公务员考试行测练习文章阅读43.docx
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公务员考试行测练习文章阅读43
公务员考试行测练习:
文章阅读(43)
1.1.下列对“禽流感”的定义,准确的一项是()。
A.禽流感是人类在直接接触受H5N1病毒感染的家禽及其粪便或直接接触H5N1病毒后受到感染的一种传染病
B.禽流感是由A型流感病毒引起禽类的一种从呼吸系统到严重全身败血症等多种症状的传染病
C.禽流感是能同时给禽类和人类造成大量死亡的流行性感冒传染病
D.禽流感是禽类的病毒性流行性感冒
1.2.对文中“缺乏能像跟踪人类疾病那样监控动物疾病的有力机制”一句,理解正确的一项是()。
A.指兽医与人类健康专家之间缺少联系
B.指人类无法控制禽流感,说明这个世界十分脆弱,连小小的病毒都对付不了
C.感叹世界上还没有跟踪鸟类、监控动物疾病的机构
D.指全球公共卫生网络在工作系统的组织或部门之间相互作用的过程和方式等方面还存在漏洞
1.3.不属于专家们认为及时公布疫情信息的好处的一项是()。
A.可能控制禽流感的蔓延
B.减少经济损失
C.降低诊断试验的费用以及在国际卫生组织之间分享更多的信息
D.使科学家能确定传播病毒的动物
1.4.根据原文提供的信息,以下推断不正确的一项是()。
A.世界卫生组织研究动物疾病,要求成员向其报告动物疾病的情况
B.医学院和兽医学院需要更多合作
C.世界卫生组织已开始研究建造水坝和其他环境因素可能怎样改变了鸟类的迁徏方式,并促进了禽流感的传播
D.科学家已从鸭子、鹅、天鹅和火烈鸟等各种动物身上查出H5N1变异病毒
人们经常听到“信息”和“控制”这两个字眼,但往往说不清它们的确切含义。
实际上,我们每时每刻都生活在“信息”和“控制”中。
早晨起来洗脸,先往盆里放一点热水,用手试试是冷还是热,冷或热就是信息,再往盆里加入冷水或是热水,使水温达到合适温度为止,这就是控制。
今天天气是冷是热,不知道。
看看户外的温度计,它告诉我们天气冷热的信息,就可以控制一下穿衣服的多少,穿好衣服去上班,是迟是早,不知道,看看手表,它告诉我们时间信息,就可以控制一下我们骑车的快慢。
在日常生活中,类似这样的有关信息和控制的例子,不是到处都有吗?
人们在生产活动中,更是到处用到信息和控制的基本道理。
农民看到庄稼枯黄了,这是信息,赶快施肥浇水,这就是控制。
炼钢工人观察钢水的颜色,得到钢水温度的信息,判断是否继续加氧或及时出炉来控制炼钢质量。
总之,安排好生活生产离不开信息,也离不开控制。
人们积累了多年的生活生产经验,为了减轻劳动强度,提高劳动效率,很自然想到利用仪表和机器自动地获取信息,自动地进行控制,这样就产生了所谓自动化。
发展自动化技术的()问题是从信息源中获取信息,再将已得到的信息加以处理,然后是利用信息进行控制。
概括说来,信息源可分为三个方面:
自然信息源、社会信息源和知识信息源。
自然信息源是指来自自然的信息,包括物理、化学、天体、地学、生物等方面的信息。
过去谈自动化,只限于利用自然信息进行控制。
近年来,更将自动化的应用渗透到企业管理以至家庭生活,于是出现了办公室自动化、家庭自动化这一类新事物。
就将自动化技术从工厂扩大到了全社会,因而从社会中自动地提取信息就变得越来越重要了。
例如,商情信息、出版信息等等,都是人们生活中所关心的事情。
古今中外记录流传下来的知识,专家的经验,都含有丰富的信息,就构成了知识信息源。
从知识信息源中,自动地检索到人们所需要的知识,往往可以节省大量的时间和物资。
所以说,重视知识是十分重要的。
2.1.作者谈到“信息”含义时,先后说“冷或热就是信息”,“农民看到庄稼枯黄了,这就是信息”,其表达方式是()。
A.从本源上叙述
B.从概念上界定
C.从生活上举例
D.从理论上阐述
2.2.文章第四段的()处该补入的最合适的词语是?
A.主要
B.重大
C.首要
D.关键
2.3.文章的开头说的是人们生活在“信息”和“控制”当中,接下来说人们到处用到“信息”和“控制”的基本道理,按这个思路,后面内容实际上说的是()。
A.人们在这个理论高度上,丰富信息论科学
B.人们在这个理论的基础上,发展了自动化技术
C.人们在这个理论的指导下,充分利用信息源
D.人们掌握了这个理论,知识便更加受到重视
2.4.“重视知识是十分重要的”,从本文看,这一结论的依据较充分,下列各项里有一项可排除,它是()。
A.从信息源中获取信息,再加以处理,并进行控制
B.信息从自然知识扩及社会知识,使其提取更重要
C.古今中外的知识和专家的经验都含有丰富的信息
D.由此检索所需知识,可以节省大量的时间和物资
2.5.根据文章,下列信息属于知识信息的是()。
A.某大型演出的海报
B.冥王星被“踢”出大行星队伍
C.股评家对于某支新上市股票的预测
D.每天的路况信息
阅读以下文字,完成各题。
一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。
其实也不尽然,我们虽然不必提倡不求甚解的态度,但是,盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。
“不求甚解”这句话最早是陶渊明说的,他在《五柳先生传》中写道:
“好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。
”人们往往只抓住他说的前一句话,而丢了后一句话,因此,就很不满意陶渊明的读书态度。
应该承认,好读书这个习惯的养成是很重要的。
而读书的要诀,全在于会意。
对于这一点,陶渊明尤其有独到的见解。
而真正的会意又很不容易,所以陶渊明只好说“不求甚解”了。
可见,这“不求甚解”四字有两层含义:
一是劝诫学者不要骄傲自负,以为什么书一读就懂,而实际上不一定真正体会得了书中的真意,因此还是老老实实承认自己只是不求甚解为好;二是劝诫学者不要太固执、咬文嚼字,而要前后贯通,了解大意。
这两层意思都很重要,值得我们好好体会。
在这一方面,古人的确有许多成功的经验,诸葛亮就是这样读书的。
据王粲《英雄记钞》,诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书,“三人务于精熟,而亮独观其大略”。
看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多,观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面。
当然,这也不是说读书可以马马虎虎。
观其大略同样需要认真读书,只是不死抠一字一句,不因小失大,不为某一局部而放弃整体。
宋代理学家陆象山语录言:
“读书且平平读,未晓处且放过,不必太滞。
”这也是不因小失大的意思。
所谓“未晓处且放过”,不是说未读懂的地方就放过不理会了,而是暂且放过,最后仍然会了解它的意思。
3.1.根据本文,人们通常把“好读书,不求甚解”理解为()。
A.不能够就所读书籍提出自己的见解
B.读书应该广泛涉猎从而扩大知识面
C.应多读书但无需完全理解书籍内容
D.遇到不明白的问题不会向他人请教
3.2.根据本文,“观其大略”地读书有利于()。
A.获得更广泛的知识
B.更快掌握文章精髓
C.培养内容概括能力
D.提高阅读鉴赏能力
3.3.下列现象中最符合第4段中陆象山语录主旨的一项是()。
A.带着一种平和的心态读书,更能了解书中真谛
B.有的书要多读几遍,才能完全理解作者的真实思想
C.读书遇到困惑时暂且放过,以后会豁然贯通
D.有的书略读后似懂非懂,但精读会加深对它的理解
3.4.填入文中划线处最恰当的一项是()。
A.所以
B.因为
C.但是
D.诚然
3.5.这篇文章意在()。
A.论证会意是解决“不求甚解”的主要途径
B.介绍对“不求甚解”产生误解的历史背景
C.说明对“不求甚解”产生误解的根本原因
D.阐释读书过程中“不求甚解”的真正含义
阅读以下文字,完成各题。
大爆炸理论的最直接的证据来自于对遥远星系光线特征的研究。
在20世纪20年代美国天文学家埃德温·哈勃测量了18颗恒星(它们距离是已知的)发出来的光,发现它们都全部存在着红移。
哈勃得出结论,这些恒星一定相对于我们(观察者)在后退。
因为根据多普勒效应,恒星一边后退一边发光而且光速(相对于观测者)是不变的话,我们收到光的波长就会长于原来的值。
就如远去的声音将变向低音,光将偏向红光。
哈勃认为,遥远星系的光波变长(红化)是由于宇宙正在膨胀的结果。
在一个正在膨胀着的宇宙中任何一点来观测,其周围的任何星系都是离它退行的,离它越远的星系退行速度越高。
如果宇宙正在膨胀,它在过去必定比较小(这也是蕴涵在膨胀观念中的逻辑结论)。
如果能倒放这部“宇宙影片”,我们会发现,所有的星系在遥远的过去是聚合在一起的。
并且根据现在的膨胀速度,我们还可以推断这种聚合状态必定出现在好几十亿年前。
科学家们现在将之定在150亿年左右。
对大爆炸宇宙学有力支持的第二个观测证据出现在1965年。
两位美国科学家彭齐亚斯和威尔逊偶然的检测到弥漫在全天空的微波背景辐射。
这种辐射以相同的强度从空间的各个方向射向地球。
它的光谱线与达到某种热动平衡态的熔炉内的发光情况<>相符,由于符合程度非常之好,因而不可能是一种巧合。
这个发现被称为“宇宙微波背景辐射”。
对它的测量表明,它的有效温度大约比绝对零度(约等于-273℃)高3度,可写为3K,只能将微波背景辐射解释为这是宇宙原初阶段(大爆炸阶段)的直接遗迹,把它看作为宇宙诞生时灼热火焰的余辉,是从大爆炸散落的残余辐射由于宇宙膨胀而冷却所具有的。
实际上最早提出微波宇宙背景辐射假说的科学家就意识到,如果宇宙起始于遥远过去的某种既热而密的状态,那就应当留下某种从这个爆发式开端洒落的辐射。
4.1.文中划线处“红移”的意思是()。
A.恒星一边后退一边发光,观测者收到光的光波变长
B.恒星发出的光呈现红色,观测者可以看到它缓缓后移
C.恒星如果用不变的光速发出光线,那么光线将偏向红色
D.恒星与地球的距离是已知的,它们向地球发出红色的光
4.2.从哈勃的研究成果看,下列说法中不正确的一项是()。
A.18颗恒星发出的光存在“红移”,可以推知这些恒星在后退
B.分析遥远星系的光波变长这一现象,科学家推知宇宙在膨胀
C.在宇宙中任何一点观测,都会看到周围星系因膨胀而存在后退
D.哈勃所测量的“红移”,并非指恒星具有能发出红色光波的物质结构
4.3.下列理解不符合原文意思的一项是()。
A.宇宙膨胀理论有力支持了宇宙大爆炸学说的正确性
B.宇宙膨胀如果是事实,那便证明了它过去是聚合状态
C.微波背景辐射现象证明了宇宙膨胀理论的正确性
D.微波背景辐射呈低温状态,可见是大爆炸的遗迹
4.4.根据本文提供的信息,以下说法正确的一项是()。
A.科学家们推测,大约150亿年前发生了宇宙大爆炸,宇宙由此诞生
B.宇宙原初阶段处在既热而密的状态,不断向四周洒落着灼热的辐射
C.微波背景辐射以相同的强度射向地球,可以推知宇宙大爆炸规模
D.由于宇宙膨胀,地球当然也随之膨胀,太阳系、银河系也随之膨胀
4.5.文中第三段< >处应填入的词语是()。
A.部分
B.基本
C.精确
D.可能
“今天,你节省了多少碳?
”有一群“环保达人”,自觉地少开私家车、坚持走楼梯,电脑不用就关机,用清单列出自己一天的碳排放总量,并把“减碳日记”实时挂到网上……这就是眼下正时兴的“低碳生活”。
进入2011年,低碳与生活的联系更加紧密。
人们在生活和消费过程中的过量碳排放,是造成全球气候变暖的因素之一,针对这一点,低碳生活要求人们在日常生活中养成节能的好习惯,减少碳排放,建设资源节约型,环境友好型社会,促进人与自然和谐发展,提升生活质量。
作为可持续的绿色生活方式,低碳生活将是协调经济社会发展和环境保护的重要途径。
而从长远看,这更是一种着眼于未来的生活理念。
低碳生活受到“低碳族”的响应,与其本身所蕴含的环保元素和道德魅力密不可分。
低碳生活是健康绿色的生活习惯,更是加时尚的消费观,是全新的生活质量观。
“雁过留声,人过不留碳”。
低碳生活不是口号而是理念,把握机遇,才能掌握将来发展,选择低碳生活,才能享受美好未来。
5.1.这段文字强调的是()。
A.低碳生活是可持续的绿色生活方式。
B.人们应该在日常生活中大力倡导低碳方式。
C.低碳生活是时尚的消费观和全新的生活质量观。
D.人们的生活与低碳的关系日益密切。
5.2.根据文章内容,以下不属于低碳生活的行为是()。
A.夏天把办公室空调温度设置为舒适的18℃。
B.在烹饪食物时尽量减少油炸烧烤。
C.上班族尽可能使用公共交通。
D.出差时自带洗漱用品而不使用宾馆一次性用品。
5.3.结合文章内容,以下说法不正确的是()。
A.践行低碳生活是有道德的表现
B.低碳生活有助于改善全球气候
C.低碳生活要从日常生活细节着手
D.每个人都应该养成写“低碳日记”的习惯
5.4.关于“低碳族”的生活特点,以下概括最为准确的是()。
A.喜欢并追求健康绿色的生活方式
B.关注的重点是节能减排并从日常生活做起
C.作为时尚健康的环保生活方式,做起来很酷
D.目的是减少二氧化碳等气体的排放以改善环境
5.5.低碳生活具有多重意义,以下表述不正确的是()。
A.提倡低碳生活是建设环境友好型社会的应有内容
B.个人的低碳生活,可以促进整个环境的改善
C.提倡低碳生活的目标是节省个人的开销
D.低碳生活是公民个人可以做的到环保行动
1.1.答案:
B
解析:
1.2.答案:
D
解析:
1.3.答案:
C
解析:
1.4.答案:
A
解析:
2.1.答案:
C
解析:
此题属于词句理解题。
根据文章第一段可知作者在谈到信息的含义时,说“我们每时每刻都生活在信息和控制中”,然后具体举了生活中的几个例子,其中就包括“冷或热”“庄稼枯黄”,所以很明显是从生活上举例,C项正确。
“冷或热”、“庄稼枯黄”并不是本源,也不是概念和理论上阐释“信息”的含义,所以ABD都不选。
故正确答案为C。
2.2.答案:
D
解析:
此题考查实词的不同侧重点和语境搭配。
“关键”比喻事物最关紧要的部分,是对情况起决定作用的因素,分析文章可知,因为后续的“处理”、“控制”都是基于先“获取信息”,所以“从信息源获取信息”是发展自动化技术中最紧要的、起到决定作用的问题。
所以“关键”符和语境,当选。
“主要”是指事物中关系最大的部分,侧重点在于主次的对比;“首要”是指摆在第一位的;“重大”是指大而重要,都没有“关键”一词更能体现“从信息源获取信息”对于发展自动化技术的紧要程度,所以都不选。
故正确答案为D。
2.3.答案:
D
解析:
此题考查接语选择。
分析可知,题干中“后面的内容”指的就是第三、四段,第三段讲的是人们掌握了信息和控制的道理并运用,第四段分别讲述了获取信息源的三个方面,并用人们对信息和控制道理的运用—也就是“自动化技术”贯穿其中,最后用关联词“所以”得出结论,即重视知识十分重要。
D项概括总结了这两段内容,当选。
A项“丰富信息论科学”、C项“充分利用信息源”都是对D项的支持;B项不是主要内容,文章后半部分提到“发展自动化技术”是为了引出“从信息源获取信息”,并不是重点说如何发展自动化技术。
故正确答案为D。
2.4.答案:
D
解析:
此题是细节判断题。
D项讲的是信息源的益处,并不是“重视知识十分重要”的依据,所以错误,当选。
ABC项都是文章第四段中的句子的同义替换,都说明了重视知识是十分重要的。
故正确答案为D。
2.5.答案:
C
解析:
此题是细节判断题。
根据文章最后一段中“古今…专家的经验…就构成了知识信息源”可知C项属于“专家的经验”,表述正确,当选。
ABD项既不属于“古今中外记录流传下来的知识”,也不属于“专家的经验”,所以不选。
故正确答案为C。
3.1.答案:
C
解析:
本题考查文段细节。
陶渊明的“好读书,不求甚解”是指在读书时不必一下子完全了解所读内容,有所会意即可。
而人们通常对这句话的理解却是认为应多读书,但不用理解书中内容的意思。
所以C选项正确。
A选项说要提出自己的见解,但实际上不求甚解是指对文章书籍的理解。
BD则完全没有在文中有所体现。
故正确答案为C。
3.2.答案:
A
解析:
本题考查文段细节。
文章以诸葛亮与徐庶、石广元等人的读书习惯相比,肯定了诸葛亮“观其大略”的做法,同时说明了之所以肯定这种做法的原因,即第三段最末一句——“观其大略者往往知识更广泛,了解问题更全面”。
故正确答案为A。
3.3.答案:
C
解析:
本题考查主旨理解。
陆象山语录的核心是“未晓处且放过”,也就是说,读书不明白的地方暂且跳过,以后自会明白,即C项内容。
故正确答案为C。
3.4.答案:
B
解析:
文章第三段先指出诸葛亮与徐庶等人相比更高明,然后紧接着陈述得出这一判断的原因,所以此处用“因为”能恰当体现前后的逻辑关系。
故正确答案为B。
3.5.答案:
D
解析:
本题考查文段隐含主旨。
文章首段指出“不求甚解”不见得不好,第二段阐述陶渊明“不求甚解”的真正含义,第三段举出诸葛亮“不求甚解”的优势,第四段继续用陆象山语录来说明读书不能因小失大。
总结全文,文章意在告诉人们不求甚解的真实含义不是通常认为的马虎、不精深读书,而是要重会意,重整体。
故正确答案为D。
4.1.答案:
A
解析:
此题是词句理解题。
定位原文画线处“红移”之后“哈勃得出结论……因为……”两句正是对“红移”的解释,“红移”是恒星一边后退一边发光,作为观测者的我们收到光的波长就会长于原来的值。
A项表述正确。
BD项都掉进了常识陷阱,以为“红移”就是物体本身发红色的光,而实际上是因为“多普勒效应”的存在,使光的波长变长,接近“红”光,并不就是红色的光;C项中的因果关系表述错误,不只是用“不变的光速发出光线”,还需要“”恒星一边后退一边发光“。
故正确答案为A。
4.2.答案:
C
解析:
此题是细节判断题。
根据文章第一段最后一句话“在一个……速度越高”可知选项C曲解了这句话的意思,没有点出是在“一个正在膨胀着的宇宙”,而且“周围星系膨胀”也表述错误,当选。
哈勃观测到18颗恒星发出的光存在红移,又解释了红移就是恒星一边后退一边发光,所以可以推出A项正确;根据“遥远星系的光波变长……正是膨胀的结果”可知B项正确;D项对“红移”的错误理解进行了否定,根据文章第一段可知表述正确。
故正确答案为C。
4.3.答案:
C
解析:
此题是细节判断题。
根据“对大爆炸宇宙学有力支持的……微波背景辐射”可知微波背景辐射是证明了大爆炸理论,并不是宇宙膨胀理论。
所以C错,当选。
根据“对大爆炸有力支持的第二个观测证据”是微波背景辐射可知,第一个证据就是前文提到的宇宙膨胀理论,所以A正确;根据“如果宇宙正在膨胀……是聚合在一起的”可知B项是它的同义转换,表述正确;根据“它的有效温度……直接遗迹”可知D项表述也正确。
故正确答案为C。
4.4.答案:
C
解析:
此题是细节判断题。
“根据现在的膨胀速度,我们还可以推断这种聚合状态……150亿年左右”可知A项错误,它把“聚合状态”偷换为“宇宙大爆炸”;B项“灼热的辐射”表述错误,文章中提到微波背景辐射只比绝对零度高3度;D项“地球当然也随之膨胀,太阳系、银河系也随之膨胀”的说法无从谈起。
根据最后一段可知,从微波背景辐射的强度可以退之宇宙大爆炸的规模,所以C项正确。
故正确答案为C。
4.5.答案:
C
解析:
此题考查实词的语境搭配。
定位原文,可知空格后“由于符合程度非常之好,因而不可能是一种巧合”是对空格前符合程度的解释,这说明二者的相符程度相当高,“部分”“可能”“基本”都不符合语境,ABD不选。
“精确”是指非常准确,符合语境,所以C当选。
故正确答案为C。
5.1.答案:
B
解析:
此题为表面主旨题。
文章主要介绍了三方面内容:
“环保达人”在日常生活中用实际行动来倡导低碳生活方式、低碳生活的重要意义和人们应该响应低碳生活方式。
如此这般都是为了让人们积极参与到低碳生活中来。
因此,B项最符合文章强调的重点,故正确答案为B。
A、C、D项都是正确的,但都不是作者想强调的重点。
老师点睛:
常识
5.2.答案:
A
解析:
此题为细节判断题。
夏季室内空调温度设定在26-28℃,既舒适,又省电,办公室温度调为18℃既容易患“空调病”,又费电。
因此A项不是低碳生活的行为。
油炸、烧烤等烹饪过程会排放出比蒸、煮更多的二氧化碳,减少油炸烧烤等烹饪过程意味着减少二氧化碳排放;上班族使用公共交通会减少私家车尾气排放;不用一次性用品减少浪费。
因此B、C、D三项都符合低碳生活行为。
故正确答案为A。
5.3.答案:
D
解析:
此题为细节判断题。
A项符合第三段最后一句“低碳生活受到……和道德魅力密不可分”,排除。
B项通过“……过量碳排放,是造成全球气候变暖的因素之一”可知正确。
C项通过“环保达人倡导低碳生活就是从日常的细节着手的,如少开私家车、坚持走楼梯等”可知正确,故排除。
故正确答案为D。
5.4.答案:
B
解析:
此题为词句理解题。
原文中“低碳族”的低碳生活就是自觉地少开私家车、坚持走楼梯、电脑不用就关机等,注重生活细节达到低碳目的,低碳生活不是口号而是行动。
因此,与“低碳族”的生活特点最符合的只有B项。
A项概括过于笼统,健康绿色的生活方式不一定是低碳生活。
C项过度引申,原文没有提到“这一生活很酷”。
D项错在低碳族们的目的并不仅仅是为了改善环境,也有节约资源、提升生活质量等目的,因此概括不准确。
故正确答案为B。
5.5.答案:
C
解析:
此题为细节判断题。
低碳生活主要是为了排污减排、保护环境、促进人与自然的和谐、提升生活质量等,A、B、D三项都是低碳生活的意义。
为了节省个人开支不是低碳生活的主要意义。
故正确答案为C。
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