茎木类皮类中药鉴别.docx
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茎木类皮类中药鉴别
《茎木类、皮类中药的鉴别》学习单元学习任务单(共计16课时)
小组名:
_______________,组员:
_________________________________,日期:
________
一、学习任务基本信息
表l:
本单元学习任务清单
学习情景
学习情景3:
茎木类、皮类中药的鉴定
任务名称
完成本单元中药的电子化学习资料的制作,博文发布与展示
子任务
序号
任务简称
任务内容
1
相机使用
学习数码相机的使用技术,能够清晰的拍摄标本图像。
2
拍摄标本
按照要求拍摄本单元涉及的各种标本(参见任务解析)
3
整理文献
按照掌握,熟悉、了解不同层次的要求整理专业文献资料
4
图文制作
按照掌握、熟悉、了解不同层次的要求制作中药材及饮片的图文资料,并将其发布到小组的博客上。
5
展示交流
按照抽签顺序,对掌握品种进行展示,并认真听取老师对于这些品种的解读。
6
混药识别
完成本单元的混合中药识别考核。
二、学习地图
时间
任务进度
学习形式
1课时
三、学习任务要求
首先听取老师对于本单元学习任务的解读,认真聆听,了解我们要完成的任务。
子任务1:
相机使用
通过本单元的学习,继续熟练使用数码相机。
拍摄时大家要注意周围的光线环境。
希望大家可以反复练习,拍摄出清晰的标本图像。
项目
序号
使用技巧
掌握情况
相
机
的
使
用
1
微距功能的调节
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
2
关闭闪光
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
3
ISO的调节,
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
4
快门与光圈的调节
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
5
曝光度的调节
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
6
像素的调节
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
标
本
处
理
1
标本的选取与摆放
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
2
标尺的摆放
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
3
衬纸的选择
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
4
构图的安排
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
5
标本的特征拍摄
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
6
标本与相机位置的处理
○掌握○基本掌握○掌握不熟○没掌握
教师对小组拍摄
图像的评价
子任务2:
拍摄标本
1使用数码相机微距档拍摄本单元的中药品种药材或饮片的图像。
2拍摄时注意光线情况,保证图像清晰,单张照片要保证800万像素以上。
3所拍摄的图像要能够清晰显示出标本的鉴定特征(具体见表3、4)。
4拍摄时标本旁边放置刻度清晰的透明直尺,以标注标本的实际大小。
5注意拍摄时间的安排,要提前调整好相机状态,特别是根据当日的光线调整好曝光量。
表3:
掌握品种标本拍摄要求
类型
序
号
标本
拍摄要求
照片
张数
茎
木
类
1
钩藤
取钩藤8-10枚,合理的摆放后进行拍摄}。
注意将双钩、节膨
大的特征拍摄清晰。
共1
2
苏木
1,拍摄苏木饮片的特征,要将切面木纤维的特征拍摄清楚*。
2、拍摄苏木水溶液的颜色特征*(玫瑰红)
共2
3
沉香
1、分别拍摄进口沉香*、国产沉香*的整体特征。
2、拍摄沉香表面的纹理特征*。
共3
4
川木通
1、拍摄川木通药材的整体特征*。
2、取川木通饮片6-8片,注意将饮片切面的特征*,特别是圆
形小孔拍摄清晰。
共2
皮
类
5
杜仲
l、拍摄杜仲药材的整体特征*,以及外皮皮孔特征*、内表皮的特征*。
2、拍摄连刀杜仲的外观特征*。
3、拍摄盐杜仲饮片的特征*。
共5
6
黄柏
1、拍摄黄柏的整体特征*,以及外表皮特征*、内表皮特征*。
2,拍摄关黄柏的整体特征*。
3、拍摄黄柏木的断面特征*,(指出断面各部位的名称)
4、拍摄黄柏饮片(关黄柏、川黄柏两种放到一起拍摄)特征*。
共6
7
厚朴
附+覃朴花
1、拍摄厚朴的整体外观特征*、外皮特征*、断面特征*。
2、枝朴的整体外观特征*。
3、普通厚朴饮片的特征*。
4、精品厚朴饮片的特征*。
共6
8
肉桂
附:
桂枝、
桂子
1、拍摄肉桂的整体外观特征*。
肉桂内表皮的特征*。
2、拍摄肉桂饮片的外观特征*。
3、拍摄桂枝}的饮片特征。
共4
9
秦皮
l、拍摄秦皮饮片的特征木*.
2、拍摄秦皮水溶液的荧光特征*。
共2
10
牡丹皮
1、拍摄牡丹皮药材的整体特征*。
2、牡丹皮饮片特征*。
共2
共计
30张
表4:
熟悉与了解品种拍摄要求
类型
序
号
标本
拍摄要求
备注
茎
木
类
1
桑寄生
槲寄生
1、桑寄生饮片特征(注意外皮表面的点状皮孔)
2、槲寄生饮片特征(包括茎与叶)
分别拍摄,但是
制图时要放在
同一底图上。
2
通草
小通草
1、通草饮片特征,注意拍摄断面的特征。
2、小通草饮片特征
注意背景颜色
使用黑色
3
大血藤
鸡血藤
取3-4片大血藤饮片与3-4片的鸡血藤饮片进行对比
拍摄。
要拍摄在同
张照片上
4
青风藤
海风藤
络石藤
1、取3-4片青风藤饮片进行拍摄。
2、取海风藤饮片若干进行拍摄,注意拍摄出节膨大的
特征。
3、取络石藤饮片若干进行拍摄。
将3张图片进行
对比,合理的布
局制作在一张
图片上。
5
降香
檀香
l、拍摄降香饮片。
2、拍摄檀香药材(块状)的特征。
同时注意闻檀
香的气味。
6
皂角刺
竹茹
l、拍摄皂角刺的饮片特征。
2、取竹茹团,拍摄其特征。
分别拍摄,但是
制图时要放在
同一底图上。
7
首乌藤
忍冬藤
l、取8--10枚左右首乌藤饮片、进行拍摄,注意清晰
显示断面以及外皮特征。
2、取忍冬藤若干进行拍摄,注意清晰显示外皮特征。
分别拍摄,但是
制图时要放在
同一底图上。
8
桑白皮
白鲜皮
l、取6-8片桑白皮饮片进行拍摄,注意断面纹理特
征。
2、取6-8片白鲜皮饮片进行拍摄。
白鲜皮的拍摄
使用黑色底村,
突出外观特征。
皮
类
9
地骨皮
香加皮
取2-3个地骨皮和2-3个香加皮同时进行剐比拍摄,
饮片的摆放注意相互的位置。
要展示出外表皮、内表皮、
断面的特征。
同时摆放拍摄
10
合欢皮
苦楝皮
海桐皮
1,取6-8片合欢皮饮片进行拍摄,注意摆放时分别
展示出外表皮、内表皮、断面的特征。
2、取6-8片苦楝皮饮片进行拍摄,注意摆放时分别
展示出外表皮、内表皮、断面的特征。
3,取6-8片海桐皮饮片进行拍摄,注意摆放时分别
展示出外表皮、内表皮,断面的特征。
分别拍摄,但是
制图时要放在
同一底图上。
子任务3:
整理文献
1.整理本单元全部药材品种的文献资料,要求查阅教材及相关资料,将相关信息手写摘录到文
献整理本上,然后分工合作将文献整理成电子版,发到小组邮箱中。
2.文献整理的要求见表5。
表5:
文献整理的要求(掌握品种)
类型
品种
内容要求
茎木类掌握
品种
锶藤、苏木、沉香、木通
1、来源(科属、药用部位)
2,药材性状(分条按照形、色、气、昧列出)
3、功效类型
皮类掌握品
杜仲、黄柏、厚朴,肉桂、秦皮、
牡丹皮
1、来源(科属、药用部位)
2,功效类型
3、药材性状(分条按外表皮、内表皮、断面、气味
四个方面总结)
表6:
文献整理的要求(熟悉与了解品种)
类型
品种(22个)
内容要求
翟黧了
桑寄生.槲寄生,通草、小通草,大血蘸、鸡血藤,
青风藤、海风藤,络石藤、降香、檀香.皂角刺,
竹茹,首乌藤、忍冬藤、桑白皮、白鲜皮,地骨皮、
香加皮、合欢皮、苦榇皮、海桐皮
1、来源(科属,药用部位)
2、主要鉴别特征
3、功效类型
任务4:
制作图文资料
1 使用读卡器将标本照片导入到电脑中的独立文件夹中。
选择其中图像清晰者备用。
2.将在子任务3整理的文献,与小组拍摄的标本图像结合完成图文卡片的制作。
3.卡片上的文字信息要科学准确,不得出现科学性与专业性的错误。
4 图片下方要文字标注。
5.图文卡片的整体风格要美观、清晰,字体、背景颜色要清新,便于阅读,避免视觉疲劳。
6.海报的制作可以使用photoshop.ppt抓图等方法完成,制作的图文海报要存储为JPG
格式,注意保存编辑过程中的原始文件,以便出现错误后进行修改。
7.制作后的图文资料以及图文卡片所用照片,要及时地上传到小组的博客上进行展示。
}类型
布局要求
备注
掌握品种
一张卡片至少制作1个品种
重要品种可用2张以上完成
熟悉与了解品种
通过对比的方式展现
卡片布局要合理划分区域
子任务5:
展示交流
1.全班抽取两个小组进行成果展示,每个小组3分钟(包括教师点评时间)。
2.展示的内容包括任务的完成情况:
主要讲解中药的鉴别方法,掌握品种讲1个,熟悉与了解
品种讲2个。
3.展示时语言要清晰,简洁、有条理,要有肢体语言,与听众有恰当的交流。
4.注意汇报前后的礼节。
子任务6:
混药识别
识别本单元的混合中药,准确地写出名称、科属、药用部位、功效类型。
表8:
混药识别考核表
序号
名称
科属
药用部位
功效类型
1
2
…
1、“学习卡片”(图文制作)评价表(满分20分)
序号
项目
标准
分值
得分
1
完整性
海报资料要完整,共计5种鹿茸药材及鹿茸片的图
文资料。
5
2
科学准
确性
1小组制作的图文资料要科学准确,不得有专业性
错误出现。
2图像要与文字描述相匹配,突出鹿茸的鉴别特征。
5
3
布局合理
图片、标题、正文要布局合理,可采用左右布局、
上下布局、中心布局等结构进行。
2
4
视觉效果
l底图美观清洗,不杂乱。
2标题要明显清晰、醒目。
3正文字体、字号、颜色的选择要便于弼读,组员
之间标准要统,提升小组工作的标准化意识。
3
5
资料管理
l小组要对本组组员所完成的图文资料进行规范的
管理,要有一定的分类管理方法。
每类资料要独立
建文件夹。
5
2小组要对资料进行有效的保存,使用专门的文件
夹进行储存,注意数据的安全,课后要统一提交。
备注:
各小组登陆其他小组的博客,按照本评价表给出成绩,由小组长汇总到课代表处。
2、小组展示汇报评价标准(满分15分)
序号
项目
要求
分值
得分
1
表达条理性
表达要条例清晰,有明显的条理性组织语言,例
如第一,第二,第三:
首先,其次,再次等。
3
2
表达准确性
要准确表达出鹿茸的鉴定特征。
5
3
表达技巧
表达时要面向听众,有恰当的肢体语言。
3
4
时间控制
要在3分钟内完成汇报,注意掌握节奏。
2
5
演讲礼节
l演讲过程要注意礼节,要注意问候与致谢。
2要面带微笑
2
备注课堂上展示的小组在课堂上进行打分,其他小组课后使用相机或手机将小组展示的过程进行录制,将视频上传小组博客进行展示,小组间按照本评价表给出成绩,由小组长汇总到课代表处。
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- 茎木类皮类 中药 鉴别