八上政治复习.docx
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八上政治复习
八年级思想品德上册综合材料题和
几种常见题型举例
一、主题班会
主题班会一般由活动主题、活动目的、活动准备、活动步骤四部分组成。
1、主题--主题的设计要紧密联系材料和教材的内容,中心思想明确,切中要害,可以是单句式,也可以是对联(偶)式的,但不能过于冗长。
2、活动目的--依主题而定。
3、活动准备--就是要做好思想发动和各项组织工作,使各项活动落到实处(包括以下几个程序)。
⑴进行社会调查;
⑵发动同学查阅、收集资料;
⑶准备好相关的文字资料;
⑷写发言稿等。
4、活动步骤--是班会的主体,在设计活动步骤时要做到方向正确,目的明确,讲究实效,条理清楚(一般包括以下几个程序)。
·
⑴主持人宣布班会开始;
⑵观看录像或宣传材料;
⑶分组讨论;
⑷推荐同学发言;
⑸老师或者专家活动总结。
6)主持人想同学们发出倡议
7)宣布班会结束。
二、关于举行某活动的发言提纲:
1、举行此次活动的目的;
2、举行此次活动的意义;
3、我们在此次活动中应做的工作;
4、青少年在日常生活中应——(根据题意说)
三、《倡议书》格式
1、第一行正中写“倡议书”三个字
2、第二行左边写倡议对象的称呼:
**好
3、正文:
1)写清发出倡议的原因和目的
2)重点写倡议的具体内容和要求做到的具体事项(一条一条罗列)
4、在右下角写出倡议的班级和时间。
四、《社会调查》
1、调查主题、名称:
关于……的调查
2、调查方法:
1)直接调查:
实地调查、访问、问卷
2)间接调查:
电话采访、查阅资料……
3、公布方式:
调查研究报告或者政治小论文
4、调查步骤
1)设计调查方案
2)个人或者以小组为单位对周围的人或者社区等进行调查。
3)通过报刊、杂志、网络搜集有关的信息资料。
4)对取得信息资料、数据进行整理,找出存在的问题、原因以及提出解决的办法和建议。
5)形成书面报告,向有关部门提建议和交流分析结果。
5、现实意义
1)让同学们认识到…的重要性
2)以后应该怎么做……
二、材料分析题
在合作中竞争,在竞争中合作,竞争合作求双赢!
1、说一说:
在日常的生活和学习中,我们应该如何处理与竞争对手的关系?
1)学会尊重对手,欣赏对手,与对手展开公平竞争。
那种置道德与法律不顾的不正当竞争,结果只能是害人害己。
2)每个人都有自己的长处和短处,在与对手的竞争中应该虚心向对手学习,取他人之长补己之短,才能使自己进步的更快,从而超越对手。
3)竞争不能忘记合作,良好的合作创造竞争中的双赢,所以要与竞争对手相互激励、相互帮助,努力实现双赢。
材料内容参考《综合能力训练》72页第3题。
2、1)竞争是生活中的一种普遍现象,你怎么看待生活中的竞争?
A、竞争是生活中的一种普遍现象。
B、竞争的积极作用课本65页
C、竞争与合作的关系课本67页下
2)你认为作为一个中学生来说,应该怎样对待(参与)身边的竞争?
A、努力学习科学文化知识,提高自己的竞争能力。
B、主动参与竞争,不断磨砺自己的真本领,是自己成为一个对社会有用的人。
C、既要保持敢为人先,不甘落后的进取精神,又要树立协作、互助的合作观念,在竞争中合作,在合作中竞争,相互激励,取长补短,努力实现竞争中的双赢。
D、按照平等、公平诚信的原则,在道德和法律允许的范围内竞争,反对不正当竞争。
E、正确认识竞争中的成功和失败,面对竞争中的成功,应该再接再厉,更进一步,面对失败,不应该彷徨苦闷,灰心丧气,而应该总结经验教训,奋起直追,也就是说做到“胜不骄,败不馁”。
世界上最广阔的东西是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔是人的胸怀。
心有他人天地宽!
3、材料一、广东省的一根调查资料显示,有65.5%的外来民工干着苦、脏、累的工作,劳动保护条例和工作环境极差,严重侵犯民工人身权利。
工伤事故大量发生,大多数受害民工得不到及时的治疗和经济赔偿。
材料二、近年来,党和政府对侵犯民工合法权益、不尊重民工的行为,采取了一些列卓有成效的措施……是民工的合法权益得到了相应的保护。
请回答:
1)你是怎样理解“人生而平等”这句话的?
课本70第一段“尽管我们每个人在家庭……每个人在法律地位上都是平等的。
”
2)请你针对材料中的现象,提几条合理化的建议。
A、健全农民工的法律法规,切实保护农民工的切身利益;
B、加大有关职能部门的执法力度,维护农民工的合法权益;
C、加强社会主义荣辱观的教育,提高人们的平等意识,学会尊重他人。
……
3)列举你身边的不平等待人的现象。
你有没有办法改变这种现象?
我身边有这种现象,如:
有的同学……还有对外来的学生要多收额外的插班费……我要向有关部门反映这种情况。
4)你觉得为什么要给与外来的民工特殊的保护?
注意从生而平等和农民工是弱势群体两个方面回答。
5)开学了,班主任王老师与同学们商量后决定,本学期要通过竞选产生班委会成员,共五人,全班同学人人都要以参与竞选,参与过程中遵循相同的规则。
但有同学在制订竞选规则时提出,小冬从小就患有小儿麻痹症,不适合参与班委竞选,因为这关系到全班的形象。
你怎样看待这种观点?
人生而平等。
课本70第一段“尽管我们每个人在家庭……每个人在法律地位上都是平等的。
”残疾人属于社会的弱势群体。
在社会生活中,他们的平等权益容易受到侵害。
我们应当增强平等意识,平等对待那些处于不利地位的人,自觉维护他们的合法权益,为他们提供力所能及的帮助等等。
(只要言之有理即可)(
和谐社会,我为人人,人人为我。
和谐文明,从我做起。
4、1)材料一:
现在这样的报道屡屡见诸报端:
不少国家的一些文明礼貌的用语如:
不准随地吐痰,不准进入草坪……是用中文书写的,问其原因,人家说很多大陆来的游客行为很不文明。
材料二:
三年前,中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖的残迹……
请你就以上两则材料谈谈你的看法。
是否文明礼貌,绝不仅仅只是个人的私事,也不是无足轻重的小事,它表明一个人是否具有道德修养,课本42页“为什么要讲文明礼貌”,不仅如此,他还影响到人际关系的好坏和社会的和谐,关系到国家和民族的尊严。
所以,如果把文明礼貌仅仅看成是个人的私事、小事,就会影响到我们的人际交往,影响到我们的个人形象,进而影响到我们国家的形象,也会影响到我们未来的发展。
2)、当你到境外旅游或留学时,有必要了解不同国家的文化特点。
如:
在我国,扶老携幼是我国的传统美德,但欧美的老人多忌讳别人来搀扶,他们认为这有损于体面,是受轻视的表现;在我国,朋友们在一起团聚,到结账时争着埋单;而美国朋友在一起吃饭,在结账时实行各人分别付账;在我国,当接受别人的表扬之后,一般用自谦词“哪里,哪里”,而在外国人一般都说:
“谢谢”等等。
运用所学知识谈谈:
我们应该怎样避免异国文化交往出现尴尬局面,做一名友好往来的使者?
首先,应有开放的胸怀。
面对不同的文化,应采取客观、平等的态度,尊重因文化不同而导致的行为方式的差异,要善于虚心学习其他文化的优点、长处。
要尊重、珍惜和保护各个国家、民族的文化。
其次,要搭起文化的桥梁。
我们不仅要以开放的心态尊重不同的文化,还要宣传、弘扬我们的民族文化,让世界了解飞速发展的中国,了解中国源远流长的文化。
做一名友好往的使者。
5、2008年奥运会要在我国举办,有人说,我们要当好东道主,让我们的运动员真正感受到来自球迷的帮助,比如,在客队队员比赛时,要喝倒彩,恶语相向,从而灭对方威风,长我方志气,这样做就是爱国。
1)这种说法对吗?
说说你的理由。
2)这种说法是完全错误的。
因为体育比赛是人类文明的一部分。
在客方踢得精彩时,球迷喝倒彩,恶语相向,不仅暴露了球迷不懂文明礼貌,道德素质低下,更为重要的事,他所表现出来的粗鲁和无礼,会导致敌意,妨碍沟通,有损我国在国际上的形象和尊严,甚至有可能恶化我国与其他国家之间的关系,为真正意义上的爱国者所不齿。
讲文明,有礼貌,是中华民族的优良传统,中国作为东道主,应有礼仪之邦的大国风范。
不管是哪个国家的球队来参赛,都是被中国请来的,都是中国的客人,都应该让他们感觉到中国的每一个赛场都是自己的主场。
2)作为某某比赛的东道主,如果让你观看一场中国队对客队的某某决赛,你会怎么做?
作为球迷,我当然会支持自己的球队,积极地为他们呐喊助威,让他们体会到来自祖国人的支持,但是对客队,我也会给与他们最真诚的尊重,让他们体会到来自中国人民的热情友好,也就是说在观看比赛时,我会讲文明,有礼貌,遵纪守法、除了为自己的球队呐喊助威外,也要为客队的精彩表现送上我的掌声,观看比赛做到理性大度,让客队充分领略到中国作为东道主,应有的礼仪之邦的大国风范,为中国增光。
5、你认为我们所学的八年级上册的那些知识有利于东营市“从我做起走向文明”的推行?
1)树立公民意识,遵纪守法,依法行使权利,自觉履行义务。
p92
2)努力扩大自己的交往圈,热情主动地和外国人交往。
P39
3)掌握交往艺术,提高交往能力。
文明、礼貌,礼仪三原则,交往讲艺术。
4)心中有他人,诚实守信
5)热爱自己的国家课本25页……
6、和谐社会,人人为我,我为人人,你认为咱们八年级上册的那些知识点符合建立和谐社会的要求?
1)树立公民意识,遵纪守法,依法行使权利,自觉履行义务。
p92
2)在生活中善于合作,敢于竞争,正确处理竞争与合作的关系。
3)掌握交往艺术,提高交往能力。
文明、礼貌,礼仪三原则,交往讲艺术。
4)心中有他人,诚实守信
5)爱国意识和情感课本25页……
7、请你结合校园生活实际,对当前中学生的日常行为进行归纳并填写在下面。
符合中学生礼仪要求的行为:
1、学生进校门,主动下车,与值日老师或同学互道“老师早”、“同学早”。
2、学生不在校园内骑自行车。
升国旗、唱国歌时严肃认真;见到老师问好;团结同学……
不符合中学生礼仪要求的行为:
穿奇装异服、染头发和指甲,集会时交头接耳,随意谈笑,起哄……
依法行使权利,自觉履行义务,做遵纪守法的好公民。
8、材料一:
为整顿和规范市场经济秩序,我国先后颁布了《产品质量法》《反不正当竞争法》《消费者权益保障法》。
2001年10月,中共中央印发了《公民道德建设实施纲要》,强调要大力加强公民道德建设,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。
材料二:
前几年,在某些地方,假烟、假酒……充斥市场,目前,虚假广告,仍然不断泛滥,严重扰乱了市场秩序。
结合材料一,说明应该如何解决材料中反映的问题?
解析:
此题实际为提建议或者想办法类题。
参考答案:
1)国家要依法规范、整顿市场秩序,严厉打击制假售假等经济违法犯罪行为。
2)生产者和消费者要严格按照诚实守信的原则,依法规范自己的行为,维护消费者的合法权益。
3)消费者应该积极配合有关执法部门,打击制假售假的违法犯罪行为,同时要依法维护自己的合法权益。
4)加强公民职业道德和社会公民公德教育,提高公民道德素质。
8、公民的合法权益受到侵害时,维护权益经常采取的方法有:
私了,忍气吞声,暴力维权,通过法律途径
你以前一般是通过那种方法维权的?
通过学习法律知识,你觉得那种方法更合适?
请说明理由。
第四种。
因为:
私了,这样做自身合法权益不仅得不到保障,而且在客观上纵容了违法行为,助长了不良风气;忍气吞声,结果可能是让违法犯罪者觉得你软弱可欺,合法权益不紧的不到维护,甚至可能继续受到侵害,这也在客观上纵容了违法行为,助长了不良风气;而依暴治暴的结果可能是自己由原来的受害者变成了侵害者,从而使自己走上了违法犯罪的道路;所以应该拿起法律武器,维护自己的合法权益,可以以通过协商和解,协商不成我们可以提起诉讼……
网上的世界很精彩,网上的世界很无奈,遵守网络交往规则,享受多彩生活!
9、有人说,网络世界,是个虚拟的世界,在这个世界里,因为看不见,摸不着,所以充满了欺骗和不真实,因此,中学生应该严禁上网。
1)你同意这个观点吗?
请结合自己的体会谈一谈中学生上网的利与弊。
利:
课本p40“互联网……扩大到全世界”。
弊:
过度上网,或者沉迷于网络游戏,浏览不健康的网站,影响学习,影响身心健康成长,影响视力,影响家庭幸福,严重时甚至可能走上犯罪的道路。
2)为了趋利避害,扬长避短,你认为中学生在上网中应该注意哪些事项?
(请为上网的同学体5条合理化的建议)
A、遵守网络文明公约,遵纪守法,主动举报不健康的信息和网站。
B、要根据自己的实际情况,严格规定时间,适时适度上网。
C、坚决不浏览不健康的网站和信息。
D、提高自己的安全防范意识,不要轻易泄露自己的私人信息,不随意答应网友的要求。
E、遇到紧急情况,及时向老师、家长或者110等求救。
……
10、在网上你有几个很谈得来的朋友,这天,其中的一个朋友约你考试结束后见面……
1)你觉得该不该和网友见面?
请说明理由。
(2)见面的理由:
网上沟通的好,网下也能做朋友,不会所有的网友都是坏人,与人交往总是从陌生人开始的。
但是要安全保护意识,注意自我保护。
不见的理由:
青少年学生的社会阅历比较浅,分辨是非的能力比较差,自我保护能力有限,网络交友有危险,不能为了满足自己的好奇心,放弃必要的警惕。
2)请你为网络交友、交往提出合理化建议。
A遵守网络文明公约,遵纪守法、尊重他人,不欺骗别人。
B、、提高自己的安全防范意识,不要轻易泄露自己的私人信息,不随意答应网友的要求。
不轻易与网友见面。
C、遇到紧急情况,及时向老师、家长或者110等求救。
D、不断提高自己辨别是非的能力,提高自己抗诱惑的能力。
总之,网上交友要慎重,要三思而后行。
坚持一个中国的原则决不动摇,反对台独分裂活动绝不妥协。
11、我国政府对台湾的政策:
坚持一个中国的前提下,和平统一,一国两制
对台台独:
主张和平统一,但决不承诺放弃使用武力。
12、青少年应该怎样为实现国家的统一作贡献?
1)努力学习科学文化知识,提高自身的思想道德素质。
2)不断创新,大胆投身社会实践,增强建设祖国的本领。
3)积极维护祖国的主权独立和领土完整,维护祖国的统一,坚决同分裂祖国、破坏祖国统一的行为进行坚决的斗争。
交往伴一生,一生在交往,努力在交往中完善自我!
在有关交往的问题上,同学和家长的看法发生了分歧:
同学们认为中学生虽然年纪小,但也需要和社会交往,并且随着年龄的增长,交往的范围还应该不断的扩大。
而家长则认为“社会交往固然能培养人的能力,但也容易交上坏朋友,影响孩子的健康成长。
”
你对这个问题持什么观点?
请谈谈你的看法。
交往的作用P32、P36慎交往P39广泛交往
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