关于学习方法的名言警句大全.docx
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当你还不能对自己说今天学到了什么东西时,你就不要去睡觉。
——利希顿堡
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。
三联阅读
提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。
学习既要有铁棒磨成针的精神,又要有举一反三的;读书既要有勇于攀登的志气,又要有乐于思考的精神。
科学上的许多重大突破,都是一点点细微的成绩积累起来的。
——童第周
学问学问,又学又问;学习学习,又学又习。
尺有所短,寸有所长。
——屈原
不以规矩,无以成方园。
——孟子
读书长知,思考长智,虚心长识,应用长技。
藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
出师未捷身先死,长使英雄泪沾襟。
——杜甫
每一件美好的事情,开始都是很困难的。
——斯宾塞
如果你的工具只有一柄铁锤,你就可能认为所有的问题都是铁钉。
——马斯乐
梯级不是为休息而设,它只是供人一足踏上使另一足更高而已。
——赫胥黎
拙劣的工匠埋怨他的工具。
——葛里
决不可自暴自弃。
开步走吧,只要走,自然会发生力量。
——法布尔
有想象力而没有鉴别力是世上最可怕的事。
——歌德
人要独立生活,学习有用的技艺。
——凯德
学问靠点滴积累,聪明靠思考练就;博学靠学习成就,创造靠实践成功。
如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
没有永远的博学,只有永远的学习;没有永远的聪明,只有永远的思考;没有永远的智者,只有永远的学者。
但愿人长久,千里共蝉娟。
学源于思,思源于疑。
小疑则小进,大疑则大进。
博观而约取,厚积而薄发。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
察己则可以知人,察今则可以知古。
读书有三到,谓心到,眼到,口到。
熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。
别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师。
学而时习之,不亦说乎?
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
不患人之不己知,患不知人也。
不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
——刘禹锡
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。
--(托尔斯泰)
在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其它一切统统抛掉,就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。
--(爱因斯坦)
学和行本来是有机联着的,学了必须要想,想通了就要行,要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。
否则读书虽多,只是成为一座死书库。
--(谢觉哉)《青年人要努力学习》
我们自动的读书,即嗜好的读书,请教别人是大抵无用,只好先行泛览,然后决择而入于自己所爱的较专的一门或几门;但专读书也有弊病,所以必须和现实社会接触,使所读的书活起来。
--(鲁迅)《读书杂谈》
爱看书的青年,大可以看看本分以外的书,即课外书„„譬如学理科的,偏看看文学书,学文学的,偏看看科学书,看看别人在那里研究的,究竟是怎么一回事。
这样子,对于别人,别事,可以更深的了解。
--(鲁迅)《鲁迅全集》
只看一个人的著作,结果是不大发的:
你就得不到多方面的优点。
必须如蜜蜂一样,采过许多花,这才能酿出蜜来。
倘若叮在一处,所得就非常有限,枯燥了。
--(鲁迅)《致颜黎民》
积累知识,也应该有农民积肥的劲头,捡的范围要宽,不要限制太多,„„牛粪、人粪、羊粪都一概捡回来,让它们统统变成有用的肥料,滋养作物的生长。
--(邓拓)
有些书可供一尝,有些书可以吞下,有不多的几部书则应当咀嚼消化;这就是说,有些书只要读读他们的一部分就够了,有些书可以全读,但是不必过于细心地读;还有不多的几部书则应当全读,勤读,而且用心地读。
--(培根)《培根论说文集》
春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
——孟郊
学习中的大忌是囫囵吞枣;读书中的是走马观花。
大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。
——《老子》
人生中三种东西最宝贵——信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵--好学、好问和好思。
学习中要荡起“乐学”和“巧思”的双桨,倡导“书山有路巧为径,学海无涯乐作舟”的学习态度和方法,这样才能学得生动活泼、融会贯通。
学习前要带上几个问题,学习中要思考几个问题,学习后要能提出几个问题,这样才能学有所得。
学而不思则罔,思而不学则殆。
人的知识和人的力量这两件东西是结合为一体的;工作的失败都起于对因果关系的无知。
——培根
我们活着不能与草木同腐,不能醉生梦死,枉度人生,要有所作为。
——方志敏
学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
学习靠积累,记忆靠理解,经验靠反思,熟练靠练习。
顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!
——狄更斯
我的箴言始终是:
无日不动笔;如果我有时让艺术之神瞌睡,也只为要使它醒后更兴奋。
——贝多芬:
《致韦该勒书》
提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。
勤奋是探求知识的舟楫,思维是探索知识的方法,请教是学习知识的妙招,练习是巩固知识的途径。
求学无笨者,努力就成功;读书没捷径,尽力能高分。
人生中三种东西最宝贵信心、健康和知识;学习中三种品质最可贵好学、好问和好思。
如果说学习有捷径可走,那么它就是勤奋;如果说知识就是力量,那么它就是实践。
善学者,假人之长以补其短。
死记硬背得不到真知识,投机取巧学不到真本领;纸上谈兵学不到真本事,闭门造车结不出好硕果。
倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
提出问题,敢于提问,善于提问,害怕提问者牢记。
提出正确的问题,往往等于解决了问题的大半。
为学患无疑,疑则进也。
精神的浩瀚想象的活跃心灵的勤奋:
就是天才。
——狄德罗:
《天才》《古典文艺理论译丛》
人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。
——b.v
倘不学习,再美好的理想也会化成泡影;倘不勤奋,再美妙的也会付之东流;倘不实践,再广博的知识也会束之高阁。
藏书再多,倘不阅读,就是一堆废纸;读书再多,倘不应用,就是一朵不结果实的花蕾。
聪明的秘诀在于勤奋好学,博学的秘诀在于博览群书,巧学的秘诀在于举一反三,成功的秘诀在于推陈出新。
荣誉和财富,若没有聪明才智,是很不牢靠的财产。
——德谟克里特
假设始终先于知识。
——洪堡
智者问得巧,愚者问得笨。
——陶行知
求学的三个条件是:
多观察、多吃苦、多研究。
——加菲劳
多见者博,多闻者智,拒谏者塞,专己者孤。
——《盐铁论》
聪明的人有长的耳朵和短的舌头。
——弗莱格
除非一个人有大量的工作要做,否则他不可能从懒散、空闲中得到乐趣。
--杰罗姆
勤能补拙是良训,一分辛劳一分才。
--华罗庚
没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有天才。
--门捷列夫
手懒的要受贫穷;手勤的,得到富足。
--《圣经》
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
哪里有天才,我是把别人喝咖啡的功夫,都用在工作上的。
--鲁迅
我年轻时注意到,我每做十件事有九件不成功,于是我就十倍地去努力干下去。
--萧伯纳
聪明出于勤奋,天才在于积累。
--华罗庚
天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的勤奋。
--爱迪生
你想成为幸福的人吗?
但愿你首先学会吃得起苦。
--屠格涅夫
贵有恒何必三更眠五更起,最无益只怕一日曝十日寒。
所谓天才,就是努力的力量。
--德怀特
称赞削弱了勤勉。
--塞缪尔.约翰逊
阅读使人充实,会谈使人敏捷,写作与笔记使人精确。
--培根
积累知识,胜过积蓄金银。
——欧洲谚语
怀疑是知识之钥。
——谚语
治学有三大原则:
广见闻,多阅读,勤实验。
--戴布劳格利
思则睿,睿则圣。
——周敦颐
知之者不如好之者,好之者不如乐之者。
——孔子
发现千千万,起点是一问。
——陶行知
博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。
——礼记
读书百遍,其义自现。
——《三国志》
读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。
——朱熹
工欲善其事,必先利其器。
——孔子
经验是最好的教师。
——谚语
聪明出于勤奋,天才在于积累。
——华罗庚
学源于思,思源于疑。
小疑则小进,大疑则大进。
知识如金矿,挖之愈深,得之愈多;知识如登山,攀之愈高,望之愈远。
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