外研版七年级下学期期末复习资料.docx
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外研版七年级下学期期末复习资料
Module1重点词组
1.“欢迎回到某地”welcomebackto+地点名词
如:
欢迎回到学校welcomebacktoschool
热烈欢迎某人:
givesbawarmwelcome
不用谢:
Youarewelcome
2.首先:
firstofall(放句首)
3.失物招领:
lostandfound
失物招领箱:
lostandfoundbox
在失物招领箱中:
inthelostandfoundbox
4.某人有某物:
have(got)/has(got)=have/has
某处有某物:
therebe(is/are)
Therebe的be动词的单复数根据“就近原则”变化(be动词与
离它最近的主语在数上保持一致
如:
(1)桌子上有一支钢笔和一些书
Thereisapenandsomebooksonthedesk.(这里要用is,因为靠近它的名词apen,是单数)
(2)桌子上有一些书和一支钢笔
Therearesomebooksandapenonthedesk,.(这里用are,因为靠近它的名词是somebooks,是复数)
5.谁的:
whose
如:
这是谁的书:
Whosebookisthis?
这是Lucy的:
ItisLucy’s
6.在这儿/这儿有:
Hereis/are
如果主语是名词要用全部倒装(谓语动词放在主语之前),如果主语是代词用部分倒装
如:
这儿有一封信。
Hereisaletter.(letter是名词,要全部倒装,letter要放在谓语动词is后)
它在这儿。
Hereitis.(it是代词,要部分倒装,it放is前面)
7.照顾:
takecareof=lookafter
小心(照顾、做、处理):
becarefulwith+名词
小心做某事:
becarefultodosth
如:
小心鸡蛋:
Becarefulwiththeeggs.
小心地把鸡蛋拿到厨房:
Becarefultotaketheeggstothekitchen.
8.从现在开始:
fromnowon
9.男士钱包:
wallet女士钱包:
purse
10.与。
。
。
交谈:
talkto=talkwith+人
谈论。
。
。
:
talkabout+人/物
如:
我妈妈正在和我老师谈论我的学习。
Mymotheristalkingto/withmyteacheraboutmystudy.
11.上车:
geton下车:
getoff
与某人相处融洽:
geton/alongwellwithsb
与某人相处得不好:
getonbadlywithsb
询问“与某人相处得怎么样”要用how提问
如:
我和他一直相处融洽:
Ialwaysgetonwellwithhim.
我和他一直相处得不好。
Ialwaysgetonbadlywithhim.
你与你的父母相处得怎么样?
Howdoyougetonwithyourparents?
很融洽:
Quitewell.
12.leave
(1)作动词:
A.“离开,动身去某地”,通常与for连用
如:
我明天动身去香港:
I’mleavingforHongKongtomorrow.
B.“把(某人或某物)留在/遗忘(某地)”,通常后面接“地点”
如:
我经常把钥匙忘在家里:
Ioftenleavemykeyathome。
(2)作名词:
表“假期、休假”
如:
我想请两天假/一星期假:
Iwanttoaskfortwodays’leave./aweek’sleave.
13.这是…..的原因That’swhy+结果
如:
这就是我今早没吃早餐就上学的原因
That’swhyIgotoschoolwithoutbreakfast.(没吃早餐上学是表结果)
14.百:
hundred千:
thousand
(1)如果前面有具体数字,hundred/thousand不加s,也不加of
如:
二百:
twohundred(hundred前面有具体数字二,所以不加s和of)
四千:
fourthousand(thousand前面有具体数字四,所以不加s和of)
(2)当hundred/thousand和of连用时,它要用复数形式(加s)
如:
成百上千:
hundredsof(hundred后面有of,所以要加s)
成千上万:
thousandsof(thousand后面有of,所以要加s)
15.寻找:
lookfor/find
(1)lookfor强调“找”的过程,find强调“找”的结果
如:
我到处找我的猫咪,但我找不到它。
Ilookformycateverywhere,butIcan’tfindit.(到处找猫咪,表示找的过程,所以用lookfor;找不到猫咪是找的结果,用find)
(2)Lookat:
看lookafter照顾lookoutof向外看
16.Isthis…?
这是…?
Yes,itis./No,itisn’t.
Arethese…?
这些是…?
Yes,theyare./No,theyaren’t.
如:
Isthisyourbag?
这是你的包吗?
是的,它是。
Yes,itis.
Aretheseherbooks?
这些是她的书吗?
不,它们不是。
No,theyaren’t。
Module2重点词组
17.Play:
弹,打,下(棋)
(1)后接乐器,加定冠词the:
如:
弹钢琴/吉他:
playthepiano/guitar(钢琴和吉他是乐器,所以前面要加定冠词the)
(2)后接棋类或球类名词,不加定冠词the:
如:
踢足球:
playfootball下象棋:
playchess
18.wouldliketodosth想要/愿意做某事
如:
我想要和我妈妈去市场。
I’dliketogotothemarketwithmymother.(I’dliketo=Iwouldliketo)
19.Whatabout=Howabout…?
怎么样?
(1)about后面可以加名词和代词
如:
这本书怎么样?
Whatabout/Howaboutthisbook?
(书book是名词)
你呢?
Whatabout/Howaboutyou?
(你you是代词)
(2)about是介词,后面加动词,要用ing形式
如:
休息一下怎么样?
Whatabout/Howabouthavingarest?
(休息是动词,所以接在about
20.worryabout:
担心,担忧
(1)后加名词和代词:
如:
不用担心汉语Don’tworryaboutChinese.(汉语Chinese是名词)
我父母总是担心我。
Myparentsalwaysworryaboutme.(我me是代词)
(2)后加动词要用ing形式,因为about是介词
如:
别担心游泳Don’tworryaboutswimming.
21.teach教
(1)教某人某物:
teachsbsth(sb是代词时要用宾格)
如:
这学期谁教我们数学?
Whoteachesusmathsthisterm?
(us我们是人,要用宾格;数学math是物)
(2)没有teachsbtodosth
22.骑自行车:
rideabke:
打乒乓球:
playtabletennis:
说中文:
speakChinese在布告牌上:
ontheboard
仅此而已:
that’sall你呢?
whatabout/Howaboutyou?
我喜欢做饭:
Ilikecooking。
课间:
betweenlessons
23.跑得快:
runfast擅长:
begoodat对。
。
。
有好处:
begoodfor
在每场比赛中取得最好的分数:
getthebestscoreineverymatch
24.帮助help
(1)加动词:
helpsb(to)dosth帮助某人做某事
(2)加名词:
helpsbwithsth帮助某人做某事
如:
大明帮我学英语
Daminghelpsme(to)learnEnglish.(学learn是动词,所以用(to)dosth)
DaminghelpsmewithmyEnglish.(英语english是名词,所以用with)
25.start开始
(1)做名词:
如:
开学之初:
thestartofthenewterm
(2)做动词:
starttodosth=startdoingsth开始做某事
如:
学生开始唱歌。
Thestudentsstarttosing.=Thestudentsstartsinging.(唱歌是动词)
26.准备/乐于做某事:
bereadytodosth
为。
。
。
做好准备:
bereadyforsth
如:
她总是乐于助人。
Sheisalwaysreadytohelpothers .(帮助help是动词,用todosth)
我们为春节做准备。
WearereadyfortheSpringFestival.(春节时名词,用for)
27.选某人作为:
choose…as/for…
如:
我们选大后要用ing形式)明作为班长。
WechooseDamingas/forourmonitor.
28.承诺、保证、答应:
promise
(1)加名词:
promisesbsth=promisesthtosb向某人承诺某事
如:
他答应给我这本书。
Hepromisemethebook.=Hepromisethebooktome.
(2)加动词:
promisetodosth承诺做某事
如:
他承诺帮助我们。
Hepromisestohelpus。
29.健康的(形容词):
fit=healthy健康(名词):
fitness=health
保持健康:
keep/stayfit=keep/stayhealthy
30.做某事:
do+(some)+V-ing
打扫卫生:
dosomecleaning看书:
dosomereading
买东西:
dosomeshopping洗衣服:
dosomewashing
31.每个人:
everyone=everybody做主语时,谓语动词用单数
如:
每个人都在这。
Everyone/everybodyishere.
每个人都喜欢运动。
Everyone/everybodylikessports.
32.besure确定的,确信的
(1)besure+宾语从句(有主谓宾):
确信某事一定会
如:
我确信他住在北京。
IamsurehelivesinBeijing.(helivesinBeijing是从句)
(2)besureof/about+名词、动名词(V-ing):
“确信。
。
。
”,“对。
。
。
有把握”
如:
我确信会成功。
Iamsureof/aboutsuccess(成功suceess是名词,所以用of/about)
Module3重点词组
33.在周末:
at/ontheweekend或at/onweekends
在工作日:
onweekdays
34.else“其他的,另外的”
要放在疑问代词(who谁,what什么t,which哪个),不定代词(something有些东西,anything任何动词,nothing没有动词,someone有些人,anyone任何人,everyone任何人,)疑问副词(when什么时候,where哪里,how怎么样)的后面。
如:
你还想要别的什么吗?
Whatelsedoyouwant?
(what是疑问代词,else要放在其后面)
别的什么都不要了。
Nothingelse(nothing是不定代词,else要放其后面。
35.结构“have+名词”
haveaseat坐下haveawalk散步haveatalk谈话
havealook看一看havearest谈话haveatry试一试
haveaclass/lesson上课haveagoodtime玩得高兴
haveameeting开会haveapicnic去野餐
36.检查某人的邮件:
checkone‘s(某人的)email
如:
检查我的/你的/他的/她的/大明的邮件checkmy/your/his/her/Daming’semail
37.上钢琴课:
haveapianolesson看电影:
seeamovie
帮忙做家务:
helpwiththehousework复习功课:
gooverlessons
还有谁:
whoelse独自呆在家里:
stayathomealone
别傻了:
Don’tbesilly。
一个极好的周末:
afantasticweekend
38.具体到某一天用介词on:
在星期六早上:
onSaturdaymorning
39.你想要加入我们吗?
Wouldyouliketojoinus?
40.Plan计划:
(1)作名词:
制定一个。
。
。
的计划:
makeaplanfor
如:
制定一个周末的计划:
makeaplanfortheweekend
(2)作动词:
计划做某事:
plantodosth
如:
这个周末我计划去踢足球:
Iplantoplayfootballthisweekend。
41.期待,盼望lookforwardto
(1)后加名词:
我期待去北京。
IamlookingforwardtoBeijing.(北京是名词)
(2)后加动词,要用doing形式。
我期望着参观长城。
IamlookingforwardtovisitingtheGreatWall.(参观是动词,所以用visiting)
42.希望:
hope
(1)后加动词,要用不定式(todo):
希望做某事hopetodosth
如:
我希望去北京。
Ihopetogotoschool。
(去是动词,所以用todosth)
(2)后加从句(主谓宾)如:
我希望你去学校。
Ihopeyougotoschool.
(yougotoschool是个句子,you是主语,谓语动词是go,school是宾语)
(3)没有hopesbtodosth
如:
我希望你去学校。
Ihopeyoutogotoschool(这个句子是错的)
43.Enjoy
(1)玩得开心enjoyoneself(myself/herself/himself/themselves/ourselves)
(2)喜欢,享受做某事enjoydoingsth
如:
我享受唱歌。
Ienjoysinging。
(sing是动词,所以用ing形式)
44.繁忙的:
busy
忙于做某事
(1)加名词:
bebusywithsth
(2)加动词:
bebusy(in)doingsth
如:
我忙于做作业。
Iambusywithmyhomework(homework是名词,所以前面用with)
Iambusy(in)doingmyhomework.(do做动词。
所以用doing’)
45.花费:
spend,pay,take
(一)spend:
(主语是人)
某人花费时间/金钱做某事:
(1)sbspendtime/moneyonsth(名词)
(2)sbspendtime/money(in)doing(动词)sth
如:
我花了5元钱买这只钢笔。
Ispend5yuanonthispen。
(钢笔pen是名词,用介词on)
Ispend5yuan(in)buyingthispen.(买buy是动词,所以用介词in,动词用ing形式)
(二)pay:
(主语是人)
某人花费时间/金钱做某事:
sbpaytime/moneyforsth(名词)
如:
我花了5元钱买这只钢笔。
Ipay5yuanforthispen.
(三)take:
(主语是物)
Ittakessb.+时间/钱+todosth.(过去式用took)
如:
买这只笔花了我5元钱。
Ittakesme5yuantobuythispen.
(四)spend的第二个用法:
度过
与某人度过:
spend。
。
。
with。
。
。
如:
我和我爷爷奶奶待了两天.Ispendtwodayswithmygrandparents.
(五)pay的第二个用法:
支付,付钱payfor
如:
我将为那本书付钱:
Iwillpayforthebook。
46.结构“go+V-ing”:
用于体育运动或娱乐消遣
观光:
gosightseeing去游泳:
goweimming
去钓鱼:
gofishing去购物:
goshopping
去滑冰:
goskating去骑单车:
gocycling
47.交朋友:
makefriends足球迷:
footballfan
五一假期:
MayDayholiday赢得比赛:
winthematch
为队员欢呼:
cheertheplayers穿球队衫:
weartheteamshirt
收垃圾:
collectletter在公园:
inthepark
早起:
getupearly晚起:
getuplate
暑假:
summerholiday去夏令营:
goonasummercamp
说英语:
speakEnglish一个澳大利亚家庭:
anAustralianfamily
观看我们最喜欢的队:
watchourfavoriteteam
在乡村散步:
takeawalkinthecountry在沙滩上:
onthebeach
Module4重点词组
48.将来:
Inthefuture后加将来时从今往后:
infuture
如:
这个世界将来会更美好。
Theworldwillbebetterinthefuture。
49.能够:
beableto=can+动词原形
如:
我能够搬动那个箱子。
Icancarrythebox。
50.不再:
not+名anymore=nomore+名词
如:
再也不会有噪音了。
Therewon’tbenoiseanymore。
Therewillbenomorenoise.
51.需要:
need
(1)做行为动词:
needtodosth:
有人称和时态的变化
(2)做情态动词:
needdosth:
没有人称和时态的变化
如:
他需要喝水。
Heneedstodrinkwater。
(这里的need是行为动词,因为he是第三人称单数,need加了s。
证明是有人称变化,所以用needtodo)
Heneeddrinkwater。
(这里的need是情态动词,因为he是三单,没有加s,所以用动词原形)
52.20年之后:
in20years’time问老师问题:
asktheirteachersquestion
通过电话:
bytelephone通过网络:
byInternet
通过邮件:
byemail有许多空余时间:
havealotoffreetime
有许多作业:
havealotofhomework用粉笔在黑板上写字:
usechalkonablackboard
将有:
therewillbe将没有:
therewon’tbe
53.。
。
。
将会是什么样子?
Whatwill。
。
。
belike?
如:
我们的学校将会是什么样子?
Whatwillourschoolbelike?
....是什么样子的人?
Whatbe…..like?
(询问某人的性格)
如:
你妈妈是什么样子的人?
Whatisyourmother?
她很友好。
Sheisfriendly.(friendly友好的,是形容一个人的性格)
。
。
。
长什么样子?
Whatdoes/do…looklike?
(询问某人的外貌)
如:
你哥哥长什么样子?
Whatdoesyourmotherlooklike?
他又高又瘦。
Heistallandthin.(tallandthin又高又瘦形容一个人的外貌
54.上升,升起:
rise,riseup
如:
傍晚月亮从东边升起。
Intheevening,themoonrisesintheeast.
气球缓缓升上天空。
Theballoonrisesupslowlyintotheair。
55.也:
aswell,too,also也不:
either(用于否定句)
(1)放在句末,aswell,too(前有逗号隔开)
如:
大明也去青岛。
DaminggoestoQingdaoaswell.(aswell放句末,不用逗号隔开)
DaminggoestoQingdao,too.(too放句末,用逗号隔开)
(2)放在行为动词前面,be动词,情态动词和助动词后面
如:
我也想去学校。
Ialsowanttogotoschool。
(想want是个行为动词,also放其前面)
我也是个学生。
Iamalsoastudent。
(是am是个be动词,also放其后面)
我也能去学校。
Icanalsogotoschool.(能can是个情态动词,also放其后面)
(3)用于否定句:
either
如:
我朋友也不去那里。
Iwon’tgothereeither.(这里是否定句,所以用either)
56.乘坐交通工具:
take/by
(1)by后不加任何冠词,take后加定冠词the/a
乘坐公交车/汽车/飞机/轮船/火车/海路/陆路:
bybus/bycar/byplane/byship/b
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