4252－30○31

　　5．填空．

（1）大鱼比小鱼多3条，小鱼比大鱼（）3条．

（2）柏树比杨树多10棵，杨树比柏树少（）棵．

　　（3）乒乓球比羽毛球多20个，羽毛球比乒乓球（）．

　　（4）女生比男生多10人，（）比（）少10人．

　　（5）杯子比盘子少6个，（）比（）多6个．

　　（6）小洁比小畅多得6面红旗，小畅再得（）面红旗，两人的红旗面数就同样多．

　　6．在（）内填上合适的数．

　　41＋（）＝45（）＋53＝58

　　61＋（）＝81（）－30＝25

　　56－（）＝53（）－15＝52

　　7．送信．

8．列式计算．

（1）42比40大多少？

（2）最大的两位数比最小的两位数多多少？

（3）40比67少几？

（4）30和20相差多少？

　　9．解决问题．

（1）小伟有30本

，小红有35本

，小红比小伟多几本？

（2）一辆汽车上午运货68箱，下午运货60箱，下午比上午少运多少箱？

（3）飞机场上第一次飞走25架

，第二次飞走20架

，两次一共飞走多少架？

第二次比第一次少飞走多少架？

（4）李力用彩纸做花，已经用了45张，还差10张，李力要用多少张彩纸？

（5）一年级一班有24个男同学，20个女同学．一年级一班一共有多少个同学？

女同学比男同学少几个？

（6）小英和小明跳绳，小英跳了89下，小明跳了80下，小明再跳几下就和小英跳的同样多？

练习二

　　1．先说一说怎么想的，再写出得数．

　　23＋4＝3＋44＝52＋6＝

　　5＋32＝61＋7＝1＋87＝

　　2．连线．

3．看谁算得又对又快．

13＋4＝

7＋30＝

1＋90＝

6＋12＝

67－60＝

2＋77＝

37－20＝

76－6＝

48－30＝

20＋45＝

80－80＝

20＋55＝

90－40＝

3＋62＝

5＋21＝

4＋33＝

0＋89＝

99－9＝

76－20＝

84－30＝

　　4．在下面的○里填上＝、＞或＜．

　　3＋22○521＋76○7754○5＋40

　　6＋23○2938－8○4045○50＋4

　　41＋3○7336○4＋321＋78○88

　　6＋71○773＋70○10098○8＋90

　　5．

　　6．□中应该填什么数？

　　4＋7＝8＋□　16－9＝14－□

　　30－□＝50－40　28－□＝5＋3

□＋2＝2＋20　60－□＝7＋3

　　7．动脑筋．

　　如果△＝3○＝6□＝5

　　算一算：

　　8．你能把问题补上吗，试试看：

（1）小刚有7支铅笔，用去2支，_________？

（2）小刚有3支铅笔，又买了2支，_________？

　　（3）小刚有8支铅笔，有5支是花杆的，_________？

　　（4）我吃了14个饺子，盘里还有10个，_________？

　　（5）盘里有24个饺子，我吃了14个，_________？

　　（6）一本书有50页，我看了一些，还有30页没看，_________？

　　9．在合适的条件下面画上_________，再计算：

（1）停车场有7辆大汽车，_________，停车场共有多少辆车？

（有10辆小汽车，一共有12辆汽车）

（2）姐姐两天看30页书，_________，第二天看多少页？

（第二天20页，还有20页没看，第一天看20页）

（3）_________，第二组有7名，两组共有多少名少先队员？

（第一组有6名少先队员，一班有20名少先队员，有两名男同学）

（4）_________，有30箱花毛巾，有多少箱白毛巾？

（有18箱白毛巾，商店有50箱毛巾，卖了10箱）

10．列式计算．

（1）一个加数是25，另一个加数是30，和是多少？

（2）被减数是76，减数是50，差是多少？

（3）40加20再加8得多少？

（4）82减去40再减去2得多少？

（5）66加30再减去80得多少？

练习三

　　1．填空．

　　70连续减7：

70、______、______、______、______、______、______．

　　85连续减9：

85、______、______、______、______、______、______．

　　2．口算．

　　67－4＝98－40＝66－6＝　34－7＝　14－9＝

　　40－5＝51－40＝28－3＝　76－5＝　50－7＝

　　22－3＝49－8＝　87－20＝　38－4＝　41－5＝

　　36－8＝24－4＝　52－5＝　48－40＝　96－7＝

　　3．在○里填上＜、＞或＝．

　　47－3○47－3　34－5○34－4　20＋8○38－9　31－8○85－60

58－7○30＋20　64－2○50＋12

75－40○56－20　42＋10○59－6

　　4．填一填．

被减数

87

52

37

44

35

41

减数

5

4

9

7

6

8

差

单元测试

　　1．口算

　　3＋6＝    4＋2＝    5－4＝      9－7＝

　　30＋60＝   40＋20＝   50－40＝    90－70＝

　　2．接力赛

　　10＋70→（　　）－40→（　　）＋50→（　　）－20→（　　）

　　3．改错

　　30＋1＝40　　30＋50＝8

　　90－30＝6　　7＋20＝90

　　4．解决问题

A套餐10元     B套餐20元     C套餐30元

（1）买两份C套餐要多少元？

□○□＝□（  ）

（2）买A、B、C套餐各一份要多少元？

□○□○□＝□（  ）

（3）你还能提出什么数学问题？

　　5.小小营业员

25元    5元    40元

（1）买一个书包比一盒彩笔多花多少元？

□○□＝□（  ）

（2）购买这三样物品共需多少元？

□○□○□＝□（  ）

（3）结帐时，小红给售货员100元，应找回多少钱？

6.想一想　

　65－△＝□

（1）△里填（   ），得数的十位数不变。

（2）△里填（   ），得数的十位数变了。

7.数学小知识

加号与减号的由来

　　数学符号的发明和使用比数字晚，但是数量多得多。

现在常用的有200多个，它们都有一段有趣的经历。

　　例如加号曾经有好几种，现在通用“＋”号。

“＋”号是由拉丁文“et”（“和”的意思）演变而来的。

十六世纪，意大利科学家塔塔里亚用意大利文“più”（加的意思）的第一个字母表示加，草为“μ”最后都变成了“＋”号。

“－”号是从拉丁文“minus”（“减”的意思）演变来的，简写m，再省略掉字母，就成了“－”了。

也有人说，卖酒的商人用“－”表示酒桶里的酒卖了多少。

以后，当把新酒灌入大桶的时候，就在“－”上加一竖，意思是把原线条勾销，这样就成了个“＋”号。

　　到了十五世纪，德国数学家魏德美正式确定：

“＋”用作加号，“－”用作减号。

参考答案

　　1.口算

　　9、6、1、2

　　90、60、10、20

　　2.接力赛

　　80、40、90、70

　　3、改错

　　30＋1＝31、30＋50＝80

　　90－30＝60、7＋20＝27

　　4.解决问题

（1）30＋30＝60（元）

（2）10＋20＋30＝60（元）

　　（3）略

　　5.小小营业员

（1）25－5＝20（元）

（2）25＋5＋40＝70（元）

　　（3）100－70＝30（元）

　　6.想一想

（1）0－5的数

（2）大于5，小于等于65的数