海水运动教案.docx

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海水运动教案

海水运动教案

海水运动教案

海水运动教案1

　　【教学目的】

　　1.使学生了解波浪、潮汐、洋流等海水运动的基本形式及其对自然环境和人类的生产生活可能造成的影响;

　　2.使学生理解洋流的成因。

　　【教学重点】

　　洋流的成因

　　【教学过程】

　　【复习旧课】

　　1.为什么说海洋是大气的主要水源和热源?

　　2.海水的温度和盐度分布有什么规律?

　　【引入新课】

　　大家都知道“郑和下西洋”,在航海技术比较落后的明代,郑和为什么能够远涉重洋呢?

　　【讲授新课】

　　1.波浪、潮汐和洋流

　　引导学生阅读课本第72页,回答:

（1）海水有哪些运动形式?

（2）试分析各种运动形式对人类环境和人类生产和生活造成的影响。

　　老师小结:

（1）三种运动形式;

　　①波浪形式以风浪常见,此外还有海啸,前者受外力形成,后者为内力作用的体现;

　　②潮汐:

白天海水涨落为潮,晚上海水涨落为汐;

　　③洋流:

突出其时间性、方向性和规模大。

　　2.洋流的成因

　　引导学生阅读课本P73,回答洋流按成因可以分为哪几种类型?

各有什么特点?

　　3.风海流

（1）引导学生回忆气压带和风带的分布,思考在不同纬度,洋流的流向一致吗?

为什么?

（2）然后出示气压带和风带图及洋流模式图,引导学生观察风向与洋流走向的关系。

　　4.密度流

（1）引导学生阅读课本P73第二段,了解密度流的概念。

（2）引导学生思考:

　　近似封闭的地中海和开阔的大西洋,哪个盐度高?

为什么?

密度又怎么样呢?

　　（3）讲解直布罗陀海峡两侧海水盐度剖面及海水流向。

　　表层:

大西洋→地中海

　　深层:

地中海→大西洋

　　（4）举例:

在第二次世界大战中,潜水艇在出入直布罗陀海峡时,如熄灭了发动机,则能避开对方的监听。

请同学们利用所学的洋流知识,分析该事例的可能性,并说明理由。

　　（5）思考:

　　红海是盐度最高的海洋,经曼德海峡与印度洋联通,那么曼德海峡洋流流向如何?

盐度最低的波罗的海呢?

　　5.补偿流

（1）指导学生阅读课本,思考:

　　什么叫补偿流?

补偿流分为哪几种类型?

（水平流和垂直流,其中垂直流又分为上升流和下降流）

（2）举例:

　　秘鲁渔场的形成。

　　【总结新课】

　　本节课的重点是洋流的成因。

　　【巩固新课】

　　关于洋流的叙述,正确的是（）

　　A.洋流按成因可分为风海流、密度流和赤道流三类

　　B.洋流是海洋表层常年大规模地沿着一定方向流动的水流

　　C.暖流都在大洋西岸

　　D.海水总是从地中海流向大西洋

　　【布置作业】

　　1.复习本节

　　2.复习气压带和风带的有关知识

海水运动教案2

　　课标要求：

运用地图，归纳世界洋流分布规律，说明洋流对地理环境的影响

　　课标解读

　　1.世界洋流分布的规律：

副热带海区、负极地海区、环南极大陆海区和北印度洋海区等；

　　2.洋流对地理环境的影响：

对气候、对渔场、对航海、对海洋污染的影响等；

　　[要点梳理]

　　一、世界海洋表层洋流分布

　　1、洋流的概念：

海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向作大规模的流动，叫洋流（海流）。

　　2、洋流性质分类：

　　①寒流：

洋流水温比流经地区温度低，为寒流

　　②暖流：

洋流水温比流经地区温度高，为暖流

　　③寒暖流的判读方法之一------根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质

　　如果海水等温线向高纬凸出（北半球向北，南半球向南），说明洋流水温比流经地区温度，则洋流为；如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流经地区温度，则该洋流为，如下图。

　　据图总结，海水等温线的凸向与洋流的流向之间的关系？

　　寒暖流的判读方法之二-----根据流向

　　北半球地区，从低纬流向高纬（从南向北）的为，反之为。

　　南半球地区，从低纬流向高纬（从北向南）的为，反之为。

　　3、洋流的类型（按照成因分类）

　　①流：

盛行风吹拂海面，推动海水随风漂流，并且使上层海水带动下层海水流动，

　　形成规模很大的洋流，叫风海流。

其主要动力为；

　　②流：

各个海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度分布不均，引起海水的流动，叫密度流。

（表层：

密度小→密度大；底层：

密度大→密度小）

　　③流：

由风力和密度差异所形成的洋流，使海水流出的海区海水减少，相邻海区的海水便会流来补充，这样形成的洋流叫补偿流。

　　另外，洋流前进时，受的限制和力的影响，运动方向会发生改变。

　　4、世界洋流分布规律（读世界洋流模式图和世界洋流分布图）

　　总结：

洋流的分布规律：

南半球：

时针方向

　　①以的大洋环流

　　北半球：

时针方向

　　北半球：

时针方向

　　②以为中心的大洋环流南半球：

时针方向

　　西风带西风漂流沿东岸折向高纬度极地环流

　　③北印度洋（季风洋流）：

受季风的影响，逆顺。

　　5、世界表层洋流的分布：

　　三、洋流对地理环境的影响

　　①促进高、低纬度间的热量输送和交换，调整全球的分布。

　　②对气候的影响：

流：

增温、增湿；流：

降温、减湿。

　　思考：

（1）摩尔曼斯克港终年不冻的原因？

（2）南美沿岸热带荒漠南北延长的的原因？

　　③对渔业生产的影响：

（1）寒、暖流交汇海区往往成为世界著名。

如纽芬兰渔场、日本北海道渔场。

　　原因：

（2）上升流处，深层海水上涌把大量的营养物质带到表层，形成大型的渔场。

如秘鲁渔场。

　　④对航海的影响：

（1）流节省时间、燃料；流费时间、燃料。

（2）寒暖流相遇，往往形成海雾，对海上航行不利。

　　暖流上空冬季雾也较大，尽管对海上航行，但对军事偷袭却有利。

　　（3）每年洋流从北极地区携带冰山南下，也对海上航运造成较大威胁。

　　⑤对海洋污染的影响：

把近海的污染物带到其他海域，一方面加快了净化速度，另一方面可能使污染范围扩大。

　　[典型例题精析]

　　典例1、下图表示南美洲部分气温及降水分布，读图完成下列要求：

（1）大陆东西两侧沿海10℃等温线所经过地区的降水量分别为。

说明造成A地降水量偏低的主要原因。

（2）说明南回归线附近大陆两岸年均温差异的形成原因。

　　（3）位于潘帕斯草原的B地1月月均温19．8℃，7月月均温8．5℃，年降水量912mm。

简述B地发展畜牧业的有利自然因素。

　　典例2、读洋流模式图回答：

　　（l）图中①洋流是由于内的吹送由东向西运动，②是由于受

　　的影响偏离海岸向较高纬度流去。

（2）从图中可以看出在南北半球中低纬度海区形成以副热带为中心的大洋环流，在北半球呈方向流动。

　　（3）图中洋流按成因分③属于。

　　（4）按性质来讲，②属于，③属于。

　　（5）如图中所属海区在太平洋中，则②③的洋流名称分别是②、③。

　　典例3、读欧洲殖民者自16世纪开始从非洲贩卖黑人奴隶到美洲，再将掠夺来的物质运回欧洲的海上航运图，回答下列问题：

（1）该航运路线是否合理______________。

为什么：

________________________

（2）沿线所经过的洋流（名称）分别是：

A__________B________C_________D__________，所组成的环流系统叫________________，其运运方向是____________。

　　（3）按洋流的主要成因分别为：

A____________B________________。

　　典例4、（09年江苏地理第19，20题）

　　图10为大陆西岸四个地点的地理位置示意图。

读图回答（l）～

（2）题。

（1）．若不考虑地形因素，四个地点中1月份降雨较多的是

　　A．甲B．乙C．丙D．丁

（2）．甲、丁两地近海的洋流性质及其对当地气候的影响主要是

　　A．同属暖流B．同属寒流C．增温增湿D．降温减湿

　　【巩固练习】

　　读下图，判断1--2题。

　　1.假定①②处等温线弯曲是受洋流影响而致，则（）

　　A.①是暖流②是寒流B.①是寒流②是暖流

　　C.①②都是寒流D.①②都是暖流

　　2.假定该海域位于太平洋中，②海域水温异常升高时，则（）

　　A.我国东南沿海台风活动异常频繁

　　B.秘鲁、智利等地可能出现暴雨，发生涝灾

　　C.印度尼西亚、菲律宾等地异常多雨

　　D.秘鲁渔场饵料丰富，鱼类众多

　　图为某河流的年径流量变化曲线图，读图回答3～4题。

　　3、该河流位于（）

　　A.亚热带季风区B.亚热带大陆西岸

　　C.温带季风区D.高寒地带

　　4、能正确反映该河流水文特征的是（）

　　A.由雨水和地下水补给B.有一个汛期C.冬季断流D.年径流总量大

　　读图，回答5--6题：

　　5、图中，影响等值线向外海凸出的主要因素是（）

　　A.降水B.暖流C.寒流D.径流

　　6、在等值线的年内变动中，Q点（2.8等值线上的最东点）距大陆最近的时段是（）

　　A.2月B.5月C.7月D.10月

　　读下图完成7--8题：

　　7、如果图中三条纬线分别表示25°、30°、35°下列叙述正确的是（）

　　A.甲位于南半球B.乙位于北半球

　　C.甲图洋流为寒流D.乙图洋流为寒流

　　8、如果甲、乙两图都位于太平洋，判断甲、乙两图的洋流名称（）

　　A.甲为秘鲁寒流B.乙为东澳大利亚暖流

　　C.甲为千岛寒流D.乙为巴西暖流

　　9、下图中正确表示大洋洋流模式的是（）

　　A．①②B.②③C.③④D.①④

　　洋流是海水运动的主要形式之一，对地理环境有深刻的影响。

据右图，回答10--11题。

　　10.科隆群岛上生活着很多企鹅，该群岛的海拔高度并不高，其成因主要是（）

　　A.受厄尔尼诺影响B.受拉尼娜影响

　　C.受寒流影响D.受暖流影响

　　11.图中的洋流名称是（）

　　A.南赤道暖流B.巴西暖流

　　C.秘鲁寒流D.加利福尼亚寒流

　　12.在下图中，甲、乙分别为两个海区的海水表层等温线示意图，图中箭头表示洋流方向。

下列叙述正确的是（）

　　A.甲图中的洋流为暖流B.乙图中的洋流为暖流

　　C.甲图中的洋流一般位于大洋西部D.乙图中的洋流一般位于大陆西海岸

　　13、小亚细亚半岛沿海地区处于旱季时，直布罗陀海峡表面海流P和斯里兰卡以南表面海流Q的流向是（）

　　A．P从西向东，Q从东向西B．P从西向东，Q从西向东

　　C．P从东向西，Q从西向东D．P从东向西，Q从东向西

　　（09年北京文综第6题）读下表，回答

　　表：

非洲西海岸沿19°S的表层海水温度观测值

　　15.该海域沿岸

　　A．存在上升流，为热带雨林气候B.有暖流经过，为热带草原气候

　　C．有寒流经过，为热带沙漠气候D.盛行东南风，为热带季风气候

　　二、综合题

　　16.下图是某海域等温线图，读图回答。

（1）此海域位于____________半球。

（2）如果此海域属太平洋的一部分，那么它的西部洋流名称是_____________，东部洋流的性质是________流。

东部海区的盐度比西部海区的盐度要____________，东部海区大陆附近的著名渔场是_____________。

　　17读“世界石油污染水域示意图”，完成下列各题。

（1）将图中A、B、C、D、E各点的盐度按由大到小的顺序排列为__________。

（2）F海峡表层海水向__________流，在成因上属于__________。

　　（3）某年1月，一艘油轮在印度半岛南端附近海域发生石油泄漏事故，在洋流作用下，水面上的油膜向偏__________方向漂流。

洋流对石油污染所引起的作用是__________。

　　（4）在泄油区，鱼类迅速死亡，其原因是__________。

　　18、（09年上海地理第十三题）洋流是大规模流动的海洋，水体它全球的热量平衡起着重要作用。

读图回答问题。

（18分）

（1）.读图1判断，该海域位于半球；该洋流（虚线所示）流经海区水温比同纬度附近海区水温。

按照寒、暖流的分类，该洋流是流，它对沿岸气候能够起到、的作用。

（2）.图1虚线所示的洋流朝（方向）流动。

在图2所示的①、②、③、④四海区中，图1表示的海域可能出现在海区。

　　（3）.解释北印度洋西南季风形成的原因，并按时针方向说明夏季北印度洋季风洋流流动的方向。

　　（4）、为什么在有些大陆沿岸海区会发生涌升流现象?

在图2所示①、②、③、④四海区中最可能出现涌升流的是哪一海区

　　生：

――小农经营。

　　师：

我国南方的水稻种植主要用途是满足自我消费还是拿到市场上去销售?

　　生：

满足自己消费。

　　师：

对，从几种粮食作物的单产对比知道，水稻单产较高，但为什么商品率却较低呢?

　　生：

由于生产规模小，每户稻谷的总产量不大。

　　师：

还有哪些原因?

　　生：

世代传统的观念以及经济水平的制约，农民收获的大部分稻谷都是留作自用，送到市场上出售的量很少。

　　师：

对。

这是季风水田农业的第二个特点：

　　生：

――单产高，商品率低。

　　师：

从图3.11水稻的生产环节可以看出，亚洲季风水田农业的另一个特点是：

　　机械化和科技水平较低。

农民一般从事手工劳动。

在我国，虽然近一二十年来，利用电力进行灌溉、脱粒等发展较快，化肥、农药的使用量也逐步提高，但从整体上看，机械化水平和科技水平还较低。

　　师：

水稻生产离不开灌溉条件的保证，季风气候水旱灾害频繁，对水稻生产威胁很大。

而小农经营无力建设水利工程，所以季风水田农业的第四个特点就是：

　　生：

――水利工程量大。

　　师：

对。

通过以上的学习，我们分析了亚洲的季风水田区的水稻种植业所具有的特点。

下面我们来完成P48的“活动”。

　　活动与探究

　　以中国为例，说明应该寻找和运用哪些资料，解释我国南方水稻产区形成的原因。

　　活动步骤：

　　1.列出资料清单。

　　2.运用这些资料说明问题。

　　师：

请同学们想想看，你需要哪些资料来解释我国南方水稻产区形成的原因?

　　生：

（讨论后回答）气候、地形、土壤、人口、水稻单产、市场、农业历史等。

　　师：

我国南方主要是什么气候?

和水稻的生长习性有着怎样的对应关系?

　　生：

我国南方属于亚热带季风气候，热量充足，降水丰富，且雨热同期，较好地满足了水稻

　　的生长需求。

　　师：

对。

　　（出示图片：

中国温度带、中国降水分布图、中国季风区和非季风区）

　　师：

水稻种植需要怎样的地形条件?

中国南方地形条件如何?

　　（出示图片：

中国地形）

　　生：

水稻的种植需要平原地形，便于水田管理。

中国南方有着众多的平原，如太湖平原、鄱阳湖平原、洞庭湖平原、江汉平原、珠江三角洲等。

　　师：

很好。

水稻的生长需要肥沃的土壤，我国南方水稻产区以什么土壤为主?

　　生：

多年栽培水稻形成了肥沃的水稻土。

　　师：

以上我们分析了中国南方种植水稻的自然条件，还有哪些社会经济条件影响水稻的种植呢?

　　生：

（结合“中国人口图”）我国南方平原地区人口稠密，粮食需求量大，而水稻单产高。

　　师：

很好。

我国长期以来由于南北方地域上的差异，人们在对主粮的选择上也形成了明显的特色，南方人爱吃米，也是南方形成水田农业的一个原因。

　　板书设计

　　第2课时

　　[新课导入]

　　师：

上一节课我们学习了季风水田农业。

这节课我们再来认识另一种重要的农业地域类型――商品谷物农业。

　　从“商品谷物农业”这一农业地域类型的名称来看，它生产的粮食主要是出售的，种植的是谷物。

那么这种农业地域类型主要是以什么粮食作物为主呢?

　　生：

主要是小麦和玉米。

　　师：

为什么不是水稻呢?

　　生：

因为水稻是水田作物，生产环节复杂，不利于大面积的机械化操作，所以生产效率不高，商品率也不高。

　　师：

说得很好!

商品谷物农业在世界上主要分布在哪些国家?

请在地图上把它们找出来。

　　（出示世界地图，让学生指图）

　　生：

商品谷物农业主要分布在美国、加拿大、阿根廷、澳大利亚、俄罗斯、乌克兰等国家。

　　师：

对。

我们国家有这种农业地域类型吗?

和这几个国家有没有差别?

　　生：

有。

主要分布在东北和西北地区，但主要是国营农场，而上面提到的几个国家的农场是家庭经营。

　　师：

对。

下面我们看美国的商品谷物农业，完成“活动”。

　　（生阅读案例3，讨论）

　　活动与探究

　　1.参照归纳季风水田区水稻种植业特点的方法，归纳美国商品谷物农业的特点。

　　（出示美国农业带图）

　　（出示北美气候图）

　　师：

同学们，请看美国的商品谷物农业带图，说一说小麦带和玉米带的分布和美国的地形以及气候类型之间有着怎样的对应关系?

　　生：

美国的商品谷物农业主要分布在中央大平原上，这里地势平坦开阔、地广人稀，土壤肥沃，便于大规模的机械化耕作。

　　师：

对。

从气候图上可以看出，美国的商品谷物农业主要分布在什么气候区?

对商品谷物农业的发展有着怎样的有利条件?

　　生：

主要分布在温带大陆性气候区，这里气候温和，降水较丰富。

　　师：

对。

以上是商品谷物农业的自然区位条件。

影响美国的商品谷物农业条件中还有着怎样的社会经济条件呢?

　　生：

美国农业科学技术先进，有全国农业科技研究和推广系统，免费向农场主提供最新农业科技成果，提高了商品谷物农业的科技含量和市场竞争力，这里铁路、公路、水运网发达，交通运输便利，美国的工业发达，为农业生产提供了现代化的农业机械以及电力、化肥、农药等。

　　师：

同学们总结得很全面。

美国商品谷物农业的特点总的来说，具有以下特点：

（1）优越的自然条件。

（2）便利的交通。

　　（3）地广人稀。

　　（4）工业高度发达。

　　（5）农业科技先进。

　　活动与探究

　　绘一幅概念框图，以表达美国商品谷物农业的区位因素。

　　（生绘图，师指导）

　　总结见下图：

　　2.把美国商品谷物农业的形成条件和特点与季风水田农业作一比较，你认为最大的差异是什么?

　　出示表格（生填写底纹部分），引导学生把美国商品谷物农业形成条件和季风水田农业作比较：

　　农作物品种生产目的经营方式气候条件

　　水稻种植业水稻自给农业小农经营、生产规模小、机械化水平低季风气候区

　　美国商品谷物农业小麦、玉米等商品农业家庭农场、生产规模大、机械化水平高温带大陆性气候区

　　师：

你认为以上两种农业地域类型最大的差异是什么?

　　生：

美国的商品谷物农业是商品农业，而季风水田农业是自给农业。

　　师：

不错。

　　（课堂小结）

　　这节课我们学习了商品谷物农业这一重要的农业地域类型，分析了它主要的区位条件及在世界上的分布地区。

并以美国的商品谷物农业为例，分析了这一农业地域类型与季风水田农业的对比，了解了它们之间的差异。

不同的自然条件和社会经济条件下，形成了不同的农业地域类型。

　　板书设计

　　课后练习

　　1.农业机械向大型、宽幅、高速、联合作业方面发展的农业地域类型是…………（）

　　A.非洲的种植园

　　B荷兰的花卉种植

　　c.美国的商品谷物农业

　　D.日本的水稻种植业

　　2.决定下列农业区位选择的一组主导区位因素依次是………………………（）

　　①珠江三角洲的桑基鱼塘②上海郊区的乳畜业③古巴的甘蔗④长江三角洲设商品粮基地

　　A.①气候②市场③政策④地形

　　B.①地形②市场③气候④政策

　　C.①地形②土壤③科技④政策

　　D.①水源②政策③气候④市场

　　3.有关商品谷物农业的叙述，正确的是……………………………………………（）

　　A.主要分布在美国、加拿大、印度等国

　　B.商品谷物农场都是家庭经营方式

　　C.我国东北和西北地区也有商品谷物农场

　　D.商品谷物农业主要包括水稻种植业

海水运动教案3

　　1、知识目标：

　　⑴了解海水运动的三种形式

　　⑵理解洋流的成因、类型及对地理环境的影响。

　　⑶掌握表层洋流的分布规律

　　2、能力目标

　　⑴认识地理要素间相互联系、相互影响的辩证关系

　　⑵认识海洋环境的重要意义

　　洋流成因及其分布规律

　　直观讲授法

　　地图册

　　2课时

　　第1课时

　　地图册P47练习

　　引入：

上节课我们从静态的角度研究海洋的理化性质，这节课我们从动态的角度来学习海水的运动。

　　3.2海水的运动

　　（板书）一、海水运动形式

　　海水运动有三种主要形式：

波浪、潮汐和洋流

　　1、波浪

　　波浪按成因分类，风浪是最常见的一种波浪，受风力作用而产生。

风吹拂海面时，海水会不断起伏形成波浪，风力风速越大，波浪的规模、能量越大。

　　比如：

图316，人类利用波浪进行冲浪水上体育运动。

　　海啸是一种特殊性质的波浪，它规模巨大，破坏力相当强。

它可分为两类：

一类是由海底地震，深海地震或火山爆发而引起的地震海啸；另一类是由风暴而产生的气象海啸，也叫风暴潮。

掀起形成的滔天巨浪几十米高，可以吞没整个海岸地区，摧毁建筑、村镇，造成重大灾害。

海啸能以每小时800km以上速度横扫海面。

　　海水运动的第二种形式是潮汐，在海岸边，能看到涨潮、落潮，海面上升、下降。

潮汐是海水在月球和太阳引力作用下发生的周期性涨落现象，涨潮时，海面上升，落潮时海面下降。

比如图3.17，上图是日、地、月位置成直线关系时，形成的大潮，海面上升最高，下图是日、地、月位置成直线关系时，形成的小潮。

潮差最大时为大潮，潮差最小时为小潮。

（下图1示）

　　2、潮汐

　　一天中海水涨落两次，古代把白天海水潮落称为潮，夜晚海水潮落称为汐。

　　日、地月成直线日月引力叠加,形成大潮

　　（朔、望）

　　日、地月成直角关系,日、月引力分散形成小潮

　　（上弦月、下弦月）海水受到引力较分散

　　一天中海水涨落两次?

　　一天有两次涨潮和两次落潮？

地球每天自转一周，地球上各个地方在一天里面，向着月球时，形成涨潮、落潮，背着月球时也会形成涨潮落潮（例A、B）。

　　潮汐的影响，潮水会淹没潮间带，使海底泥沙迁移。

　　潮间带：

退潮时露出水面，涨潮时被潮水淹没的海岸地带。

　　由于航海和海岸工程建设比如筑港要利用潮间带，因而要掌握潮汐和潮流的特性.潮汐现象还与地形有关系。

　　钱塘江大潮在浙江海岸一带，能与杭州湾地形有关，由于杭州湾地形是三角形海湾，外部开口大，内部狭窄，每当潮水涌入三角形海湾中，潮位堆高，潮差增大，海水在海湾中叠加暴涨。

第二个原因是气象条件：

每年夏秋季节，夏季风（东南季风）盛行，在东南季风作用下形成的风浪，加剧了潮势。

第三个原因是天文因素：

当日、地、月成一直线时（朔望月），潮差较大，所以有“八月十八观潮”之说。

　　针对杭州湾受潮影响的特点，一方面我们选择好时机，可以观赏钱塘潮壮美景象；另一方面还要采取防御潮水入侵措施―修筑海堤。

　　海水运动的第三种形式洋流

　　3、洋流

　　海水常年大规模的定向流动，例墨西哥湾暖流（具有相对稳定的流速流向，非常大的规模）时间方向稳定。

　　在三种形式中，主要研究洋流，洋流是海水主要的运动形式，下面学习洋流有关知识。

　　二、洋流的形式

　　阅读课文有关内容，结合地图册P25思考洋流的成因、分类（洋流的形成受哪些因素影响？

分为几类？

）

　　按照洋流形成原因，可以分为三类：

　　1、风海流

　　大气运动和近地面风带，是海洋水体运动的主要动力。

盛行风吹拂海面