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整理五中旁站监理方案
北京市第五中学分校(南址)
翻改扩建工程及保留建筑加固装修工程
旁站方案
一、工程基本情况
(一)、工程简介
序号
项目
内容
1
工程名称
北京市第五中学分校(南址)翻改扩建工程及保留建筑加固装修工程
2
工程地点
北京市东城区地安门大街127号
3
建设单位
北京市东城区教育委员会
4
设计单位
北京阳光建筑设计事务所
5
建筑规模
加固装修
6067.4m2
新建
7752.82m2
6
质量目标
合格
8
工期要求
2010年10月15日开工,2011年7月30日竣工
9
结构形式
结构加固建筑
砖混结构
新建建筑
框架结构
10
资金来源
财政拨款
工程项目一览表
单位名称
建筑面积(m2)
结构类型
地上∕地下层数
檐高m
北教学楼
4847.4
砖混结构
4∕1
14.85
实验楼
1220
砖混结构
3∕0
12.90
综合楼
7752.82
框架结构
2∕2
11.65
(二)、监理范围
1、本工程监理范围为设计施工图纸中全部的新建工程、装修改造加固工程。
包括新建、结构加固、装饰、给排水、暖通电气各专业工程。
2、图纸中所有涵盖工程内容。
二、各专业设计概况
(一)、建筑设计概况
序号
项目
内容
1
功能
北京市第五中学教育设施改造和改扩建。
2
建筑
规模
建筑面积
13820.22m2
结构加固改造面积约
6067.4m2
新建面积
7752.82m2
3
结构加固
喷射混凝土抗震加固
4
新建工程
钢筋混凝土框架结构
砌体
加气混凝土保温砌块,M5混合砂浆。
4
防水
卫生间做1.5mm厚环保涂膜防水,上翻垂直面做至300mm,屋面防水采用SBS卷材。
5
抹灰
内墙均为普通抹灰。
6
地面
楼地面大部分教室、办公室、廊道铺设600*600mm玻化砖,计算机教室、校园网主控室、电子阅览室等地面为防静电地板,健身房、校长室为实木复合地板,形体房地面铺设双层橡胶软木地板,多功能厅地面为石英塑料地板砖,其中卫生间、楼内廊道等均设有石材波达线、其他房间为水泥地面。
7
内墙面
楼大部分教室、廊道、楼梯间墙面粘贴1200mm高文化砖、上部刷乳胶漆。
卫生间、淋浴间均粘贴瓷砖,计算机教室、图书室墙面涂刷防火型乳胶漆,多功能、会议室、校长室墙面下部为木墙裙,上部刷乳胶漆,其他房间墙面大部分为高级乳胶漆,局部设有油漆墙裙。
音乐教室墙面为矿棉吸音板。
8
外墙面
外墙面清洗后粘贴70mm厚保温聚苯板,檐口、首层及窗套喷涂浅暖灰色仿石涂料,其余外立面粘贴暗红色墙砖。
窗口可开启型护网安装。
9
顶棚
普通教室、办公室顶棚刷乳胶漆,特殊房间顶棚刷防火型乳胶漆,音乐教室顶棚为矿棉吸音板,卫生间吊顶为PVC板,楼内走道为纸面石膏板吊顶。
10
门窗
?
我?
被女店主编织的精巧笔袋所吸引,买下了笔袋。
第一件事:
第二件事:
第三件事:
?
我?
送照片给女店主,并怂恿她去登黄山。
第四件事:
分)6(.小说中的女店主是一个怎样的人?
请结合具体内容简要分析。
19分)6(.结合语境,品析下列加点词语和画线句子,分析其表达效果。
20⒈我瞪大眼睛,张着嘴却说不上话。
⒉夕阳中,历尽沧桑的香樟树依旧高峻挺拔,依旧香远益清,淡淡的幽香沁入心脾。
抬头间,那灿烂的笑容似在眼前……分)4(.“香樟树下”也可作为这篇小说的标题,你喜欢哪个标题?
请说明理由。
21分)20(六、“我”到店里买发卡,女店主嘱托“我”带黄山风景照给分)第二件事:
女店主开心知足地把八十多岁的老太太送来的糯米团当午饭。
第三件事:
4(.18分)2(每件事她。
分)①女店主是一个坚强乐观的人。
下肢瘫痪的她从不怨天尤人,对顾客总是报以灿烂的笑容;她不向外人提起自己的腿,以至“我”一直没有发6(.19现她是一个下肢瘫痪者。
②女店主是一个热爱生活,爱美的人。
她将生活中美好的东西编织成各种小饰物;她一直梦想着去黄山,感受大自然的美;她每天穿着得体的衣裳,把头发梳得漂漂亮亮,把自己美好的一面展现给大家。
③女店主是一个心灵手巧,勤劳的人。
她一人经营着商铺,在闲暇时光,不停地编织各种精巧的小饰物;她经营的商铺总是一尘不染。
。
④女店主是一个懂得感恩,善良的人。
当别人欣赏她或者帮助她时,她总是心怀感激,说自己“真走运”⑤女店主是知足常乐的人。
下肢瘫痪并不“走运”的她最喜欢说的一句话是:
“真走运!
”午饭只是开水就一只糯米团也非常开心知足。
)分,评价和分析必须吻合,不一致则以评价为主。
2分,分析1分,其中人物评价3(以上五个方面能答到其中两点即可,每点②示。
分)1分)感到非常意外、吃惊(1,形象地刻画当“我”听说女店主居然是一个下肢瘫痪者时(分)1(分)①通过神态描写(细节描写)6(.20。
分)1,表达“我”对女店主的怀念之情(分)1,烘托(表达)出女店主乐观向上、热爱生活的积极心态对“我”产生的影响(分)1例一:
通过景物描写(1(运用象征手法示例二:
(意。
分)1(表达“我”对女店主的敬佩和怀念之情,分)1(用历尽沧桑依然挺拔的香樟树象征下肢瘫痪却积极乐观的女店主。
分)对即可),香樟树又象征着身残志坚、乐观向上的女店主,标题“香分)2分)答案示例一:
我喜欢“香樟树下”。
因为“香樟树下”点明故事发生的地点(4(.21樟树下”能吸引读者。
激起读者的阅读兴趣(。
分,答到一点即可)2:
标题“一个走运的人”揭示一分)2,作者用它贯穿全文(答案示例二:
我喜欢“一个走运的人”:
因为小说中女店主最喜欢说的一句话是“真走运啊”。
分)2个并不“走运”的人感恩生活、乐观向上的积极心态,点明了小说的主题(莆田分)22题(11-15(四)阅读下文,完成枕月而眠张儒学①一个夏天的夜晚,我在乡下枕月而眠。
②那是一个多么惬意而美丽的夜晚,乡村的夜静静的,明净的月光照在静寂的田野上,我却十分悠闲地躺在父亲承包的鱼塘边的小屋里,看着布满星星”“床前明月光,疑是地上霜,举头望明月,低头思故乡。
:
的天空,枕着落在水里的月亮,心中却情不自禁地吟咏着李白的《静夜思》③那是夏天的一个周末,我回到乡下老家看望父亲。
尽管乡下树木密集、空气清新,但火辣辣的太阳似乎要把一切都烤焦似的。
乡下人除了早晚上坡干点必要的农活外,多半都呆在家里,或者在院前的竹林下乘凉,都尽力去寻找最凉爽的地方呆上一时半会,合合眼打个盹,也是乘凉的一种方式,更是一件多么快乐的事。
④我的父亲乘凉的最好去处是他承包的那个鱼塘,因为要喂养和照看鱼塘里的鱼,父亲就在鱼塘边搭起一个简陋的棚子,棚子是用竹子编的,父亲还用稀泥巴在外面涂了一层,这样就冬暖夏凉。
冬天把门关上,里面升上一个炉子,不管外面下起多大的雪,里面也一样的暖暖的;夏天只要把门打开,凉凉的。
棚子里虽然只能放下一张床和几个小凳子,但在这空旷的田野上,在这宽宽的鱼塘边,在这风就轻轻地吹拂着小屋,里面凉悠悠的就是天然的“避暑山庄”清清的水面上,别有一番风味。
他们见我回来了,只见父亲的小屋里正坐着几个人在高兴地聊着天。
我一到老家就直往父亲的鱼塘跑去,⑤也许我早就知道父亲鱼塘边的小屋冬暖夏凉,就赶忙叫我进去坐,他们仍天南地北地聊着,我却在屋里坐着乘凉,也许是我在城里吹惯了空调,回到乡下尽管手中的扇子扇个不停,还是感觉到很热,全身都被汗水浸透,可来到这小屋里,一会就感觉到凉悠悠的。
⑥不一会,那几个跟父亲聊天的人走了,父亲就与我聊起天来。
在这清清的鱼塘边,时不时有鱼儿游出水面,在清澈透明的水里游来游去,时不时弄出“听说你这鱼塘承包”我说:
“这些鱼,多可爱,我看见它们就像看见你们小时候一样,多高兴多快乐呀!
“叮叮咚咚”水声,父亲看着顽皮的鱼,高兴地说:
“当然要承包,只要在这鱼塘边一坐,心中就有一种快乐和踏实的感觉哟!
期快满了,还承包么?
”父亲说:
”我似乎明白了父亲的心情,虽然我们都劝父亲不要再承包这鱼塘,因母亲常年在城里帮着做生意的弟弟带孩子,也想叫父亲去城里享享福,可他总以有鱼塘走不开为由一再拒绝。
⑦晚上,父亲说我怕热就在鱼塘边的小屋里睡,他回家去睡,我高兴地接受了父亲的这一安排。
这是一个多么静寂而美丽的夜,当人们在唤回未到家的鸡鸭之后,月亮便渐渐地沿着那山顶升起,虽然农家小院的灯火通明,但还是挡不住这月光的明净,那皎洁的月光照在那片静静的田野上,好一幅山村田园美景。
我走出小屋,站在鱼塘边,看着月光映照下的水面,如身临仙境一般。
⑧夜已经很深了,我不知是因为这山村的静寂而沉思,还是因为月光下的山村夜色而陶醉,却无法入眠。
尽管我躺在这凉爽的小屋里,但眼前却是被月“小时不识月,呼作白玉盘。
:
光点缀的鱼塘美景,我透过这一片清清的水面,看见落在水里的月亮比天上的月亮更明更大更亮。
我想起了李白的《古朗月行》又疑瑶台镜,飞在白云端?
?
”我再低头一看,落在水中的月亮就慢慢在向我靠近,此时,月亮似乎就在我枕下?
?
年2010《郑州日报》(日,有删改)25月8分)6(⑧的内容把下列画面补充完整。
-、文章描绘了一幅幅淡而温馨的画面,请根据文章⑥8_________________________________乡亲鱼棚闲话乡人夏日乘凉分)3月而眠”一句中的“枕”字有什么表达效果?
(“一个夏天的夜晚,我在乡下枕、9.______________________________________________________________________________答:
__________________________________________________________________________________分)4、父亲为什么舍不得离开鱼塘?
(10____________________________________________________________________________答:
。
__________________________________________________________________________________分)4,分别表达了作者怎样的感情?
(,结尾引用了李白的《古朗月行》、文章开头引用了李白的《静夜思》11______________________________________________________________________________答:
__________________________________________________________________________________。
分)5(、本文写了夏夜、月色、家乡和作者的心境,你认为哪一个是主要的?
请阐述你的看法。
12______________________________________________________________________________答:
。
__________________________________________________________________________________“我”枕月而眠“我”塘边赏月、父子塘边聊天8、枕有亲近(拥抱、相伴)之意,表现我惬意(欢愉、悠闲)的心境9孩子:
求生的坚定意愿,也含有对父亲的安慰。
)父亲看见鱼,就像看见孩子小时候一样,感到高兴快乐。
1(、10)父亲在鱼塘边一坐,心中就有一种快乐和踏实的感觉(或父亲留恋故土)2(结尾表达作者陶醉于月色时的喜悦、开头表达作者对家乡的思念11、认为写月色为主,可从文题,开头结尾引用了李白的咏月诗,全文描绘一幅动人的山村月夜图景等方面加以分析。
12认为写夏夜为主,可从文题,全文主要写山村夏夜,表达对家乡夏夜的热爱等方面加以分析三明读《父亲的自行车》一文,完成分)24(题。
20-24父亲的自行车曾业桃父亲没A”我对父亲说。
“唉,真倒霉,到菜场买菜,一转头自行车就没了。
丢就丢了,再买一辆,又不值多少钱。
①那次回老家,父亲说自行车丢了。
有吭声,只是神情沮丧,仿佛多年前和我赶集走散的光景。
②记忆里,父亲的自行车是在我五六岁时买的。
那时,父亲在镇上的供销社上班,母亲在乡下务农。
父亲为了方便回家干农活和照看我们,花费半年的页5第外窗为带纱扇中空玻璃塑钢推拉窗;内门为普通木夹板门、防火门;外门为不锈钢折叠门,铸铁大门、防盗门等。
一、环境影响评价的基础分)2(分)引出下文,勾起“我”对少年时代不寻常经历的回忆。
2(分)巧设悬念,引发读者的思考,增强文章的吸引力;4(、18突出小提琴对“我”人生的重大影响,它让我的灵魂得到净)分(1分)揭示出我宽容地对待眼前这位迷途少年的原因;1(分)解答妻子心中的疑惑;4、(19分)1(分)表达对患病女孩的感激、崇敬、怀念之情。
1(化,使患病女孩的宽容与爱心得以传承;2(分)小女孩虽然离世了,但她的纯真和善良感动了两个迷途少年,拯救了他们的灵魂,让他们找回了生活的信心,表达了对小女孩的崇敬与怀念;4(、20分)2(分)小女孩的精神在他们身上得到传承,从而揭示了小提琴神奇力量的真正源泉是宽容与爱心,深化了文章主题。
四川南充(阅读理解二、)分(14题8-14阅读下面文段,完成)一)(分40共蒋平大爱不言愁他还不会自己系鞋带。
那一年,父亲就让他去体校,岁9不到,,父母就溺爱他。
由于个头长得比一般孩子高①自小一切都得自己动手,②体校的要求是很严历的他忍不住,经常被教练训得哭鼻子。
终于有一天,很难适应艰苦而枯躁的训练环境,他又是里面年纪最小的,母亲就在校门口出现了。
要妈妈早点接他回去。
信发出不到一个星期,说实在不想练了,背着老师偷偷写信给母亲,了给母亲和全家人带,是自己的自私和娇气,他觉得让他感到一种莫名的震撼与愧疚。
心急如焚的模样母亲那一副魂不守舍、他没有随母亲回去。
③那一回心里有了苦闷,他改变了想法,也从那一天开始来了担忧和伤害。
在所有的亲朋好友眼里,除此之外也只暗地里向好友倾诉。
即使是受了委屈只和教练商量。
他一直是阳光、帅气的模样。
告诉自己工作和生活上的好消息。
当取得冠军,他只习惯向父母报喜,开始从事各类严酷和激烈的比赛。
和别的运动员不一样,他成为职业运动员,④后来和亲人分享成功的喜悦。
就在第一时间给家里打电话,时⑤他的比赛越打越好,渐渐地,在全国也有了名气,开始进入电视直播的视线。
那一次,在一场重要的比赛中,夺标呼声最高的他,首轮即遭淘汰。
走“儿子,这几天吃得好吗?
睡得好吗?
”“很好,妈,下赛场那一刻,他哭了。
但他很快稳定了情绪,正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的:
“好的”你放心吧,我会打好每一场比赛的!
”妈相信你。
你是最棒的!
⑥母亲说这话时,他并不知道,十几分钟前,父母一直在看他的比赛直播。
当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱。
就这样,在聚少离多“他们年纪大,身体又不好,受不了刺激。
我的日子里,他给父母的电话里,都是说不尽的喜讯和快乐;接受媒体采访时,他也很少提及父母,按他的理解:
”因而,在又是一个公众人物,时刻都在激烈的竞争环境里度过,比赛有输有赢,不跟他们诉苦,就是不想让他们跟着我受煎熬,包括受到生活之外的干扰。
父母眼里,儿子永远是那个无忧无虑的、长不大的男孩。
月的北京。
这一次,他一路过关斩将,如愿以偿地捧得了冠军奖杯。
同样是报喜,此刻,面对母亲的声音,他早8年2008⑦带着这样的心境,他来到了”“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!
已泣不成声,眼里幻化出的,尽是当年母亲来体校接他是,那一副魂不守舍的模样。
还是母亲率先打破僵局:
⑧他就是林丹,北京奥运会羽毛球男单冠军,一个习惯向父母报喜不报忧的男人。
而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,让他顺利登上人生之巅。
分)2(选文第②段中有两个错别字,请找出来并改正。
8.改为改为分)2(、诵读选文,结合文意说说“大爱不言愁”在文中的具体含义。
9答:
分)2(结合选文品味下列句中加点词语的表达效果。
10.。
赛场的那一刻,荧屏前的父母也是泪雨滂沱当他泪洒......答:
分)2(、请说说第⑦段中划线句子的作用。
12答:
,你认为在林丹成长的过程中,他的父母真的“无忧”吗?
请选文中第⑧段说“而父母,也习惯以一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境”13.分)2(从文中摘录相关信息谈谈你的认识。
答:
(品读选文,谈谈你得到的人生感悟。
14.分)2答:
)分)(14一(躁——燥历——厉8.、指林丹认为自己生活在激烈的竞争环境,不想父母为自己担忧,不想父母跟着自己受煎熬,因而只向父母报喜不报忧,来表达自己对父母的爱;父母也用9分)2((意近即可)一种默默无闻的方式,给儿子传递着爱和无忧的心境,彼此之间,这是一种大爱。
(意近即可)、表现在他伤心痛苦时,父母也一样为他伤心痛苦,只是他不言愁,父母也不言忧,体现他们之间的理解与真爱。
101((意近即可)、之前的想法是:
生活中有了苦闷和忧愁,遇到委屈和挫折,向父母倾诉,得到父母的鼓励与支持。
11改变的想法是:
心里有了苦闷,分)分)1((意近即可)只和教练商量。
即使是受了委屈,也只暗地里向好友倾诉。
不再让父母担忧和受到伤害。
分)1分)同时也表现林丹对父母的感激和爱(1(、与第③段相响应,使文章结构更完整。
1213.分)例如:
①正愁着这次电话如何打时,手机响了,是母亲打来的②当他泪洒赛场的那一刻,荧屏前的父母1(不是,他们一直随着儿子的喜忧而喜忧。
分)1((任意摘录一处即可)”“儿子,想说你就说出来吧,你是最棒的!
也是泪雨滂沱③还是母亲率先打破僵局:
提示:
围绕“父母与子女了之间的相互理解与支持”或“亲人朋友之间多分享快乐,不要轻易将自己的忧愁放大和传递给亲人朋友”或“相互鼓励,多报14.分)2(喜,少报忧,勇敢独立前行,为亲人朋友减轻负担”等均可。
要求言之有理,语句通顺。
分)35二、阅读理解(、111分,4题12分;13(题。
11-14(雅安)阅读下面语段,完成
(一)分)3题各14、13老屋小记(节选)史铁生“师傅走进老屋里来工作,就像一个影子,几乎不被人发现。
U师傅的脚落在地上从来没有声音,走在深深的小巷子里形单影只,从不结群。
U师傅来U”了吗?
”——如果有人问起,大家才往他的座位上望,看见一个满头乌发身材颀长的老女人,跟着听见一声如少女般细声细气的回答——“来了呀。
她必相信可以留住往昔,间会令人去想:
举手投足之她的身段保持得很好,否则绝不能信。
听说她已经有五十岁——除非细看其容颜,我初来老屋之时,或者不信不能守望住流去的岁月。
无论冬夏,她都套一身工作服,领口和袖口都扣紧。
她绝不在公用的水盆中洗手,从不把早点拿来老屋吃。
她来了,干活;她走。
下班了,。
是嘛”“哟,令她惊讶的事物她也只说一声,我也说不好”“真抱歉,回答不了的她说问到她头上的话她轻声回答,实在可笑的事她轻声地笑,师傅,您给大伙说两句外国话听听行不行?
”U““不行呀,”“都快忘光了。
”她说,唱的那些嘀里嘟噜的是外语吗?
”D师傅,您听U“说:
T小她笑笑,说:
”“我听不懂那是什么语。
师傅都听不懂,你那叫外语呀?
”U“嘿,你听见没有,连便喊:
T小师傅跟前,客客气气弓身道:
U走到D”“有阿尔巴尼亚语,有南斯拉夫语,有朝鲜语,还有印度语。
ZXXK]学科网:
来源[师傅笑。
U吗?
”“哟,是“师傅,我早就想请教您了,您说‘杜哟瑞曼巴’是什么意思?
”U”‘你还记得吗?
’,意思是,doyouremember“你说的大概是“那‘得噢斯绰哈特’呢?
”挠挠头,再问,D”“哎哟喂,神了。
师傅认真地听,但是摇头。
U“一个草帽,是吗?
”,是吗?
”‘那个旧草帽’,theoldstrawhat“草帽?
噢,大概是‘哟给喂突密’呢?
”“”。
‘妈妈,你还记不记得你给我的那个旧草帽’。
哦,这整句话的意思应该是,,就是‘你给我’yougavetome“翘着大拇指点头咂舌D在老屋里走一圈,回到自己的座位上去。
,.........哥们儿这回栽了吧?
”D“哇,老天,快乐得手舞足蹈:
T小师傅,我真不明白,您这么大学问可跟我们一块儿混什么?
”U“,说:
T不理小D”,干你的活儿吧,说话别这么没大没小的!
D“师傅,在那张阻挡不住地要走向老年的脸上停留一下,又及时移开:
U大妈的目光敏觉地投向L页24第11
3.完整性原则;⑨无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?
无法想象,在那个颠沛流离的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执著和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?
无法想象,没有您在我的摇篮前跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一,是妈妈您在我幼年时种下的!
改变了世界。
我知道,这粒种子粒种子可以使万千民众告别饥饿?
他们说,我用一粒种子....年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的21⑩稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?
安江可好?
那里的田埂是不是还留着熟悉的欢笑?
隔着背影;我还要告诉您,一辈子没有耕种过的母亲,稻芒划过手掌,稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中哔啵作响,水田在西晒下泛出橙黄的颜色?
?
这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊。
期,是杂交水稻之父袁隆平在八十岁生日晚会上的致辞,略有改动)7年第2011(此文摘自《杂文选刊》)分(3.请说出选文采用第二人称“您”来表达的好处。
14)分(3.文中作者说“我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊”,请根据第⑨节的内容,概括出母亲对作者的成长有哪些影响。
15)分(4.根据文章内容,请解释下面句子中加点词语的不同含义。
16他们说,我用一粒种子改变了世界。
(1)!
我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的
(2))分(6.结合全文,请简要分析“稻子熟了,妈妈我想您了”蕴含了作者对母亲哪些丰富的感情。
17。
)分(1,用“您”较之于“你”又能表达对母亲的尊重)分(1,显得亲切自然)分(1用第二人称表达,有利于直接抒发强烈深沉的感情)分(3.14分15.(3①小时候的英语启蒙,让我具有超越时代的视野;②对我求学读书的执着和鼓励,让我获得系统的现代教育,获得搏击风浪的胆识;③摇篮前讲尼))分,意思对即可。
1每点(采,教育我有昂扬的生命力、意志力,有坚定的信心。
)分1若答“水稻种子”得(“种子”含义为“杂交水稻的种子”)分)
(1)(2分(4.16的启蒙和教育。
)作者(“种子”含义为小时候母亲对“我”)分
(2)(2分,下同)②母亲对作者的影响、支持与帮助,让作者对母亲充满感激、敬重1分,简析1分,感情(2年,作者对母亲充满思念之情。
21①母亲去世)分(2之情。
)后悔(③因为工作繁忙,不能在母亲身边多陪她,特别是在母亲去世时不在身边,作者充满愧疚)分(2之情。
南京分)16题。
(13-17
(二)阅读下面文章,完成弟兄郑小玲春旺和福生是兄弟,春旺是哥,福生是弟。
?
你还反复对春旺说:
爹娘总是由着福生吃,偶尔有了好吃的,小时候村里家家都不宽裕,对福生好。
因为他一直觉得爹娘偏心,春旺不大喜欢福生,是哥,多让着弟弟。
?
春旺二十岁的时候,爹娘叫他把福生带去打工,春旺心里不情愿,可拗不过爹娘,还是把福生带了出来,不过春旺告诉福生,自己所在的城东工地不要人了,把福生介绍到了城西工地,那个工地有他们村里的大牛。
春旺让福生有事找大牛,别往自己的工地跑。
大半年了,兄弟俩就见了两次面,每次见面福生总告诉春旺,他在公司很好,让春旺不要担心。
中秋节到了,春旺的工地活儿多,没有放假,但发
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