小学1年级班级活动共10篇完整篇doc.docx
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小学1年级班级活动共10篇完整篇doc
★小学一年级班级活动_共10篇
第1篇:
小学低年级班级活动中秋佳节话中秋
“八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀,月饼圆圆甜又香呀,一片月饼一片情哪!
”这是父辈的中秋节,家家户户自己制作月饼,在这个团圆的节日里,忙得不亦可乎,每一个节日都是记忆深处最甜蜜的时刻。
现在孩子们的中秋节是什么样子的呢?
琳琅满目的月饼礼盒?
团圆饭?
赏月?
看中秋晚会?
我想,这些都不难实现了。
我们班这群刚进小学的孩子们,一个个天真可爱,不懂世事,不知何谓传统佳节。
为了让孩子们度过一个别样的中秋佳节,一场中秋茶话会在班里热烈地开展了起来。
述中秋。
孩子们围坐一圈,静静聆听牛郎织女的传奇故事,徜徉在飘渺的广寒宫,抚摸可爱的玉兔,听嫦娥诉说内心的思念。
戏中秋。
通过视频,了解各地过中秋的特别习俗,玩花灯、舞火龙、祭月、闹月、追月等等。
感受不同地区、不同民族的人们欢度中秋的热闹场面。
画中秋。
孩子们拿起多彩的画笔,绘画出心目中最美的中秋,或是设计自己喜欢的月饼,或是制作精美的中秋心意卡,或是把浩瀚夜空中那轮皎洁的圆月幻化于笔端。
品中秋。
中秋佳节话中秋,在这样一个幸福团圆的节日里,班里的一位家长提前给孩子们准备了月饼。
茶话会上,孩子们品尝着酥松利口的月饼,听着欢快的中秋儿歌,个个脸上乐开了花。
花是秋后艳,月是故乡明。
这些不知愁滋味的孩子中,正有一些外地,他们离开自己熟悉的环境,来到陌生的城市,努力适应着小学生活,时不时地会跟同学骄傲地说起自己的家乡和亲人。
我想,在这丹桂飘香的日子里,有那么多可爱的伙伴陪伴他们一起来欢度这样一个充满温馨的节日,也算得“天涯若比邻”了吧!
2012.09中秋佳节话中秋
“八月十五月儿明呀,爷爷为我打月饼呀,月饼圆圆甜又香呀,一片月饼一片情哪!
”这是父辈的中秋节,家家户户自己制作月饼,在这个团圆的节日里,忙得不亦可乎,每一个节日都是记忆深处最甜蜜的时刻。
现在孩子们的中秋节是什么样子的呢?
琳琅满目的月饼礼盒?
团圆饭?
赏月?
看中秋晚会?
我想,这些都不难实现了。
我们班这群刚进小学的孩子们,一个个天真可爱,不懂世事,不知何谓传统佳节。
为了让孩子们度过一个别样的中秋佳节,一场中秋茶话会在班里热烈地开展了起来。
述中秋。
孩子们围坐一圈,静静聆听牛郎织女的传奇故事,徜徉在飘渺的广寒宫,抚摸可爱的玉兔,听嫦娥诉说内心的思念。
戏中秋。
通过视频,了解各地过中秋的特别习俗,玩花灯、舞火龙、祭月、闹月、追月等等。
感受不同地区、不同民族的人们欢度中秋的热闹场面。
画中秋。
孩子们拿起多彩的画笔,绘画出心目中最美的中秋,或是设计自己喜欢的月饼,或是制作精美的中秋心意卡,或是把浩瀚夜空中那轮皎洁的圆月幻化于笔端。
品中秋。
中秋佳节话中秋,在这样一个幸福团圆的节日里,班里的一位家长提前给孩子们准备了月饼。
茶话会上,孩子们品尝着酥松利口的月饼,听着欢快的中秋儿歌,个个脸上乐开了花。
花是秋后艳,月是故乡明。
这些不知愁滋味的孩子中,正有一些外地,他们离开自己熟悉的环境,来到陌生的城市,努力适应着小学生活,时不时地会跟同学骄傲地说起自己的家乡和亲人。
我想,在这丹桂飘香的日子里,有那么多可爱的伙伴陪伴他们一起来欢度这样一个充满温馨的节日,也算得“天涯若比邻”了吧!
2012.09
第2篇:
书香班级小学一年级班级活动计划书香文化
一、指导思想
孩子爱书,我们才有未来;老师爱读书,教育之树才会常青。
读书是学生无悔的成长方式,是教师良好的生活习惯,是构建和谐校园的基石。
我校以“小学生课外阅读习惯的培养”课题研究为依托,用阅读引领成长,让师生和家长亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,打造书香校园。
二、活动目的
1、培养学生爱读书、读好书的习惯,拓展学生的视野,提高学生的内在素质与修养。
2、激励教师与书本为友,与大师对话,用优秀文化浸润心灵,完美自我。
3、努力建设“书香班级”、“书香校园”,营造良好的读书氛围,师生共同体验阅读的快乐,努力创建“学习型学校”。
三、活动主题
“我阅读,我快乐,我成长”。
四、活动对象
本班学生
五、活动口号
“与书为伴,书溢童年,香满校园”。
六、成立小组
阅读活动策划:
班长
组织检查:
各组负责人
成员:
各组组长、语文课代表、班长
七、活动要求
1、班级建立图书角,丰富班级图书架、班级图书采用学校提供与学生教师捐赠相结合的方式进行图书的储备,做到最少人手一册,保证学生有书可读。
2、加强图书管理工作,教育学生爱书。
每班评选爱好阅读、责任心强的学生。
班级图书管理员,负责图书的出借、登记、归还等服务工作,提倡班级与班级之间建立“好书交换站”,定期举行“好书换着看”活动,认真耐心做好图书的循环使用工作。
3、积极开展书香班级的创评工作。
4、认真落实早读和晚读活动。
引导和帮助学生养读书习惯。
每天早读20分钟,晚20分钟,真正做到“每天读书40分钟”。
5、认真做好活动课外阅读的辅导工作。
6、班级开展“读书大王”评选表彰活动。
学校在本学期结束时开展教师阅读心得交流活动,每位教师必须写一篇读书体会文章。
7、注意及时指导,加强合作筹备2011年春季学校“校园读书节”活动。
读书大王评选标准
1、阅读图书数量居同学之首。
2、阅读速度居同学之首。
3、阅读效率居同学之首。
4、阅读范围超越多数同学。
5、有良好的阅读积累习惯。
6、能积极主动地与老师、家长、同伴交流阅读体会。
7、阅读与学习能够结合起来,促进学习效率。
8、有强烈的求知欲、读书欲。
优秀阅读推广老师评选标准
1、任教班级有自己的阅读章程,并按计划有序有效开展班级阅读。
2、拥有自己与孩子阅读交流的阵地,积极主动参与阅读推广活动。
3、能带领孩子海量阅读,并能显出突出成果(阅读笔记,师生发表的读书文章,学生自办的阅读小报等)。
4、能督促学生完成阅读计划,并能坚持教师同步阅读。
5、关注阅读个体,有意识进行阅读个案研究。
书香小组评选标准
1、小组有自己的图书架,图书收藏量丰富且不断补充更新。
2、小组图书保护好,学生养成爱书的好习惯。
3、小组阅读活动有序进行,有自己的小组阅读登记资料。
4、小组学生有良好的阅读习惯,有写阅读笔记的习惯。
5、小组阅读兴趣浓厚,学生能主动进行阅读,主动进行阅读交流。
第3篇:
小学一年级班队活动记录小学一年级班队活动记录(2012-06-1220:
47:
35)
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标签:
教育
第一周班会活动记录
时间:
9月12日
主题:
放学路队安全要求
目标:
严格按照要求站好路队,保证安全
过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。
奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。
学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。
要遵守交通规则,靠右行走。
做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
第二周班会活动记录
时间:
9月19日
主题:
遵守学校各项常规
目的:
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么?
?
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名:
刘睿京
谈话目的:
上课听讲不用心的问题
谈话要点:
一、你上课为什么不用心听讲?
是老师讲的课你不爱听是吗?
二、老师讲的课你能听懂吗?
三、你是不是有些什么困难?
四、你要按时完成作业。
学生认识态度:
开始有些反抗情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意认真、按时完成作业。
效果:
有进步
第三周班会活动记录
时间:
9月26日
主题:
珍爱生命学会自护
目的:
让学生树立自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备:
结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程:
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学们?
3、学生列举:
1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
?
?
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
时间:
10月10日
主题:
平安每一天
目的:
引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救
的一些方法,发展初步的自护自救能力。
准备:
师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。
绘制情景图和制作红、绿灯牌。
过程:
1)报道导入,揭示主题。
(师):
请同学们听听这条录音报道说了些什么?
播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音。
(师):
听了这则报道,你们有什么感想?
学生发表看法。
2)结合实际,发现危险。
3)交通安全教育。
4)课后延伸,落实行动。
学生谈话记录
学生姓名:
孙兴杰
谈话目的:
努力学习,完成作业。
谈话要点:
一、你为什么要来学校读书(提高认识)?
二、父亲为你交书费容易吗?
三、你学习上还有些什么困难?
四、你应该上课用心听讲按时完成作业。
学生认识态度:
认识了是为自己,不是父亲要我读。
答应把作业写工整。
效果:
进步不明显。
第五周班会活动记录
时间:
10月17日
主题:
自护、自救安全教育
目标:
通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念,形成自护、自救的意识,使学
生安全、健康成长。
过程:
一、谈话引入:
二、用电安全
1)认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关断电源。
2)不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止
使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,
不要用手直接救人。
二、交通安全
1、行走时怎样注意交通安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
学生谈话记录
学生姓名:
张浩然
谈话目的:
了解上课时总是不专心听讲的原因
谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?
二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗
三、你不喜欢老师的哪些地方?
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
开始不作声。
后有所认识,并表示以后一定认真听。
效果:
有进步,但也有反复,还需巩固。
第六周班会活动记录
时间:
10月24日
主题:
安全卫生教育
目标:
通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
过程:
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
1)在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3)不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1)勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2)衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
第七周班会活动记录
时间:
10月31日
主题:
爱护公物教育
目标:
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第八周班会活动记录
时间:
11月7日
主题:
安全教育
目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)上下学安全。
放学后立即回家吃饭。
不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
加强放学后滞留学生的安全问题。
2)课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。
3)运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。
5)小结。
学生谈话记录
学生姓名:
张瑄涵
谈话目的:
最近总有人告你的状的原因是什么
谈话要点:
一、最近总有人告你的状是为什么?
二、你觉得都是人家要和你过不去吗?
三、你认为近来你有哪些地方做得不对?
四、你打算用什么办法改正这一缺点?
学生认识态度:
认识到了不顾别人只管自己是不对的。
并表示以后一定多为别人想想。
第九周班会活动记录
时间:
11月14日
主题:
安全教育
目标:
增强学生安全意识,提高学生安全自护能力
过程:
1)饮食卫生安全。
不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。
高
年级女生放学要结伴而行。
4)学会自护自救,提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
第十周班会活动记录
时间:
11月21日
主题:
安全与卫生
目标:
增强安全意识,注重个人卫生
过程:
1)交通安全
在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2)个人卫生
天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服。
饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3)预防生病
注意休息,保证充足睡眠。
不挑食,保证营养均衡。
适当锻炼,增强体质。
学生谈话记录
学生姓名:
任思佳
谈话时间:
谈话目的:
鼓励继续努力学习。
谈话要点:
一、你前段的表现很好。
二、老师希望你继续努力学习。
三、多做思考题,提高思维能力。
四、你在学习上有什么困难吗?
学生认识态度:
很高兴,愿继续努力学习,背诵《日有所诵》想请老师查阅。
老师欣然同意。
效果:
来查过三次。
第十一周班会活动记录
时间:
11月28日
主题:
防溺水安全教育
目标:
提高安全防范意识,保护自我
过程:
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳,不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
第十二周班会活动记录
时间:
12月5日
主题:
安全教育
目标:
增强安全意识
过程:
1)学校安全
课堂安全。
上课认真听讲,不拿铅笔指点,不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。
课间安全。
文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。
上下楼梯靠右慢行。
上下学安全。
放学后立即回家吃饭,不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串门。
运动安全。
上体育课和做游戏不能做危险动作。
2)不在教室里乱跑。
第十三周班会活动记录
时间:
5月30日
主题:
安全教育
过程:
1)饮食安全。
不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。
2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。
3)强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水,不随意触摸电器。
4)学会自护自救,提高防御能力。
遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行。
5)农忙时节,远离农耕机械。
6)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋。
第十四周班会活动记录时间:
6月13日
主题:
防溺水,珍爱生命
过程:
1)预防溺水
天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。
不去村里的大口井及周边玩耍。
不去河里游泳,不结伴外出游泳。
不偷偷跑去河里玩耍。
2)安全游泳
要去专业游泳场所游泳。
要在家长陪同下去游泳。
不和不会游泳的亲戚一起去游泳。
不往水深的地方游。
游泳时注意体力,预防抽筋
第4篇:
小学一年级班会活动记录一
(1)班五月第一次班会活动记录
时间:
5月7日
主题:
遵守学校各项常规
目的:
教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、遇到问题该怎么解决……
3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:
刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守小结要求:
课前:
课本文具摆放好,确定座椅摆放整齐,地面保持干净。
课间:
不做危险的游戏,选择有意义的活动,例如:
阅读,绘画,拍手游戏,猜拳游戏……文明小游戏
上课铃响:
立即进教室,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作。
学生谈话记录
学生姓名:
王浩宇、冯靖博、石轩浩宇
谈话目的:
课上总是喜欢插嘴,不用心听讲
谈话要点:
一、老师讲的课你能听懂吗?
你是不是有些什么困难?
二、对于你不懂的问题该如何想办法解决?
三、对于你已经知道的问题,该如何选择正确的方式表达?
学生认识态度:
开始有些无所谓的情绪,后通过细心谈话,提同了认识,态度诚恳得多了,并表示愿意改正。
效果:
有进步
一
(1)班五月第二次班会活动记录
时间:
5月21日
主题:
爱护公物教育
目标:
教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:
什么都是校产?
我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4)小结:
我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
一
(1)班六月第一次班会活动记录
时间:
6月4日
主题:
珍爱生命学会自护
目的:
树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。
掌握一定的自护知识。
准备:
结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程:
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。
在日常生活中,有时会遇到危险。
我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。
学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。
前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。
类似的事件还有很多。
2、引导讨论:
看来我们真应该提高这方面的意识了。
是不是,同学
们?
3、学生列举:
1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:
大口井边、高压线下。
……
4、小结:
同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
一
(1)班六月第二次班会活动记录
时间:
6月18日
主题:
防溺水安全教育,注重个人卫生
目标:
提高安全防范意识,保护自我
过程:
一、预防溺水
师:
天气越来越热,很多同学喜欢去游泳,但是,游泳也是有很多需要注意的问题。
生讨论:
游泳时都有哪些需要注意的事情?
1、只能到安全专业的游泳池游泳,绝不可擅自跑到河里或湖里游泳、捉鱼,不能看到水就觉得凉爽,然后激动,而是应该尽量远离这些地方。
2、要在家长的陪同下才能去游泳,不和不会游泳的亲戚一起去游泳,不往水深的地方游。
3、游泳之前要注意体力,预防抽筋。
二、注重个人卫生
师:
天气越来越热,很多细菌和病菌也开始激动,夏天是最容易得传染病的季节,所以一定要个人卫生。
生讨论:
在平时的生活中有哪些需要注意的事情?
1、勤洗澡,换衣服。
2、饭前便后要洗手,除了中餐和晚餐之前要洗手,每次吃加餐之前也要洗手。
3、外出游戏回家后一定要洗手。
4、洗手要用香皂或洗手液。
第5篇:
小学四年级班会活动方案小学四年级“班级有我更精彩”班会活动方案
班会目的:
通过这次主题班会的开展,培养学生的集体荣誉感,形成班级凝聚力,从而团结同学,认真学习,勇于创新,勇于开拓,共创辉煌,努力争创优秀班集体。
内容准备:
1、多媒体展示台(电脑、音响、液晶投影仪等)
2、两年以来的部分活动照片、每位同学准备一则爱集体的实例或一段感受
3、舞蹈《我们和我》、诗朗诵《歌唱我们的班集体》和《蚂蚁的壮举》歌曲
4、《相亲相爱的一家人》《好大一棵树》《真心英雄》背景音乐班会过程:
一、班长讲话:
亲爱的同学们,大家好!
为了让大家认识和体会到我们都生活在一个温馨、和睦的大家庭里;为了使我们这个大家庭的每一个成员更能切身感受到大家庭的浓浓暖意,今天我们召开“班级有我更精彩”主题班会,希望大家在这次班会中积极发言、积极展示自我。
我宣布:
“班级有我更精彩”班会活动现在开始。
二、具体内容:
1、雏雁中队(7人表演)
男:
走进四三班,迎接您的是32张热情、可爱的笑脸。
女:
今天我们四三班要举行“班级有我更精彩”主题班会,大家都是兴高采烈,昨晚我兴奋得一夜没合眼。
男:
太夸张了吧!
是怕今天主持不好吧?
女:
那哪能呀?
我自信,我是最棒的!
同学们说是吗?
(齐:
对!
我自信,我最棒!
)男:
瞧见了吧,同学们就是这样,时时处处都充满着自信。
我们中队有一个响亮的名字,那就是——雏雁中队。
女:
同学们特别喜欢这个与众不同的班名。
每一个人心中都深知着其中的含义。
下面就请同学们说说这雏雁中队的含义。
(7人表演)
女:
说得太好了!
我们根据大雁的精神确定了我们的班风是——团结、协作、进取。
我们本学期的活动主题也是弘扬奥运精神,做进取的我。
是啊,我们33个人就是一家人,是“相亲相爱的一家人!
”(音乐起,齐唱)
2、诗朗诵《我们和我》(
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